上海市縣(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

上海市縣(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀語(yǔ)段，看拼音，寫詞語(yǔ)。

晨霧lǒngzhào的白洋淀上，漁民們開啟fánmáng的一天；cùyōng著小tǐng的威nísīmǎ頭。游客們xìngzhìbóbó；liáokuò的荷蘭牧場(chǎng)，jùn馬飛chí，牛羊yuǎntiào……每一處都是美麗的風(fēng)景！評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

（1）暑假時(shí)候，我和外公去澆地，可是外公總xián(

)我礙事。我只好坐在田埂上吃外婆送來(lái)的gāob?ng(

),chán(

)著她給我講故事。

（2）河邊，有一座矮小的tíngzi(

)，河水輕輕流過(guò)，幾只朱鷺在淺灘覓食，山雀欣賞著báihè(

)在湖水中的倒影，àimù(

)不已。這景致別有一番yùnwèi(

)。

（3）在我們家鄉(xiāng)，每到xùnqī(

)，為防止山洪bàofā(

)，村長(zhǎng)就會(huì)zhàojí(

)村民共同shāngyì(

)對(duì)策。2）.結(jié)合這學(xué)期古典名著的閱讀，解決問(wèn)題。

（1）《三國(guó)演義》中你最喜歡的故事有__________、_________。

（2）下面的句子描寫都是四大名著中的人物，讀一讀，猜一猜寫的是誰(shuí)。

①身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星，兩耳過(guò)肩查又硬。________

②身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。________

（3）孫悟空有很多本領(lǐng)，比如筋斗云、火眼金睛、金剛之軀等，你覺(jué)得在當(dāng)下遭遇新冠病毒期間，他的哪個(gè)本領(lǐng)最能派上用場(chǎng)？說(shuō)明你的理由。____________________3）.讀句子，在括號(hào)里寫出正確的字詞。

（1）春天到了，媽媽bōzhòng(

)花生，秋天收獲了就拿來(lái)zhàyóu(

)，還做花生gāobǐng(

),讓我們?cè)趌iángtíng(

)里品嘗。

（2）濕地公園里，白lù(

)、丹頂hè(

)等水鳥正在yōurán(

)覓食，好像鑲qiàn(

)在畫kuàng(

)里，別有一番yùn(

)味。4）.猜字謎。

（1）一塊土，兩人站，中間隔條線，兩人看不見。_____

（2）有人不是我，有馬飛跑過(guò)，有水能養(yǎng)魚，有土莊稼活。_____5）.補(bǔ)充句子。

（1）_________，_________，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

（2）_________，_________，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成。

（3）山外青山樓外樓，_____？

（4）_____，天氣晚來(lái)秋。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)書寫沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．浴血搏殺

焦燥不安

不拘一格

張冠李戴B．囫圇吞棗

大病新愈

抑揚(yáng)頓挫

橫遭不幸C．震耳欲聾

長(zhǎng)途跋涉

飽經(jīng)風(fēng)霜

不解之原D．雕粱畫棟

膾炙人口

漫不經(jīng)心

恍然大悟2）.文學(xué)社的同學(xué)們準(zhǔn)備舉行“童真童趣”為主題的詩(shī)歌朗誦會(huì)，不符合的一項(xiàng)是（

）A．牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。B．松下問(wèn)童子，言師采藥去。C．童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。D．蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。3）.下列加點(diǎn)字的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．冀復(fù)得兔（復(fù)習(xí)）B．甚聰慧（非常）C．吾盾之堅(jiān)（堅(jiān)固）D．弗能應(yīng)（應(yīng)答）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.秦王不敢進(jìn)攻趙國(guó)。趙國(guó)有廉頗和藺相如這兩個(gè)有才能的人。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子合并成一句話）

_______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將習(xí)俗與寓意連起來(lái)。

春節(jié)家家吃魚

五福臨門

春節(jié)倒貼福字

節(jié)慶有余

畫中喜鵲登梅

福到家門

門庭雕刻五只蝙蝠

喜上眉梢2）.連線。

豆蔻年華：

指女子年滿十五歲。

弱冠：

指女子十三四歲的年紀(jì)。

而立：

指男子二十歲左右的年紀(jì)。

及笄：

指人三十歲。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。

()接著，左手拿過(guò)衣服，拇指按著紐扣，右手把針線穿過(guò)紐扣的小孔。

()然后，在線的末端打上一個(gè)結(jié)。

()這樣反復(fù)幾次，再把針線穿到衣服背面，打上一個(gè)結(jié)。

()首先，我把線頭對(duì)準(zhǔn)針孔，把又長(zhǎng)又細(xì)的線穿過(guò)針孔。

()最后，剪斷線，衣服上的紐扣就縫好了。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

(

)一九一五年，十九歲的賀龍領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民搞湘西暴動(dòng)，反對(duì)袁世凱當(dāng)皇帝。

(

)一九二七年六月，賀龍同志任國(guó)民革命軍第二十軍軍長(zhǎng)，不久，領(lǐng)導(dǎo)了“八一”南昌起義，任起義軍總指揮。

(

)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，賀龍同志指揮八路軍與日寇浴血奮戰(zhàn)，立下輝煌的戰(zhàn)功。

(

)賀龍同志出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民的家家庭，少年時(shí)代就敢于為階級(jí)兄弟打抱不平。

(

)一九二六年，黨中央派周逸群同志到賀龍同志的隊(duì)伍中工作，從此，賀龍的部隊(duì)在黨的帶動(dòng)下，作戰(zhàn)很勇猛。

(

)解放后，賀龍同志擔(dān)任黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)工作，為祖國(guó)的社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)作出了新的貢獻(xiàn)。

