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文檔簡介

2023學年下學期九年級第一次模擬檢測語文試題一、語文累積與運用(35分)1.古詩文默寫。(10分)(1)______,山雨欲來風滿樓。(許渾《咸陽城東樓》)(2)相見時難別亦難,______。(李商隱《無題》)(3)______,收盡春光,(秦觀《行香子》)(4)欲說還休,______!(辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》)(5)______,人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)(6)______,病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)(7)《湖心亭看雪》中用聽覺寫冰天雪地,呈現(xiàn)出一股肅殺、冷寂的寒意的句子是:______,______。(8)《沁園春?雪》中運用比喻的修辭手法,化靜為動描寫北國雪景的詩句是______,______。2.閱讀下面的文字,完成小題。(12分)閱讀是一種超越世俗的力量。讀書可以怡情,可以增智,_______,________。少一點對物欲的追求,多一點對知識的渴求;少一點人云亦云的跟風,多一點獨立思考的精神,人生境界才能達到zhǎn新的高度,活出不一樣的精彩自我。當別人在埋頭刷朋友圈和微博,聊最新的娛樂圈八卦,玩新出的網(wǎng)絡游戲時,你則手捧一本書,坐在放有一杯咖啡或清茶的茶幾旁,或是在庸懶的午后,或是在寂liáo的夜晚,獨自享受這一份靜好。不管是明媚的艷陽,還是昏黃的燈光,都能照亮你的內心。那個正在閱讀的自己,像是一只小船,又像是一只熱氣球,在另外一個世界肆意流浪。愛讀書的你,是幸福的。(1)給加點字注音,根據(jù)拼音寫出相應的漢字。zhǎn______新寂liáo______肆______意(2)文中有錯別字的一個詞語是“______”,這個詞語的正確寫法是“______”。(3)請模仿畫波浪線的句子,在橫線上再補寫兩個句子。(4)把文中畫橫線句子改為反問句。3.仿佛還是昨天,我們興高采烈地踏進初中的大門,可一眨眼,三年的時光已悄然逝去。初中生活猶如人生的驛站,既意味著結束,更是一段新征程的開始?;厥资湃サ娜兆樱瑹o盡的歡樂猶在眼前;展望未來的日子,滿腔的豪情充盈心底。讓我們一起來開展“歲月如歌”綜合性學習活動吧?。?3分)【擬寫標語】

為了營造氛圍,需在教室里張貼一條宣傳標語。請你根據(jù)畫橫線的語句,仿照前半句句式,擬寫出標語的后半句。前半句:憶過去歡樂在眼前;后半句:______【設計活動】

為使本次活動豐富多彩,請你再設計兩種活動形式。①講一講學習歷程

②______③______

④繪一繪前程美景【探究材料】

活動最后,為了激勵同學們積極面對未來,老師出示了兩則材料,讓大家探究。請寫出你的探究結果。

材料一:“生活不能等待別人來安排,要自己去爭取和奮斗;而不論其結果是喜是悲,但可以慰藉的是,你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認識,你就會珍重生活,而不會玩世不恭;同時也會給人自身注入一種強大的內在力量?!?-路遙《平凡的世界》

