2023年安徽省中考道德與法治試卷及答案解析

2023年安徽省中考道德與法治試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共12小題，共24.0分）

1.重溫《雷鋒日記》，我們倍感振奮。如圖“雷鋒日記”告訴我們，擁有真正的青春需要

（）

1959年10月25日

青春??！永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)

上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

——節(jié)選自《雷鋒日記》

①不斷戰(zhàn)勝自我，探索生命意義

②勇敢面對(duì)未來(lái)，決定社會(huì)發(fā)展

③弘揚(yáng)高尚道德，提升道德境界

④主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，維護(hù)人民利益

A.①②③B.①②④C.（D?④D.②③④

2.在“探問(wèn)生命”主題班會(huì)上，同學(xué)們通過(guò)“我的自畫(huà)像”活動(dòng)展示不一樣的自己，看到

自己的獨(dú)一無(wú)二。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們感到（）

A.生命是獨(dú)特的B.生命是短暫的C.生命是不可逆的D.生命是來(lái)之不易的

3.親情是一份對(duì)家人割舍不斷的情感。下列詩(shī)句體現(xiàn)親情的是（）

A.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君B.接天蓬葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅

C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親

4.某老師在班級(jí)放置“煩惱盒”，讓學(xué)生傾訴情緒，并幫助學(xué)生解決煩惱。老師的做法表

明（）

①學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的指導(dǎo)

②學(xué)生的煩惱只有老師才可以解決

③學(xué)生的發(fā)展取決于老師的理念

④學(xué)生的情緒可通過(guò)適當(dāng)方式調(diào)節(jié)

A.①②B.①④C.②③D.③④

5.某村開(kāi)展道德模范、最美家庭和身邊好人、好鄰居、好媳婦等先進(jìn)典型評(píng)選，傳播“好

人”精神，鼓勵(lì)大家擇善而為，促進(jìn)了鄉(xiāng)風(fēng)文明。這說(shuō)明（）

①社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要人人踐行

②學(xué)習(xí)好榜樣有利于構(gòu)建和諧社會(huì)

③崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚需要共同營(yíng)造

④典型評(píng)選活動(dòng)決定社會(huì)道德環(huán)境

A.①②③B.①②④C.④D.②③④

6.我國(guó)首位“太空教師”王亞平提出，多用新方法、新技術(shù)，讓科普工作從說(shuō)教式向體驗(yàn)

式轉(zhuǎn)變，提升青少年科學(xué)素養(yǎng)?？破展ぷ鲝恼f(shuō)教式向體驗(yàn)式轉(zhuǎn)變（）

①能讓青少年窺見(jiàn)科學(xué)的神奇

②能杜絕重理論輕實(shí)踐的現(xiàn)象

③有助于激發(fā)青少年創(chuàng)造熱情

④有利于引導(dǎo)青少年熱愛(ài)科技

A.①②③B.①②④C.（D?④D.②③④

7.近年來(lái)，各類(lèi)“吃播”節(jié)目備受社會(huì)關(guān)注。有些另類(lèi)“吃播”行為，浪費(fèi)糧食、糟蹋食

物，與厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的社會(huì)氛圍格格不入。讓“吃播”節(jié)目具有正能量，需要（）

①網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)對(duì)直播內(nèi)容的審核

②企業(yè)采用新技術(shù)，不斷提高網(wǎng)速

③行政機(jī)關(guān)依法行政，加強(qiáng)監(jiān)督和管理

④網(wǎng)絡(luò)參與者恪守道德、遵守法律

A.①②③B.①②④C.@@④D.②③④

8.《民法典》記載了一個(gè)自然人從出生到死亡可能享有的各種權(quán)利。但是，這些權(quán)利如果

不被權(quán)利人行使或者積極主張，那么《民法典》也不過(guò)是一張寫(xiě)滿了權(quán)利的“廢紙”。這啟

示我們（）

A.只要守程序就能維護(hù)權(quán)利B.行使權(quán)利不需要有界限

C.享受權(quán)利而不必承擔(dān)義務(wù)D.要增強(qiáng)自己的權(quán)利意識(shí)

