2023年貴州省中考模擬語文試題(解析版)

PAGE啟用前★注意保密貴州省2023年初中學(xué)業(yè)水平考試統(tǒng)一命題學(xué)科適應(yīng)性考試卷語文同學(xué)你好！答題前請認真閱讀以下內(nèi)容：1.全卷共8頁，共24道小題，滿分150分。答題時間150分鐘。2.請在答題卡相應(yīng)位置作答，在試題卷上答題視為無效。一、書寫水平（5分）請規(guī)范、端正、整潔地使用楷體字答題，此題根據(jù)作文的書寫水平計分。（5分）二、基礎(chǔ)積累（共4道小題，20分）貴州是全國唯一沒有平原的省份，地處高原腹地，重巒疊zhàng①之中孕育了眾多的傳統(tǒng)村落。每一個傳統(tǒng)村落都是一部質(zhì)樸厚重的書，我們走進這些傳統(tǒng)村落，就如翻開泛黃的扉頁，身臨其jìng②，能感受到舊時光的魅力，聆聽到歷史的心跳。從第一部“傳統(tǒng)村落保護和發(fā)展條例”頒布實施開始，傳統(tǒng)村落漸漸蘇醒，煥發(fā)新的生機與活力。省委省政府打破了地域的shùfù③，對傳統(tǒng)村落實行集中連片保護，繪就了家喻戶曉的新藍圖，開創(chuàng)了前仆后繼的新路徑。今天，沐浴著黨的“二十大”的春風(fēng)，蟄伏在貴州深山之中的傳統(tǒng)村落，將會在貴州這雄奇廣袤的大地上，展現(xiàn)出獨特的風(fēng)姿。1.請根據(jù)上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的漢字。2.上面文段中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.質(zhì)樸 B.家喻戶曉 C.前仆后繼 D.廣袤【答案】1.嶂境束縛2.C【解析】【1題詳解】考查字形。重巒疊嶂：chóngluándiézhàng，意思是連綿的山；山峰一個接著一個，連綿不斷。身臨其境：shēnlínqíjìng，意思指親身面臨那種境地;也作身歷其境。束縛：shùfù，意思是纏繞捆綁，比喻拘束或限制。【2題詳解】考查詞語運用。A.質(zhì)樸：是一種自然狀態(tài)，形容一個人的天真自然，心無旁念。合乎語境，正確；B.家喻戶曉：意思是家家戶戶都知道，形容人所共知。正確；C.前仆后繼：前邊的倒下了，后邊的緊跟上來。形容不怕犧牲，英勇奮戰(zhàn)。不能修飾“新路徑”，錯誤；D.廣袤：形容廣闊得望不到邊際，遼闊無邊，比喻非常廣闊。使用正確；故選C。3.根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。①________，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）②黃發(fā)垂髫并________。（陶淵明《桃花源記》）③_________，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）④海日生殘夜，________。（王灣《次北固山下》）⑤峰巒如聚，________，山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）⑥我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里_______。（舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》）⑦《己亥雜詩》中，移情于物，表現(xiàn)詩人不忘報國之志的句子是________，_______。⑧《行路難》中，表現(xiàn)了詩人在沉郁中振起，堅定信心，勇往直前的句子是_______，_______?！敬鸢浮竣倭沂磕耗辎阝蛔詷发勐稄慕褚拱注芙喝肱f年⑤波濤如怒⑥掙脫⑦落紅不無情物⑧化作春泥更護花⑨長風(fēng)破浪會有時⑩直掛云帆濟滄?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查名句名篇默寫。注意易錯字詞：暮、怡、露、波濤、掙脫、滄。4.下列文學(xué)、文化常識表述有誤的一項是（）A.諸葛亮，三國時蜀漢政治家、軍事家?！墩]子書》是他的作品。B.銘，是古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字。