安陸2022年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析4

安陸2022年中學(xué)教師招聘考試真題及答案

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1：參觀教學(xué)法可分為（）。

多項選擇題

A、可行性參觀

B、預(yù)備性參觀

C、現(xiàn)實性參觀

D、并行性參觀

E、總結(jié)性參觀

2：短時記憶的容量一般只能儲存（）信息項目

單項選擇題：

A、5個

B、7個

C、9個

D、11個

3：學(xué)問遺忘的進程是（）。

單項選擇題：

A、先慢后快

B、均衡遞減

C、先快后慢

D＞漸漸加快

4：心智活動的對象是客體在人腦中的主觀映像，是客觀事物的主觀

表征，是學(xué)問、信息。因此，心智技能的對象具有()

單項選擇題：

A、觀念性

B、客觀性

C、內(nèi)潛性

D、簡縮性

5：教育理念是老師完成肯定的教育教學(xué)活動的本事，詳細表現(xiàn)為完

成肯定的教育教學(xué)活動的方式、方法和效率。()

推斷題

對

錯

6：運用練習(xí)法就是讓同學(xué)多做各種類型的習(xí)題。()

推斷題

對

錯

7：“利用紅色可以做什么”屬于()發(fā)散思維。

單項選擇題：

A、用途集中

B、結(jié)構(gòu)集中

C、方法集中

D、形態(tài)集中

8：老師和同學(xué)的地位是不公平的，由于老師享有管理同學(xué)的權(quán)力。

()

推斷題

對

錯

9：“真正有效的教育目的必需是內(nèi)在教育，或通過教育過程去實現(xiàn)

的目的”，并且教育無“過程之外”的目的。這一觀點屬于()。

單項選擇題：

A、神學(xué)的教育目的論

B、社會本位教育目的論

C、個人本位教育目的論

D、教育無目的論

10：教育目的對教育工作的作用表現(xiàn)在()。

多項選擇題

A、導(dǎo)向

B、幫助

C、評價

D、激勵

E、督導(dǎo)

11：注意培育同學(xué)探究態(tài)度和力量的課程叫做討論型課程。()

推斷題

對

錯

12：衡量師德行為善惡的最高道德標準是()

單項選擇題：

A、喜愛同學(xué)??？

B、愛崗敬業(yè)??？

C、為人師表??？

D、團結(jié)協(xié)作

13：路見不平一聲吼，該出手時就出手電視連續(xù)劇《水滸傳》的主題

歌《英雄歌》生動表現(xiàn)出梁山英雄們豪爽不羈、粗獷義氣的性格。此

歌的曲調(diào)取自一首民歌素材，這首民歌是()

單項選擇題：

A、《騎白馬》

B、《大實話》

C、《哈來龍》

D、《王大娘釘缸》

14：老師不是使用工具去加工勞動對象，而是以自身的學(xué)問閱歷和教

育才能作為勞動手段去影響同學(xué),這種工作的主動性，打算了老師勞

動的()性。

單項選擇題：

A、示范性

B、系統(tǒng)性

C、長期性

D、簡單性

15：現(xiàn)代教學(xué)討論中最便利的文獻查詢途徑是()

單項選擇題：

A、從互聯(lián)網(wǎng)上查詢

B、從有關(guān)的書籍去查詢

C、從書報廣告中去查詢

D、從專家訪談中去查詢

16：近些年來，某市教育局接到在職老師利用職務(wù)之便，組織、要求

同學(xué)參加有償家教的投訴超過130宗。老師的這些行為違反了（）。

單項選擇題：

A、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德

B、依法執(zhí)教的職業(yè)道德

C、嚴謹治學(xué)的職業(yè)道德

D、廉潔從教的職業(yè)道德

17：衡量與評價教育實施效果的基本依據(jù)是（）。

單項選擇題：

A、教學(xué)目標

B、培育目標

C、課程目標

D、教育目的

18：教育活動的依據(jù)和評判標準是（）

單項選擇題：

A、教育目的

B、課程

C、教育評價

D、教學(xué)