9.漫畫(huà)《保護(hù)視力》（改編自徐駿同名漫畫(huà)）提醒我們要（）

a小時(shí)?,

保護(hù)視力

A.預(yù)防近視，不使用任何電子產(chǎn)品B.注意安全，掌握所有的自救方法

C.養(yǎng)護(hù)精神，關(guān)注并守護(hù)精神家園D.愛(ài)護(hù)身體，養(yǎng)成健康的生活方式

10.2023年是“一帶一路”倡議提出十周年。除夕之夜，中國(guó)、印尼、希臘等十個(gè)國(guó)家的十

首與花有關(guān)、具有民族特色的歌曲在春晚舞臺(tái)上匯聚，唱響《一帶繁花一路歌》，受到觀眾

熱烈歡迎。對(duì)此，正確的認(rèn)識(shí)是（）

①世界文化具有多樣性

②每個(gè)民族的文化都是獨(dú)特的

③應(yīng)全盤(pán)吸收外來(lái)文化

④不同民族文化可以相互交流

A.①②③B.①②④C.@@④D.②③④

11.改革有“溫度”社會(huì)有活力。北京、上海、蘭州等城市深化改革，出臺(tái)政策，不再全面

禁止路邊攤。北京等地解禁路邊攤（）

①能活躍經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)居民收入的增長(zhǎng)

②將會(huì)推動(dòng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立

③有利于滿足人民對(duì)美好生活的需求

④能發(fā)揮企業(yè)在資源配置中的決定性作用

A.①②B.①③C.②④D.③④

12.“中國(guó)復(fù)眼”工程計(jì)劃形成一個(gè)由上百部雷達(dá)組成的科學(xué)設(shè)施，探測(cè)距離將達(dá)到1.5億

公里，為人類(lèi)規(guī)避外太空小行星撞擊風(fēng)險(xiǎn)提供更強(qiáng)大的技術(shù)支撐。由此可見(jiàn)（）

①中國(guó)為保護(hù)地球和人類(lèi)安全貢獻(xiàn)中國(guó)力量

②面對(duì)全球性危機(jī)，中國(guó)主動(dòng)承擔(dān)全部責(zé)任

③中國(guó)以實(shí)際行動(dòng)踐行人類(lèi)命運(yùn)共同體理念

④中國(guó)積極參與全球治理體系的建設(shè)和改革

A.①③B.①④C.②③D.②④

二、分析說(shuō)明題(本大題共4小題，共45.0分)

13.【熱愛(ài)勞動(dòng)以勞健心】

觀察漫畫(huà)，回答下列問(wèn)題。

漫畫(huà)二勞動(dòng)助成長(zhǎng)

(1)結(jié)合漫畫(huà)一，說(shuō)說(shuō)班級(jí)大掃除為什么會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)？

(2)觀察漫畫(huà)二，談?wù)勀銖闹心塬@得哪些感悟？

14.【紅色基因代代傳承】

閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

材料一2022年，中宣部等4部門(mén)公布兩批37個(gè)革命文物保護(hù)利用片區(qū)，覆蓋1433個(gè)縣區(qū)。

目前，全國(guó)有不可移動(dòng)革命文物3.6萬(wàn)多處，國(guó)有館臧可移動(dòng)革命文物超過(guò)100萬(wàn)件/套。例

如，渡江戰(zhàn)役用的“小木船”、長(zhǎng)征路上的“扁擔(dān)”……面對(duì)類(lèi)型多樣、數(shù)量眾多的革命文

物資源，怎樣發(fā)揮它們對(duì)青少年的教育作用，值得我們思考。

(1)用好紅色資源，感受歲月崢噪。你認(rèn)為應(yīng)如何增強(qiáng)革命文物對(duì)青少年的吸引力？

材料二2023年“五一”假期，很多家長(zhǎng)帶著孩子外出旅游，紀(jì)念館、名人故居、烈士陵園、

革命遺址遺跡等紅色景點(diǎn)逐漸成為孩子們?cè)W(xué)于游的課堂。在旅游中，孩子們感悟到一代代

革命者為國(guó)為民的情懷、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的豪情壯志和大無(wú)畏的犧牲精神。