C.艾青，詩人。著有《大堰河——我的保姆》《光的贊歌》等。D.雨果，英國作家。代表作有《巴黎圣母院》和《羊脂球》等。【答案】D【解析】【詳解】本題考查文學(xué)文化常識。D.雨果是法國作家，《羊脂球》是莫泊桑的作品；故選D。三、閱讀能力（共15道小題，50分）（一）整本書閱讀5.下面名著片段中的“他”是（）（他）五尺以上身材，六十外歲年紀，花白胡須。頭戴一頂氈笠子，身穿箭衣，腰插彈弓一張，腳下黃牛皮靴……（他）大喝一聲，扯滿弓，一彈子打去……策馬飛奔，趕了不多路，望見賊眾擁護著銀鞘慌忙的前走。他便加鞭趕上，手執(zhí)彈弓，好像暴雨打荷葉的一般，打的那些賊人一個個抱頭鼠竄……（他病重時對兒子說）“這是朝廷功令，又不是你不肖花消掉了，何必氣惱？我的產(chǎn)業(yè)攢湊攏來，大約還有七千金，你一總呈出，歸公便了。A.《儒林外史》中的蕭昊軒 B.《簡·愛》中的羅切斯特C.《水滸傳》中的盧俊義 D.《駱駝祥子》中的曹先生【答案】A【解析】【詳解】考查名著人物識記。語段出自《儒林外史》第三十四回，原文是：只聽得門外騾鈴亂響，來了一起銀鞘，有百十個牲口。內(nèi)中一個解官，武員打扮。又有同伴的一個人，五尺以上身材，六十外歲年紀，花白胡須，頭戴一頂氈笠子，身穿箭衣，腰插彈弓一張，腳下黃牛皮靴。兩人下了牲口，拿著鞭子，一齊走進店來，吩咐店家道：“我們是四川解餉進京的，今日天色將晚，住一宿，明日早行。你們須要小心伺候?！钡昙疫B忙答應(yīng)。那解官督率著腳夫?qū)y鞘搬入店內(nèi)，牲口趕到槽上，掛了鞭子，同那人進來，向莊紹光施禮坐下。莊紹光道：“尊駕是四川解餉來的？此位想是貴友？不敢拜問尊姓大名？”解官道：“在下姓孫，叨任守備之職。敝友姓蕭，字昊軒，成都府人?！敝挥纱丝梢姡傅氖鞘掙卉?。故選A。6.下面是《鋼鐵是怎樣煉成的》這部作品中有關(guān)保爾的三件事，請任選一件，概述其起因和結(jié)果。①第一次參加斗爭被捕②昏迷十三天③創(chuàng)作《暴風(fēng)雨所誕生的》【答案】示例：①起因：救被抓的朱赫來，被維克多告發(fā)結(jié)果：上校不愿讓頭目看到監(jiān)獄里關(guān)押太多的犯人，便誤將保爾放了。②起因：保爾在戰(zhàn)斗中，被燒紅的鐵片燒傷了腦袋。結(jié)果：以頑強的生命力重獲新生。③起因：保爾雙目失明、癱瘓在床，他想通過寫作重返新生活建設(shè)者行列。結(jié)果：完成了這部作品的創(chuàng)作，并且即將出版?！窘馕觥俊驹斀狻靠疾槊楣?jié)。根據(jù)積累概述實踐的起因和結(jié)果。示例1：共產(chǎn)黨員朱赫來被白軍逮捕，保爾在大馬路上協(xié)助朱赫來將押送的士兵打倒，幫助朱赫來逃走，后被維克多告發(fā)。（起因）在獄中，保爾經(jīng)受住了嚴刑拷打，堅強不屈，為迎接白匪頭子彼得留拉來小城視察，軍官錯把保爾當(dāng)作普通犯人放了出來。（結(jié)果）示例2：保爾在騎兵部隊?wèi)?zhàn)斗中，一顆炸彈在保爾身邊炸響，頭部受了重傷。（起因）保爾憑借堅強的毅力死里逃生。（結(jié)果）示例3：在全身癱瘓，雙目失明，精神和肉體有著巨大痛苦狀態(tài)下，保爾渴望通過寫作重新回到國家生產(chǎn)建設(shè)中去。（起因）保爾依靠頑強的毅力進行寫作，最終創(chuàng)作成功并即將出版。（結(jié)果）（二）現(xiàn)代文閱讀茶末的滋味明前茶①谷雨之前，持續(xù)一個月的采茶旺季即將過去，在常州金壇一家茶場的五十六名采茶女工，包了一輛大巴準(zhǔn)備返回她們的河南老家。作為老板，文琴即將送別這些彎腰勞作了一個春天的采茶女工。她們連續(xù)四年到常州采茶，已成為茶場的中堅力量。在這里，她們每天采摘嫩芽的時間都很長。采茶不能用指甲掐，那會造成高檔綠茶的梗面發(fā)紅，茶葉檔次就會降低，因此采茶女工必須用拇指和食指輕輕夾住茶芽，向上一拔，干脆地折斷茶梗，同時手指不能揉搓葉面，如此，茶芽中的鮮潤之氣才得以留存。這是需要付出耐心、靈巧和專注的工作，采茶女工們在干活的過程中如入無人之境，雙手開裂也渾然不覺。②文琴看到，采茶女工們每一條指縫里都深深浸潤了茶汁，先是綠的，接著氧化發(fā)黑，雙手猶如戴上了烏黑的紗手套，晚上，用刷子蘸取肥皂，也無法洗凈這些黑黝黝的東西不僅如此，為了防止鮮葉有雜味混入，女工們還不能用護手霜。就是這樣一雙雙粗糙的手。