19：無論哪一類型的課都不行缺少的因素是()

多項選擇題

A、組織教學(xué)

B、檢查復(fù)習(xí)

C、學(xué)習(xí)新教材

D、鞏固新教材

E、布置課外作業(yè)

20：我國中學(xué)校教學(xué)的幫助形式有()

多項選擇題

A、個別指導(dǎo)

B、開放教學(xué)

C、現(xiàn)場教學(xué)

D、小隊教學(xué)

E、復(fù)式教學(xué)

21：盧梭認為抱負中的人是一個自然天性獲得了自由進展的人，在教

育目的觀上屬于()。

單項選擇題：

A、社會本位論

B、社會需要和人的進展同一輪

C、個人本位論

D、倫理本位論

22：1939年，明確提出以馬克思主義為指導(dǎo)，主編《教育學(xué)》的教

育家是（）。

單項選擇題：

A、凱洛夫

B、贊可夫

C、布魯納

D、維果斯基

23：中國海洋從北到南排列正確的挨次是（）。

單項選擇題：

A、渤海、黃海、東海、南海

B、東海、黃海、渤海、南海

C、東海、黃海、南海、渤海

D、南海、渤海、黃海、東海

24：同學(xué)在教育過程中處于（）

單項選擇題：

A、從屬地位

B、主導(dǎo)地位

C、主體地位

D、邊緣地位

25：班級管理的終極目標是促進全班同學(xué)學(xué)好功課，提高智力。()

推斷題

對

錯

26：奧蘇貝爾認為同學(xué)學(xué)習(xí)的主要形式是()

單項選擇題：

A、有意義接受學(xué)習(xí)

B、無意義接受學(xué)習(xí)

C、發(fā)覺學(xué)習(xí)

D、接受學(xué)習(xí)

27：“沒有查出病就是健康”實質(zhì)上忽視了人的()。

單項選擇題：

A、生理健康

B、生理衛(wèi)生

C、心理健康

D、身體健康

28：以下屬于元認知方案策略的是()。

單項選擇題:

A、設(shè)置學(xué)習(xí)目標

B、對材料進行自我提問

C、測驗先做簡潔題目

D、考試時監(jiān)視自己速度和時間

29：英語單詞的學(xué)習(xí)主要屬于()

單項選擇題：

A、符號學(xué)習(xí)

B、概念學(xué)習(xí)

C、命題學(xué)習(xí)

D、原理學(xué)習(xí)

30：在皮亞杰的認知進展理論中，7?12歲兒童處于()。

單項選擇題：

A、形式運算階段

B、前運算階段

C、感知運算階段

D、詳細運算階段

31：下列說法中不能反映學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象的是()

單項選擇題：

A、舉一反三

B、由表及里

C、觸類旁通

D、由此及彼

32：曉東在解決了困擾他許久的數(shù)學(xué)難題后消失的喜悅感屬于（）。

單項選擇題：

A、道德感

B、理智感

C、美感

D、效能感

33：上課拖延時間說明老師仔細負責(zé)，是老師優(yōu)良品質(zhì)的體現(xiàn)。（）

推斷題

對

錯

34：《中華人民共和國未成年人愛護法》中所稱的未成年人是指（）。

單項選擇題：

A、未滿18周歲的公民

B、未滿16周歲的公民

C、年滿14周歲不滿16周歲的公民

D、未滿14周歲的公民

35：以下不屬于教學(xué)策略設(shè)計內(nèi)容的是()

單項選擇題：

A、課的劃分

B、教學(xué)挨次設(shè)計

C、教學(xué)活動設(shè)計

D、課的內(nèi)容

36：練習(xí)中的反饋主要來自于內(nèi)部反饋和外部反饋兩方面。()

推斷題

對

錯

37：德育方法是教育者施教傳道的活動方式的總和。()

