2023年安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣第五中學(xué)中考一模語文試題

2023學(xué)年下學(xué)期九年級(jí)第一次模擬檢測語文試題一、語文累積與運(yùn)用（35分）1．古詩文默寫。（10分）(1)______，山雨欲來風(fēng)滿樓。（許渾《咸陽城東樓》）(2)相見時(shí)難別亦難，______。（李商隱《無題》）(3)______，收盡春光，（秦觀《行香子》）(4)欲說還休，______?。ㄐ翖壖病冻笈珒?書博山道中壁》）(5)______，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）(6)______，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）(7)《湖心亭看雪》中用聽覺寫冰天雪地，呈現(xiàn)出一股肅殺、冷寂的寒意的句子是：______，______。(8)《沁園春?雪》中運(yùn)用比喻的修辭手法，化靜為動(dòng)描寫北國雪景的詩句是______，______。2.閱讀下面的文字，完成小題。（12分）閱讀是一種超越世俗的力量。讀書可以怡情，可以增智，_______，________。少一點(diǎn)對(duì)物欲的追求，多一點(diǎn)對(duì)知識(shí)的渴求；少一點(diǎn)人云亦云的跟風(fēng)，多一點(diǎn)獨(dú)立思考的精神，人生境界才能達(dá)到zhǎn新的高度，活出不一樣的精彩自我。當(dāng)別人在埋頭刷朋友圈和微博，聊最新的娛樂圈八卦，玩新出的網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，你則手捧一本書，坐在放有一杯咖啡或清茶的茶幾旁，或是在庸懶的午后，或是在寂liáo的夜晚，獨(dú)自享受這一份靜好。不管是明媚的艷陽，還是昏黃的燈光，都能照亮你的內(nèi)心。那個(gè)正在閱讀的自己，像是一只小船，又像是一只熱氣球，在另外一個(gè)世界肆意流浪。愛讀書的你，是幸福的。(1)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。zhǎn______新寂liáo______肆______意(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語是“______”，這個(gè)詞語的正確寫法是“______”。(3)請(qǐng)模仿畫波浪線的句子，在橫線上再補(bǔ)寫兩個(gè)句子。(4)把文中畫橫線句子改為反問句。3.仿佛還是昨天，我們興高采烈地踏進(jìn)初中的大門，可一眨眼，三年的時(shí)光已悄然逝去。初中生活猶如人生的驛站，既意味著結(jié)束，更是一段新征程的開始?；厥资湃サ娜兆?，無盡的歡樂猶在眼前；展望未來的日子，滿腔的豪情充盈心底。讓我們一起來開展“歲月如歌”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)吧?。?3分）【擬寫標(biāo)語】

為了營造氛圍，需在教室里張貼一條宣傳標(biāo)語。請(qǐng)你根據(jù)畫橫線的語句，仿照前半句句式，擬寫出標(biāo)語的后半句。前半句：憶過去歡樂在眼前；后半句：______【設(shè)計(jì)活動(dòng)】

為使本次活動(dòng)豐富多彩，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。①講一講學(xué)習(xí)歷程

②______③______

④繪一繪前程美景【探究材料】

活動(dòng)最后，為了激勵(lì)同學(xué)們積極面對(duì)未來，老師出示了兩則材料，讓大家探究。請(qǐng)寫出你的探究結(jié)果。

材料一：“生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗；而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認(rèn)識(shí)，你就會(huì)珍重生活，而不會(huì)玩世不恭；同時(shí)也會(huì)給人自身注入一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量。”--路遙《平凡的世界》