(2)不忘來(lái)路艱辛，體驗(yàn)美好生活。請(qǐng)你談?wù)劶t色旅游對(duì)于青少年品格塑造的價(jià)值。

15.【以案說(shuō)法與法同行】

運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析下列案例。

案例一韓某被境外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)人員引誘，搜集黨政機(jī)關(guān)涉密文件，觸犯刑法，被依法制裁。

刑事判決書(shū)(摘選)

本院依照《中華人民共和國(guó)刑法》……之規(guī)定，判決如下：

被告人韓某犯間諜罪，判處有期徒刑11年6個(gè)月，剝奪政治權(quán)利4年，并處沒(méi)收個(gè)人財(cái)產(chǎn)人

民幣5萬(wàn)元。

(1)該刑事判決書(shū)中的“本院”指的是哪個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)？本案中的主刑和附加刑分別是什么？

(2)上述案例給你帶來(lái)哪些警示？

案例二王某利用營(yíng)業(yè)便利條件非法獲取、出售公民個(gè)人信息，被提起訴訟。被告人王某侵犯

公民個(gè)人信息的行為除依法被追究刑事責(zé)任外，還承擔(dān)J'相應(yīng)的民事責(zé)任。

(3)結(jié)合案例，分析王某行為的危害性。

16.【美好安徽宜居宜業(yè)】

閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

?感知安徽發(fā)展

材料一安徽省司法廳、民政廳、法宣辦聯(lián)合印發(fā)《安徽省民主法治示范村(社區(qū))建設(shè)三年

行動(dòng)計(jì)劃(2023-2025年)》，深入推進(jìn)民主法治示范村(社區(qū))建設(shè)。

(1)分析深入推進(jìn)民主法治示范村(社區(qū))建設(shè)的意義。

材料二安徽把為科技創(chuàng)新主體和基層群眾優(yōu)環(huán)境、解難題作為重要工作，著力營(yíng)造一流創(chuàng)新

環(huán)境，創(chuàng)新環(huán)境得分從2021年78.11分提升至2022年87.38分，全國(guó)排名從第12位躍升至

第3位。創(chuàng)新環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化有力促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

(2)說(shuō)明安徽創(chuàng)新環(huán)境的優(yōu)化對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用。

材料三中江豚，作為國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物，被譽(yù)為“水中大熊貓”和長(zhǎng)江生態(tài)的“晴雨表”。

近年人們發(fā)現(xiàn)，“江豚戲水”的生態(tài)美景再現(xiàn)長(zhǎng)江安徽段。

(3)“江豚戲水”的生態(tài)美景再現(xiàn)對(duì)我省建設(shè)生態(tài)文明有何啟示？

?描繪幸福藍(lán)圖

(4)請(qǐng)結(jié)合“感知安徽發(fā)展”中的三則材料，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述你心目中“宜居城市”的樣子。

三、綜合探究題(本大題共1小題，共11.0分)

17.【家國(guó)情懷使命擔(dān)當(dāng)】

征途如畫(huà)，奮斗如歌。黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，在全社會(huì)弘揚(yáng)奮斗精神。某校以“只有奮斗的

人生才是幸福的人生”為主題開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

★家國(guó)情懷奮斗起航

信息一從“兩彈一星”到載人航天，信息二為確保中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手中，一代代

從三峽大壩到港珠澳大橋，再到高農(nóng)業(yè)科學(xué)家接續(xù)奮斗，堅(jiān)守在祖國(guó)廣袤大地上。從“生

鐵、探月工程、北斗導(dǎo)航……中國(guó)用命不息，奮‘豆'不止”的大豆育種專(zhuān)家蓋鈞鎰，到五

幾十年時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌晔噍d致力于雜交水稻育種研究的謝華安，再到玉米地