材料二:第七屆茅盾文學獎得主麥家,從投身寫作,到第一部長篇小說《解密》出版,他整整奮斗了16年。僅在前后創(chuàng)作10年的過程中,他遭遇17次退稿,120多萬字的初稿被刪去百萬多字。但他仍初心不改,積極爭取和奮斗,筆耕不輟,直至小說發(fā)表。探究結果:______。二、閱讀(55分)閱讀下面文字,回答問題?!疽弧浚?1分)材料一:自主科技創(chuàng)新催生“蛟龍”入水2010年7月,我國第一臺自主設計和集成研制的載人潛水器“蛟龍?zhí)枴毕聺撋疃冗_到了3759米,這使得中國成為繼美、法、俄、日之后世界上第五個掌握3500米大深度載人深潛技術的國家。2012年6月27日,“蛟龍”號在馬里亞納海溝開展了7000米級載人深潛實驗,下潛到7062米深度,創(chuàng)造了國際上同類作業(yè)型載人潛水器下潛深度的最高紀錄。此次海試進行了海水礦物取樣、標志物發(fā)放、高清攝錄、高精度海底地形測量等深海調查作業(yè),并首次獲取了這一海域7000米深度的動物影像和樣本。2013年,“蛟龍”號轉入實驗性應用,并首次搭載科學家下潛,取得了大量寶貴樣品,標志著我國已經具備了進行深海實地科學考察和研究的能力?!膀札垺碧栞d人潛水器的研制充分體現(xiàn)了我國自主科技創(chuàng)新的追求。它與美國最新的6500米級“新阿爾文”號載人潛水器在水下的工作時間極限相同,能夠攜帶的科學有效負載也相同,操縱性能和懸停作業(yè)能力相近,但在下潛深度方面它要深500米?!膀札垺碧柕淖詣玉{駛水平、水聲通信功能也要略勝一籌,特別是水聲通信傳輸圖象的能力和微地形地貌的探測能力更是“新阿爾文”號所不具備的。材料二:“彩虹魚”:中國深潛新利器在“蛟龍”號研制的基礎上,“彩虹魚”號向11000米深淵極限發(fā)起了挑戰(zhàn)。然而,探索萬米以下的海底世界絕非易事。那里的海水寒冷刺骨,黑暗無邊無際,還要承受約1000個大氣壓的壓力--這樣的壓力足以摧毀大部分科考設備。因此,“彩虹魚”號載人潛水器需要克服壓力巨大、深海低溫和深海供氧等難題。正在研制的“彩虹魚”號載人潛水器有望成為國際上首個作業(yè)型全海深載人潛水器。與7000米級的“蛟龍”號相比,萬米級“彩虹魚”號在外形設計、制造材料、設備抗壓能力、電力系統(tǒng)等方面均需升級換代,提升各項性能。根據(jù)設計方案,與胖鯊魚外形的“蛟龍”號在海里垂直下潛不同,“彩虹魚”號呈瘦長的魚雷狀外形,在海里將采取45度傾斜下潛的方式。由于抗壓能力要求高,“彩虹魚”號載人艙的制造材料也與“蛟龍”號不同,需要使用優(yōu)于目前常用的高強度鈦合金的新型材料--馬氏體鎳鋼。在穩(wěn)定翼、舾裝系統(tǒng)、聲學控制系統(tǒng)、通信系統(tǒng)等方面,“彩虹魚”號均需提升相應的耐壓性能。在電力系統(tǒng)方面,“彩虹魚”號正在研制壽命更長、動力更大的鋰電子電池。2015年9月,“彩虹魚”號萬米級無人潛水器和著陸器在南海海域完成海試,最大潛深為4328米,標志著我國探秘“萬米深淵”邁出了實質性的第一步。按照設想,2016年,無人潛水器和著陸器將利用新的科考母船去沖擊馬里亞納海溝;2018年,完成載人潛水器的研制;2019年,力爭讓中國科學家在馬里亞納海溝開展研究。材料三:________央視網(wǎng)消息(新聞聯(lián)播):北京時間今天(2020年11月10日)早上8時12分,我國“奮斗者”號全海深載人潛水器順利下潛至地球海洋最深處,在太平洋馬里亞納海溝成功坐底,坐底深度10909米,創(chuàng)造了中國載人深潛的新紀錄?!皧^斗者”號載人潛水器,融合了之前兩代深潛裝備的優(yōu)良血統(tǒng),不僅采用了安全穩(wěn)定、動力強勁的能源系統(tǒng),還擁有更加先進的控制系統(tǒng)和定位系統(tǒng),以及更加耐壓的載人球艙和浮力材料?!皧^斗者”號下潛至萬米深處,水壓超過110兆帕,這相當于2000頭非洲象踩在一個人的背上,它首先面臨的是超強高壓。在整個潛水器中,球形駕駛艙是整個結構中承受壓力最大的,艙體材料使用的是超高強度鈦合金,而且此次“奮斗者”號相比之前的“蛟龍”號,艙體材料是中國自主研發(fā)的全新高強高韌耐海水腐蝕鈦合金,并通過先進的焊接技術連為一體,抗壓能力很強。除此之外,載人球艙是載人潛水器的最核心部件,也要由鈦合金打造。隨著潛水器下潛深度和球艙尺寸增大,研制難度成倍增加。這是一項涵蓋高性能鈦合金設計、超大厚度板材制備、半球整體沖壓、大厚度鈦合金電子束焊接等技術的跨領域系統(tǒng)性工程,載人艙要求重量輕、強度高、可焊接、耐腐蝕、抗疲勞、長壽命,而且可以在下潛和上浮的過程中,保持彈性變形,給潛航員提供安全的空間,可以說對材料的大規(guī)格制備能力和綜合力學性能要求很高?!皧^斗者號”潛入萬米深淵,是怎樣扛住水壓的呢?除了在材料中使用了“黑科技”,它酷似雞蛋的形狀也功不可沒!采用雞蛋的形狀,可以減小阻力,可利用空間大。同時,雞蛋的形狀非??箟?。當我們把雞蛋放在掌心用力握時,雞蛋的形狀可以把力量分散到各個角落,所以是握不碎的。4.下列對文意的理解與辨析不正確的一項是______A.與美國的“新阿爾文”號相比,“蛟龍”號的優(yōu)勢在于下潛深度、自動駕駛、水聲通信傳輸圖象的能力和微地形地貌的探測能力等方面。B.為了更好地發(fā)揮作用,“彩虹魚”號載人潛水器的外形被設計瘦長的魚雷狀,采用垂直下潛的方式,同時它還采用了新的制造材料--高強度鈦合金。C.要潛入萬米深淵,“奮斗者”號,不僅在外形上進行了創(chuàng)新,還采用了半球整體沖壓、大厚度鈦合金電子束焊接等“黑科技”。D.三代深海潛水器的研制,是我國自主科技創(chuàng)新不斷取得突破的結果,更推動了我國深潛事業(yè)的發(fā)展進步。5.請你給【材料三】擬一個恰當?shù)臉祟}。(不超過20字)6.【材料三】中的畫線句子使用了什么說明方法?有何作用?7.【材料一】畫線句子中的“相近”一詞能否改為“相同”?為什么?8.如果讓你為中國深潛事業(yè)擬寫一張名片,你會寫些什么?請結合上述材料的內容作答。(至少使用一種修辭手法)【二】(17分)讀書與境遇羅建軍①讀書的境遇是指人讀書時所處的環(huán)境、境況和遭遇。人們總活在特定的境遇之中,境遇不同,對客觀世界的認知、理解和感悟也會有所區(qū)別。讀書作為人認識世界的一種重要方式,常常會與境遇發(fā)生千絲萬縷的聯(lián)系。不同境遇中的人讀同一本書,會產生不同的理解和感悟。