材料二：第七屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主麥家，從投身寫作，到第一部長篇小說《解密》出版，他整整奮斗了16年。僅在前后創(chuàng)作10年的過程中，他遭遇17次退稿，120多萬字的初稿被刪去百萬多字。但他仍初心不改，積極爭取和奮斗，筆耕不輟，直至小說發(fā)表。探究結(jié)果：______。二、閱讀（55分）閱讀下面文字，回答問題?！疽弧浚?1分）材料一：自主科技創(chuàng)新催生“蛟龍”入水2010年7月，我國第一臺(tái)自主設(shè)計(jì)和集成研制的載人潛水器“蛟龍?zhí)枴毕聺撋疃冗_(dá)到了3759米，這使得中國成為繼美、法、俄、日之后世界上第五個(gè)掌握3500米大深度載人深潛技術(shù)的國家。2012年6月27日，“蛟龍”號(hào)在馬里亞納海溝開展了7000米級(jí)載人深潛實(shí)驗(yàn)，下潛到7062米深度，創(chuàng)造了國際上同類作業(yè)型載人潛水器下潛深度的最高紀(jì)錄。此次海試進(jìn)行了海水礦物取樣、標(biāo)志物發(fā)放、高清攝錄、高精度海底地形測量等深海調(diào)查作業(yè)，并首次獲取了這一海域7000米深度的動(dòng)物影像和樣本。2013年，“蛟龍”號(hào)轉(zhuǎn)入實(shí)驗(yàn)性應(yīng)用，并首次搭載科學(xué)家下潛，取得了大量寶貴樣品，標(biāo)志著我國已經(jīng)具備了進(jìn)行深海實(shí)地科學(xué)考察和研究的能力?！膀札垺碧?hào)載人潛水器的研制充分體現(xiàn)了我國自主科技創(chuàng)新的追求。它與美國最新的6500米級(jí)“新阿爾文”號(hào)載人潛水器在水下的工作時(shí)間極限相同，能夠攜帶的科學(xué)有效負(fù)載也相同，操縱性能和懸停作業(yè)能力相近，但在下潛深度方面它要深500米?！膀札垺碧?hào)的自動(dòng)駕駛水平、水聲通信功能也要略勝一籌，特別是水聲通信傳輸圖象的能力和微地形地貌的探測能力更是“新阿爾文”號(hào)所不具備的。材料二：“彩虹魚”：中國深潛新利器在“蛟龍”號(hào)研制的基礎(chǔ)上，“彩虹魚”號(hào)向11000米深淵極限發(fā)起了挑戰(zhàn)。然而，探索萬米以下的海底世界絕非易事。那里的海水寒冷刺骨，黑暗無邊無際，還要承受約1000個(gè)大氣壓的壓力--這樣的壓力足以摧毀大部分科考設(shè)備。因此，“彩虹魚”號(hào)載人潛水器需要克服壓力巨大、深海低溫和深海供氧等難題。正在研制的“彩虹魚”號(hào)載人潛水器有望成為國際上首個(gè)作業(yè)型全海深載人潛水器。與7000米級(jí)的“蛟龍”號(hào)相比，萬米級(jí)“彩虹魚”號(hào)在外形設(shè)計(jì)、制造材料、設(shè)備抗壓能力、電力系統(tǒng)等方面均需升級(jí)換代，提升各項(xiàng)性能。根據(jù)設(shè)計(jì)方案，與胖鯊魚外形的“蛟龍”號(hào)在海里垂直下潛不同，“彩虹魚”號(hào)呈瘦長的魚雷狀外形，在海里將采取45度傾斜下潛的方式。由于抗壓能力要求高，“彩虹魚”號(hào)載人艙的制造材料也與“蛟龍”號(hào)不同，需要使用優(yōu)于目前常用的高強(qiáng)度鈦合金的新型材料--馬氏體鎳鋼。在穩(wěn)定翼、舾裝系統(tǒng)、聲學(xué)控制系統(tǒng)、通信系統(tǒng)等方面，“彩虹魚”號(hào)均需提升相應(yīng)的耐壓性能。在電力系統(tǒng)方面，“彩虹魚”號(hào)正在研制壽命更長、動(dòng)力更大的鋰電子電池。2015年9月，“彩虹魚”號(hào)萬米級(jí)無人潛水器和著陸器在南海海域完成海試，最大潛深為4328米，標(biāo)志著我國探秘“萬米深淵”邁出了實(shí)質(zhì)性的第一步。按照設(shè)想，2016年，無人潛水器和著陸器將利用新的科考母船去沖擊馬里亞納海溝；2018年，完成載人潛水器的研制；2019年，力爭讓中國科學(xué)家在馬里亞納海溝開展研究。