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第第頁幼兒園小班主題教案《我吃過的冷飲》及教學(xué)反思

幼兒園小班主題教案《我吃過的冷飲》及教學(xué)反思

活動目標(biāo)

1、能較專注地傾聽同伴的談話，了解別人的談話內(nèi)容，表達(dá)自己的見解。

2、能圍繞"冷飲'這一話題，學(xué)習(xí)用連貫的語句表達(dá)自己的意思。

3、進展幼兒思維和口語表達(dá)技能。

4、初步了解冷飲的小常識。

活動預(yù)備

1、收集各種冷飲的包裝紙、盒。

2、小桌子34張。

活動過程

1、游戲：冷飲店。

在桌子上放著各種冷飲的包裝紙、盒，老師與幼兒玩"冷飲店'游戲，激發(fā)幼兒談話的愛好。開始，由老師扮售貨員，幼兒扮兩三位"顧客'來買冷飲。要求幼兒說出冷飲的名稱，"售貨員'才賣給他，然后"顧客'拿著冷飲坐回座位。接著，請34名幼兒扮售貨員，分別站在小桌子后面，接待"顧客'，玩法同上，直到每人都買到一樣冷飲為止。

2、將幼兒分成假設(shè)干小組，或任意找伙伴自由交談。幼兒依據(jù)自己買的冷飲，談?wù)勊拿Q、味道和包裝紙、盒的特征(顏色、花紋)。

3、在群風(fēng)光前講話。鼓舞幼兒將自己與同伴自由交談的內(nèi)容大方地講給小伙伴聽，可圍繞以下問題談：你買的冷飲叫什么?是什么味道的?包裝紙上有哪些顏色和花紋?

4、老師用提問方式拓展談話范圍。你還吃過哪些冷飲?你喜愛吃哪種冷飲?為什么喜愛吃這種冷飲?

(1)老師示范："我最喜愛吃脆皮的，它的外面包著一層巧克力，一咬脆脆的，里面是冰淇淋，吃到嘴里甜甜的、涼涼的，真舒暢。所以，我最喜愛吃脆皮。'

(2)幼兒日圍繞自己吃過的、喜愛的冷飲開展?fàn)幷摗?/p>

活動結(jié)束：

組織幼兒爭論。夏天為什么要吃冷飲?冷飲吃多了會怎么樣?教育幼兒不能多吃冷飲，知道冷飲吃多了會傷身體。

教學(xué)反思

夏天許多人都喜愛吃冷飲，幼兒更是如此。一方面冷飲的種類多，口感好;另一方面冷飲能使人感受到一時的涼快、但借助冷飲降低體溫以圖涼爽是不理智、不科學(xué)的，常常運用過冷食物刺激胃會誘發(fā)消化系統(tǒng)的疾病。我們正確引導(dǎo)幼兒少吃冷飲，使他們健康、開心度過炎炎的夏季。

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