2023年關(guān)于文明的紅領(lǐng)巾廣播稿

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年關(guān)于文明的紅領(lǐng)巾廣播稿收拾

關(guān)于文明的紅領(lǐng)巾廣播稿

在小學廣播站鍛煉的學生們，大家廣播前普通都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)美才會有好的節(jié)目效果，那么你有了解過廣播稿嗎？以下是我收集收拾的關(guān)于文明的紅領(lǐng)巾廣播稿，僅供參考，巴望能夠關(guān)心到大家。

文明的紅領(lǐng)巾廣播稿1

甲：恭敬的教師，

乙：親愛的學生們，

合：大家上午好！

甲：陪同著這熟悉的樂曲，

乙：聆聽著這動人的旋律；

甲：瀏陽河小學紅領(lǐng)巾廣播站又與你見面了，我是主持人楊雨欣。

乙：我是主持人黎家琦。

甲：人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展示自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段。

乙：小學利用廣播，板報宣講禮儀規(guī)范，巴望學生們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光彩，講文明被人尊重，”的氛圍。

甲：一直以來，我們?yōu)g小的領(lǐng)導(dǎo)和教師默默工作，無私奉獻，努力為學生們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，發(fā)明良好的學習條件，小學一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，爭做文登市的一流小學。但是，學生們，你們想過嗎？小學要發(fā)展，光靠教師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出天瀏小巍峨、優(yōu)美的形象，每一位少先隊員的舉止言行展示的正是小學的品味，關(guān)系著小學的榮辱。

乙：說的好！下面有請譚曦露為我們演講。她演講的主題是《出色盛會，文明先行》

乙：剛才我們講到的社會文明，其實，作為我們小學生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的發(fā)明靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在小學的學習、活動中你做得怎樣呢？

甲：見到教師，你主動問好了嗎？為了我們健康成長，教師們辛勤地工作著。尊重教師，就讓我們從一聲密切的問候做起吧。

乙：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安寧的教學樓，是我們學習的地方。我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒?！备咚刭|(zhì)的學生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人發(fā)明方便，同時讓遠離身邊。

甲：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。保護環(huán)境、考究衛(wèi)生，人人有責，我們應(yīng)從保護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同發(fā)明我們美好的家園。

乙：在這里，我對學生們提出巴望，巴望每個學生都爭做講文明、懂禮儀的好學生，碰到師長、來客，主動敬禮問好；

甲：上下樓梯，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；考究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；保護公共財物，不亂寫亂劃……

乙：鄭重遵守小學規(guī)則制度，按照小學生守則和小學生日常行為規(guī)范鄭重要求自己，大家互相監(jiān)督，共同促進，學生們，你能做到嗎？

齊：讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。

甲：現(xiàn)在讓我們一起來贊賞一首《校園美》

校園美（黎領(lǐng)）

女：教學樓，真熱烈。楊柳青青花兒俏。

齊：學生們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。

女：見教師，問聲好。見學生，問聲早。

齊：愛環(huán)境，出新招。有垃圾，專人管。

齊：見廢紙，彎腰撿。護環(huán)境，人有責。

齊：校園美，齊愉快，齊愉快！

乙：學生們，讓我們從生活細節(jié)做起，從生活的點滴細節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，發(fā)明文明。

甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你出色的眨眼。

乙：好了，教師們，學生們，今天的播音到此結(jié)束，我們下周再見！

文明的紅領(lǐng)巾廣播稿2

鄔：恭敬的教師們，

趙：親愛的學生們，

合：大家下午好！

鄔：時光過得迅速，轉(zhuǎn)眼間紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家見面了。

鄔：我是。

趙：我是。

趙：今天的欄目有：校園短信播，好書推薦，禮儀小知識，笑話哈哈樂。

鄔：首先是校園短信播。

關(guān)于文明禮儀的紅領(lǐng)巾廣播稿關(guān)于文明禮儀的紅領(lǐng)巾廣播稿趙：9月28日晚，我校二（1）班15個家庭在小學一樓大廳舉行主題為“海上生明月，天涯共此時”的中秋親子派對。七點半，派對及時開始。吳校長首先發(fā)言，表示小學將全力支持各班舉行家庭派對，德育處、各班主任都盡力協(xié)助跟進派對，力求每次派對都能勝利。隨后，派對正式開始。德育處王主任、德育干事賀教師、二（一）班班主任李教師也參加了派對活動的組織。本次活動由二（一）班穆英丹媽媽策劃、組織，十五個家庭參加了活動?；顒觾?nèi)容豐盛多彩：有中秋相關(guān)的知識問答、藏族舞蹈、拉丁舞、中英文歌唱、三句半、葫蘆絲表演、猜燈謎等等。孩子們在活動中寓教于樂，融知識性、趣味性一體，使孩子們了解了科普知識，了解了祖國的傳統(tǒng)文化，更難的是使家庭之間更多教誨交流，使孩子享受到更智慧的教誨。家庭派對就是要家庭與小學聯(lián)手搭建更展開的平臺，讓孩子們由教師們指引著，家長帶領(lǐng)著，在這平臺上且歌且舞且演且行，不斷茁壯心靈，美化言行，追求卓越與痛苦，茁壯成長

