2015.1.9班會(huì)課策劃書

班會(huì)課策劃書活動(dòng)主題奔跑吧505活動(dòng)時(shí)間1月9日班隊(duì)課活動(dòng)地點(diǎn)足球場(chǎng)主持人孫辰輝承辦者仇欣、孫辰輝、盧雨澤、胡向東表格填寫者孫辰輝PPT制作無(wú)攝像胡向東活動(dòng)內(nèi)容36人分兩組，每組選出一個(gè)“帥”，撕掉對(duì)方的帥即算獲勝活動(dòng)流程說(shuō)明活動(dòng)規(guī)則，進(jìn)行分隊(duì)選帥在足球場(chǎng)集合，劃定區(qū)域，貼名牌開始比賽，攝像記錄活動(dòng)總結(jié)（每一個(gè)承辦者的收獲、成功之處、改進(jìn)之處、）孫辰輝：本次活動(dòng)大家都玩的很開心，分隊(duì)合作使大家進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，大家彼此得到了進(jìn)一步的交流。成功之處在于活動(dòng)策劃完善，場(chǎng)地租借即時(shí)，活動(dòng)進(jìn)展順利。改進(jìn)之處在于活動(dòng)總計(jì)統(tǒng)計(jì)較慢需要改進(jìn)。盧雨澤：這次班會(huì)課是我和其他三個(gè)同學(xué)合作一起搞的。雖然我不是那四個(gè)中出力最多的人，但是我認(rèn)為這次班會(huì)課搞的很成功。這次班會(huì)課的主題是“奔跑吧，505”時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了星期五的班會(huì)課?？粗鴥申?duì)同學(xué)們都已經(jīng)整裝待發(fā)，好像一場(chǎng)撕殺即將就要開始。我一聲下令“開始”，兩隊(duì)隊(duì)員就開始你追我趕的狀態(tài)?？粗粋€(gè)個(gè)精彩鏡頭，我的手變得不知所措，不知道要拍哪一個(gè)場(chǎng)景。同學(xué)們滿臉都充滿了微笑和活力，根本就將學(xué)習(xí)的煩惱忘得一干二凈，玩的不知疲倦、不亦樂(lè)乎。歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，班會(huì)課結(jié)束了，同學(xué)們的熱情還沒(méi)有消散。腿腳雖然累了，但總覺(jué)得這很值得，這體現(xiàn)了我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的精神，這種精神是可以運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)生活中去。通過(guò)這次活動(dòng)讓我更加了解一些同學(xué)的性格，要是還有機(jī)會(huì)的話，我還想再搞一次。胡相東：

上個(gè)星期五，在我們小組的合作討論下，整個(gè)班級(jí)秩序井然地進(jìn)行了班會(huì)活動(dòng)，一切都進(jìn)展得很順利，這似乎就是對(duì)我們小組辛勤準(zhǔn)備的報(bào)答。

在星期五的班會(huì)課上，我們班的同學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)的帶領(lǐng)下進(jìn)行了“撕名牌”的游戲，這在以往的班會(huì)課上都是前所未有的，因此，為準(zhǔn)備這次班會(huì)課，我們花了很多的心思，比如，在材料的準(zhǔn)備上，我們?nèi)チ撕芏嗉疑唐返曩?gòu)買，在比賽的組織規(guī)劃上，我和我的小組同學(xué)都絞盡腦汁，力爭(zhēng)取得比賽的順利進(jìn)行。在組織和策劃過(guò)程中，我感覺(jué)到眾人智慧結(jié)合的力量之大，它的效率和作用比個(gè)人要高得多，在比賽的過(guò)程當(dāng)中，同學(xué)們的歡笑帶給我心中無(wú)比的興奮，他們的歡笑和汗水凝聚著對(duì)我們努力的回報(bào)。

班會(huì)課組織極大地鍛煉了我的個(gè)人能力，它不僅提高了我的自信心，對(duì)自身組織策劃能力和社會(huì)適應(yīng)能力的形成都有著巨大的推動(dòng)作用，所以，我希望將來(lái)有將來(lái)有更多的挑戰(zhàn)能夠向我迎來(lái)，為我的成功打下個(gè)人基礎(chǔ)。仇欣班會(huì)課怎么樣，我想照片就可以反映了一切。看著同學(xué)一張張親切的笑臉，就像自己在操場(chǎng)上奔跑一樣。這次班會(huì)活動(dòng)的落幕也算沒(méi)有辜負(fù)多個(gè)禮拜的籌備。撕名牌并不是我們定下來(lái)的唯一形式，在之前我和孫辰輝就有了許多的構(gòu)思和準(zhǔn)備。我們希望能舉辦一次像是男生玩的，陽(yáng)光健康的活動(dòng)，撕名牌是我的好朋友給我的靈感。的確，像跑男中一樣的奔跑，不僅是讓同學(xué)們敢于拼搏，更是團(tuán)結(jié)友愛的體現(xiàn)。我們505班是一個(gè)大家庭，我們也希望彼此更加親密默契，所以這種方式和我們所想表達(dá)的東西一拍即合。班會(huì)的準(zhǔn)備也并不是一帆風(fēng)順的，首先要的就是人員的登記。因?yàn)槭艿綀?chǎng)地、條件、資金的限制，撕名牌的準(zhǔn)備也沒(méi)有像同學(xué)們?cè)陔娨暪?jié)目之中看見的那樣的豪華。因此也達(dá)不到一些同學(xué)所期望的有神秘人、線索、寶箱。小部分同學(xué)害怕這次活動(dòng)，他們覺(jué)得自己先天性的條件更加容易被OUT，我們也對(duì)游戲的形式做了平衡和調(diào)整，讓每個(gè)同學(xué)都能積極的參與進(jìn)來(lái)。事實(shí)上，我們達(dá)到了這些要求，幾經(jīng)波折，活動(dòng)得到了同學(xué)的贊同。接著要做的就是一件件瑣碎的小事了，包括場(chǎng)地、規(guī)則的細(xì)化等。當(dāng)我們完成所有工作想要好好享受這次班會(huì)課