2023中考語(yǔ)文：語(yǔ)文閱讀理解常備知識(shí)點(diǎn)

知識(shí)點(diǎn)20條

1.小說(shuō)三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境

2.議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證

3.比喻三要素：本體、喻體、喻詞

4.記敘文六要素（五W+H）：何時(shí)when、何地where、何人who、何因why、何過(guò)how、

何果what5.

律詩(shī)四條件：八句四聯(lián)（首頷頸尾）、偶尾同韻、中聯(lián)對(duì)偶、平聲合調(diào)

6.五種表達(dá)方式：敘述、議論、抒情、說(shuō)明、描寫(xiě)

7.六種說(shuō)明文說(shuō)明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類(lèi)別、下定義

8.三種說(shuō)明文說(shuō)明結(jié)構(gòu)：總分總結(jié)構(gòu)、總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)

9,三大說(shuō)明文說(shuō)明順序：按時(shí)間順序、按空間順序、按邏輯順序

10.兩種基本議論文結(jié)構(gòu)：A提出問(wèn)題--分析問(wèn)題--解決問(wèn)題B提出觀點(diǎn)--論證觀點(diǎn)-一

總結(jié)觀點(diǎn)

11.六種議論文論證方法：舉例法、對(duì)比法、喻證法、歸謬法

12.八種主要修辭方法：比喻、擬人、排比、夸張、反問(wèn)、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、對(duì)偶

13.四種人物描寫(xiě)方法：外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)（簡(jiǎn)記為：外語(yǔ)動(dòng)心）

14.七種短語(yǔ)類(lèi)型：并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)、介賓短語(yǔ)、的

字短語(yǔ)

15.六種句子成分：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)

16.十二詞類(lèi)（性）：名動(dòng)形、數(shù)量代、副介連、助嘆擬

17.三種記敘方法（順序）：順敘、倒敘、插敘

18.三種省略號(hào)作用：表引文內(nèi)容省略、表列舉事項(xiàng)省略、表說(shuō)話中斷延長(zhǎng)

19.四種波折號(hào)作用：表解釋說(shuō)明前文、表后文跳躍轉(zhuǎn)折、表聲音中斷延長(zhǎng)、表時(shí)地?cái)?shù)起止

20.四種引號(hào)作用：表引用實(shí)際內(nèi)容、表諷刺反語(yǔ)、表特定稱(chēng)謂、表著重強(qiáng)調(diào)

文章學(xué)法

1.文章預(yù)習(xí)六步法：查注生詞、朗讀課文、感知內(nèi)容、作者背景、分清結(jié)構(gòu)、畫(huà)關(guān)鍵句、

簡(jiǎn)寫(xiě)主旨

2.賞詩(shī)三步法：知人論世（了解作者，把握背景）、譯析字面（通譯全詩(shī)，分析景情）、

闡明主旨（簡(jiǎn)述內(nèi)容，闡明理趣）

3.劃分文章結(jié)構(gòu)四法：依據(jù)表達(dá)方式、找尋明暗線索、依據(jù)時(shí)空順序、依據(jù)邏輯順序

4.辨別七類(lèi)文章寫(xiě)法：對(duì)比寫(xiě)法、象征寫(xiě)法、烘托寫(xiě)法、以小見(jiàn)大寫(xiě)法、先揚(yáng)后抑寫(xiě)法、

虛實(shí)結(jié)合寫(xiě)法、夾敘夾議寫(xiě)法

寫(xiě)作手法22個(gè)知識(shí)點(diǎn)

1.表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論

2.表現(xiàn)手法：象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、

聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）

3.修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、互文、對(duì)比、

借代、反語(yǔ)

4.記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果

5.記敘順序：順敘、倒敘、插敘

6.描寫(xiě)角度：正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)

7.描寫(xiě)人物的方法：語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌

8.描寫(xiě)景物的角度：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)

9.描寫(xiě)景物的方法：動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)寫(xiě)靜）、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近（或由近到遠(yuǎn)）

10.描寫(xiě)（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）

11.敘述方式：概括敘述、細(xì)節(jié)描寫(xiě)

12.說(shuō)明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序

13.說(shuō)明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類(lèi)別、作詮釋、摹狀貌、引

