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專題十句子銜接1.下列填入文中橫線上的語句,最恰當?shù)囊豁検?B)(2分)昔日秦皇,動天下之力,北筑長城,以抵外敵入侵。長城長,與海相鄰;長城陡,萬階上天際;________。它不像吳哥窟,神秘綺麗;它不像巴黎圣母院,閃耀著人性光輝。但它讓中國人浴血奮戰(zhàn),抵御外侮,這才有抗日戰(zhàn)爭的勝利;它讓中國人充滿精氣神,這才有中華復興的壯麗征程。A.長城寬,千年風霜未坍塌B.長城久,千年風霜未坍塌C.長城高,見證了民族輝煌D.長城險,歷經(jīng)了歲月變遷【解析】A.“長城寬”與“千年風霜未坍塌”語義不搭配;C.“長城高”與“見證了民族輝煌”語義不搭配;D.“長城險”與“經(jīng)歷了歲月變遷”語義不搭配。結合上文的“萬階”可知,與它相對的應該是“千年風霜”,而“千年風霜未坍塌”突出的是長城歷史久遠,應填“長城久”。故選B。2.下列填入文中橫線上的語句,最恰當?shù)囊豁検?C)(2分)千年書院經(jīng)時間打磨,其永恒的智慧值得現(xiàn)代人銘記與發(fā)展。我們應________,古為今用,去蕪存菁,讓書院在新時代中展現(xiàn)出時代風采和永久魅力。A.守住書院根脈,激活書院文化,呵護書院歷史B.激活書院文化,呵護書院歷史,守住書院根脈C.守住書院根脈,呵護書院歷史,激活書院文化D.呵護書院歷史,激活書院文化,守住書院根脈【解析】閱讀文段可知,此題有關“書院”的文段具有邏輯關系,先要“守住根脈”,然后“呵護歷史”,最后“激活文化”,只有如此才能“讓書院在新時代中展現(xiàn)出時代風采和永久魅力”。故選C。3.下列填入文中橫線上的語句,最恰當?shù)囊豁検?B)(2分)在海南島,我登上了高高的尖峰閣。瞧那遼闊、深邃、汪洋似的林海,________,橫亙在眼前,那情調是多么粗獷。A.每一棵樹木都挺拔昂揚,一個勁地拼命向上長,閃爍著生命的光芒B.莽莽蒼蒼,層層疊疊,涌著無垠的綠濤C.濃綠的松柏,淡綠的楊柳,大葉的楊樹,小葉的槐樹,成行成列D.橫如帳幔的林墻,邃如深淵的林窟,密如樁柱的林干【解析】語段敘寫的是登上峰頂所見之景,放眼望去看到的是遼闊、深邃的林海,這樣的景色是面上的景色,而不應是點上的,所以不能細寫某一棵樹、某一種樹或某一部分情狀。據(jù)此可排除A、C、D三項。故選B。4.依次填入下列文段橫線處的語句,最恰當?shù)囊豁検?B)(2分)徜徉于寧靜之中,人生就多了一份韻律,多了一種意境。在月下,感受大地之精美,________,________,聽天籟之音,賞梅花弄影;在雨中,感受自然之清新,觀梧桐細雨,________,________,戀雨打芭蕉。寧靜如詩。A.聞空中響雷望繁星排空眺遠山迷蒙攬夜風入懷B.望繁星排空攬夜風入懷眺遠山迷蒙聞空中響雷C.眺遠山迷蒙聞空中響雷望繁星排空攬夜風入懷D.眺遠山迷蒙攬夜風入懷聞空中響雷望繁星排空【解析】語段敘寫徜徉于寧靜之中的感受。根據(jù)“在月下”,可以確定前兩個空應填“望繁星排空”“攬夜風入懷”,由“月下”可以看出“望繁星排空”“攬夜風入懷”兩句應該是由上到下的順序,故先“望繁星排空”后“攬夜風入懷”;同理,根據(jù)“在雨中”可以確定后兩個空應填“眺遠山迷蒙”“聞空中響雷”,由“雨中”可以判斷出與“觀梧桐細雨”相銜接的是視覺的“眺遠山迷蒙”,然后才是聽覺的“聞空中響雷”。故選B。5.依次填入下列文段橫線處的語句,最恰當?shù)囊豁検?A)(2分)浩浩長江,巍巍長城,山川形勝,風俗人文……中華之美,美在武術,刀槍劍戟,舞出雄健風姿;________;________。A.美在音樂,鼓瑟笙簫,演奏美妙旋律美在文學,詩詞歌賦,書寫燦爛文化B.美在音樂,鼓瑟笙簫,演奏美妙旋律美在建筑,點橫撇捺,盡顯精巧布局C.美在漢字,點橫撇捺,記載悠久文明美在戲曲,亭臺軒榭,演繹悲歡人生D.美在建筑,亭臺軒榭,盡顯精巧布局美在戲曲,點橫撇捺,記載悠久文明【解析】B.