撐起了茶葉的美妙滋味，一斤茶，六萬個芽頭，都是由這些五十多歲農(nóng)婦的手，從萬千茶樹間采出。③文琴深知她們的辛苦，每一年，除了結(jié)算工資，文琴還會給她們準(zhǔn)備當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)當(dāng)臨別禮物，包括紅香芋、小壇的封缸酒，還有常州麻餅。今年結(jié)算完工錢，采茶班的班長怯生生地來問，能否給一個優(yōu)惠的價格，讓她們可以買些茶末帶回去贈送親友?！袄霞议L輩，都聽說這邊好山好水，茶壟間有杏樹、桃樹，茶葉里都帶著芬芳花香。這么好的茶，得讓公公婆婆、自家爹娘都品嘗一下?！雹懿刹枧にf的茶末，是機器炒茶篩下的頭茬茶末，清明節(jié)前的茶芽極其細小脆弱在機器炒制的過程中，容易斷裂，為了保持高檔茶的整潔面貌，茶葉炒好，散盡火氣后，需要用細網(wǎng)篩再次過篩，篩下的茶末青綠，里面還夾雜著成團的毫毛，每一粒比白芝麻還小，這種茶末，滋味并不遜色于那些體面的高檔茶，文琴也不出售，只供自己和至親好友分享。采茶班的班長一提出此事，文琴趕忙道歉，說自己疏忽了--那些采茶的純樸農(nóng)婦多年來都是帶著炒好的大麥或曬干的艾葉泡水喝，她們自稱喝不慣茶葉，從不做瓜田李下之事。⑤文琴忙說，這點東西當(dāng)然要送給你們，本來也是你們?nèi)ゲ烧?。她便給女工們每人準(zhǔn)備了一包茶末，想了想，又在每個紙袋里放入十小包獨立包裝的成茶。她想象這些農(nóng)婦回家以后，也可以邀集長輩一同來喝這十壺茶。沸水沖下去，茶芽就像踮起腳尖，在熱水中上下起舞，一共三次。最后，它們整整齊齊在杯底站立。文琴心想：這樣令人舌底生津的美味，這樣迷人的杯中景色，怎么從來沒有想到過也要讓采茶女工們體味一下？⑥上車前，女工們挨個過來擁抱她們的老板，說此地甚好，希望明年還來。她們每個人都扛著自己的鋪蓋，帶著臉盆、腳盆以及行李箱。春天過去得太快，天氣熱得太快，她們身上五顏六色的毛衣都嫌厚了。然而，這整個采茶季，她們都沒有歇過一天，采買個人用品和薄一點的衣裳也就成了奢望。當(dāng)她們隔著車窗向文琴揮手道別，看著那一雙雙烏黑的手，那些淳樸的笑臉，不知為什么，文琴心中涌上了告別姐妹的酸楚。她眼眶發(fā)熱，隔著車窗，大聲叮囑著。⑦半個多小時后，文琴回到產(chǎn)茶的車間，這里徹底靜寂了下來。忽然，她瞥見了自己招待客人的茶臺上，放著一大排金黃的小袋子。她心中狂跳，過去一看，那是她偷偷塞進裝茶末的紙袋里的成茶，五十六個人，五百六十小包茶葉，農(nóng)婦們還了回來，不著一言地表現(xiàn)出她們謙和的自尊，與沉甸甸的體諒，如微雨中的稻穗默默低著頭。（選自《西安晚報》，有刪改）7.下面不屬于文琴送給采茶女工的臨別禮物的一項是（）A.小壇封缸酒 B.紙袋的茶末 C.大麥和艾葉 D.小包的成茶8.下面關(guān)于采茶女工的描述，與文意不符的一項是（）A.采茶過程中，如入無人之境，雙手開裂也渾然不覺。B.每天晚上，才能用刷子把浸潤了茶汁的指縫洗干凈。C.采茶季，沒有歇過一天，連采買個人用品都是奢望。D.趁文琴不注意時，把成茶放回了產(chǎn)茶車間的茶臺上。9.文中劃線句若改為“應(yīng)該讓采茶女工們體味一下”，意思變化不大，但表達效果卻不同。請品析原句的表達效果。10.文章以“茶末的滋味”為標(biāo)題，其中的“滋味”除了指茶末本身的味道，還有哪些含義？請簡要分析。【答案】7.C8.B9.示例：采茶女采茶十分辛苦、認真，又不貪小便宜，文琴卻未讓她們體味茶之美味，杯中景色。原句用反問的手法，更能表現(xiàn)文琴因自己想得不夠周到而強烈的自責(zé)之情。10.示例：標(biāo)題中的“滋味”還蘊含采茶女們謙和的自尊；茶場老板文琴對采茶女辛勒勞作的關(guān)愛：采茶女們和茶廠老板之間的相互理解、相互體諒，心存感照的美好情誼?！窘馕觥俊?題詳解】考查內(nèi)容理解概括。結(jié)合選文第④段“那些采茶的純樸農(nóng)婦多年來都是帶著炒好的大麥或曬干的艾葉泡水喝，她們自稱喝不慣茶葉，從不做瓜田李下之事”可知，大麥和曬干的艾葉是采茶女工們平常泡水喝的，不屬于文琴送給采茶女工的臨別禮物；故選C?！?題詳解】考查內(nèi)容理解理解辨析。B.結(jié)合選文第②段“文琴看到，采茶女工們每一條指縫里都深深浸潤了茶汁，先是綠的，接著氧化發(fā)黑，雙手猶如戴上了烏黑的紗手套，晚上，用刷子蘸取肥皂，也無法洗凈這些黑黝黝的東西不僅如此，為了防止鮮葉有雜味混入，女工們還不能用護手霜”可知，每天晚上，采茶女工用刷子也無法將指縫中的茶汁洗干凈；故選B。