2.4物質(zhì)的分類浙教版九年級上冊科學

浙教版九年級上物質(zhì)的分類一、選擇題1.下列日常生活中常見的物質(zhì)中，屬于純凈物的是()A．金龍魚調(diào)和油B．丘比沙拉醬C．蒸餾水D．老陳醋2.某化合物經(jīng)測定不含有氫、碳、氧三種元素，則它不可能屬于(

)

①酸②堿③鹽④氧化物⑤有機化合物⑥金屬⑦非金屬⑧無機化合物A．①②④⑤B．①②④⑤⑧C．①②③⑤⑥⑧D．①②④⑤⑦3.下列說法正確的是（）A．含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物B．只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素D．能與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)一定是活潑金屬4.小明同學對所學部分化學知識整理如下，其中有錯誤的是（

）A．干冰不是冰B．純堿不是堿C．水銀不是銀D．食鹽不是鹽5.二氧化鈦（TiO2）是一種廣泛用于光化學反應、太陽能電池的物質(zhì)。某學生設計了如下實驗方案，其中不能反映二氧化鈦化學性質(zhì)的實驗是（）A．把TiO2加入各種酸溶液中，測量溶液的pH變化B．把TiO2加入各種堿溶液中，測量溶液的pH變化C．把磁鐵接觸TiO2后，觀察TiO2是否被磁化D．加熱TiO2檢測有無氣體放出6.化學概念在邏輯上存在如圖所示的關(guān)系：下列對概念間的關(guān)系的說法中正確的是(

)

A．酸與堿屬于包含關(guān)系B．化合物與單質(zhì)屬于包含關(guān)系C．機械能和動能屬于交叉關(guān)系D．內(nèi)能和電能屬于并列關(guān)系7.實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標簽脫落的固體試劑，取少量該固體進行下列實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象，該固體最可能是（）實驗步驟實驗現(xiàn)象檢測水中加入固體前后液體的pH值固體不溶解，液體的pH值幾乎沒變化檢測鹽酸中加入固體前后溶液的pH值固體溶解，無氣體放出，溶液pH值增大固體灼熱狀態(tài)下，通入純凈CO氣體固體質(zhì)量減輕，尾氣中只檢測到CO與CO2A．金屬單質(zhì)B．金屬氧化物C．非金屬氧化物D．鹽8.下列選項符合如圖所示關(guān)系的是（）

①②③④X化合反應純凈物單質(zhì)化學反應Y氧化反應混合物化合物分解反應A．①B．②C．③D．④二、填空題9.小明和同學們一起分析了氫氣燃燒的微觀粒子變化，并繪制了該反應的微觀示意圖。

請回答下列問題：

（1）圖中過程②的微觀實質(zhì)是________。

（2）圖中方框內(nèi)表示純凈物的是________（填字母序號）。10.下列物質(zhì)中：①空氣②氯化鈉溶液③食醋④汞⑤生鐵⑥冰水混合物⑦膽礬晶體⑧氫氣⑨二氧化碳。屬于混合物的是______，屬于化合物的是______，屬于單質(zhì)的是______。（填序號）11.桃樹樹干上的裂口,雨后會有桃膠沁出,主要成分有含鈣、鎂、鉀元素的分子等。從物質(zhì)組成的角度看,桃膠屬于_____物(選填“混合物”或“純凈物”)。桃膠的主要成分是植物_____作用的產(chǎn)物。三、綜合題12.小麗同學建立了微型化學實驗室，她收集的物質(zhì)有：①鎂條②氧化鎂③氫氧化鈉④小蘇打⑤醋酸⑥葡萄糖等，回答下列問題：

（1）其中屬于堿的物質(zhì)是________

（填化學式）。

（2）不同類別物質(zhì)間存在一定關(guān)系．鎂、氧化鎂和醋酸之間的變化關(guān)系如圖所示（“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）。則寫出“乙→丙”反應的化學方程式________

。13.小麗同學建立了微型化學實驗室，她收集的物質(zhì)有：①鎂條

②氧化鎂

③氫氧化鈉

④小蘇打

⑤醋酸

⑥葡萄糖等，回答下列問題：

(1)其中屬于堿的物質(zhì)是______

(填化學式)。

(2)不同類別物質(zhì)間存在一定關(guān)系。鎂、氧化鎂和醋酸之間的變化關(guān)系如圖所示(“”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))。則

①甲物質(zhì)是______(填名稱)；

②寫出“乙→丙”反應的化學方程式______。

14.甲、乙、丙、丁是初中常見的物質(zhì)，如圖a、圖b所示。（圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示某種物質(zhì)通過一步轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）

（1）若甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中只有兩種元素，且只有單質(zhì)和氧化物兩類物質(zhì)，四種物質(zhì)間的相互