滬粵版八年級物理下冊ppt課件：6.4-《探究滑動摩擦力》

6.4

探究滑動摩擦力1我的發(fā)現(xiàn)：手受到來自桌面的阻礙作用。定義：接觸面阻礙物體運(yùn)動的力叫做摩擦力，用f表示。做一做2把手壓在桌面上向后拉，在拉的過程中，你的手有什么樣的感覺？一、生活中的摩擦（c）傳送帶傳送貨物（d）登山時(shí)要穿防滑靴（b）汽車輪胎表面有凹凸的花紋（a）人在冰面上快速滑行摩3擦現(xiàn)象在生活中隨處可見。①用很小的力推桌子，桌子沒有推動；②慢慢增加推力，桌子被推動了，并在地面上勻速運(yùn)動。想一想①桌子沒有推動：這個(gè)過程中雖然對桌子施加了推力，但桌子沒有被推動，桌子仍然靜止，此時(shí)有摩擦力嗎？②桌子在地面上勻速運(yùn)動：隨著推力的增大，桌子被推得勻速運(yùn)動，此時(shí)有沒有摩擦力？摩擦力的分類：①靜摩擦力(f靜)：物體將要運(yùn)動時(shí)，接觸面阻礙物體運(yùn)動的力；②滑動摩擦力(f滑)：物體滑動時(shí)，接觸面阻礙物體運(yùn)動的力；③滾動摩擦力（f滾）：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滾動時(shí)，接觸面阻礙物體滾動的力。試一試45摩擦力產(chǎn)生的條件：①兩物體相互接觸；②兩個(gè)物體之間有擠壓（接觸、形變）；③接觸面不光滑；④物體間發(fā)生相對運(yùn)動或有相對運(yùn)動趨勢。C）例1：下列物體中不受摩擦力的是

（A、用50N的力推箱子，箱子沒有動；B、用100N的力推箱子，箱子做勻速直線運(yùn)動；

C、靜止于水平地面上的桌子；D、磁懸浮列車在軌道上勻速直線前進(jìn)。摩擦力的三要素：1.摩擦力的作用點(diǎn)：作用點(diǎn)在與其它物體接觸面上，但是任何力的作用點(diǎn)都可以看做在重心上。6毛刷在木板上滑動，觀察刷毛彎曲的方向；毛刷不動，抽動木板，觀察刷毛彎曲的方向。ff摩擦力的方向總是跟接觸面相切，并且跟物體相對運(yùn)動方向相反。交流與合作摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動方向相反嗎？判斷用力蹬自行車時(shí)，自行車的后輪和前輪受何種摩擦力？摩擦力的方向如何？2.摩擦力的方向:用78例2：下列各實(shí)例中屬于靜摩擦的是（

C）A、用橡皮擦擦紙時(shí)，橡皮和紙間的摩擦；B、小汽車急剎車時(shí)，地面和輪胎間的摩擦；C、皮帶正常轉(zhuǎn)動時(shí)，皮帶和皮帶輪間的摩擦；

D、用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆時(shí)，鉛筆與刀孔間的摩擦。例3：如圖所示，若傳送帶與物體間不發(fā)生相對滑動，試判斷當(dāng)傳送帶啟動時(shí)的瞬間，物體所受靜摩擦力的方向。f當(dāng)物體隨傳送帶一起運(yùn)動時(shí)，物體會受到摩擦力嗎？9物體在水平面上勻速直線運(yùn)動時(shí)：f

