人教版初中化學(xué)九下10.1 常見(jiàn)的酸和堿 -酸的化學(xué)性質(zhì) 說(shuō)課稿

人教版初中化學(xué)九下10.1常見(jiàn)的酸和堿-酸的化學(xué)性質(zhì)說(shuō)課稿一、教學(xué)目標(biāo)理解酸的化學(xué)性質(zhì)的基本概念和特征。掌握酸與金屬的反應(yīng)、酸的酸度和性質(zhì)與物質(zhì)變化的聯(lián)系。能夠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察，判斷物質(zhì)是否為酸。二、教學(xué)重點(diǎn)酸與金屬的反應(yīng)的特征和產(chǎn)物。酸與洗衣粉的化學(xué)反應(yīng)。酸與碳酸氫鹽的化學(xué)反應(yīng)。三、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生理解酸的化學(xué)性質(zhì)的基本概念和特征。學(xué)生理解酸與洗衣粉、碳酸氫鹽的化學(xué)反應(yīng)。四、教學(xué)方法示范法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示酸與金屬的反應(yīng)以及酸與洗衣粉、碳酸氫鹽的化學(xué)反應(yīng)。探究法：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察和分析，并帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)規(guī)律。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課通過(guò)展示圖片和提問(wèn)的方式導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生對(duì)話題的興趣和思考。老師：小明，你知道酸是什么嗎？學(xué)生：酸是一種化學(xué)物質(zhì)。老師：你認(rèn)為哪些物質(zhì)是酸呢？學(xué)生：檸檬汁、醋、酸奶等。老師：除了這些，還有哪些常見(jiàn)的酸呢？2.學(xué)習(xí)新知識(shí)通過(guò)講解和實(shí)驗(yàn)演示的方式，向?qū)W生介紹酸的化學(xué)性質(zhì)以及酸與金屬、酸與洗衣粉、酸與碳酸氫鹽的化學(xué)反應(yīng)。酸的化學(xué)性質(zhì)酸的味道酸酸的。酸能夠腐蝕金屬，產(chǎn)生氣體。酸能夠和堿中和，產(chǎn)生鹽和水。酸能夠與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。酸與金屬的反應(yīng)示范實(shí)驗(yàn)：將硫酸倒入鋅片上。觀察現(xiàn)象：鋅片表面產(chǎn)生氣泡，并且鋅片慢慢溶解。結(jié)論：酸能夠與金屬反應(yīng)，產(chǎn)生氣體并且溶解金屬。酸與洗衣粉的反應(yīng)示范實(shí)驗(yàn)：將醋酸倒入洗衣粉中。觀察現(xiàn)象：產(chǎn)生氣泡，并且液體變?yōu)楣腆w。結(jié)論：酸能夠與洗衣粉反應(yīng)，產(chǎn)生氣體并且形成固體產(chǎn)物。酸與碳酸氫鹽的反應(yīng)示范實(shí)驗(yàn)：將酒石酸倒入碳酸氫鈉溶液中。觀察現(xiàn)象：產(chǎn)生氣泡，并且溶液變渾濁。結(jié)論：酸能夠與碳酸氫鹽反應(yīng)，產(chǎn)生氣體并且使溶液變渾濁。3.拓展應(yīng)用通過(guò)分組探究的方式，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察，判斷物質(zhì)是否為酸。實(shí)驗(yàn)：判斷物質(zhì)是否為酸準(zhǔn)備試驗(yàn)物質(zhì)：醋、蘇打粉、鹽、小蘇打、酸奶。小組合作：每個(gè)小組將以上物質(zhì)分別用鹽酸進(jìn)行反應(yīng)。觀察現(xiàn)象：觀察是否產(chǎn)生氣泡并且有其他明顯變化。結(jié)論：對(duì)產(chǎn)生氣泡和其他明顯變化的物質(zhì)，可以判斷為酸。4.歸納總結(jié)帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)酸的化學(xué)性質(zhì)和酸與不同物質(zhì)的反應(yīng)的規(guī)律。5.課堂練習(xí)通過(guò)選擇題和簡(jiǎn)答題的形式，讓學(xué)生檢驗(yàn)對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度。六、課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了酸的化學(xué)性質(zhì)以及酸與金屬、洗衣粉、碳酸氫鹽的化學(xué)反應(yīng)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和分析，我們掌握了判斷物質(zhì)是否為酸的方法。化學(xué)是一個(gè)很有趣的學(xué)科，希望大家能繼續(xù)保持好奇心，積極參與實(shí)驗(yàn)和探究，提升自己的化學(xué)素養(yǎng)。七、課后作業(yè)閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容。完成課后習(xí)題，鞏固對(duì)酸的化學(xué)性質(zhì)和與不同物質(zhì)的反應(yīng)的理解和掌握。八、板書(shū)設(shè)計(jì)酸的化學(xué)性質(zhì)

-味道酸酸的

-腐蝕金屬，產(chǎn)生氣體

-與堿中和，產(chǎn)生鹽和水

-與某些物質(zhì)反應(yīng)

酸與金屬的反應(yīng)

酸+金屬→產(chǎn)生鹽+氫氣

酸與洗衣粉的反應(yīng)

酸+洗衣粉→產(chǎn)生固體

酸與碳酸氫鹽的反應(yīng)

酸+碳酸氫鹽→產(chǎn)生氣泡，溶液變渾濁九、學(xué)生反饋老師：今天的課程你們都理解了嗎？有哪些地方還需要進(jìn)一步消化嗎？學(xué)生：我們大部分都理解了，但是有些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明白，希望老師能再多講解一些。十、教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示的方式，使學(xué)生直觀地觀察和體驗(yàn)酸與不同物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)。在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程中，學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和思考能力得到了充分的發(fā)揮。但在實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)，有些學(xué)生出現(xiàn)了操作不規(guī)范和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象沒(méi)有及時(shí)觀察到的情況，需要引導(dǎo)學(xué)生更加重視實(shí)