推斷題

對

錯

38：依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論，“同學(xué)聞老師呵斥而畏懼，見試

卷獲滿分而欣慰”屬于()

單項選擇題：

A、信號學(xué)習(xí)

B、刺激一反應(yīng)聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)

C、連鎖學(xué)習(xí)

D、言語聯(lián)想學(xué)習(xí)

39：第三次全國教育工作會議對基礎(chǔ)教育課程體系建設(shè)提出的要求是

國家課程、地方課程和（）。

單項選擇題：

A、活動課程

B、社會課程

C、學(xué)校課程

D、特色課程

40：通常，大部分青年和成人的道德水平都處于（）。

單項選擇題：

A、習(xí)俗水平

B、前習(xí)俗水平

C、后習(xí)俗水平

D、一般倫理水平

41：下列選項中，有關(guān)電影的表述，不正確的一項是（）。

單項選擇題：

A、電影由動態(tài)畫面呈現(xiàn)

B、電影既是一種精神產(chǎn)品，又是一種物質(zhì)產(chǎn)品

C、電影的進展以科技為先導(dǎo)

D、是一種由明星創(chuàng)作的“雅文化”

42：提出“范例教學(xué)”理論的教育家是（）

單項選擇題：

A、瓦根舍因

B、布魯納

C、巴班斯基

D、贊科夫

43：老師待遇中最主要、最基本的是（）

單項選擇題：

A、教齡津貼

B、工資待遇

C、醫(yī)療保健待遇

D、老師住房

44：教學(xué)方法的詳細意義體現(xiàn)在（）

多項選擇題

A、是實現(xiàn)老師教與同學(xué)學(xué)的重要紐帶

B、是實現(xiàn)教學(xué)任務(wù)的必要條件

C、是提高教學(xué)質(zhì)量和效率的重要保證

D、是影響老師威信和師生關(guān)系的重要緣由

E、影響到同學(xué)的身心進展

45：老師扮演的中心角色是（）

單項選擇題：

A、學(xué)者

B、辦事員

C、教員

D、權(quán)威人物

46：資源管理策略包括時間監(jiān)管、學(xué)習(xí)環(huán)境管理、其他人的支持和（）

單項選擇題：

A、學(xué)習(xí)資料管理

B、學(xué)習(xí)工具管理

C、努力管理

D、精力管理

47：聽老師細心設(shè)計教學(xué)既是意義學(xué)習(xí)，也是有指導(dǎo)的進展學(xué)習(xí)。（）

推斷題

對

錯

48：給一個班同學(xué)一項100個題目的測驗，其中一位同學(xué)得了70分,

他的測驗分數(shù)是一種（）

單項選擇題：

A、測量

B、測驗

C、評定

D、評估

49：認知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者是（）。

單項選擇題：

A、桑代克

B、賈德

C、奧蘇貝爾

D、布魯姆

50：在通過其他途徑都不能獲得滿足的救濟時，可以通過（）渠道獲

得充分的補救。

單項選擇題:

A、校內(nèi)調(diào)解

B、教育仲裁

C、訴訟救濟

D、行政救濟

51：關(guān)于有效自編測驗的特征，測驗的牢靠性是（）

單項選擇題：

A、信度

B、效度

C、區(qū)分度

D、難度

52：松散群體是指同學(xué)們只在空間和時間上結(jié)成群體，但成員間尚無

共同活動的（）。

單項選擇題:

