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慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年三年級期中試卷的分析收拾

三年級期中試卷的分析

一、現(xiàn)狀分析：

三年級共有2個班，共有102名學生，所有參加考試，平均分為89.5分，優(yōu)秀率為89%，及格率為100%。本學期的期中測試工作已經結束，從學生的答題情況可以得知：學生基礎知識還比較扎實，但判斷能力和生活常識性的知識概括能力欠佳。下面作詳細分析：

本次試題體現(xiàn)了以下特點：

1、知識面廣，充足體現(xiàn)了重在學科學，提升學生的科學素質

2、注重堆積

本次試題注意了對學生科學知識的堆積考查。

二、詳細分析：

（一）我會填

從基礎知識入手，考察學生的控制知識的全面性

這一題中，學生在關于磁鐵的兩個磁極中，對南極北極用字母表示不決定，南北極寫反。所以第四小題錯的較多。彈力的概念控制不熟練，還要加強學生的理解記憶。

(二)我會判

這道題充足考察了學生對科學知識的理解能力,但因為對知識的控制程度不夠好，惟獨部分學生做的較好。

（三）我會選

共10個小題，知識很全面，試卷內容籠罩所學內容，都考察到了。學生做的較好，但是有部分學生控制不熟練，做題的效果不理想。錯題較多的是第2、4、5小題。

（四）探索題

因為平時教學注重實驗操作，兩個班的學生對這道題普遍控制的較好，失分較少。

三、改進措施：

1、抓好以學習基礎知識為主的訓練，不貪多求全，務求對教材規(guī)定必須控制的內容讓學生人人過關，采用多種形式調動學生的學習興趣，力爭每堂課開展知識比賽來增強學生的'記憶。

2、抓好個別輔導，促使差生成績提高，保障優(yōu)生提高。

3、仔細設計課堂教學，能做的實驗一律都做，讓學生在實驗中控制基本的科學知識及做實驗的基本技能。

4、仔細研讀科學課程標準，并滲透到平時的課堂教學和實驗教學中來。

5、重視對學生實驗能力的養(yǎng)育，努力提高學生的科學素質。

這次的試題面廣，全。今后應該在教學中注重提高學生的科學知識的理解能力和養(yǎng)育學生的科學素質，以便整體提高學生學

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