②順境中讀書,可貴的是狀態(tài)。人在此時此刻的心境,既有敞開心胸迎接陽光的明媚,也有那種“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的愉悅,身心輕松,興趣大增,容易打開視野,積極汲取新的知識。正如羅曼?羅蘭所言:“當你用神采奕奕的眼神看世界,世界也會用他寬容的懷抱接納你?!标P鍵是要確立時機意識,抓住稍縱即逝的機遇,確立“欲窮千里目,更上一層樓”的高遠目標,廣采博納,深思精進。同時還應時刻保持謙虛謹慎的態(tài)度,保持清醒的頭腦,沉下心來讀書,清醒認識自己,理性看待世界。

③逆境中讀書,可貴的是機遇。逆境人人都會遇到,一些人在逆境中消沉,另一些人卻以逆境為機遇,最終逆境反倒助之“魚化為龍”。逆境中讀書,因為外界的壓力,也因為內心的苦悶,常常會獲得不一般的感受,甚至得到對人生世理豁然開朗的認識。愛默生認為:“艱難時刻具有科學價值,一個善于學習的人是決不會錯過這種機會的?!焙芏鄠ゴ蟮陌l(fā)明與發(fā)現(xiàn),恰是當事者于現(xiàn)實中走投無路、轉而沉湎于書本與思考時突然發(fā)現(xiàn)的。在我國歷史上,在人生逆境中堅持讀書學習而成就偉業(yè)的不乏其人,屈原被放逐而作《離騷》,司馬遷受宮刑而作《史記》,______。長征時中國革命處于逆境時期,每天面臨敵人圍追堵截,但毛澤東仍堅持在馬背上讀書學習,并寫下不少流傳后世的名篇佳作。逆境中讀書,可以幫助人趕走心里積壓的陰霾,正確看待生活中的挫折與困難,重新鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。

④鬧境中讀書,可貴的是心境。當今社會,生活節(jié)奏越來越快,人們仿佛連同這個社會一起變得躁動不安。社會愈是嘈雜,愈需要我們靜下心來,恰恰書籍具有這種功能。讀書可以幫助我們鬧中取靜,擺脫嘈雜與喧囂,追求智慧的充實;能幫助我們擺脫急功近利的浮躁,心無纖塵地走進或厚重或輕盈的書中世界;也能幫助我們守住崇高的靈魂與人格,不被五光十色的世界所左右,永遠保持學習的興趣。

