四年級綜合實(shí)踐活動上活動一：我是學(xué)校志愿者教學(xué)課件

我是校園志

愿

者林峰fengfeng知識窗志愿者

是自愿貢獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和精力，在不計(jì)報(bào)酬的前提為推動人類發(fā)展、社會進(jìn)步和社會福利事業(yè)提供服務(wù)的人員。每年的12月5日是志愿者日。2014年，巴彥琥碩村巾幗志愿服務(wù)隊(duì)成立初期志愿者常常去關(guān)愛獨(dú)自在家的于桂梅，幫助她打掃衛(wèi)生、嘮家常，于桂梅被志愿者們的精神所感染，想用同樣的行動去幫助、溫暖更多的人。她主動加入志愿服務(wù)隊(duì)，參加幫扶村里孤寡老人活動。她經(jīng)常給老人送菜、送糧，幫助老人打理家務(wù)、種植蔬菜、帶老人到醫(yī)院看病。于桂梅不單對于老人悉心關(guān)照，還把本村的弱勢群體掛在心上，哪個(gè)小組的群眾需要救濟(jì)和幫助、哪個(gè)小組老人病了，她都能及時(shí)將信息反饋給村委，并認(rèn)真協(xié)助村委做好弱勢群體的排憂解難工作。于桂梅用她的愛心、她的熱情、她的耐心凝聚起了巾幗志愿服務(wù)隊(duì)。在于桂梅的感召下，巴彥琥碩村巾幗志愿服務(wù)隊(duì)不斷壯大。于桂梅說：“每次離開時(shí)老人們目光中透出戀戀不舍的親情，此情此景讓我心酸和感動。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要以實(shí)際行動傳承這樣的美德。他們沒有子女或子女不在身邊，我們就是他們的子女，我們要盡自己的努力多為他們做一些事，讓他們的晚年過得更幸?！?。如今的她已是志愿服務(wù)隊(duì)前進(jìn)路上的領(lǐng)航人，她用她的力量為巴彥琥碩村、為這個(gè)社會做著自己的貢獻(xiàn)。丁樹談從2000年至今，每日義務(wù)堅(jiān)持在S313省道三鋪村十字路口，風(fēng)雨無阻，維護(hù)交通，守護(hù)孩子，默默堅(jiān)守了整整18年直至生病去世。正是因?yàn)槎湔劺先嗣刻煸谶@兒督導(dǎo)交通，中小學(xué)生在近18年沒有發(fā)生一起事故，群眾對他贊不絕口，熱情的稱他為“老交警”。任務(wù)窗1、了解校園志愿服務(wù)需求及不同崗位的指責(zé)和要求2、學(xué)習(xí)開展服務(wù)的方法，了解相關(guān)注意事項(xiàng)3、體驗(yàn)校園志愿服務(wù)活動觀察與了解你曾經(jīng)得到過志愿者的幫助嗎？你有什么感受？和大家分享一下吧！我的疑問：1、校園里已經(jīng)有了那些志愿者？2、他們做了哪些工作？3、校園里還需要哪些志愿者？……小圖書管理員:協(xié)助學(xué)校圖書館管理員整理圖書，辦理借閱手續(xù)等小老師輔導(dǎo)員:在課余時(shí)間里，幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，溫習(xí)功課，完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)能力。小衛(wèi)生監(jiān)督員:利用課間，在校園巡視，督促同學(xué)們講衛(wèi)生，并隨手撿起紙屑等。和小伙伴討論一下，把你們的想法記錄下來。我的討論記錄校園里最需要幫助的人是：校園里可以提供的幫助有：我和好朋友需要的幫助是：設(shè)計(jì)與體驗(yàn)通過觀察與了解，你會發(fā)現(xiàn)校園里有很多崗位需要志愿者為大家服務(wù)！志愿者服務(wù)需要每一位同學(xué)的參與，讓我們一起加入志愿者服務(wù)的行列，盡自己的一份力，讓校園變得更溫暖吧！你想體驗(yàn)什么志愿者崗位？這個(gè)崗位需要志愿者做哪些工作？為了完成好這項(xiàng)志愿活動，我們需要注意什么？給自己想?yún)⑴c的崗位制定一個(gè)服務(wù)計(jì)劃吧！工作崗位服務(wù)時(shí)間崗位職責(zé)前期準(zhǔn)備服務(wù)構(gòu)想和小伙伴一起討論并交流制定計(jì)劃的可行性，想一想自己設(shè)計(jì)制定的崗位職責(zé)是否合適。工作崗位服務(wù)時(shí)間崗位職責(zé)前期準(zhǔn)備服務(wù)構(gòu)想值周員9月1日~9月5日

在上學(xué)和放學(xué)時(shí)段引導(dǎo)同學(xué)有序進(jìn)出校園，監(jiān)督檢查課間操和眼保健操的完成情況，在課間和午休時(shí)間維持秩序等1、按規(guī)定時(shí)間到校2、了解值周要做的具體事項(xiàng)

我會提醒同學(xué)在各項(xiàng)活動中注意文明禮儀，維護(hù)校園秩序。工作崗位服務(wù)時(shí)間崗位職責(zé)前期準(zhǔn)備服務(wù)構(gòu)想小圖書管理員9月1日~12月25日協(xié)助學(xué)校圖書館管理員整理圖書，辦理借閱手續(xù)等1、提前了解圖書的借閱過程2、會一款典型的圖書管理系統(tǒng)3、熟悉圖書行業(yè)專用的MARC數(shù)據(jù)格式；了解書架、密集架、“盤源光盤柜”、“盤源智能光盤柜”等專用設(shè)備。我會向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度；做好圖書的整理、歸類、登記工作；定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物下面，就讓我們一起去體驗(yàn)一番，并做好記錄時(shí)間地點(diǎn)服務(wù)內(nèi)容服務(wù)要點(diǎn)我是校園

志愿者環(huán)

境1、引導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)開展各種節(jié)約環(huán)?；顒?、提醒同學(xué)注意節(jié)約，杜絕糧食浪費(fèi)。3、清潔校園衛(wèi)生，比如撿撿礦泉水瓶、紙片等。以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園衛(wèi)生，把校園建造成一個(gè)美麗、舒適的地方。2023年9月學(xué)校分享與評價(jià)經(jīng)過一段時(shí)間的校園志愿者活動，你有什么感受與發(fā)現(xiàn)呢？對接任志愿者，你有什么建議？和同學(xué)們交流，記錄下來吧！參與志愿服務(wù)活動，我學(xué)會了志愿服務(wù)的一般方法和技能，提高了我的服務(wù)意識，積累了為他人提供服務(wù)和幫助的經(jīng)驗(yàn)。我很榮幸能成為以傳遞愛心、志愿服務(wù)、