二年級科學(xué)教科版書的歷史3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第1頁
二年級科學(xué)教科版書的歷史3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第2頁
二年級科學(xué)教科版書的歷史3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第3頁
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文檔簡介

【科學(xué)】小學(xué)教學(xué)資源

課程基本信息課例編號學(xué)科小學(xué)科學(xué)年級二學(xué)期第一學(xué)期課題《書的歷史》教科書書名：《科學(xué)》出版社：教育科學(xué)出版社出版日期：2018年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)通過觀察與比較不同時期書籍制作材料，知道歷史上書籍的制作材料在各個方面都不斷改進(jìn)；最后通過制作不同材料的簡易書籍，體會到，正是因為人們在使用中發(fā)現(xiàn)了材料的不足，隨著時代的變遷，人類通過智慧不斷發(fā)現(xiàn)、發(fā)明新材料，使做書的材料越來越符合人們的需求。課前學(xué)習(xí)任務(wù)提前準(zhǔn)備好圖中材料：泥板、書寫紙、竹片、鉛筆、毛筆、小木棒、線繩、訂書器，沒有泥板，可以用陶泥代替，沒有竹片，可以用冰棍棒代替。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】聚焦，你知道人類曾經(jīng)用什么材料來做書呢？【學(xué)習(xí)任務(wù)二】通過觀看視頻、圖片資料，了解不同時期書籍制作材料，知道歷史上書籍的制作材料在各個方面都不斷進(jìn)步著?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)三】活動，通過體驗在不同材料上書寫、裝訂等活動，感受到做書材料的變化是因為發(fā)現(xiàn)了材料的不足，為了滿足人們的需求，加以改進(jìn)并選擇更合適的材料。推薦的學(xué)習(xí)資源點開微信公眾號“科學(xué)聲音”，找到教科版

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