用

14.小說(shuō)情節(jié)四部分：開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局

15.小說(shuō)三要素：人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境

16.環(huán)境描寫(xiě)分為：自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境

17.議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證

18.論據(jù)分類(lèi)為：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)

19.論證方法：舉例（或事實(shí)）論證、道理論證（有時(shí)也叫引用論證）、對(duì)比（或正反對(duì)比）

論證、比喻論證

20.論證方式：立論、駁論（可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證）

21.議論文的文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總；分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式

22.破折號(hào)用法：提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說(shuō)

寫(xiě)作在文中、句子中作用&答題格式

（-）某句話在文中的作用

1.文首：開(kāi)篇點(diǎn)題；渲染氣氛（記敘文、小說(shuō)），埋下伏筆（記敘文、小說(shuō)），設(shè)置懸念

（小說(shuō)），為下文作輔墊；總領(lǐng)下文；

2.文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；

3.文末：點(diǎn)明中心（記敘文、小說(shuō)）；深化主題（記敘文、小說(shuō)）；照應(yīng)開(kāi)頭（議論文、

記敘文、小說(shuō)）

（二）修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結(jié)合句子語(yǔ)境。

1.比喻、擬人：生動(dòng)形象；答題格式：生動(dòng)形象地寫(xiě)出了+對(duì)象+特性。

2.排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等；答題格式：強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性

3.設(shè)問(wèn)：引起讀者注意和思考；答題格式：引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考反問(wèn)：

強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等；

4.對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……

5.反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語(yǔ)氣（

三）句子含義的解答：這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對(duì)比、借代、

象征等表現(xiàn)方法?答題時(shí)，把它們所指的對(duì)象揭示出來(lái)，再疏通句子，就可以了。（

四）某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎？為什么？動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫(xiě)出

了……形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫(xiě)了……副詞（如都，大都，非常只有等）：

不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說(shuō)明了……的情況（表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等），換了后

就變成……，與事實(shí)不符。（

五）一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換？為什么？不能。

因?yàn)?.與人們認(rèn)識(shí)事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致

2.該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系3.這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。

（六）段意的歸納

1.記敘文：回答清楚（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事答題格式：（時(shí)間+地點(diǎn)）+

人+事。

2.說(shuō)明文：回答清楚說(shuō)明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么答題格式：說(shuō)明+說(shuō)明對(duì)象+說(shuō)明內(nèi)

容（特點(diǎn)）

3.議論文：清楚議論的問(wèn)題是什么，作者的觀點(diǎn)怎樣答題格式：用什么論證方法證明了（論

證了）+論點(diǎn)

修辭8個(gè)手法

（-）比喻1.比喻的特點(diǎn)及作用比喻即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點(diǎn)，用一事物來(lái)喻

另一事物。比喻的結(jié)構(gòu)一般由本體、喻體和比喻詞構(gòu)成。比喻的作用主要是：化平淡為生動(dòng)；

化深?yuàn)W為淺顯；化抽象為具體；化冗長(zhǎng)為簡(jiǎn)潔。

2.比喻的種類(lèi)①明喻。本體喻體都出現(xiàn)，中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如”等相聯(lián)結(jié)。

②暗喻。本體喻體都出現(xiàn)，中間沒(méi)有比喻詞，常用“是”、“成了”、“變成”等聯(lián)結(jié)。③

借喻。不出現(xiàn)本體，直接敘述喻體。但它不同于借代。借代取兩事物相關(guān)點(diǎn)，借喻取兩事物

的相似點(diǎn)。例：放下包袱，開(kāi)動(dòng)機(jī)器。④博喻。連用幾個(gè)比喻從不同角度，運(yùn)用不同的相似

點(diǎn)對(duì)同一本體進(jìn)行比喻。

（-）比擬1.比擬的特點(diǎn)及作用把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，或把人當(dāng)作物來(lái)寫(xiě)，或把此物當(dāng)作彼物

來(lái)寫(xiě).比擬作用是使所寫(xiě)“人”或“物”色彩鮮明、描繪形象，表意豐富。2,比擬的種類(lèi)

