2024屆山東省青島市嶗山區(qū)第三中學化學九年級第一學期期中統(tǒng)考試題含解析

2024屆山東省青島市嶗山區(qū)第三中學化學九年級第一學期期中統(tǒng)考試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．食醋是廚房中的一種調(diào)味品，其中含有少量醋酸，對人體有保健作用。下列有關(guān)醋酸的說法正確的是（）A．醋酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的B．醋酸中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比為2：6：1C．醋酸分子中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大D．每個醋酸分子中有32個質(zhì)子2．三氧化二鉻（Cr2O3）主要用作高級綠色顏料等。Cr2O3中Cr元素的化合價為A．-3B．+1C．+2D．+33．丙氨酸是一種常見的氨基酸，其化學式為C3HxO2N，相對分子質(zhì)量是89。下列說法正確的是()A．丙氨酸屬于氧化物B．丙氨酸中碳、氮元素的質(zhì)量比為3∶1C．丙氨酸化學式中x＝7D．每個丙氨酸分子中含有一個氧氣分子4．25℃時向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體，則下列圖像中能正確表示此過程溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是A．B．C．D．5．下列四組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于單質(zhì)的是（）A．清澈的井水清新的空氣 B．生理鹽水五氧化二磷C．澄清石灰水水銀 D．高錳酸鉀硫粉6．銀的元素符號是A．Ag B．Hg C．Al D．a(chǎn)g7．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B．鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳D．硫磺在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，生成刺激性氣味氣體8．為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），所選用試劑和操作方法都正確的是（）物質(zhì)選用試劑（過量）操作方法ACO2（CO）O2將混合氣體在氧氣中點燃后收集BZn（Cu）稀硫酸加入稀硫酸，充分反應(yīng)后過濾、洗滌干燥CCaCO3（NaCl）水加入水中，充分攪拌后過濾、洗滌干燥DCO（CO2）氧化銅緩緩?fù)ㄟ^裝有灼熱氧化銅的玻璃管A．A B．B C．C D．D9．以甲為原料合成化工產(chǎn)品丁的微觀過程如圖。下列說法正確的是A．乙、丁都是氧化物 B．轉(zhuǎn)化①是分解反應(yīng)C．轉(zhuǎn)化過程中元素化合價無變化 D．丁中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大10．新藥帕拉米韋（化學式為C15H28O4N4）注射液可用于治療H7N9型禽流感。下列關(guān)于帕拉米韋的說法正確的是（相對原子質(zhì)量：C—12、H—1、O—16、N—14）A．帕拉米韋的相對分子質(zhì)量為328gB．帕拉米韋是由15個碳原子、28個氫原子、4個氧原子、4個氮原子構(gòu)成的C．帕拉米韋是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的D．帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%11．關(guān)于化學方程式2Mg+O22MgO的讀法正確的是（）A．2個鎂原子和1個氧分子在點燃條件下反應(yīng)生成2個氧化鎂分子B．鎂跟氧氣混合可生成氧化鎂C．48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下生成80份質(zhì)量的氧化鎂D．鎂加氧氣等于氧化鎂12．除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)），所選試劑均足量（）選項

物質(zhì)

選用試劑

操作方法

①

木炭粉（Cu）

鹽酸

溶解、過濾、洗滌、烘干

②

CO（CO2）

NaOH溶液、濃硫酸

洗氣、干燥

③

CaO（CaCO3）

水

過濾、烘干

④

NaOH（Na2CO3）

鹽酸

溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶

A．① B．② C．③ D．④二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室常用下列裝置來制取和收集氧氣：（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a________b________。（2）用過氧化氫溶液制取氧氣時，①可選用的發(fā)生裝置是________（填字母序號）；②不能用D裝置收集該氣體的原因是____________；③氣體發(fā)生裝置加人藥品之前，必須進行的操作是____________；④該化學反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_________，化學方程式是_________。14．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，請結(jié)合圖示回答問題。