走過(guò)的發(fā)展歷程，創(chuàng)造了世界發(fā)展的里“追著太陽(yáng)跑”的番興明，他們用心血、智慧和汗水

奇跡。澆灌出了累累碩果。

(1)結(jié)合信息一，列舉中華民族精神的兩種具體體現(xiàn)。

(2)結(jié)合信息二，說(shuō)說(shuō)你從農(nóng)業(yè)科學(xué)家的堅(jiān)守中能悟出哪些道理？

★使命擔(dān)當(dāng)從我做起

主題演講歷史的長(zhǎng)河，青春的吶喊震動(dòng)寰宇、響徹云霄。無(wú)數(shù)青年在血與火的淬煉中奮起救

國(guó)、興國(guó)、強(qiáng)國(guó)：31歲的趙一曼、26歲的邱少云、平均年齡33歲的航天報(bào)國(guó)的嫦娥團(tuán)隊(duì)和

神舟團(tuán)隊(duì)……每一代青年都有自己的際遇，都要在自己所處的時(shí)代條件下創(chuàng)造歷史。

(3)國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。結(jié)合主題演講，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)此加以說(shuō)明。

(4)結(jié)合探窕性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你將以下倡議書(shū)填寫(xiě)完整。(要求：緊扣題意，不得出現(xiàn)個(gè)人真

實(shí)信息)

倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

奮斗從來(lái)都不是空洞的口號(hào)，而是體現(xiàn)在做好每一件小事、完成每一項(xiàng)任務(wù)、履行每一項(xiàng)職

責(zé)中。特此向大家發(fā)出如下倡議：

①學(xué)習(xí)上，;

②生活中，。

倡議人：XXX

X年X月X日

答案和解析

1.【答案】c

【解析】依據(jù)教材所學(xué)知識(shí)和題干“雷鋒日記”的內(nèi)容，我們擁有真正的青春需要不斷戰(zhàn)勝自我，

探索生命意義，弘揚(yáng)高尚道德，提升道德境界，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，維護(hù)人民利益，所以①③④說(shuō)法

正確；我們并不能決定社會(huì)發(fā)展，②錯(cuò)誤。

故選：Co

本題考查熱心公益、服務(wù)社會(huì)。在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過(guò)程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫

助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。

仔細(xì)審題，聯(lián)系熱心公益、服務(wù)社會(huì)的有關(guān)知識(shí)作答。

2.【答案】A

【解析】通過(guò)“我的自畫(huà)像”活動(dòng)展示不一樣的自己，看到自己的獨(dú)一無(wú)二。這體現(xiàn)了生命是獨(dú)

特的，故A符合題意；BCD排除，題干材料沒(méi)有體現(xiàn)生命是短暫的、生命是不可逆的、生命來(lái)之

不易，故不符合題意。

故選：Ao

本題考查珍愛(ài)生命。生命是大自然的奇跡，個(gè)體的生命是在無(wú)數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的。每個(gè)人的生

命都來(lái)之不易，生命是屬于我們自己的幸運(yùn)。

仔細(xì)審題，聯(lián)系珍愛(ài)生命的有關(guān)知識(shí)作答。

3.【答案】D

【解析】“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的意思是獨(dú)自遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)難免總有一點(diǎn)凄涼，每到

重陽(yáng)佳節(jié)倍加思念遠(yuǎn)方的親人，故D符合題意；A選項(xiàng)的內(nèi)涵是友情，與題意不符；B排除，接

天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅，描寫(xiě)的是西湖的秀麗風(fēng)光，與題意不符；C排除，選項(xiàng)的意思

是春蠶結(jié)繭到死時(shí)絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時(shí)像淚一樣的蠟油才能滴干，與題不符。

故選：D。

本題考查體味親情。親人之間的愛(ài)，有的是細(xì)致入微的照顧，有的是脈脈溫情的牽掛，有的是設(shè)

身處地的體諒每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自

然隨和……有時(shí)我們可能因?yàn)樗钠匠６雎运?，有時(shí)我們似乎感受不到自己渴望的親情，甚至

因此否認(rèn)親情的存在。

仔細(xì)審題，聯(lián)系體味親情的有關(guān)內(nèi)容作答。

4.【答案】B

【解析】題干表述的老師的做法表明學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的指導(dǎo)，學(xué)生的情緒可通過(guò)適當(dāng)方式