(

)賀龍同志的一生是革命的一生，光輝的一生，人民永遠(yuǎn)懷念他。

(

)賀龍同志是卓越的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治家、軍事家，他為黨、為人民、為革命事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.慈禧太后以垂簾聽政的名義統(tǒng)治中國(guó)長(zhǎng)達(dá)47年之久。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解七律·長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺wēiyí()騰細(xì)浪，烏蒙pángbó()走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜mín()山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。1．根據(jù)拼音在括號(hào)里填上正確的詞語(yǔ)。

2．全詩(shī)的總起句是“____________________，________________________________”。

這兩句詩(shī)的意思是：_____________________________。

3．詩(shī)中畫“——”的句子，使用的修辭手法有(多選)(

)A．比喻B．?dāng)M人C．夸張D．排比4．“五嶺”指的是________________，作者把它們比作________________________；“烏蒙”指的是________，作者把它比作________________。

5．畫“——”的詩(shī)句的意思是：_______________________。

6．詩(shī)中有兩句描寫了長(zhǎng)征中的兩個(gè)事件，這兩句詩(shī)是“________________，________________”，講述的是________________和________________這兩個(gè)事件。

7．“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。”這兩句詩(shī)中的“暖”和“寒”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？

______________________________

8．總結(jié)全詩(shī)的詩(shī)句是“________________，________________”。這兩句詩(shī)寫出了紅軍________________的心情。

9．下面朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是(

)A．紅軍／不怕／遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水／千山／只等閑。B．五嶺／w6iy／騰細(xì)浪，烏蒙／pángbó／走泥丸。C．金沙／水拍／云崖暖，大渡／橋橫／鐵索寒。D．更／喜mín山／千里雪，三軍／過(guò)后／盡開顏。10．這首詩(shī)贊揚(yáng)了紅軍_______________________的精神。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)。

閱讀材料二（課外閱讀）是按照時(shí)間順序來(lái)寫的，請(qǐng)你也按時(shí)間順序?qū)懸黄恼?，可以寫給你印象最深的一個(gè)人，也可以寫你喜歡的一種植物，還可以寫給你印象最深的一處景物……

要求：①自擬標(biāo)題；

②按照時(shí)間順序?qū)懀?/p>

③內(nèi)容具體，寫出自己的真情實(shí)感；

④字?jǐn)?shù)不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.6.母親的心①熬過(guò)六歲那年漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，我終于從一場(chǎng)大病中恢復(fù)了過(guò)來(lái)。②久病初愈的我沒(méi)胃口，家人總會(huì)變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，自己很想吃螃蟹。這卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村，怎么可能買得到螃蟹呢？③好在愛子心切的母親自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯(cuò)的溪流，六月天若翻開小溪里的一塊塊大石頭，是可以找得到螃蟹的?？墒?，在溪水還寒冷的春天，螃蟹躲在巖洞里，是翻不到的。④母親不死心，沿著溪流一路上行。她彎著腰，輕手輕腳地蹚著溪水，目光雷達(dá)般搜索著一塊塊石頭。突然，她的眼睛放出光，急忙伸手翻開石塊，一看，瞬間又黯淡下來(lái)。她并沒(méi)停下……春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動(dòng)的希望。⑤或許上天也憐惜母親那深切的舐犢之情吧，在母親雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時(shí)候，她終于發(fā)現(xiàn)了一只個(gè)頭肥大的螃蟹正在一塊大石頭下面遲緩地爬動(dòng)著，母親的驚喜可想而知。⑥她趕忙用雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無(wú)措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖！因?yàn)槟鞘且恢荒感?，它鼓鼓的肚皮底下正圍著無(wú)數(shù)只細(xì)如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上。⑦母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，如是者數(shù)次。在那個(gè)春寒料峭的日子里，一向堅(jiān)強(qiáng)能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇吧！在抓起與放下的重復(fù)間，她的內(nèi)心經(jīng)歷了一次又一次怎樣的自我交戰(zhàn)與折磨？⑧母親最終是空著手回家的，在那個(gè)還帶著寒意的春日里，母親再也沒(méi)能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼淚說(shuō)，她并沒(méi)有后悔放了那只母蟹，因?yàn)樗彩且晃荒赣H，天底下所有母親的心是一樣的。⑨那是多么不幸而又幸運(yùn)的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才能最懂得做母親的心罷！1．短文以螃蟹為線索，講述了一個(gè)感人至深的故事。根據(jù)短文內(nèi)容，把故事情節(jié)補(bǔ)充完整，寫出母親的心理變化。2．聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)

舐犢之情：_________

惶惑無(wú)措：_________

3．閱讀短文第①~④段，下列哪一項(xiàng)不是母親找螃蟹的原因？（）A．“我”久病初愈，想吃螃蟹。B．春天的溪流里有很多螃蟹。C．母親想滿足“我”的愿望。D．偏遠(yuǎn)山村買不到螃蟹。4．第④段畫線句子通過(guò)一系列_________、_________描寫，寫出了母親__________________的心理，表現(xiàn)了母親________的情感。

5．聯(lián)系文章內(nèi)容，想一想母親為什么最終選擇放走螃蟹，談一談對(duì)題目“母親的心”的理解。

____________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

妨礙

妨害

（1）自習(xí)課的時(shí)候不要大聲說(shuō)話，那樣會(huì)(

)別人學(xué)習(xí)。

（2）吸煙(

)健康。

商議

商討

商量

（3）人大代表云集北京開會(huì)，共同(

)國(guó)家大事。

（4）趙王接到信后非常著急，立即