【9題詳解】考查句子表達效果。畫線句“怎么從來沒有想到過也要讓采茶女工們體味一下”運用反問的修辭手法，形象地寫出文琴意識到采茶女工作艱辛，未能讓她們體味茶的美味和杯中的景色后的深深愧疚和自責(zé)，運用反問的語氣更能突出這一懊悔自責(zé)的情感，若改為“應(yīng)該讓采茶女工們體味一下”則顯得過于平淡。【10題詳解】考查標(biāo)題含義理解。結(jié)合選文第①段“這是需要付出耐心、靈巧和專注的工作，采茶女工們在干活的過程中如入無人之境，雙手開裂也渾然不覺”、第②段“采茶女工們每一條指縫里都深深浸潤了茶汁，先是綠的，接著氧化發(fā)黑，雙手猶如戴上了烏黑的紗手套，晚上，用刷子蘸取肥皂，也無法洗凈這些黑黝黝的東西不僅如此，為了防止鮮葉有雜味混入，女工們還不能用護手霜”“就是這樣一雙雙粗糙的手。撐起了茶葉的美妙滋味，一斤茶，六萬個芽頭，都是由這些五十多歲農(nóng)婦的手，從萬千茶樹間采出”等內(nèi)容可知，標(biāo)題中的“滋味”蘊含采茶女工們謙和自尊、勤勞能干、吃苦耐勞的堅毅品質(zhì)；結(jié)合選文第③段“文琴深知她們的辛苦，每一年，除了結(jié)算工資，文琴還會給她們準(zhǔn)備當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)當(dāng)臨別禮物，包括紅香芋、小壇的封缸酒，還有常州麻餅”等內(nèi)容可知，標(biāo)題中的“滋味”飽含著文琴對辛苦勞作采茶女工的關(guān)愛和理解；結(jié)合選文第⑥段“當(dāng)她們隔著車窗向文琴揮手道別，看著那一雙雙烏黑的手，那些淳樸的笑臉，不知為什么，文琴心中涌上了告別姐妹的酸楚。她眼眶發(fā)熱，隔著車窗，大聲叮囑著”、⑦段“過去一看，那是她偷偷塞進裝茶末的紙袋里的成茶，五十六個人，五百六十小包茶葉，農(nóng)婦們還了回來，不著一言地表現(xiàn)出她們謙和的自尊，與沉甸甸的體諒，如微雨中的稻穗默默低著頭”等內(nèi)容可知，標(biāo)題中的“滋味”同時也表現(xiàn)出文琴和采茶女工們之間互相理解體諒，互相關(guān)愛的美好情感。野生動物的滅絕，會加劇全球變暖？①眾所周知，全球變暖的一大元兇是二氧化碳。為了緩解全球變暖問題，除控制人類活動產(chǎn)生的大量二氧化碳外，保護森林植被也得到了重視。因為森林中的植物能通過光合作用將二氧化碳中的碳轉(zhuǎn)化成自己生長所需的有機物，從而有效減少空氣中二氧化碳含量。這種能力就是植被的固碳能力。②一直以來，人們非常重視植物和藻類的固碳能力，卻忽略了動物的重要作用。實際上，動物“間接”的固碳能力在自然界也占據(jù)著一席之地。隨著科學(xué)家們對此了解得越來越深入，他們漸漸明白動物滅絕也是造成氣候問題的重要一環(huán)。有兩項新研究為這種觀點提供了強有力的證據(jù)支持。③第一項研究發(fā)表在《自然·地理科學(xué)》上，由意大利的托斯卡納大學(xué)的生態(tài)學(xué)家法比奧·貝扎吉領(lǐng)銜完成。研究人員先進行了假設(shè)：大象踐踏植被，推倒樹木，并不斷為森林創(chuàng)造“開口”，為生長速度緩慢的植被留出生長空間，由此形成了生長速度更慢、密度更大的植被群落。④為了驗證假設(shè)，研究者們搜集了剛果盆地兩個森林的數(shù)據(jù)（包括林木尺寸和木材密度）。參照數(shù)據(jù)信息后，建立了森林模擬模型，將大象對森林的影響狀況加入模型中，看到了大象在長期森林演替過程中起到的重要作用，與之前假設(shè)的情形一致——大象活動改變了森林結(jié)構(gòu)。⑤這種影響會帶來森林儲碳量的變化嗎？為了研究這個問題，科學(xué)家們根據(jù)這些數(shù)據(jù)設(shè)計了計算機模型，計算驗證表明，象群密度的標(biāo)準(zhǔn)約為每平方千米一只。如果符合這個標(biāo)準(zhǔn)的話，相當(dāng)于每公頃森林的地上生物量能增加45噸左右，相應(yīng)的會帶來森林儲碳量的增加。假設(shè)情況相反，也就是森林象如果滅絕了，生長速度緩慢的植被就不得不與生長迅速并且大量蔓延的植被競爭，這就將會導(dǎo)致地上生物量減少7%。