A、目的和內(nèi)容

B、共同語言

C、深厚友情

D、約束力氣

53：搜尋引擎存在的最主要問題是（）。

單項選擇題：

A、無法供應(yīng)搜尋框頁面

B、冗余信息較多

C、無法采納自然語言檢索

D、信息采集只能采納人工采集

54：老師通過肯定方法促進和增加同學(xué)某一行為向期望的方向進展的

教學(xué)技能是（）。

單項選擇題：

A、課堂對話技能

B、課堂傾聽技能

C、課堂反饋技能

D、課堂強化技能

55：競爭指個體或群體充分實現(xiàn)自身的潛能，力爭按優(yōu)勝標準使自己

的成果超過對手的適度競爭，不但不會影響同學(xué)間的人際關(guān)系，而且

還會（）。

單項選擇題：

A、提高學(xué)習(xí)和工作效率

B、養(yǎng)成競爭意識

C、導(dǎo)致老師管理公正

D、促進團結(jié)協(xié)作

56：選擇教學(xué)方法的主要依據(jù)是（）。

單項選擇題：

A、教學(xué)目標和同學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)果的類型

B、教學(xué)媒體

C、老師的愛好

D、教學(xué)有法，教無定法

57：作業(yè)分析技能是一種教學(xué)反饋技能。()

推斷題

對

錯

58：創(chuàng)造地動儀的是()。【2022年上中學(xué)】

單項選擇題：

A、張衡

B、布魯諾

C、哥白尼

D、畢昇

59：某籃球隊主教練規(guī)定，假如一號上場，而且三號沒有上場，那么

五號與七號隊員中至少要有一人上場。假如主教練的規(guī)定被貫徹執(zhí)行

了，一號隊員沒有上場的充分條件是()

單項選擇題：

A、三號上場，五號與七號沒上場

B、三號沒上場，五號與七號上場

C、三號五號七號都沒上場

D、三號五號上場，七號沒上場

60：課堂上同學(xué)沒寫完作業(yè)，老師罰同學(xué)站一節(jié)課。老師的做法（）。

單項選擇題：

A、正確，可以關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

B、正確，老師有權(quán)利對同學(xué)進行適當?shù)膽吞?/p>

C、錯誤，老師應(yīng)具體了解狀況后再罰站

D、錯誤，老師不能體罰或變相體罰同學(xué)

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1：答案B,D,E

解析：參觀教學(xué)法是一種觀摩性教學(xué)法，理論聯(lián)系實際，可以分為預(yù)

備性參觀、并行性參觀和總結(jié)性參觀。

2：答案B

解析：

3：答案C

解析：學(xué)問的遺忘先快后慢，到肯定程度后就不再遺忘。

4：答案A

解析：

5：答案錯誤

解析：X教育理念是老師在對教育本職工作理解基礎(chǔ)上形成的關(guān)于教

育的觀念和信念。

6：答案錯誤

解析：練習(xí)法是在老師指導(dǎo)下，同學(xué)鞏固學(xué)問，形成技能技巧的教學(xué)