（1）實驗一中紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____（2）實驗二進行一段時間，試管a中收集的氣體是_____（3）實驗三裝置中水的作用是_____（4）實驗四觀察到燒杯內(nèi)壁有_____15．“空氣中氧氣體積分數(shù)的測定”再研究。（重溫教材）實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的最含量（裝置如圖），寫出反應(yīng)的文字表達式：_____。理論上實驗成功時的現(xiàn)象是打開止水夾后燒杯中水沿著導(dǎo)管進入集氣瓶中，約占集氣瓶總體積的_____。實際用該方法測出的氧氣含量常常遠低于理論值。（提出問題）實驗中裝置內(nèi)部的情況是怎樣的，用紅磷燃燒的方法為什么不能準確測定空氣中氧氣的含量？（進行實驗）查閱資料后，學習小組進行如下實驗：（1）將數(shù)顯設(shè)備（電腦等）、三種傳感器（壓強、溫度、O2濃度）、測量裝置（反應(yīng)容器為蒸餾水瓶）按下圖所示進行連接。（2）打開導(dǎo)管活塞，向燒杯內(nèi)加入適量的水，雙手緊貼蒸餾水瓶外壁，若_____，則說明裝置氣密性良好。（3）打開瓶口橡皮塞，加水并調(diào)節(jié)使蒸餾水瓶和燒杯內(nèi)液面相平、關(guān)閉活塞，打開并調(diào)試好傳感器和數(shù)顯設(shè)備，用酒精燈將足量紅磷點燃，立即將燃燒匙伸入并塞進橡皮塞。（4）燃燒結(jié)束后，裝置冷卻到室溫，打開導(dǎo)管活塞，待瓶內(nèi)液面不再上升后再向燒杯中加入一定量的水，使燒杯和瓶內(nèi)液面相平。在數(shù)顯設(shè)備上得到的曲線圖（縱坐標為O2濃度，橫坐標為時間，壓強和溫度曲線僅表示該段時間內(nèi)對應(yīng)的變化情況）如圖所示。（數(shù)據(jù)分析）（1）壓強曲線_____（填A(yù)、B、D、E）點表示紅磷開始在集氣瓶中燃燒。（2）壓強曲線CD段降低的原因是_____。（3）壓強曲線EF段略低于OA段是因為_____。（實驗結(jié)論）用紅磷燃燒的方法不能準確測定空氣中氧氣含量的原因是_____。（反思拓展）甲同學認為應(yīng)該將蒸餾水瓶液面上的容積劃分為5等分并加以標記，乙同學認為沒有必要，理由是_____。16．化學實驗室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題。（1）儀器B的名稱為_____。（2）若用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體：①反應(yīng)的文字表達式為_____。②若用排氣法收集氣體，并在實驗過程中可以隨時添加液體，則可選擇的儀器或裝置組合為_____（填字母）；檢驗二氧化碳氣體己收集滿的方法是_____。（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，需要增加的一種儀器是_____；該反應(yīng)的化學符號表達式為_____。若用裝置H收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入。（4）某同學用上述（3）中的方法制取氧氣，實驗過程中試管發(fā)生了炸裂，試管炸裂可能的原因是_____（寫一條即可）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．同學們用氫氧化鈉溶液和氫氧化鋇溶液和無色酚酞溶液進行堿與指示劑作用的分組實驗，實驗結(jié)束后所有廢液都倒入到同一廢液缸中，為了使廢液實現(xiàn)無害化排放，同學們向其中加入適量稀硫酸至溶液恰好變?yōu)闊o色，共用去質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸200g，同學們將混合物過濾，得到白色沉淀23.3g，向濾液中加入23.3g水，得到600g7.1%的只含一種溶質(zhì)的溶液，根據(jù)以上信息回答下列問題（1）寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式_____；（2）求解混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量（x）的比例式_____；（3）請用具體數(shù)據(jù)寫明滴加稀硫酸的整個過程中，燒杯中各溶質(zhì)的質(zhì)量變化為_____；（4）若實驗中所用氫氧化鋇溶液的濃度為17.1%，則氫氧化鈉溶液的濃度為_____（酚酞溶液的體積忽略不計）；（5）若用質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配制上述實驗所用的稀硫酸，需加水的質(zhì)量為_____。18．在現(xiàn)代生活中，人們越來越注重微量元素的攝取。碘元素對人體有著至關(guān)重要的作用。碘鹽配料：氯化鈉、碘酸鉀（KIO3）含碘量：20mg/kg保質(zhì)期：18個月食用方法：勿長時間燉炒貯藏指南：避光、避熱、密封防潮上圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明，請回答下列問題：（1）食用“碘鹽”中共含有_________種元素；（2）碘酸鉀（KIO3）中碘元素、氧元素的質(zhì)量比是________；（3）計算一袋500g碘鹽中含碘酸鉀的質(zhì)量是多少_______mg（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1mg）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）目前我國正在進行西部大開發(fā)，為了做到可持續(xù)發(fā)展，為防止水污染的發(fā)生，合理利用水資源，我們應(yīng)該采取的措施是：（1）_____，（2）_____．

