北師大版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元分?jǐn)?shù)檢測(cè)題

北師大版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元分?jǐn)?shù)檢測(cè)題

班級(jí)：姓名：吟_成績(jī)：

_、我會(huì)填。（每空］分，共24

1、填一填。要細(xì)心明一

（1）2個(gè)是g（），（）個(gè)）是1。

7

⑵渭面有（）個(gè)92律面有（，個(gè)I

⑶18個(gè)厚（）。

2、考考你。

（1）一堆煤可以燒17天，平均每天燒這堆煤的（），5天燒

這堆煤的（）o

（2）一盤蘋果的;是4個(gè)，2個(gè)同樣的盤子里共有（）個(gè)

蘋果。

（3）9枝鉛筆的;是（）支，12枝鉛筆的一是4支鉛

筆。

3、用假分?jǐn)?shù)和帶★分?jǐn)?shù)分別表示圖^中的陰r影部分。

（）=（）

()=()

5、25和30的最大公因數(shù)是（）,最小公倍數(shù)是（）o

6.最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子和分母有（）個(gè)公因數(shù)。

7.在下列分?jǐn)?shù)中，假分?jǐn)?shù)有（）,真分?jǐn)?shù)有（）o

36_8_12

55117

二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打“J”，錯(cuò)的打“X”）（每題1分，共

10分。）

1.假分?jǐn)?shù)的分子大于分母。（）

2.如果一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母的最大公因數(shù)是1,那么這個(gè)分

數(shù)就是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。（）

3.兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分母大的那個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位大。（）

4.把4米長(zhǎng)的鐵絲平均剪成3段，每段長(zhǎng)1米。（）

5.兩根一樣長(zhǎng)的繩子，第一根用去:米，第二根用去;，剩下

OO

的繩子肯定一樣長(zhǎng)。（）

6.如果一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母的公因數(shù)只有1,那么這個(gè)分?jǐn)?shù)

一定是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。（）

7.大于g而小于|的分?jǐn)?shù)只有一個(gè)。（）

8.把2只蘋果平均分給4個(gè)人，每人分得1?只。（）

9.約分和通分的依據(jù)是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。（）

10、小貝說自己吃了一塊蛋糕的|，媽媽吃了這塊蛋糕的宗，

那么媽媽吃的比小貝多。（）

三、我會(huì)選擇正確的答案。（共10分）

1.如果工是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，那么x和y（）。

y

A都是奇數(shù)B都是質(zhì)數(shù)C它們的最大公因數(shù)是1

2.大于（的分?jǐn)?shù)有（）個(gè)。

A2B4

C無數(shù)

3.分母是12的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有（）個(gè)。

A3B4

C7

4.x是大于5的自然數(shù)，下面分?jǐn)?shù)中，分?jǐn)?shù)值最小的是（）o

A-B1C7

x51

5.李心與劉冰進(jìn)行10米游泳比賽，在相同的時(shí)間內(nèi)，李心游了

全程的|,劉冰游了全程的5,那么游的比較快的是（）。

A劉冰B李心C不能確定

四、我會(huì)按要求解答。（共19分）

1、在（）里填上或“二"。（3分）

34（16

(

520

2、圈出最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，把其余的分?jǐn)?shù)約分。（6分）

412812100130

516402460131

3、把:和卷都寫成分母是36而大小不變的分?jǐn)?shù)。（4分）

4、寫出與|相等的三個(gè)分?jǐn)?shù)。（3分）

)))

5、兩個(gè)工程隊(duì)修公路，甲隊(duì)3天修了25米，乙隊(duì)4天修了33

米，誰修得快些？（用帶分?jǐn)?shù)比較）（3分）

五、我會(huì)解決問題。（共37分，前3題每題7分,4,5題每題8

分）

1、一條公路長(zhǎng)2500米，修路隊(duì)已經(jīng)修了1500米，修了這條路

的幾分之幾？還剩下這條路的幾分之幾沒有修？

2、某商店有3種數(shù)量相同的冰激淋,星期六的銷售情況如下。

q

售出g

如果這個(gè)商店要進(jìn)貨，應(yīng)該多進(jìn)哪種冰激淋？為什么？

3、一個(gè)榨油廠用100千克薨麻籽榨了38千克薨麻油，平均榨

1千克幕麻油需要多少千克幕麻籽？

4、一筐蘋果，2個(gè)一拿，或者3個(gè)一拿、4個(gè)一拿、5個(gè)一拿

都正好拿完而沒有剩余，這筐蘋果最少應(yīng)有多少個(gè)？

5、東村小學(xué)師生共225人去參加一日游。甲公司的出租車每輛

每天租金是800元，每輛出租車限搭乘客45人；乙公司的出租

車每輛每天租金是500元，每輛出租車限搭乘客25人。應(yīng)該怎

樣租車最劃算？

附加題（共10分，任選一題.）

小明和小華在環(huán)形跑道上跑步。小明跑一圈需8分鐘，小華跑

一圈需10分鐘?，F(xiàn)兩人同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)后，至少需要幾分鐘兩

人第一次相遇？

一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是55厘米，寬是30厘米。把這個(gè)長(zhǎng)方形

剪成盡可能大的同樣的正方形而沒有剩余。這樣的正方形的邊

長(zhǎng)是多少厘米？一共可以剪成多少個(gè)這樣的正方形？

北師大版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元分?jǐn)?shù)檢測(cè)題分析

1、本次測(cè)試題知識(shí)的覆蓋較全面，包括本單元的主要內(nèi)容:

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)；真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)；分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系；分?jǐn)?shù)基

本性質(zhì)；公因數(shù)、最大公因數(shù)；約分；公倍數(shù)最小公倍數(shù)；通

分;分?jǐn)?shù)大小比較;解決一些有關(guān)的簡(jiǎn)單的實(shí)際問等知識(shí)。題型

豐富，包括填空，判斷，選擇，按要求解答，解決問題等，符

合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及教材的編排意圖。

2、本次測(cè)試題既關(guān)注了雙基，又考查了能力的發(fā)