方法。運用練習(xí)法的基本要求：有效組織練習(xí)，把握好練習(xí)的時間、

數(shù)量、難度、速度、方式和質(zhì)量運用練習(xí)法。因此，本題的觀點是錯

誤的。（本解析由何龍供應(yīng)）

7：答案D

解析：形態(tài)集中是以事物的形態(tài)（如顏色、味道、外形等）為集中點,

設(shè)計出利用某種形態(tài)的可能性。

8：答案錯誤

解析：

9：答案D

解析：

10：答案A,C,D

解析：

11：答案正確

解析：討論型課程注意培育同學(xué)探究態(tài)度和力量。（本解析由張恩凱

供應(yīng)）

12：答案B

解析：愛崗敬業(yè)是指老師要忠誠和獻身于人民的教育事業(yè)，把自己的

全部心血和精力投入到教育事業(yè)，并貫穿于教育教學(xué)的全過程。愛崗

敬業(yè)是衡量師德行為善惡的最高道德標準。

13：答案D

解析：【參考答案】D【名師點睛】作曲家趙季平創(chuàng)作的《英雄歌》奇

妙地運用了《王大娘釘缸》的代表音型和音調(diào)，表達了梁山英雄的豪

邁氣魄，使《英雄歌》具有了火熱的生活氣息。故答案選D。

14：答案A

解析：

15：答案A

解析：

16：答案D

解析：廉潔從教是《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》的第七個規(guī)范，它要

求廣闊老師應(yīng)具備高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣

的影響。不利用職權(quán)之便牟取私利。

17：答案D

解析：

18：答案A

解析：略

19：答案A,B

解析：

20：答案A,C

解析：

21：答案C

解析：個人本位論主見教育目的應(yīng)以個人價值為中心，應(yīng)主要依據(jù)個

人自身完善和進展的精神性需要來制定教育目的和建構(gòu)教育活動。盧

梭認為抱負中的人是一個自然天性獲得了自由進展的人，這屬于個人

本位論的觀點。因此，本題選擇C選項。（本解析由何龍供應(yīng)）

22：答案A

解析：蘇聯(lián)教育理論家凱洛夫?qū)ⅠR克思主義與教育學(xué)結(jié)合起來，主編

了《教育學(xué)》。

23：答案A

解析：中國海洋從北到南依次是渤海、黃海、東海、南海。

24：答案C

解析：

25：答案錯誤

解析：

26：答案A

解析：奧蘇貝爾認為接受學(xué)習(xí)是在老師指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)者接受事物意義

的學(xué)習(xí)。接受學(xué)習(xí)也是概念同化過程，是課堂學(xué)習(xí)的主要形式。在接

受學(xué)習(xí)中，有意義接受學(xué)習(xí)更有利于同學(xué)的學(xué)問的同化，所以是同學(xué)

學(xué)習(xí)的主要形式。（本解析由張恩凱供應(yīng)）

27：答案C

解析：現(xiàn)代意義上的健康不僅指身體上的健康，還包括心理的健康和

良好的社會適應(yīng)?！皼]有查出病就是健康”只關(guān)注了生理健康，而忽

視了心理健康。

28：答案A

解析：元認知方案策略包括設(shè)置學(xué)習(xí)目標、掃瞄閱讀材料、產(chǎn)生待回

答的問題以及分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)。元認知方案是在活動前方案活

動。

29：答案A

解析：

30：答案D

解析：皮亞杰將兒童認知進展分為四個階段：①感知運動階段（0?2

歲）；②前運算階段（2?7歲）；③詳細運算階段（7?12歲）；④形式

運算階段（11、12歲以后）。

31：答案B

解析：“由表及里”只能說明學(xué)習(xí)的挨次。

32：答案B

解析：理智感是在智力活動中，熟悉、探求或維護真理的需要是否得

到滿意而產(chǎn)生的情感體驗。

33：答案錯誤

解析：老師上課拖延時間，表面看是好事，實際上是忽視同學(xué)的主體

性和獨立性。

34：答案A

解析：《中華人民共和國未成年人愛護法》其次條規(guī)定，本法所稱未

成年人是指未滿十八周歲的公民。

35：答案D

解析：教學(xué)策略是實現(xiàn)教學(xué)目標的方式。教學(xué)策略設(shè)計包括四個詳細

方面：課的劃分、教學(xué)挨次設(shè)計、教學(xué)活動設(shè)計及教學(xué)組織形式的確

定。

36：答案正確

解析：略。

37：答案錯誤

解析：

38：答案A

解析：信號學(xué)習(xí)是心情反應(yīng)習(xí)慣的獲得，它能使同學(xué)對某種刺激或信

號產(chǎn)生一般的集中性的心情反應(yīng)。

39：答案C

解析：

40：答案A

解析：科爾伯格的道德進展理論中，將道德階段劃分為三個階段：前

習(xí)俗水平、習(xí)俗水平和后習(xí)俗水平。習(xí)俗水平又包括尋求認可定向階

段以及遵守法律和秩序定向階段?？茽柌裾J為大多數(shù)青少年和成人

的道德熟悉處于習(xí)俗水平。

41：答案D

解析：電影屬于大眾文化，比較通俗，不能稱之為“雅文化”。電影

也不是單由演員創(chuàng)作的，更多地體現(xiàn)的是導(dǎo)演、編劇的思想，是整個

團隊集體的作品。

42：答案A

解析：“范例教學(xué)”理論是德國教育家瓦