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、醋酸是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故A錯誤；B、醋酸的化學式為CH3COOH，一個醋酸分子是由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的，醋酸中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比為2：4：2＝1：2：1，故B錯誤；C、由醋酸的化學式可知，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12×2）：（1×4）：（16×2）＝6：1：8，醋酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故C錯誤；D、一個醋酸分子是由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的，則每個醋酸分子中所含質(zhì)子數(shù)=6×2+1×4+8×2＝32個，故D正確。故選D。【點睛】在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分數(shù)大小時，不一定將每種元素的質(zhì)量分數(shù)完全計算出來，可利用各元素的質(zhì)量比進行比較，既快捷又準確。2、D【解析】

在三氧化二鉻（Cr2O3）中，氧元素顯-2價，設(shè)：鉻元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：2x+（-2）×3=0，則x=+3價。故選D。3、C【解析】

丙氨酸的相對分子質(zhì)量為12×3+1×x+14+16×2=89，x=7；A、丙氨酸（C3HxO2N）是一種含碳元素的化合物，屬于有機化合物，故A錯誤；B、丙氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為12×3：（1×7）=36：7，故B錯誤；C、丙氨酸的相對分子質(zhì)量為12×3+1×x+14+16×2=89，x=7，故C正確；D、分子是由原子構(gòu)成的，每個丙氨酸分子中含有兩個氧原子，故D錯誤。故選C。4、C【解析】

A、不飽和KNO3溶液中含有一定量的溶質(zhì)硝酸鉀，硝酸鉀在溶液里的質(zhì)量不能為零，選項A錯誤；B、向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體時，硝酸鉀能夠繼續(xù)溶解，溶液里硝酸鉀的質(zhì)量應(yīng)增加，直到達到飽和狀態(tài)，選項B錯誤；C、向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體時，硝酸鉀能夠繼續(xù)溶解，達到飽和狀態(tài)時不再溶解，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量先增加，飽和后不變，選項C正確；D、在一定溫度下，在一定量的溶劑里，硝酸鉀不能無限溶解，溶質(zhì)質(zhì)量不可能一直增加，飽和后應(yīng)不變，選項D錯誤。故選C。5、C【解析】

A、清澈的井水和清新的空氣都屬于混合物，故選項錯誤；

B、生理鹽水屬于混合物，五氧化二磷屬于純凈物中的氧化物，故選項錯誤；

C、澄清石灰水含有氫氧化鈣和水，因此屬于混合物，水銀屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項正確；