學生們，你們決定好家庭派對了嗎？

趙：這套書由浙江少年兒童出版社出版。它是一套拼音閱讀書籍，既相宜低年級看，也相宜高年級看。一共10本。它推薦了古代中外名人如居里夫人、愛迪生、成吉思汗、拿破侖、牛頓、孔子等20位名人的故事，經(jīng)歷，著作以及傳說。例如成吉思汗：“一代天驕”成吉思汗是世界歷史上最具影響力的人物之一，他戎馬一生，搏擊一世，創(chuàng)建了世界最大、橫跨歐亞大陸的蒙古帝車。他的成就堪稱中國乃至世界歷史上最豐沛的奇跡，就連桀驁不馴的拿破侖提到成吉思汗時也自嘆不如：“能夠使自己的民族凌駕于世界所有民族之上的，唯有成吉思汗?！?/p>

鄔：小學生率先一步識名人，既了解了中外名人的故事，又為自己增長了歷史知識，真是一套好書！

接下來的欄目是禮儀小知識，

趙：學生們，禮儀對我們來說是異常重要的。孟子曾經(jīng)說過：“惻隱之心，仁也，羞惡之心，義也，恭敬之心，禮也，

是非之心，智也?！币馑际牵和樾膶儆谌实?，羞恥心屬于義行，恭敬心屬于守禮，是非心屬于明智。孟子就考究仁、義、禮、智??！

鄔：是啊，孟子是鼎鼎大名的儒家思想家、教誨家。孟子所說的“禮”，其中，一是要尊重長輩，二是要尊重幼小者，也就是所謂“尊老愛幼”。那么，我們怎樣做到“尊老愛幼”呢？

趙：在公共汽車上給老，弱，病，殘，幼及孕者讓座，這是最基本的公共禮儀。

鄔：下面給大家講一個小故事。

趙：小麗是個很不講禮貌的孩子，碰到教師不叫教師好，就連見到熟人都一聲不吭。她的媽媽異常擔心，主意教她怎樣做好禮儀，可小麗總是不聽。于是，媽媽決心讓她做好最基本的禮儀——公交車上的禮儀。

鄔：第二天，小麗和她的爸爸、媽媽坐上了公交車。不一會兒，一個步子蹣跚的老人上了車。她正巧見到一個小男孩急忙站起身，對老人說：“請您坐這兒吧！”在回家的'公交車上，小麗又見到1個小女孩給一位帶著3歲孩子的婦女讓座，那3歲的孩子連聲說：“謝謝姐姐！”

趙：小麗回到家，感到異常羞愧。于是，她決心做1個尊老愛幼，講文明，講禮貌的好孩子。

合：學生們，尊老愛幼是我們中華的傳統(tǒng)美德，讓我們共同做到尊老愛幼吧！

鄔：說了這么多，我們來放松一下吧！

趙：我來給大家講個笑話吧。

某人愛和人抬杠，一天他問一個教數(shù)學的教師：為什么兩點之間直線最短？教師被這一問題搞暈了，想了一會說：倘若我把一根骨頭扔出去，你認為狗是繞一圈去撿呢，還是直接跑過去？

固然是直接跑過去了。教師說：狗都知道的問題，你還問為什么？

鄔：哈哈，你講的笑話可真有趣。

趙：美好的時光總是短暫的，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了。

合：教師學生們再見！

文明的紅領(lǐng)巾廣播稿3

甲.乙：恭敬的教師、親愛的學生們，大家下午好！

甲：我是主持人曾陳；

乙：我是主持人楊衍彬；

甲.乙：今天我為大家播音的主題是：《爭當文明好少年》

甲：文明是“禮貌”的兄弟，是“知識”的街坊，是“整潔”的朋友……倘若你講禮貌、有知識、愛清潔講衛(wèi)生……文明就絕對會和你交上朋友。

乙：文明的學生絕對是講禮貌的人。他會常常使用禮貌用語：請、您好、謝謝、對不起、再見。他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。因為尊重他人和尊重自己同樣重要。

甲：文明的學生絕對是愛學習有知識的人。他總是對知識彌漫巴望，他在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者、他愛提問題、不怕艱難。

乙：文明的學生絕對是一個愛清潔、講衛(wèi)生的人。他會自覺維護校園的整潔環(huán)境，他不會隨意買零食吃，因為他懂得隨意買零食既奢侈了零花錢又不利于健康。他更不會亂拋瓜皮果殼和紙屑，而且他看到地上有一點紙片都會檢起來丟進垃圾箱。

甲：面向物質(zhì)文明的逐步到位，我們應(yīng)該問一問自己：我們的精神文明能達標嗎？我們應(yīng)該如何對待雪白的墻壁、光潔的地面、恒溫的飲水機、惱怒勃勃的花草樹木……用語言往返答這些問題是很容易的，而用行動做出令人滿意的回答才是對文明的最好體現(xiàn)。

乙：做一個文明的人就要從小事做起，因為“惟獨腳踏實地做事，才干頂天立地做人”，我們要從改正自身的一個小毛病、做一件不用費什么能力的好事開始：揀起地上的一張紙屑，扶起一位跌倒的學生，輕輕擺放好餐具，雙手接過飯菜并說聲“謝謝”，工作負責不馬大哈，作業(yè)仔細不拖拉等等。因