①擬人。②擬物。

（三）借代1.借代的特點(diǎn)及其作用借代不直接說(shuō)出所要表述的人或事物，而用與其相關(guān)的

事物來(lái)代替。它強(qiáng)調(diào)兩事物間的相關(guān)點(diǎn)。其作用是以簡(jiǎn)代繁，以實(shí)代虛，以奇代凡，以事代

情。2.借代的種類(lèi)①特征代本體。例：大胡子兇神惡煞地吼叫著。②具體代抽象。例：不

拿群眾一針一線。③專(zhuān)名代泛稱(chēng)。例：我們的時(shí)代需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒④人名代著作。例：

我們要多讀點(diǎn)魯迅。⑤部分代整體。例：吟罷低眉無(wú)寫(xiě)處，月光如水照緇衣。⑥結(jié)果代原因。

例：專(zhuān)弄文墨，為壯士捧腹。⑦原料代成品。例：五十年間萬(wàn)事空，懶將白發(fā)對(duì)青銅。⑧地

名代本體。例：延安還是西安？要?jiǎng)澢暹@種界限

（四）夸張L夸張的特點(diǎn)及其作用夸張指為追求某種表達(dá)效果，對(duì)原有事物進(jìn)行合乎情理

的著意擴(kuò)大或縮小?？鋸堊饔迷谟诤嫱袣夥眨鰪?qiáng)聯(lián)想，給人啟示。2.夸張的幾種形式①

擴(kuò)大夸張。②縮小夸張。③超前夸張。例如：看見(jiàn)這樣鮮綠的麥苗，就嗅出白面饃饃的香味

來(lái)了。

（五）對(duì)偶1.對(duì)偶的特點(diǎn)及其作用對(duì)偶必須是一對(duì)字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)，結(jié)構(gòu)相同，意義

相關(guān)的短語(yǔ)或句子。兩句間的關(guān)系有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)和條件等。其作用有：便于吟

誦，有音樂(lè)美；表意凝煉，抒情酣暢。2.對(duì)偶的幾種形式①依內(nèi)容分可分為正對(duì)、反對(duì)、

串對(duì)。正對(duì)：上下句意思相似、相近、相補(bǔ)、相襯。反對(duì)：上下句意思相反、相對(duì)。串對(duì)：

上下句意思具有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系。②依形式分可分為工對(duì)、寬對(duì)。工

對(duì)就是字?jǐn)?shù)、詞性、結(jié)構(gòu)、平仄、用字等嚴(yán)格按對(duì)仗要求；所謂寬對(duì)，就是基本符合對(duì)仗要

求，但某些方面稍有出入。也就是說(shuō)形式要求寬松一點(diǎn)。③依結(jié)構(gòu)分可分為成分對(duì)偶和句子

對(duì)偶。

（六）排比1.排比的特點(diǎn)及其作用排比由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似，內(nèi)容相關(guān)、語(yǔ)

氣一致的短語(yǔ)或句子組合而成。常用強(qiáng)調(diào)的同一詞語(yǔ)重復(fù)出現(xiàn)在各個(gè)短語(yǔ)或句子的同一位置

上。排比作用在于加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，加重感情。2.排比的形式①成分排比。②句子排

比。

（七）設(shè)問(wèn)1.設(shè)問(wèn)的特點(diǎn)往往明知故問(wèn)，自問(wèn)自答或提出問(wèn)題不需要確定答案。目的是強(qiáng)

調(diào)問(wèn)題，以引起人們注意，啟發(fā)人們進(jìn)行思考。例：白色的花含有什么色素呢？白色的花什

么色素也沒(méi)有。

（八）反問(wèn)1.反問(wèn)的特點(diǎn)用疑問(wèn)句的形式表示確定的意思，以加強(qiáng)語(yǔ)氣，增強(qiáng)表達(dá)效果。

2.反問(wèn)的形式①用肯定的形式表示否定。例：毛主席都是如此，我們還有什么可以驕傲的

呢？②用否定的形式表示肯定。例：“難道不是我們勞動(dòng)群眾創(chuàng)造了人類(lèi)世界嗎？”

寫(xiě)作主要表達(dá)方式

（-）敘述。敘述是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的一種表達(dá)方式，它是作者對(duì)人物的經(jīng)歷和事件

的發(fā)展變化過(guò)程以及場(chǎng)景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說(shuō)和交代。1.順敘一按時(shí)間發(fā)生的先后順

序所作的敘述。順敘型的結(jié)構(gòu)模式是：總敘+分?jǐn)ⅲ?結(jié)尾。作用：條理清楚地進(jìn)行記敘。2.