=

F拉fF拉3.摩擦力的大小:10①用力拉物體，物體未被拉動時(shí)受到的靜摩擦力大小與拉力相等，即：f靜=F。②物體被拉動時(shí)受到的滑動摩擦力大小呢？二、探究滑動摩擦力怎樣測量滑動摩擦力的大小呢？活動1：測量水平運(yùn)動物體所受的滑動摩擦力11AF交流與合作：f1、如何使木塊勻速運(yùn)動？拉力要均勻、水平2、如何更精確地讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)？為了排除彈簧測力計(jì)本身重力的影響，用彈簧測力計(jì)牽引木塊時(shí)，用手握住彈簧測力計(jì)的外殼，而不是只拉住吊環(huán)；改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：由于彈簧測力計(jì)是靜止的，更容易準(zhǔn)確讀數(shù)。12活動2：探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)13請同學(xué)們將手掌放在光滑的桌面上和放在粗糙的木板上，并用相同的壓力向前推壓，感受并比較兩種情況下手掌受到的摩擦力大小。提出問題：滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)？猜想與假設(shè)：①滑動摩擦力的大小跟壓力有關(guān)；②滑動摩擦力的大小跟物體的粗糙程度有關(guān)；③滑動摩擦力的大小跟物體接觸面積的大小有關(guān)；④滑動摩擦力的大小跟物體運(yùn)動的快慢有關(guān)。制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：1、實(shí)驗(yàn)方法：探究壓力對滑動摩擦力大小的影響，保持物體間接觸面的粗糙程度、接觸面積和物體運(yùn)動的快慢不變，改變物體對接觸面壓力的大小，比較彈簧測力計(jì)示數(shù)；探究接觸面的粗糙程度對滑動摩擦力大小的影響，保持物體對接觸面的壓力大小、接觸面積和物體運(yùn)動的快慢不變，改變物體間接觸面的粗糙程度，比較彈簧測力計(jì)的示數(shù)；探究物體間接觸面積對滑動摩擦力大小的影響，應(yīng)保持

、

和

不變，改變

，比較

；類比找出探究物體運(yùn)動的快慢對滑動摩擦力大小影響的實(shí)驗(yàn)方法?？刂谱兞糠?42、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：15如何改變物體對接觸面的壓力大小？需要什么實(shí)驗(yàn)器材？如何改變接觸面的粗糙程度？需要什么實(shí)驗(yàn)器材？如何改變物體接觸面積的大??？需要什么實(shí)驗(yàn)器材？F2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)：1.探究滑動摩擦力大小與物體間壓力大小關(guān)系：

F1F3F1<

F2

<

F3物體間接觸面的粗糙程度、接觸面積和物體運(yùn)動的快

慢不變時(shí)，物體對接觸面的壓力越大，滑動摩擦力越大。16127.探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度關(guān)系。F1F2F3F1＞

F2

＞

F3物體對接觸面的壓力、接觸面積和物體運(yùn)動的快慢不變時(shí)，物體間的接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。3.探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小關(guān)系。18F1F2F1

=

F2滑動摩擦力的大小與物體間接觸面積大小無關(guān)。分析論證、得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小跟物體間接觸表面的粗糙程度以及壓力的大小有關(guān)，跟物體間接觸面積無關(guān)。接觸表

面越粗糙，滑動摩擦力越大；壓力越大，滑動摩擦力越大摩擦定律：滑動摩擦力的大小跟物體接觸表面的粗糙程度有關(guān)，且跟物體間壓力成正比，而跟兩物體相接觸的面

積的大小無關(guān)，跟滑動的速度也無關(guān)。信息瀏覽在相同壓力的情況下,滾動摩擦要比滑動摩擦小的多。19三、增大摩擦與減小摩擦的方法②手握筷子時(shí)的摩擦；③手拿油瓶時(shí)的摩擦；④爬樹時(shí)人與樹之間的摩擦；⑤剎車時(shí)，車與地面間的摩擦；⑥自行車的軸與軸承間的摩擦；⑦人拉笨重的物體，物體與水平地面間的摩擦。有益摩擦有害摩擦20摩擦與人們的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)，人們時(shí)時(shí)處處都離不開它。日常生活中哪些現(xiàn)象中存在摩擦？這些摩擦中哪些摩擦是有益的？哪些是有害的？我們應(yīng)該如何去增大有益摩擦？如何去減小有害摩擦？①走路時(shí)鞋與地面之間的摩擦；在小提琴的弓弦上擦些松香運(yùn)動員擦鎂粉增大有益摩擦的方法：2(11)增大接觸面的粗糙程度自行車的剎車裝置（3）變滾動摩擦為滑動摩擦小轎車緊急剎車時(shí)2(22)增大壓力用彈簧測力計(jì)勻速拉物體(2)減小接觸面的粗糙程度