這意味著森林的儲碳量會減少30億噸，這個數(shù)量相當(dāng)于整個英國14年的碳排放量。⑥在另一項發(fā)表在《自然·科學(xué)報告》上的研究中，泰國農(nóng)業(yè)大學(xué)的生物學(xué)家Chanthorn帶領(lǐng)研究人員模擬了東南亞熱帶森林中動物滅絕后的情形。盡管已有研究證實南美森林中動物種類和數(shù)量會對森林儲碳量產(chǎn)生巨大影響，但一些科學(xué)家對東南亞的動物種類和數(shù)量是否也會對森林儲碳量產(chǎn)生類似的影響仍然存疑。他們認為，東南亞的森林包含更多由風(fēng)吹散種子長成的樹木，降低了動物對森林儲碳量的影響。⑦然而Chanthorn和同事們注意到，實際上南亞的森林里并沒有那么多設(shè)想中的風(fēng)媒樹種，所以那里的樹種傳播可能更多由動物完成。這樣一來，就必須直面那里的動物群落可能存在的特殊問題--由于人類活動的影響，導(dǎo)致動物種群或種類極速減少，或從生態(tài)群落中消失。這個現(xiàn)象與個別物種滅絕不同，它導(dǎo)致包括整個南亞地區(qū)，甚至是世界范圍內(nèi)的動物種群功能性的消失。這種現(xiàn)象最終會影響到森林植物的種類和數(shù)量，對森林的生物多樣性會造成嚴重的影響嗎？對森林儲碳量會產(chǎn)生多大程度的影響呢？⑧為了調(diào)查這些問題，他們選擇了泰國考艾國家公園——一個多年來沒有砍伐和狩獵，仍然保持了完整的動物群落特征的公園-進而考察了該公園方圓30公頃森林中的每棵樹。他們發(fā)現(xiàn)，被調(diào)查區(qū)域大約三分之一的地上碳（約4600噸）存儲在樹木中。這些樹木種子傳播者是長臂猿、獼猴等靈長類動物，以及犀鳥、熊和亞洲象等以水果為食的大型動物。研究人員的模型顯示，假如靈長類動物消失，地上儲碳量將減少2.4%；以水果為食的大型動物減少的話，也會造成類似影響?！斑@些數(shù)據(jù)甚至都是樂觀估計，”研究人員提醒道，“我們的模型會自動填補動物減少、分散后留下的空缺，但實際情況未必如此?！雹酑hanthorn的研究團隊警示道，鑒于該地區(qū)的靈長類動物的滅絕是“在不久的將來可能發(fā)生的現(xiàn)實”，并且該地區(qū)偷獵者的主要目標(biāo)是大型哺乳動物，所以有理由對南亞森林的儲碳量潛能產(chǎn)生憂慮。⑩更糟糕的是，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)物種中發(fā)生這一變化，導(dǎo)致物種大量消失或滅絕的后果時，森林儲碳量早已隨之進一步減少了。?研究人員最后寫道：“沒有野生動物種群做植物種子的散播網(wǎng)絡(luò)，就無法發(fā)掘森林潛在儲碳量的最大潛能?！边@，不僅適用于亞洲，也適用于地球上的每一片森林。（選自果殼網(wǎng)，有刪改）11.下列表述與文章內(nèi)容不符的一項是（）A.眾所周知，讓全球變暖的一大元兇是二氧化碳。B.地生物量減少7%意味森林儲碳量會減少30億噸。C.考艾國家公園沒有保持完整的動物群落的特征。D.南亞的森林里樹種的傳播可能更多由動物完成。12.請篩選整合文章第一段的內(nèi)容，為“植被的固碳能力”下定義。13.關(guān)于動物滅絕與氣候的關(guān)系，文章列舉了科學(xué)家們的兩項研究。下面是第一項研究的流程圖，請在空白處補充相應(yīng)的內(nèi)容。提出假設(shè)驗證假設(shè)得出結(jié)論大象踐踏植被等活動對生長速度更慢、密度更大的植被群落的形成有影響。第一步：搜集數(shù)據(jù)第二步：①第三步：設(shè)計計算機模型②14.是校園普欄的“緩解全變暖的建議”板塊，請結(jié)合文章內(nèi)容，補充兩條建議。緩解全球變暖的建議：①控制人類活動產(chǎn)生的二氧化碳。②__________________________。③__________________________。【答案】11.C12.示例：植被的固碳能力是指森林中的植物能通過光合作用將二氧化碳中的碳轉(zhuǎn)化成自己生長所需的有機物，從而有效減少空氣中二氧化碳含量的能力。13.示例：①第二步：建立森林模擬模型。②森林象滅絕，會導(dǎo)致地上生物量和森林儲碳量減少。14.①保護森林植被，重視植物和藻類的固碳能力。②禁止在森林砍伐和狩獵，保護野生動物種群?！