材料三：________央視網(wǎng)消息（新聞聯(lián)播）：北京時(shí)間今天（2020年11月10日）早上8時(shí)12分，我國“奮斗者”號(hào)全海深載人潛水器順利下潛至地球海洋最深處，在太平洋馬里亞納海溝成功坐底，坐底深度10909米，創(chuàng)造了中國載人深潛的新紀(jì)錄?！皧^斗者”號(hào)載人潛水器，融合了之前兩代深潛裝備的優(yōu)良血統(tǒng)，不僅采用了安全穩(wěn)定、動(dòng)力強(qiáng)勁的能源系統(tǒng)，還擁有更加先進(jìn)的控制系統(tǒng)和定位系統(tǒng)，以及更加耐壓的載人球艙和浮力材料?！皧^斗者”號(hào)下潛至萬米深處，水壓超過110兆帕，這相當(dāng)于2000頭非洲象踩在一個(gè)人的背上，它首先面臨的是超強(qiáng)高壓。在整個(gè)潛水器中，球形駕駛艙是整個(gè)結(jié)構(gòu)中承受壓力最大的，艙體材料使用的是超高強(qiáng)度鈦合金，而且此次“奮斗者”號(hào)相比之前的“蛟龍”號(hào)，艙體材料是中國自主研發(fā)的全新高強(qiáng)高韌耐海水腐蝕鈦合金，并通過先進(jìn)的焊接技術(shù)連為一體，抗壓能力很強(qiáng)。除此之外，載人球艙是載人潛水器的最核心部件，也要由鈦合金打造。隨著潛水器下潛深度和球艙尺寸增大，研制難度成倍增加。這是一項(xiàng)涵蓋高性能鈦合金設(shè)計(jì)、超大厚度板材制備、半球整體沖壓、大厚度鈦合金電子束焊接等技術(shù)的跨領(lǐng)域系統(tǒng)性工程，載人艙要求重量輕、強(qiáng)度高、可焊接、耐腐蝕、抗疲勞、長壽命，而且可以在下潛和上浮的過程中，保持彈性變形，給潛航員提供安全的空間，可以說對(duì)材料的大規(guī)格制備能力和綜合力學(xué)性能要求很高。“奮斗者號(hào)”潛入萬米深淵，是怎樣扛住水壓的呢？除了在材料中使用了“黑科技”，它酷似雞蛋的形狀也功不可沒！采用雞蛋的形狀，可以減小阻力，可利用空間大。同時(shí)，雞蛋的形狀非?？箟骸．?dāng)我們把雞蛋放在掌心用力握時(shí)，雞蛋的形狀可以把力量分散到各個(gè)角落，所以是握不碎的。4.下列對(duì)文意的理解與辨析不正確的一項(xiàng)是______A.與美國的“新阿爾文”號(hào)相比，“蛟龍”號(hào)的優(yōu)勢在于下潛深度、自動(dòng)駕駛、水聲通信傳輸圖象的能力和微地形地貌的探測能力等方面。B.為了更好地發(fā)揮作用，“彩虹魚”號(hào)載人潛水器的外形被設(shè)計(jì)瘦長的魚雷狀，采用垂直下潛的方式，同時(shí)它還采用了新的制造材料--高強(qiáng)度鈦合金。C.要潛入萬米深淵，“奮斗者”號(hào)，不僅在外形上進(jìn)行了創(chuàng)新，還采用了半球整體沖壓、大厚度鈦合金電子束焊接等“黑科技”。D.三代深海潛水器的研制，是我國自主科技創(chuàng)新不斷取得突破的結(jié)果，更推動(dòng)了我國深潛事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。5.請(qǐng)你給【材料三】擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（不超過20字）6.【材料三】中的畫線句子使用了什么說明方法？有何作用？7.【材料一】畫線句子中的“相近”一詞能否改為“相同”？為什么？8.如果讓你為中國深潛事業(yè)擬寫一張名片，你會(huì)寫些什么？請(qǐng)結(jié)合上述材料的內(nèi)容作答。（至少使用一種修辭手法）【二】（17分）讀書與境遇羅建軍①讀書的境遇是指人讀書時(shí)所處的環(huán)境、境況和遭遇。人們總活在特定的境遇之中，境遇不同，對(duì)客觀世界的認(rèn)知、理解和感悟也會(huì)有所區(qū)別。讀書作為人認(rèn)識(shí)世界的一種重要方式，常常會(huì)與境遇發(fā)生千絲萬縷的聯(lián)系。不同境遇中的人讀同一本書，會(huì)產(chǎn)生不同的理解和感悟。

