初中生《傅雷家書》讀后感

第頁共頁初中生《傅雷家書》讀后感《傅雷家書》是以傅雷先生給自己的孩子們寫的信為藍本而編纂的一本書，無論是從內(nèi)容上還是寫作風(fēng)格上，都給我留下了深刻的印象。在我閱讀完這本書后，我從中受益匪淺，在人生的道路上也有了更多的思考?！陡道准視分械拿恳环庑哦枷褚幻骁R子，透過鏡子，我們可以看到一個充滿愛與智慧的父親，也可以看到一個關(guān)心孩子成長的家長。書信中的每一句話都含著深深的愛意，每一段故事都蘊含著豐富的人生智慧。通過這本書，我了解到了傅雷先生不僅是一位杰出的文化名人，更是一位對家庭和子女極為關(guān)心的好父親。在《傅雷家書》中，傅雷先生給孩子們提了許多成長的建議。比如，他對孩子們說：“學(xué)習(xí)是自己的事，要自己負責(zé)，不要等別人催，自己盡量去主動做好?！边@句話讓我深受啟發(fā)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該主動地學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法。而不是等著老師催促，才開始做功課。因為只有主動學(xué)習(xí)，我們才能夠真正地掌握知識，取得好成績。此外，傅雷先生還鼓勵孩子們要有自覺自律的品質(zhì)。他告訴孩子們：“人生必須有自律的比例，沒有“自定行”，便沒有自律?！边@句話讓我明白，只有有了自律，我們才能更好地掌握自己的生活和未來。沒有自律的人，往往容易懶散、拖延，不能把人生規(guī)劃得更好。這也提醒我，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到自律，才能夠取得更好的成就。在《傅雷家書》中，對于文化人的培養(yǎng)問題，傅雷先生也有自己獨特的見解。他在信中提到：“孩子每天三小時的外出游戲，三小時的體育鍛煉，六小時的安歇休息或娛樂，剩下的十二小時，半天拿去讀中國古典小說，半天拿去寫作。”這個分配方式讓我感受到了父母對文化人的重視。傅雷先生認為，文化人的培養(yǎng)除了要注重學(xué)業(yè)之外，還要讓孩子在課余時間有充足的休息和娛樂，以保持身心健康。這個觀點與我之前的理解有所不同，讓我明白了文化人的培養(yǎng)是一個全方位的過程，不能只注重學(xué)習(xí)，還要關(guān)心孩子的身心健康。在《傅雷家書》中，我還發(fā)現(xiàn)了傅雷先生對待困難的智慧和勇氣。他在信中告訴孩子們：“逆境是一座山，要小心，不可急馳聚眾，在山臥樹林可喘息，才可繼續(xù)往前?！边@句話深深地觸動了我。在人生的道路上，困難和挫折是無法避免的，但我們要學(xué)會面對困難，勇往直前。傅雷先生給孩子們的建議讓我懂得了克服困難的智慧和勇氣，讓我明白了面對困難時要保持冷靜和決心。通過閱讀《傅雷家書》，我深深地感受到了傅雷先生對家庭、對子女的深深的愛，也感受到了他對于教育的獨到見解。這本書讓我明白了作為子女，我們應(yīng)該珍惜父母對我們的愛，并且能夠從中吸取智慧，實現(xiàn)自己的人生價值。同時，作為未來的父母，我也要時刻關(guān)注、關(guān)心和培養(yǎng)孩子們的成長，讓他們成為真正的有價值的人?？傊?，讀完《傅雷家書》后，我被傅雷先生的情操、智慧和愛所打動。這本書不僅給了我深刻的教育意義，也讓我更加明白了家庭的重要性。我將銘記傅雷先生的教誨，做一名有責(zé)任感、有擔(dān)當?shù)娜?/p>