窘馕觥俊?1題詳解】考查內(nèi)容理解辨析。C.有誤，結(jié)合選文第⑧段“為了調(diào)查這些問題，他們選擇了泰國考艾國家公園——一個多年來沒有砍伐和狩獵，仍然保持了完整的動物群落特征的公園，進而考察了該公園方圓30公頃森林中的每棵樹”可知，泰國考艾國家公園保持完整的動物群落的特征；故選C?！?2題詳解】考查下定義。下定義是一種用簡潔明確的語言對事物的本質(zhì)特征作概括的說明方法。下定義是說明文常用的說明方法?！跋露x”必須抓住被定義事物的基本屬性和本質(zhì)特征。其格式多為“×××(種概念)是×××的×××(屬概念)”。結(jié)合選文第①段“因為森林中的植物能通過光合作用將二氧化碳中的碳轉(zhuǎn)化成自己生長所需的有機物，從而有效減少空氣中二氧化碳含量。這種能力就是植被的固碳能力”可知，植被的固碳能力是指森林中的植物能通過光合作用將二氧化碳中的碳轉(zhuǎn)化成自己生長所需的有機物，從而有效減少空氣中二氧化碳含量的能力?！?3題詳解】考查信息提煉概括。第一空，結(jié)合選文第④段“參照數(shù)據(jù)信息后，建立了森林模擬模型，將大象對森林的影響狀況加入模型中，看到了大象在長期森林演替過程中起到的重要作用”可得：第二步，建立森林模擬模型；第二空，結(jié)合選文第⑤段“假設(shè)情況相反，也就是森林象如果滅絕了，生長速度緩慢的植被就不得不與生長迅速并且大量蔓延的植被競爭，這就將會導(dǎo)致地上生物量減少7%。這意味著森林的儲碳量會減少30億噸，這個數(shù)量相當(dāng)于整個英國14年的碳排放量”可知，得出的結(jié)論為：森林象滅絕，會導(dǎo)致地上生物量和森林儲碳量減少?！?4題詳解】考查意見建議。第一空，結(jié)合選文第①段“保護森林植被也得到了重視。因為森林中的植物能通過光合作用將二氧化碳中的碳轉(zhuǎn)化成自己生長所需的有機物，從而有效減少空氣中二氧化碳含量”、第②段“一直以來，人們非常重視植物和藻類的固碳能力”概括可得：保護森林植被，重視植物和藻類的固碳能力；第二空，結(jié)合選文第⑩段“當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)物種中發(fā)生這一變化，導(dǎo)致物種大量消失或滅絕的后果時，森林儲碳量早已隨之進一步減少了”、?段“研究人員最后寫道：‘沒有野生動物種群做植物種子的散播網(wǎng)絡(luò)，就無法發(fā)掘森林潛在儲碳量的最大潛能’”可得：禁止在森林砍伐和狩獵，保護野生動物種群。（三）古代詩文閱讀避暑錄話（節(jié)選）（北宋）葉夢得盧懷慎①好儉，家無金玉錦繡之飾，此固美事，然史②言妻子至寒餓，宋璟③等過④之，門不施箔⑤，風(fēng)雨至，引席自障，則恐無是理。今身為宰相，俸廩非不足，不以富貴寵祿為淫侈，足矣，何至于妻子寒餓乎？門不施箔，尤非是宰相所居；縱無箔，客至亦為少引于內(nèi)，必不至風(fēng)雨侵坐?！耸律w出鄭處晦《明皇雜事》，史臣妄信之。天下自有中道，初⑥不遠人情，君子行之，非專區(qū)區(qū)⑦以取名。前世士大夫乃有過為矯飾⑧，自謂懷慎所常行者?！咀⑨尅竣俦R懷慎，唐朝宰相，以清廉聞名。②史：史書，這里指《新唐書》。③宋璟，唐朝宰相，在盧懷慎之后。④過：拜訪。⑤箔：指簾子、門簾。⑥初：原本。⑦區(qū)區(qū)：小，這里指小事。⑧矯飾：夸飾，掩蓋真相。15.下列說法與文意不符的一項是（）A.盧懷慎家里無金玉錦繡的豪華裝飾是好事。B.因為宋璟貿(mào)然拜訪，故盧懷慎未熱情接待。C.史臣輕信了《明皇雜事》中盧懷慎的事情。D.士大夫?qū)ΡR的事跡有夸大之嫌。16.作者認為《新唐書》中有關(guān)盧懷慎的記載“無是理”，請從文中摘錄表明其理由的句子。17.下列各組加點詞的意義和用法一致的一項是A.盧懷慎好儉知之者不如好之者（《〈論語〉十二章》）B.此固美事固國不以山溪之險（《〈孟子〉三章》）C.然史言妻子至寒餓秦王怫然怒（《唐雎不辱使命》）D.君子行之已而之細柳軍（《周亞夫軍細柳》）【答案】15.B16.示例：今身為宰相，俸廩非不足，不以富貴寵祿為浮侈，足矣，何至于妻子寒餓乎？門不施箔，尤非是宰相所居；縱無箱，客至亦為少引于內(nèi)，必不至風(fēng)雨侵坐。17.A【解析】【15題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解和分析。