②順境中讀書，可貴的是狀態(tài)。人在此時(shí)此刻的心境，既有敞開心胸迎接陽光的明媚，也有那種“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的愉悅，身心輕松，興趣大增，容易打開視野，積極汲取新的知識(shí)。正如羅曼?羅蘭所言：“當(dāng)你用神采奕奕的眼神看世界，世界也會(huì)用他寬容的懷抱接納你?！标P(guān)鍵是要確立時(shí)機(jī)意識(shí)，抓住稍縱即逝的機(jī)遇，確立“欲窮千里目，更上一層樓”的高遠(yuǎn)目標(biāo)，廣采博納，深思精進(jìn)。同時(shí)還應(yīng)時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，保持清醒的頭腦，沉下心來讀書，清醒認(rèn)識(shí)自己，理性看待世界。

③逆境中讀書，可貴的是機(jī)遇。逆境人人都會(huì)遇到，一些人在逆境中消沉，另一些人卻以逆境為機(jī)遇，最終逆境反倒助之“魚化為龍”。逆境中讀書，因?yàn)橥饨绲膲毫?，也因?yàn)閮?nèi)心的苦悶，常常會(huì)獲得不一般的感受，甚至得到對(duì)人生世理豁然開朗的認(rèn)識(shí)。愛默生認(rèn)為：“艱難時(shí)刻具有科學(xué)價(jià)值，一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人是決不會(huì)錯(cuò)過這種機(jī)會(huì)的?！焙芏鄠ゴ蟮陌l(fā)明與發(fā)現(xiàn)，恰是當(dāng)事者于現(xiàn)實(shí)中走投無路、轉(zhuǎn)而沉湎于書本與思考時(shí)突然發(fā)現(xiàn)的。在我國歷史上，在人生逆境中堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)而成就偉業(yè)的不乏其人，屈原被放逐而作《離騷》，司馬遷受宮刑而作《史記》，______。長征時(shí)中國革命處于逆境時(shí)期，每天面臨敵人圍追堵截，但毛澤東仍堅(jiān)持在馬背上讀書學(xué)習(xí)，并寫下不少流傳后世的名篇佳作。逆境中讀書，可以幫助人趕走心里積壓的陰霾，正確看待生活中的挫折與困難，重新鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。

④鬧境中讀書，可貴的是心境。當(dāng)今社會(huì)，生活節(jié)奏越來越快，人們仿佛連同這個(gè)社會(huì)一起變得躁動(dòng)不安。社會(huì)愈是嘈雜，愈需要我們靜下心來，恰恰書籍具有這種功能。讀書可以幫助我們鬧中取靜，擺脫嘈雜與喧囂，追求智慧的充實(shí)；能幫助我們擺脫急功近利的浮躁，心無纖塵地走進(jìn)或厚重或輕盈的書中世界；也能幫助我們守住崇高的靈魂與人格，不被五光十色的世界所左右，永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的興趣。