D、高錳酸鉀和硫粉都屬于純凈物，故選項錯誤；

故選：C?！军c睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。6、A【解析】

A、Ag符合元素符號的書寫規(guī)則，表示的是銀，選項A正確；B、Hg表示的是汞，選項B不正確；C、Al表示的是鋁，選項C不正確；D、ag第一個字母沒有大寫，選項D不正確。故選A。7、D【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤。

B、鐵絲在空氣中不能劇烈燃燒，故選項說法錯誤。

C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生二氧化碳是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。

D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，生成刺激性氣味氣體，故選項說法正確。

故選：D?！军c睛】描述實驗的現(xiàn)象時，不能說明生成物的名稱，如說明生成物的名稱，則屬于實驗的結(jié)論。8、C【解析】

A、二氧化碳不支持燃燒，少量的一氧化碳燃燒不起來，且會引入新雜質(zhì)氧氣，此選項不符合題意；B、Zn能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅溶液和氫氣，銅與稀硫酸不反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，此選項不符合題意；C、氯化鈉易溶于水，CaCO3難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜，此選項符合題意；D、CO能與灼熱氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，此選項不符合題意。故選C。【點睛】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜，是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變，除雜題至少要滿足兩個條件：一是加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，二是反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。9、D【解析】

由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，甲為CH4、乙為CO、丙為H2、丁為CH3OH，反應(yīng)①②的方程式分別為：2CH4+O22CO+4H2、CO+2H2CH3OH?！驹斀狻緼、乙為CO，屬于氧化物，丁為CH3OH，不屬于氧化物，故說法錯誤；

B、由上述方程式可知，轉(zhuǎn)化①的反應(yīng)物有兩種，不是分解反應(yīng)，故說法錯誤；

C、由上述方程式可知，轉(zhuǎn)化①中有單質(zhì)參加反應(yīng)，又有單質(zhì)生成，一定有元素的化合價發(fā)生改變，故說法錯誤；

D、丁為CH3OH，氫、碳、氧元素的質(zhì)量比為（1×4）：12：16=1：3：4，氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故說法正確。

故選：D。10、C【解析】

A、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，常常省略不寫，故A錯誤。B、帕拉米韋是由帕拉米韋分子構(gòu)成的，1個帕拉米韋分子中含有15個碳原子、28個氫原子、1個氧原子和4個氮原子，故B錯誤。C、帕拉米韋是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的，故C正確。D、帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=，故D錯誤。故選C。11、C【解析】

A、根據(jù)化學方程式可知，在點燃的條件下每兩個鎂原子跟一個氧分子反應(yīng)生成兩個氧化鎂分子，選項錯誤；B、沒有說明化學反應(yīng)的條件是點燃，選項錯誤；C、根據(jù)化學方程式可知，每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下反應(yīng)，生成80份質(zhì)量的氧化鎂，選項正確；D、“+”應(yīng)該讀作“和”，“＝”應(yīng)該讀作“生成”，選項錯誤，故選C。12、B【解析】A、Cu不與稀鹽酸反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；B、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再通過濃硫酸進行干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確；C、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；D、Na2CO3和NaOH均能與鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。故選B。點睛：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管集氣瓶B它的密度比空氣大檢查裝置的氣密性分解反應(yīng)【解析】

（1）a是試管，b是集氣瓶；（2）①用過氧化氫溶液制取氧氣無需加熱，選B作為發(fā)生裝置；②氧氣的密度比空氣大，要用向上排空氣法收集氣體，不能選D裝置；③實驗室制取氣體時，組裝好裝置后，應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品；④過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學方程式為：，一變多，屬于分解反應(yīng)。故答案為（1）試管，集氣瓶；（2）①B；②它的密度比空氣大；③檢查裝置的氣密性；④分解反應(yīng)，。14、放出熱量，產(chǎn)生大量白煙偏小氫氣吸收二氧化硫水霧出現(xiàn)驗純【解析】