B.有誤，文中“宋璟等過之，門不施箔，風(fēng)雨至，引席自障”的意思是：宋璟等人來拜訪他，看見盧懷慎的門上沒有裝簾子，適逢風(fēng)雨突至，盧懷慎就拿起床上的竹席用來遮擋。文中并沒有提到盧懷慎沒有熱情接待宋璟；故選B?！?6題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解。作者認為《新唐書》中有關(guān)盧懷慎的記載“無是理”，即沒有這樣的道理，結(jié)合原文內(nèi)容“今身為宰相，俸廩非不足，不以富貴寵祿為淫侈，足矣，何至于妻子寒餓乎？門不施箔，尤非是宰相所居；縱無箔，客至亦為少引于內(nèi)，必不至風(fēng)雨侵坐”可知，意思是：在他身為宰相，俸金與祿米并不是不充足，不憑借富貴受寵和俸祿來極度浪費，生活是充足的，哪里至于妻子和子女挨餓受凍呢？門上不裝簾子，尤其不像是宰相的居所；即使沒有鋪設(shè)華麗的綢緞和錦帛，客人到來也只會少量地引用家中的內(nèi)部物品來招待客人，必然不至于被風(fēng)雨淋濕。注意要用原文的句子，不能用自己的語言概括?！?7題詳解】本題考查詞義辨析。A.都是動詞，崇尚，愛好；B.副詞，本來/動詞，鞏固；C.連詞，然而/助詞，用在名詞或名詞短語后；D.結(jié)構(gòu)助詞，的/動詞，到故選A?！军c睛】參考譯文：盧懷慎喜歡簡樸，家里沒有金玉錦繡之類的裝飾品，這本身就是一件好事，然而《新唐書》中說他的妻子和兒女免不了忍餓挨凍，宋璟等人來拜訪他，看見盧懷慎的門上沒有裝簾子，適逢風(fēng)雨突至，盧懷慎就拿起床上的竹席用來遮擋，恐怕是沒有道理的?，F(xiàn)在他身為宰相，俸金與祿米并不是不充足，不憑借富貴受寵和俸祿來極度浪費，生活是充足的，哪里至于妻子和子女挨餓受凍呢？門上不裝簾子，尤其不像是宰相的居所；即使沒有鋪設(shè)華麗的綢緞和錦帛，客人到來也只會少量地引用家中的內(nèi)部物品來招待客人。必然不至于被風(fēng)雨淋濕?！@件事情大概出自鄭處晦的《明皇雜事》，史臣輕信了這件事，而不去思考或質(zhì)疑，世間總有一種適合大多數(shù)人的折中之道，原本不應(yīng)該離開人情的本性，真正的君子應(yīng)該走在這條道路上，并非專注小事來獲取名聲，前世的士大夫們曾經(jīng)有過為了矯飾自己而表現(xiàn)出謙虛謹慎的行為，他們認為這種行為是常常應(yīng)該做的。塞下曲〔唐〕陳去疾春至金河①雪似花，蕭條玉塞②但胡沙。曉來重上關(guān)城望，惟見驚塵③不見家。塞下曲〔明〕謝榛青海城邊秋草稀，黃沙磧里夜云飛。將軍不寐聽刁斗④，月上轅門探馬歸?！咀⑨尅竣俳鸷樱汉用?。②玉塞：玉門關(guān)的別稱。③驚塵：車馬疾駛揚起的塵土。④刁斗：古代軍中白天用來燒飯，晚上用來敲擊巡更的用具。18.上面兩首詩中都出現(xiàn)的情景是（）A.大雪如花 B.茫茫大漠 C.夜云橫飛 D.秋草稀疏19.兩詩均為邊塞詩，人物心境卻不盡相同。第一首詩中主人公曉登關(guān)城，思鄉(xiāng)殷殷第二首詩中將軍深夜不寐，又是什么心境呢？請你結(jié)合詩歌分析。【答案】18.B19.示例：刁斗聲聲，烘托出將軍不安的心情；將軍深夜不眠，表明將軍擔(dān)憂戰(zhàn)事，內(nèi)心焦慮。【解析】【18題詳解】本題考查內(nèi)容理解。這兩首詩都是《塞下曲》?！度虑肥翘拼鷺犯?，塞下是指長城周邊地區(qū)，《塞下曲》是古時邊塞地區(qū)的一種軍歌。再結(jié)合兩詩中的“玉塞”“胡沙”“青海城邊”“黃沙”等意象可判斷為描寫的情景是“茫茫大漠”；故選B。【19題詳解】本題考查情感主旨?！皩④姴幻侣牭蠖?，月上轅門探馬歸”意為：將軍此時并未入睡，聽著刁斗聲。月亮升到了車輪山的上方，偵察兵返回來報告。通過簡潔明快的筆觸展現(xiàn)出了塞上風(fēng)光和將軍們警惕不安的心情，讓人有一種置身其中、感受那股肅穆氛圍的感覺，由此可見將軍內(nèi)心的不安和對戰(zhàn)事的擔(dān)憂。四、綜合運用（共3道小題，15分）為了迎接4月23日“世界讀書日”，陽光中學(xué)準(zhǔn)備開展讀書活動。20.學(xué)生會4月3日組織各班班長討論本次活動的計劃。序號①～⑥的內(nèi)容中有兩處表達不妥，請找出并修改。2023年“世界讀書日”活動計劃一、活動背景①書，不但可以豐富我們的精神世界，而且可以讓我們獲得知識技能。