調(diào)節(jié)，故①④符合題意；“只有老師解決”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)了，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；此說(shuō)法過(guò)分夸大

老師理念的作用，故③說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：Bo

本題考查學(xué)會(huì)調(diào)控情緒。生活中產(chǎn)生消極情緒是正常的，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)調(diào)控。

細(xì)心審題，聯(lián)系學(xué)會(huì)調(diào)控情緒的有關(guān)知識(shí)作答。

5.【答案】A

【解析】題干表述了某村開(kāi)展先進(jìn)典型評(píng)選，傳播“好人”精神，鼓勵(lì)大家擇善而為，促進(jìn)了鄉(xiāng)

風(fēng)文明。這說(shuō)明社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要人人踐行，學(xué)習(xí)好榜樣有利于構(gòu)建和諧社會(huì)，崇德向善

的社會(huì)風(fēng)尚需要共同營(yíng)造。故①②③符合題意；此說(shuō)法過(guò)分夸大了典型評(píng)選活動(dòng)的作用，故④說(shuō)

法錯(cuò)誤。

故選：Ao

本題考查踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。國(guó)家層面看，是“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”；從社會(huì)層面

看，是“自由、平等、公正、法治”；從公民個(gè)人層面，是“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”。

仔細(xì)審題，聯(lián)系踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀分析作答。

6.【答案】C

【解析】題干中，科普工作從說(shuō)教式向體驗(yàn)式轉(zhuǎn)變，能讓青少年窺見(jiàn)科學(xué)的神奇，此舉有助于激

發(fā)青少年創(chuàng)造熱情，有利于引導(dǎo)青少年熱愛(ài)科技，①③④正確；“杜絕”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，②錯(cuò)

誤。

故選：Co

本題考查培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)。創(chuàng)新是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)向前發(fā)展的重要力量。時(shí)代發(fā)展呼喚創(chuàng)新，創(chuàng)新已

經(jīng)成為世界主要國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重心。我們要積極培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，為國(guó)家發(fā)展做貢獻(xiàn)。

認(rèn)真審題，把握培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。

7.【答案】C

【解析】題干材料通過(guò)各類(lèi)“吃播”節(jié)目，向我們說(shuō)明了要依法規(guī)范網(wǎng)絡(luò)的使用，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)

對(duì)直播內(nèi)容的審核；行政機(jī)關(guān)依法行政，加強(qiáng)監(jiān)督和管理；網(wǎng)絡(luò)參與者恪守道德、遵守法律，故

①③④說(shuō)法正確；②說(shuō)法錯(cuò)誤，這與提高網(wǎng)速無(wú)關(guān)。

故選：Co

本題考查遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。我們要自覺(jué)遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。

解答本題要正確理解題意，明確其考查了遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的知識(shí)，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，

得出符合要求的答案。

8.【答案】D

【解析】題干表述了權(quán)利如果不被權(quán)利人行使或者積極主張，那么《民法典》中規(guī)定的那些權(quán)利

也不過(guò)是一張寫(xiě)滿了權(quán)利的“廢紙”?這啟示我們要增強(qiáng)自己的權(quán)利意識(shí)，故D符合題意：“只

要……就能”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故A錯(cuò)誤；任何權(quán)利都是有范圍的，公民行使權(quán)利不能超越它本身

的界限，不能濫用權(quán)利。行使權(quán)利有界限，故B錯(cuò)誤；權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一，我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀

念，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺(jué)履行法定義務(wù)，故C錯(cuò)誤。

故選：D。

本題考查依法行使權(quán)利。公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利；公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家

的、社會(huì)的、集體的利益；要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；要以合法方式行使權(quán)利。

解答本題要正確理解題意，考查了依法行使權(quán)利，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，選出正確答

案。

9.【答案】D

【解析】漫畫(huà)中，在用眼1小時(shí)后往遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒，這是在告訴我們要愛(ài)護(hù)身體，養(yǎng)成健康的

生活方式，D說(shuō)法正確；不使用任何電子產(chǎn)品的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，A說(shuō)法錯(cuò)誤；掌握所有的自救方