（1）紅磷燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙；若未冷卻到室溫便打開彈簧夾，氣體受熱膨脹，占據(jù)了一定的體積，故進入錐形瓶中水的體積偏小，則實驗測得的結(jié)果偏??；（2）在電解水實驗中，“正氧負氫”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1，故試管a中收集的氣體是氫氣；水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學方程式為：；（3）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，排放到空氣中，會污染空氣，二氧化硫能與水反應(yīng)生成亞硫酸，故水的作用是：吸收二氧化硫；（4）氫氣燃燒生成水，故實驗四觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生；氫氣具有可燃性，點燃混有空氣的氫氣可能發(fā)生爆炸，因此點燃氫氣前一定要驗純。15、磷+氧氣五氧化二磷五分之一燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，松手后，導(dǎo)管內(nèi)上升一段液柱A隨著反應(yīng)進行，內(nèi)部氧氣被消耗，壓強降低，同時溫度開始下降，也造成內(nèi)部壓強下降燒杯與蒸餾水瓶內(nèi)中液面不相平紅磷過量，氧氣被消耗到一定濃度下后，停止反應(yīng)，氧氣不能全部消耗完畢實驗中數(shù)顯設(shè)備可以直接反應(yīng)氧氣體積含量【解析】

重溫教材：磷與氧氣點燃后反應(yīng)生成五氧化二磷，文字表達式為：磷+氧氣五氧化二磷；實驗結(jié)束后，冷卻至室溫，水被外界大氣壓壓入瓶內(nèi)，進入水的體積約占集氣瓶的五分之一，所以氧氣占空氣體積五分之一；進行實驗：（2）考查裝置氣密性檢查方法與實驗現(xiàn)象；若裝置氣密性良好，雙手緊貼蒸餾水瓶外壁，內(nèi)部溫度升高，壓強增大，氣體被排出瓶外，燒杯內(nèi)出現(xiàn)氣泡，而后雙手拿開，溫度降低，壓強降低，外部壓強將水壓入導(dǎo)管，形成一段液柱；數(shù)據(jù)分析：（1）氧氣在空氣中體積分數(shù)為21%左右，只要曲線A初始值接近此數(shù)，故A表示氧氣濃度。壓強曲線A點表示紅磷開始在集氣瓶中燃燒；（2）CD壓力下降，一個是反應(yīng)消耗內(nèi)部氧氣，壓強下降，同時氣體的溫度也在下降，說明反應(yīng)停止，不再放出熱量，壓強也下降；（3）此時燒杯與蒸餾水瓶存在液面差，造成內(nèi)部壓力的不平衡，所以低于OA處；實驗結(jié)論：根據(jù)上圖測試數(shù)據(jù)可以看出，反應(yīng)最后氧氣仍有剩余，說明氧氣濃度下降一定程度，紅磷不在燃燒，氧氣剩余，不能測試出準確結(jié)果；反思拓展：實驗內(nèi)采用了數(shù)顯設(shè)備，記錄氧氣濃度變化，所以可以直接讀取數(shù)據(jù)，不需要通過蒸餾水瓶內(nèi)體積變化來判斷。16、長頸漏斗碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳ABCDF將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了酒精燈2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑a試管口向上傾斜了或試管沒有預(yù)熱或試管外壁有水等【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器B是長頸漏斗；（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，反應(yīng)的文字表達式為：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳，因此不需要加熱；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。若用排氣法收集氣體，并在實驗過程中可以隨時添加液體，則可選擇的儀器或裝置組合為ABCDF；（3）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，因此需要酒精燈；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學符號表達式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若用裝置H收集氧氣，氧氣應(yīng)從短管a進入，因為氧氣的密度比水??；（4）若用高錳酸鉀制取氧氣，實驗過程中試管發(fā)生了炸裂，試管炸裂可能的原因是：試管口向上傾斜了、試管沒有預(yù)熱、試管外壁有水等?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、Ba（OH）2+H2SO4＝BaSO4↓+2H2O