“點橫撇捺”與“建筑”不搭配;C.“亭臺軒榭”與“戲曲”不搭配;D.“點橫撇捺”與“戲曲”不搭配。故選A。6.依次填入下列文段橫線處的語句,最恰當?shù)囊豁検?C)(2分)被人誤解的時候,能微微一笑,________;受委屈的時候,能坦然一笑,________;吃虧的時候,能開心一笑,________;危難的時候,能泰然一笑,________……A.這是一種豁達這是一種素養(yǎng)這是一種大氣這是一種大度B.這是一種大度這是一種大氣這是一種素養(yǎng)這是一種豁達C.這是一種素養(yǎng)這是一種大度這是一種豁達這是一種大氣D.這是一種大氣這是一種豁達這是一種大度這是一種素養(yǎng)【解析】被人誤解時的笑,體現(xiàn)的應該是一種素養(yǎng);受委屈時的笑,體現(xiàn)的應該是一種大度;吃虧時的笑,體現(xiàn)的應該是一種豁達;危難時的笑,體現(xiàn)的應該是一種大氣。故選C。7.下列填入文中橫線上的語句,最恰當?shù)囊豁検?B)(2分)江南人記得柳的好,亦不忘柳之妙。農(nóng)人折柳,是實用主義美學,編個柳帽,扎只柳筐,抑或插柳枝以期長出更多柳來,隨手取用。____________。依依,是江南春柳派生出來的眷戀之態(tài)。纏繞,是江南春柳衍生出的思戀之情。A.柳是江南水邊的精靈,裊娜的枝葉粗拙的皮,深藏一顆不滅的靈魂B.文人折柳,折的不是枝,是情思C.折柳之繁,燦若滿天星辰,密如佳麗青絲D.江南柳,不只是“無心插柳柳成蔭”的淡然,更有“截”后重生之燦然【解析】橫線處前面幾句說的是“農(nóng)人折柳”,結合語境,可判斷下文應寫“文人折柳”。故選B。8.下列填入文中橫線上的語句,最恰當?shù)囊豁検?D)(2分)平原地區(qū)的油菜花,那無邊無際的金黃,像一首氣勢磅礴的交響詩,隨著風的轟轟烈烈的旋律,一直奏響到與藍天相接的地方。________。你看,一層層梯田把一道道金黃從山洼托向山腰,好似在青山之間掛上了一幅金色的油彩。在這金黃之中,又涂抹著一片片粉墻黛瓦,舞動著一條條銀練般的小溪,靈動中透著嫵媚,斑斕中浸著詩意。A.平原的油菜花,比起山區(qū)的油菜花又是另一番景象B.比起平原來,山區(qū)的油菜花嬌小柔美,素雅稚嫩C.平原的油菜花,與山區(qū)的油菜花比較起來,有一種壯闊之美D.比起平原來,山區(qū)的油菜花又是一番景象【解析】A、C兩項的主語是平原的油菜花,與過渡到寫山區(qū)的油菜花的內容不符;B項陳述的特征與下文對山區(qū)的油菜花的描寫表現(xiàn)出的特征不一致。故選D。9.依次填入下列文段橫線處的語句,最恰當?shù)囊豁検?A)(2分)春日踏青,青蕪如毯,________;夏日聽雨,雨聲淅瀝,________;秋日看花,花葉相輝,________;冬日觀雪,粉妝玉砌,________。好詩如四季,歲歲不相同。①詩是綠茵遍野時那一抹久違的清新②詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧③詩是紅葉清風里那一派無盡的瀟灑④詩是玉田瓊屋上那一抹驚艷的潔白A.①②③④B.①③④②C.②①③④D.②①④③【解析】由“春日踏青,青蕪如毯”可以想到“詩是綠茵遍野時那一抹久違的清新”,由“夏日聽雨,雨聲淅瀝”可以想到“詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧”,由“秋日看花,花葉相輝”可以想到“詩是紅葉清風里那一派無盡的瀟灑”,由“冬日觀雪,粉妝玉砌”可以想到“詩是玉田瓊屋上那一抹驚艷的潔白”。故選A。10.依次填入下列文段橫線處的語句,最恰當?shù)囊豁検?D)(2分)感恩是一種認同,這種認同應該是源自我們的心靈里的一種認同。對太陽的“感恩”,________;對藍天的“感恩”,________;對沙漠的“感恩”,________。如果人人都有一顆感恩的心,那么世
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