⑤“心隨境轉是凡夫,境隨心轉是圣賢”。無論客觀世界如何發(fā)展變化,人的因素始終具有決定性。只要我們始終堅守“書籍是人類進步的階梯”這一信念,處順境而不自滿,處逆境而不氣餒,處鬧境而不浮躁,時刻把讀書學習作為一種追求,一種境界,一種信仰,就一定能不斷拓展視野,更新觀念,振奮精神,保持一顆年輕上進的心。(選自《人民日報》,有刪改)9.下列不能證明“鬧境中讀書,可貴的是心無旁騖”這一觀點的一項是______A.曹雪芹常年過著“舉家食粥酒常賒”的清苦生活,仍然自得其樂,堅持讀書寫作,終于完成鴻篇巨制《紅樓夢》。B.著名歷史學家顧頡剛常常手不釋卷,有時在排隊打飯或候車的喧囂環(huán)境中還津津有味地閱讀《尚書》。C.艾思奇在日本求學期間,課余時間別的同學常常唱歌跳舞,而他卻一個人埋頭讀書,仿佛周圍的一切都不存在似的。D.毛澤東在湖南第一師范學校求學時,特意到長沙街頭的菜市場讀書,身邊人來人往、嘈雜不堪,他始終不為所動。10.下列對原文的分析理解,不正確的一項是______A.文章的題目只告訴了我們論證的話題,縱觀全文,作者闡述的主要觀點可以這樣概括:我們都要正確看待所處的境遇,讓“境隨心轉”,用積極的心態(tài)去讀書。B.本文采用總-分-總的結構,圍繞“讀書與境遇”的關系展開論述,先提出問題,后分析問題和解決問題,條理清晰,層次分明。C.讀書的境遇因人而異,只要我們在逆境中不消沉、不浮躁,堅持不懈,潛心讀書,就能成就偉業(yè)。D.文章告訴我們,無論身處何種境遇,如果把讀書學習作為一種追求,就能不斷拓展視野,更新觀念,提升自我。11.用自己的語言概括本文的中心論點。12.參照選文第③段劃線句,在橫線上補充一個事實論據(jù)。(不超過20字)13.如何理解第⑤段“心隨境轉是凡夫,境隨心轉是圣賢”這句話的深刻含義?【三】(17分)【甲】嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?【乙】仲淹為將,號令明白,愛撫士卒。諸羌①來者,推心接之不疑,故賊亦不敢輒②犯其境。元昊請和,召拜樞密副使③。王舉正懦默不任事,諫官歐陽修等言仲淹有相材,請罷舉正用仲淹,遂改參知政事④。仲淹曰:“執(zhí)政可由諫官而得乎?”固辭不拜,愿與韓琦出行邊。(節(jié)選自《宋史?范仲淹傳》)[注]①羌:中國古代西部游牧民族泛稱。②輒:總是,動不動就,這里指“輕易”。③樞密副使:官職名。④參知政事:官職名,相當于宰相。14.請解釋下列加點詞在文中的意思。①予嘗求古仁人之心______②或異二者之為______③先天下之憂而憂______④遂改參知政事______⑤固辭不拜______15.請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①微斯人,吾誰與歸?②執(zhí)政可由諫官而得乎?16.【甲】文,“古仁人”不同于“遷客騷人”的具體表現(xiàn)是“______”;【乙】文,范仲淹面對歐陽修的舉薦,其態(tài)度是“______”。(用原文語句填空)17.范仲淹一生都在實現(xiàn)【甲】文中的政治理想,【乙】文中的事件就是很好的證明。請選取兩個事件證明。三、作文(55分)18.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。在我們的人生旅程中,一定有許多溫暖的記憶。可能是父母的呵護,可能是師長的關愛,可能是朋友的支持,也可能是在社會上的所見所聞,這些記憶永遠留在我們心里,讓我們帶著感動成長。這段話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感悟或思考?請你以“流過我心田的暖流”為題,寫一篇作文。要求:①可以寫自己的經歷、感受,可以講述身邊的故事,也可以發(fā)表議論;②文體不限(詩歌除外);③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

答案1.(1)溪云初起日沉閣(2)東風無力百花殘(重點字:殘)(3)小園幾許(4)卻道天涼好個秋(重點字:道)(5)雞聲茅店月(重點字:茅)(6)沉舟側畔千帆過(重點字:畔)(7)大雪三日

???湖中人鳥聲俱絕

(重點字:俱)(8)山舞銀蛇原馳蠟象(重點字:馳)2.(1)嶄

sì(2)庸懶

慵懶(3)可以長才

可以修德(4)愛讀書的你,難道不是幸福的嗎?

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