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文檔簡介
第九課第二節(jié)增強生命的韌性
別沮喪,生活就像心電圖,一帆風(fēng)順就證明你掛了……生活難免有挫折
草地上有一個蛹,被一個小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過了幾天,蛹的身上出現(xiàn)了一道小裂縫,里面的蝴蝶掙扎了好長時間,身子似乎被卡住了,一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。于是,他便拿起剪刀把蛹殼剪開,幫助蝴蝶脫蛹而出。然而,由于這只蝴蝶沒有經(jīng)過破蛹前必須經(jīng)過的痛苦掙扎,出殼后身軀臃腫,翅膀干癟,根本飛不起來,不久就死了。自然,這只蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠地消失了。學(xué)生思考:這個故事告訴我們什么道理?在人生道路上,難免會遇到這樣那樣的挫折,當(dāng)生命遭遇挫折時,我們要學(xué)會正確對待挫折。目標(biāo)失利阻礙損失失敗
1、挫折的含義在我們懷揣美好的愿望、目標(biāo)、期待去努力的過程中,難免會遇到一些阻礙、失利乃至失敗。這些阻礙、失利和失敗,就是人們常說的挫折。1、挫折的含義:2、對挫折的認識和態(tài)度不同,會產(chǎn)生不同的情緒感受和行為反應(yīng)從他的故事中,你得到怎樣的啟示?正確認識和對待挫折3、正確認識挫折?(1)消極影響:面對挫折,我們可能會感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。如果一味沉浸在負面情緒中,我們就容易消沉,甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨?。?)積極影響:生活中的挫折是我們生命成長的一部分。得意時,挫折會使我們更清醒,避免盲目樂觀、精神懈?。皇б鈺r,挫折會使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗。挫折是把雙刃劍模擬體驗:
假如你失去右手,請用左手寫你的名字。
假如你失去雙手,請用嘴寫你的名字。
請簡單談?wù)勀銓懽值母惺?。擬挫折如何發(fā)掘生命的力量02野火燒不盡,春風(fēng)吹又生尼克?胡哲尼克胡哲的故事給你什么樣的啟發(fā)?1、我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量。每個人的生命都蘊含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。5、面對挫折,怎樣發(fā)掘生命的力量?
自強不息的馬云
1982年,馬云第一次參加高考,落榜,數(shù)學(xué)只得了1分。馬云充滿了挫敗感,之后他跟表弟到一家酒店應(yīng)聘服務(wù)生,結(jié)果表弟被錄用,自己慘遭拒絕,老板給出的理由是馬云又瘦又矮,長相不好。1983年,馬云第二次參加高考,再次落榜,數(shù)學(xué)提高到了19分。父母勸他放棄,好好學(xué)門手藝。1984年,馬云第三次參加高考,這次數(shù)學(xué)考了89分,被杭州師范學(xué)院破格升入外語本科專業(yè)。馬云的故事給你什么啟示?(2)培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強的意志
天行健,君子以自強不息?!泵鎸Υ煺郏诎l(fā)掘自身的生命力量,我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志。5.如何戰(zhàn)勝挫折(如何發(fā)掘生命的力量)從外面打破是食物思考3:在日常生活中,當(dāng)你面臨挫折時你是如何戰(zhàn)勝它的?(3)發(fā)掘自身的力量不排斥借助外力,可以向他人尋求幫助,獲得他人的支持和鼓勵
一小孩搬石頭,父親在旁邊鼓勵:“孩子,只要你全力以赴,一定能搬起來!”最終孩子未能搬起石頭,孩子說:“我已經(jīng)盡全力了!”父親答:“你沒有拼盡全力,因為我在你旁邊,你都沒請求我的幫助!”你怎么理解父親的話?(4)掌握增強生命韌性的方法1)欣賞、培養(yǎng)幽默感2)和自己信任的人談一談3)考慮并接受最糟糕的結(jié)果4)關(guān)心、幫助他人5)培養(yǎng)某方面的興趣5.面對挫折,如何發(fā)掘生命的力量?①面對挫折,需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘生命的力量。提高一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。②面對挫折,發(fā)掘自身的生命力量,我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志。③發(fā)掘力身的力量并不排斥借助外力,學(xué)會向他人尋求幫助。④掌握增強生命韌性的方法。課堂小結(jié)
增強生命的韌性生命難免有挫折發(fā)掘生命的力量1挫折的含義2對挫折的認識和態(tài)度不同,會產(chǎn)生不同的情緒感受和行為反應(yīng)3挫折的影響(積極影響和消極影響)1增強生命的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。2培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強的意志3借助外力課堂練習(xí)1.如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是其中一個不可缺少的音符;如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是一朵驟然翻起的浪花;如果說人生是湛藍的天空,那么失意則是一朵漂浮的白云。下列不屬于中學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到的挫折的是(
)A.期末考試數(shù)學(xué)成績不理想B.在班干部競選過程中落選C.上課因給同桌講題被老師誤解成說話D.爸爸因工廠效益差而失業(yè)D課堂練習(xí)2.在人生的道路上,不可能都是鮮花擁簇著,偶爾出現(xiàn)的荊棘也是一道絢麗的風(fēng)景線。挫折只是一股寒流,一朵浪花,一塊絆腳石;寒流過后,天空依然任我們飛翔;海浪平靜后,我們依然揚帆遠航;跨過絆腳石,高山依然任我們攀登。面對挫折,我們應(yīng)該是笑著克服,而不是停留在漩渦里打轉(zhuǎn)。這給我們的啟示有(
)①生活難免有挫折
②挫折是把雙刃劍③只有經(jīng)歷挫折才能笑對人生
④我們要以樂觀的心態(tài)積極面對挫折A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④B課堂練習(xí)3.下列古詩文中,可以提醒我們正確對待挫折的是(
)A.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍
B.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天C.不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香D.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親C
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