法不切實(shí)際，B說(shuō)法錯(cuò)誤；材料沒(méi)有體現(xiàn)出養(yǎng)護(hù)精神的內(nèi)容，C與題意不符。

故選：D。

本題考查樹(shù)立正確的健康觀念。一個(gè)健康的人，既要身體發(fā)育良好、機(jī)能健全，還要保持積極、

樂(lè)觀的心態(tài)，能夠處理好自己與他人、社會(huì)之間的關(guān)系。

仔細(xì)審題，聯(lián)系樹(shù)立正確的健康觀念等知識(shí)作答。

10.【答案】B

【解析】題干表述了中國(guó)、印尼、希臘等十個(gè)國(guó)家的十首與花有關(guān)、具有民族特色的歌曲在春晚

舞臺(tái)上匯聚，唱響《一帶繁花一路歌》，可見(jiàn)每個(gè)民族的文化都是獨(dú)特的，世界文化具有多樣性，

不同民族文化可以相互交流，①②④符合題意；③錯(cuò)誤，對(duì)于外來(lái)文化，要取其精華，去其糟粕，

“全盤(pán)吸收”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。

故選：Bo

本題考查了世界文化的多樣性和豐富性。面對(duì)多樣的文化，各國(guó)應(yīng)當(dāng)要用開(kāi)放和包容的心態(tài)，學(xué)

習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來(lái)文化，促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流。

本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識(shí)點(diǎn)是世界文化的多樣性和豐富性，才

能做出正確選擇。

11.【答案】B

【解析】題干中，北京、上海、蘭州等城市深化改革，出臺(tái)政策，不再全面禁止路邊攤，此舉能

活躍經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)居民收入的增長(zhǎng)，有利于滿足人民對(duì)美好生活的需求，①③正確；社會(huì)主義市場(chǎng)

經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)建立，②錯(cuò)誤：市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用，④錯(cuò)誤。

故選：B。

本題考查全面深化改革。我國(guó)進(jìn)行的改革是一場(chǎng)全面而深刻的社會(huì)變革，不僅指經(jīng)濟(jì)體制改革，

也包括政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明以及國(guó)防和軍隊(duì)等各個(gè)領(lǐng)域的體制改革。

認(rèn)真審題，把握全面深化改革知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。

12.【答案】A

【解析】“中國(guó)復(fù)眼”工程計(jì)劃形成一個(gè)由上百部雷達(dá)組成的科學(xué)設(shè)施，為人類(lèi)規(guī)避外太空小行

星撞擊風(fēng)險(xiǎn)提供更強(qiáng)大的技術(shù)支撐，體現(xiàn)出中國(guó)為保護(hù)地球和人類(lèi)安全貢獻(xiàn)中國(guó)力量，中國(guó)以實(shí)

際行動(dòng)踐行人類(lèi)命運(yùn)共同體理念，①③說(shuō)法正確；中國(guó)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，盡力而為，量力而行，②

錯(cuò)誤；④說(shuō)法在題干中沒(méi)有體現(xiàn)，題意不符。

故選：Ao

本題考查世界舞臺(tái)上的中國(guó)。作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)。中國(guó)努力提高自身在國(guó)際上的影響力、感

召力和塑造力，致力于成為世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國(guó)際秩序的維護(hù)者。

仔細(xì)審題，聯(lián)系世界舞臺(tái)上的中國(guó)等有關(guān)內(nèi)容作答。

13?【答案】【小題I】①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。在集體生活中，每個(gè)人有

不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任：我們?cè)谡J(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)

當(dāng)?shù)娜?。②集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。在集體中，每個(gè)人各自有不同的

特點(diǎn)和長(zhǎng)處，我們?cè)诮煌袑W(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。

【小題2】①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉，既要提高科學(xué)文化素質(zhì)，也要提高思想道德

素質(zhì)，人需要全面發(fā)展。②人世間的美好夢(mèng)想都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，生命里的一切輝煌都是通過(guò)