(使接觸面變光滑)減少有害摩擦的方法：23

（1）減小壓力（4）使接觸面彼此分離也能減小摩擦磁懸浮列車氣墊船（3）變滑動為滾動24油膜分離增大摩擦與減小摩擦的方法①增大接觸面的粗糙程度；②增大壓力；③變滾動為滑動。①減小接觸面的粗糙程度；②減小壓力；③變滑動為滾動；④使接觸面分離1、增大有益的摩擦2、減小有害的摩擦a.加潤滑油

b.加氣墊c.電磁場使接觸面分離25課堂練習(xí)物體所受的摩擦力的大小與

壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),一個(gè)重90N的鐵塊放在水平桌面上，小紅用30N的水平拉力使它向右做勻速直線運(yùn)動,鐵塊受到的摩擦力等于

N,3方0

向

水平向,如左果拉力變大,摩擦力

(填不“變變大”、“不變”或“變小”)。在沙發(fā)下面裝上小輪子后,移動沙發(fā)后感到省力,這是因?yàn)閴毫ο嗤瑫r(shí)，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。重100N的物體,放在粗糙的水平地面上,這時(shí)物體所受摩擦力的大小是

0

N

,如果用20N的力使物體向右作勻速直線運(yùn)動時(shí),物體受到的摩擦力為

20

N。4、觀察自行車，看看自行車上哪些地方的設(shè)計(jì)是為了增27

大摩擦，哪些地方的設(shè)計(jì)是為了減小摩擦?①自行車車輪胎、車把套、腳踏板以及剎車塊處均刻有一些花紋,增大接觸面粗糙程度,增大摩擦力；②剎車時(shí),需要纂緊剎車把,以增大剎車塊與車圈之間的壓力,從而增大摩擦力；③車軸處經(jīng)常上一些潤滑油,以減小接觸面粗糙程度,來減小摩擦力；④所有車軸處均有滾珠,變滑動摩擦為滾動摩擦,來減小摩擦,轉(zhuǎn)動方便。5、拔河比賽中取勝的關(guān)鍵是什么？28拔河比賽的勝負(fù)取決于地面對人的靜摩擦力，關(guān)鍵在于增大最大靜摩擦力。①新鞋底凹凸不平更明顯，能增加接觸面的粗糙程度，從而增大鞋底與地面的摩擦；②地面要堅(jiān)硬，不能有沙子，否則沙子在鞋底下滾動，滾動摩擦很?。虎鄣孛娌荒芴饣?，增大鞋底與地面的摩擦；④拔河隊(duì)員體重越大，對地面的壓力越大，從而增大地面對人的靜摩擦力；⑤用力時(shí)心要齊：全體隊(duì)員要盡可能在同一直線上瞬間同時(shí)爆發(fā)出最強(qiáng)大的力量。②將木塊放在鐵塊上，用彈簧測力計(jì)水平勻速拉動鐵塊，記下測力計(jì)的示數(shù)F2

；③比較F1、F2的大小，判斷誰的表面粗糙。6、如圖所示,同一水平面上有長方體木塊和鐵塊各一個(gè).現(xiàn)想探2究9木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙,請你只利用一個(gè)量程滿足實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測力計(jì),設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的猜想，寫出實(shí)驗(yàn)的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。①將鐵塊放在木塊上，用彈簧測力計(jì)水平勻速拉動木塊，記下測力計(jì)的示數(shù)F1

；本節(jié)小結(jié)30一、接觸面阻礙物體運(yùn)動的力叫做摩