②1995年，聯(lián)合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”。③為了迎接這一節(jié)日，我校決定開展讀書活動。二、活動目標(biāo)（略）三、活動主題（略）四、活動步驟（略）五、具體要求④各班要在三天內(nèi)，選拔出一名“閱讀之星”，并將其班級、姓名……等信息報送到學(xué)生會辦公室。⑤各班“閱讀之星”要在兩周內(nèi)寫出讀書報告，為參加全?！伴喿x之星”匯報會做準(zhǔn)備，該報告需各班班長進行審核。⑥九（1）班同學(xué)要負責(zé)4月20日匯報會會場的布置工作。陽光中學(xué)學(xué)生會2023年4月3日21.“活動計劃”定稿后，九（1）班班長要在4月4日的班會課上，向本班同學(xué)轉(zhuǎn)述具體要求。下面是班長轉(zhuǎn)述的內(nèi)容要點，請在橫線上補寫相應(yīng)內(nèi)容，注意表達準(zhǔn)確、簡明、連貫。同學(xué)們，大家好！應(yīng)學(xué)校“世界讀書日”活動要求，我班需完成三個任務(wù)。首先，①____，并把相關(guān)信息報送到學(xué)生會辦公室；其次，“閱讀之星”要在兩周內(nèi)寫出讀書報告，為參加全?！伴喿x之星”匯報會做準(zhǔn)備，②____；最后，③____。22.準(zhǔn)備4月6日開展讀書交流會，下面是李佳的閱讀感受。語句排序正確的一項是（）①味道吃進胃里就成了鄉(xiāng)愁，落到筆上就成了風(fēng)格，刻在心上就成了一輩子都解不開的一個結(jié)。②如果你要問我最有味道的一部文學(xué)作品是什么？我可能會想到《紅樓夢》。③但《紅樓夢》最觸動人心的還是字里行間的人生況味。④也有著元妃省親的時候，派專人賞了寶玉的糖蒸酥酪。這些都是能夠在飯桌邊嘗到的味道。⑤因為在《紅樓夢》里既有著讓劉姥姥百思不得其解的要用十只雞配著燒的茄鲞。⑥讓我們盡情地去享受閱讀的滋味吧！我們感受到的越多，我們的人生就會越醇濃厚重。⑦比如《好了歌》里的那一份心酸和無奈，比如“世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章”的那一種為人處世的通達與智慧。A.②⑤④③⑦①⑥ B.①⑥②③⑦⑤④C.②⑤①④③⑦⑥ D.①⑥②③⑤⑦④【答案】20.第①句改為：書，不但可以讓我們獲得知識技能，而且可以豐富我們的精神世界。第④句改為：各班要在三天內(nèi)，選拔出一名“閱讀之星”，并將其班級、姓名等信息報送到學(xué)生會辦公室。21.①我班要在兩天內(nèi)，選拔出一名“閱讀之星”②把報告交給我審核③我們班要負責(zé)4月20日匯報會會場的布置工作22.A【解析】【20題詳解】考查病句修改。①語序不當(dāng)，應(yīng)改為：書，不但可以讓我們獲得知識技能，而且可以豐富我們精神世界。④省略號和“等”不能連用，刪除省略號?？筛臑椋焊靼嘁谌靸?nèi)，選拔出一名“閱讀之星”，并將其班級、姓名等信息報送到學(xué)生會辦公室?！?1題詳解】考查提煉概括。注意人稱的轉(zhuǎn)換和要點的表述。第一空，結(jié)合④段“各班要在三天內(nèi)，選拔出一名‘閱讀之星’”和“要在4月4日的班會課上”這兩點可得：我班要在兩天內(nèi)，選拔出一名“閱讀之星”；第二空，結(jié)合⑤段“該報告需各班班長進行審核”并注意轉(zhuǎn)換人稱可得：把報告交給我審核；第三空，結(jié)合⑥段“九（1）班同學(xué)要負責(zé)4月20日匯報會會場的布置工作”可得：我們班要負責(zé)4月20日匯報會會場的布置工作。【22題詳解】考查句子銜接排序。首先，②句是點出了語段的介紹對象——《紅樓夢》，因此該句是總起句；接著開始解釋為什么說《紅樓夢》是最有味道的一部文學(xué)作品，既是因為里面有著讓劉姥姥百思不得其解的茄羹，又因為里面還有著元妃省親時的糖蒸酪糕，因此②后面應(yīng)該跟著⑤和④；講完了嘴里的味道之后，開始講述這本書的“人生況味”，因此④后面應(yīng)該接上③；接著開始舉書中的例子——《好了歌》，因此③后面應(yīng)該接⑦；再對《紅樓夢》中的“味道”進行解讀，因此⑦后面應(yīng)該接①；最后呼吁大家一起享受閱讀，收束語段，簡潔有力。故正確的順序是②⑤④③⑦①⑥；故選擇A五、寫作能力（60分）23.作文合