倒敘一把事件的結(jié)局或其發(fā)展過(guò)程中的某一重要斷面提到文章前面，寫(xiě)完結(jié)局或斷面，然后

才按時(shí)間順序?qū)?。作用：這種筆法能造成懸念，吸引讀者。3.插敘（補(bǔ)敘屬于插敘一種）

一對(duì)全文來(lái)說(shuō)，插敘僅是一個(gè)片斷，插敘完后，文章仍回到原來(lái)的事件敘述上來(lái)。這種插敘

不是敘述的主體部分，一般不發(fā)生在主流的時(shí)間范圍內(nèi)。若把這種插敘刪去，雖會(huì)削弱主體

的深刻性，但不明顯影響主要情節(jié)的完整性。作用：使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容

更加充實(shí)豐滿(mǎn)。補(bǔ)敘作用：對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋?zhuān)瑢?duì)下文做某些交代。

（二）描寫(xiě)。描寫(xiě)是把描寫(xiě)對(duì)象的狀貌、情態(tài)描繪出來(lái)，再現(xiàn)給讀者的一種表達(dá)方式。描寫(xiě)

的手法運(yùn)用得好，能逼真?zhèn)魃?、生?dòng)形象，使讀者如見(jiàn)其人、如聞其聲、如臨其境，從中受

到強(qiáng)烈的藝術(shù)感染。描寫(xiě)有以下一些作用：①再現(xiàn)自然風(fēng)光。②描繪人物外貌及內(nèi)心世界。

③交代人物活動(dòng)自然及社會(huì)環(huán)境。1.五種人物的描寫(xiě)方法：肖像（外貌）描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、

動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)。作用：更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征?？坍?huà)人物性

格，反映人物心理活動(dòng)，促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。等等。具體回答的時(shí)候要說(shuō)明白是什么性格、

什么心理等。2.二種環(huán)境描寫(xiě)：自然環(huán)境描寫(xiě)一一具體描寫(xiě)自然風(fēng)光，營(yíng)造一種氣氛，烘

托人物的情感和思想。烘托人物心情，渲染氣氛等。社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)一一交代人物活動(dòng)的（時(shí)

代）背景，寫(xiě)明事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，渲染氣氛，更好地表現(xiàn)人物。3.正面描寫(xiě)、側(cè)面

描寫(xiě)：正面直接表現(xiàn)人物、事物；側(cè)面烘托突出人物、事物。4.細(xì)節(jié)描寫(xiě)：刻畫(huà)人物性格，

反映人物心理活動(dòng)，促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。也可描摹人物的語(yǔ)態(tài)，收到一種特殊的效果。

（三）抒情。抒情就是抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情。它是抒情文體中的主要表達(dá)方式，在一般的

文學(xué)作品和記敘文中，也常常把它作為重要的輔助表達(dá)手段。

（四）議論。議論就是作者對(duì)某個(gè)議論對(duì)象發(fā)表見(jiàn)解，以表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。它的作用

在于使文章鮮明、深刻，具有較強(qiáng)的哲理性和理論深度。在議論文中，它是主要表達(dá)方式;

在一般記敘文、說(shuō)明文或文學(xué)作品中，也常被當(dāng)作輔助表達(dá)手段。

（五）說(shuō)明。說(shuō)明是用簡(jiǎn)明扼要的文字，把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等

解說(shuō)清楚的表達(dá)方式。這種被解說(shuō)的對(duì)象，有的是實(shí)體的事物，如山川、江河、花草、樹(shù)木、

建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意識(shí)、修養(yǎng)、觀點(diǎn)、概念、原理、技術(shù)等。

常見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

1.破折號(hào)的作用：①表解釋說(shuō)明；②表意思遞進(jìn)；③表話題轉(zhuǎn)換；④表聲音延長(zhǎng)；⑤表語(yǔ)

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