勞動(dòng)鑄就的。③職業(yè)的選擇要考慮自己的興趣愛(ài)好，明白自己想做什么；職業(yè)沒(méi)有貴與賤，都是

光榮的勞動(dòng)者。④通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，有利于培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，提高勞動(dòng)能力，有利于我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)

習(xí)，有利于培養(yǎng)自立自理能力，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和鍛煉意志品質(zhì)，促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)。

【解析】本題考查了建設(shè)美好集體、維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。依據(jù)課本知識(shí)分析材料，依據(jù)材料

實(shí)際組織答案。

該題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力，考查了建設(shè)美好集體、維護(hù)集體的榮譽(yù)和利

益，解答該題需要用全面的觀點(diǎn)，善于從多角度分析和解決問(wèn)題。

14.【答案】【小題1]①豐富文物展覽形式。在展覽上，可以借助先進(jìn)的科技手段，將文物以更

生動(dòng)、有趣的形式呈現(xiàn)給青少年，比如采用VR/AR技術(shù)、交互式展覽等方式，讓他們?cè)隗w驗(yàn)中更

好地了解文物背后的歷史故事和文化內(nèi)涵。②激發(fā)青少年學(xué)習(xí)興趣?？梢蚤_(kāi)展相關(guān)文物知識(shí)科普、

講座等活動(dòng)，通過(guò)豐富的宣傳手段來(lái)激發(fā)青少年的學(xué)習(xí)興趣。③加強(qiáng)文物保護(hù)意識(shí)。可以開(kāi)展各

種文化活動(dòng)，吸引青少年參與，從而增強(qiáng)他們對(duì)文物保護(hù)的意識(shí)。④向青少年講述文物背后的故

事。革命文物背后有著許多感人的故事和英雄事跡，向青少年講述這些故事和事跡，可以切實(shí)地

在他們心中激發(fā)文物的魅力和吸引力。

【小題2】①紅色旅游可以使青少年更加了解祖國(guó)的歷史和文化背景，進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。

②紅色旅游可以讓青少年深入了解革命先烈們的英勇事跡和犧牲精神，激發(fā)他們對(duì)正義、責(zé)任、

擔(dān)當(dāng)?shù)让赖碌恼J(rèn)識(shí)和追求。③紅色旅游還可以幫助青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，

鼓勵(lì)他們勇于拼搏和奮斗，為實(shí)現(xiàn)自己的理想貢獻(xiàn)力量.

【解析】本題以材料為載體，考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題的能力。涉及的知識(shí)點(diǎn)有弘揚(yáng)中華文化、

增強(qiáng)文化自信。

解答本題要認(rèn)真閱讀材料，把握弘揚(yáng)中華文化、增強(qiáng)文化自信，找到設(shè)問(wèn)與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，

進(jìn)而分析作答。

15.【答案】【小題1】人民法院；有期徒刑屬于主刑；剝奪政治權(quán)利和沒(méi)收個(gè)人財(cái)產(chǎn)屬于附加刑。

【小題2】①犯罪是我們成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱。我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清

犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③生活在法治社會(huì)，我們應(yīng)增強(qiáng)法

治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守

法，防患于未然。

【小題3】①王某的行為嚴(yán)重威脅公民人身安全、財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)管理秩序，具有嚴(yán)重的社會(huì)危

害性，觸犯刑法，應(yīng)受到刑罰處罰；

②他的行為敗壞社會(huì)風(fēng)氣，影響社會(huì)和諧穩(wěn)定。

【解析】本題以犯罪行為、刑罰的種類(lèi)等知識(shí)為載體，考查學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。以

材料分析題形式呈現(xiàn)，分析材料內(nèi)容，依據(jù)題意作答。

本題具有一定的綜合性，問(wèn)題指向性強(qiáng)，答案較明確。解答時(shí)要審清題意，把握犯罪行為、刑罰

的種類(lèi)等有關(guān)知識(shí)，規(guī)范準(zhǔn)確作答。

16.【答案】【小題1］實(shí)行城市居民自治和農(nóng)村村民自治，有利于人民群眾直接行使民主權(quán)利,

管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)，推動(dòng)社會(huì)主義民主建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)和