⑤“心隨境轉(zhuǎn)是凡夫，境隨心轉(zhuǎn)是圣賢”。無論客觀世界如何發(fā)展變化，人的因素始終具有決定性。只要我們始終堅(jiān)守“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這一信念，處順境而不自滿，處逆境而不氣餒，處鬧境而不浮躁，時(shí)刻把讀書學(xué)習(xí)作為一種追求，一種境界，一種信仰，就一定能不斷拓展視野，更新觀念，振奮精神，保持一顆年輕上進(jìn)的心。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）9.下列不能證明“鬧境中讀書，可貴的是心無旁騖”這一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是______A．曹雪芹常年過著“舉家食粥酒常賒”的清苦生活，仍然自得其樂，堅(jiān)持讀書寫作，終于完成鴻篇巨制《紅樓夢》。B．著名歷史學(xué)家顧頡剛常常手不釋卷，有時(shí)在排隊(duì)打飯或候車的喧囂環(huán)境中還津津有味地閱讀《尚書》。C．艾思奇在日本求學(xué)期間，課余時(shí)間別的同學(xué)常常唱歌跳舞，而他卻一個(gè)人埋頭讀書，仿佛周圍的一切都不存在似的。D．毛澤東在湖南第一師范學(xué)校求學(xué)時(shí)，特意到長沙街頭的菜市場讀書，身邊人來人往、嘈雜不堪，他始終不為所動(dòng)。10.下列對(duì)原文的分析理解，不正確的一項(xiàng)是______A．文章的題目只告訴了我們論證的話題，縱觀全文，作者闡述的主要觀點(diǎn)可以這樣概括：我們都要正確看待所處的境遇，讓“境隨心轉(zhuǎn)”，用積極的心態(tài)去讀書。B．本文采用總-分-總的結(jié)構(gòu)，圍繞“讀書與境遇”的關(guān)系展開論述，先提出問題，后分析問題和解決問題，條理清晰，層次分明。C．讀書的境遇因人而異，只要我們?cè)谀婢持胁幌痢⒉桓≡?，?jiān)持不懈，潛心讀書，就能成就偉業(yè)。D．文章告訴我們，無論身處何種境遇，如果把讀書學(xué)習(xí)作為一種追求，就能不斷拓展視野，更新觀念，提升自我。11.用自己的語言概括本文的中心論點(diǎn)。12.參照選文第③段劃線句，在橫線上補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（不超過20字）13.如何理解第⑤段“心隨境轉(zhuǎn)是凡夫，境隨心轉(zhuǎn)是圣賢”這句話的深刻含義？【三】（17分）【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？【乙】仲淹為將，號(hào)令明白，愛撫士卒。諸羌①來者，推心接之不疑，故賊亦不敢輒②犯其境。元昊請(qǐng)和，召拜樞密副使③。王舉正懦默不任事，諫官歐陽修等言仲淹有相材，請(qǐng)罷舉正用仲淹，遂改參知政事④。仲淹曰：“執(zhí)政可由諫官而得乎？”固辭不拜，愿與韓琦出行邊。（節(jié)選自《宋史?范仲淹傳》）[注]①羌：中國古代西部游牧民族泛稱。②輒：總是，動(dòng)不動(dòng)就，這里指“輕易”。③樞密副使：官職名。④參知政事：官職名，相當(dāng)于宰相。14.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。①予嘗求古仁人之心______②或異二者之為______③先天下之憂而憂______④遂改參知政事______⑤固辭不拜______15.請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①微斯人，吾誰與歸？②執(zhí)政可由諫官而得乎？16.【甲】文，“古仁人”不同于“遷客騷人”的具體表現(xiàn)是“______”；【乙】文，范仲淹面對(duì)歐陽修的舉薦，其態(tài)度是“______”。（用原文語句填空）17.范仲淹一生都在實(shí)現(xiàn)【甲】文中的政治理想，【乙】文中的事件就是很好的證明。請(qǐng)選取兩個(gè)事件證明。三、作文（55分）18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在我們的人生旅程中，一定有許多溫暖的記憶?？赡苁歉改傅暮亲o(hù)，可能是師長的關(guān)愛，可能是朋友的支持，也可能是在社會(huì)上的所見所聞，這些記憶永遠(yuǎn)留在我們心里，讓我們帶著感動(dòng)成長。這段話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感悟或思考？請(qǐng)你以“流過我心田的暖流”為題，寫一篇作文。要求：①可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論；②文體不限（詩歌除外）；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

答案1.（1）溪云初起日沉閣（2）東風(fēng)無力百花殘（重點(diǎn)字：殘）（3）小園幾許（4）卻道天涼好個(gè)秋（重點(diǎn)字：道）（5）雞聲茅店月（重點(diǎn)字：茅）（6）沉舟側(cè)畔千帆過（重點(diǎn)字：畔）（7）大雪三日

???湖中人鳥聲俱絕

（重點(diǎn)字：俱）（8）山舞銀蛇原馳蠟象（重點(diǎn)字：馳）2.（1）嶄

寥

sì（2）庸懶

慵懶（3）可以長才

可以修德（4）愛讀書的你，難道不是幸福的嗎？