2024屆銅仁市重點中學化學九上期中達標檢測試題含解析

2024屆銅仁市重點中學化學九上期中達標檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．某藥品說明書中有：本品每克含碘150mg、鎂65mg、鋅1.5mg、這里的碘、鎂、鋅指（）A．原子 B．元素 C．分子 D．離子2．《中國詩詞大會》引起了大家的廣泛關注，古詩詞是古人留給我們的寶貴精神財富。詩是浪漫的，化學是嚴謹的，然而詩人卻將嚴謹的化學融入浪漫唯美的詩歌中。下列詩句中，涉及化學變化的是()A．有麝自來香，不用大風揚 B．千里冰封，萬里雪飄C．只要功夫深，鐵杵磨成針 D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干3．下列化學用語表示有誤的是A．2個氫原子：2H B．2個氯離子：2Cl-C．2個氧原子：O2 D．二氧化硫：SO24．下列關于催化劑的說法正確的是A．催化劑不能改變生成物的質量 B．催化劑只能加快化學反應速率，但質量和性質不變C．二氧化錳可作任何反應的催化劑 D．沒有催化劑就不能進行化學反應5．如圖是某反應的微觀示意圖，關于該反應的說法中，不正確的是（）A．反應前后，原子種類、原子數目均不變B．若D為單質，則A，C質量比為16：9C．若A，B化學計量數之比為5：4且D不含氫元素，則D是氧化物D．該反應中，N元素的化合價一定升高6．已知下列四個反應在一定條件下都能發(fā)生，其中屬于化合反應的是（）A．B．C．D．7．下列實驗現象描述正確的是A．紅磷燃燒,產生大量白霧B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵C．硫在純氧中燃燒,產生藍紫色火焰有刺激性氣味產生D．鎂帶燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成一種黑色固體8．右下圖是元素周期表中氫、氧兩種元素的相關信息,下列有關說法錯誤的是A．氫的原子序數為1B．氧的核內質子數是8C．氧的相對原子質量是16.00D．氫元素與氧元素只能形成一種化合物9．下列物質中，屬于鹽的是（）A．氯化銨B．鹽酸C．氧化鎂D．氫氧化鋁10．小明準備用托盤天平稱取4.7g食鹽，稱量過程中發(fā)現天平指針向左偏轉，小明接下來應該做的是（）A．移動游碼 B．添加砝碼 C．加藥品 D．減藥品11．硝酸銀受熱分解會產生一種有刺激性氣味的氣體，該氣體是（）A．SO2 B．NH3 C．NO2 D．N212．下列推理或歸納合理的是()A．點燃可燃性氣體前要驗純，所以點燃氫氣前一定要驗純B．一氧化碳能從氧化鐵中還原出鐵，所以冶煉金屬一定要用一氧化碳C．單質只含一種元素,由一種元素組成的物質一定是單質D．置換反應中一定有元素化合價發(fā)生變化，則有元素化合價發(fā)生變化的反應一定是置換反應二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據下列實驗裝置圖填空：（1）寫出上圖所示裝置中標有序號的儀器名稱：①_________________、②_________________。（2）實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，組裝好儀器后，應先_____________________，再添加藥品；收集氧氣時，使用________________（選填裝置字母序號）所示的方法收集到的氣體比較純凈。（3）若用高錳酸鉀固體制取氧氣，反應的文字表達式為__________________________。14．根據下列實驗裝置圖，回答問題：（1）實驗儀器的名稱：a_______________。（2）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是______（填序號），收集裝置是______（序號）化學方程式是____________________________________，檢驗二氧化碳收集滿的方法是___________________________________。15．下列是初中化學中的兩個重要實驗。（1）甲中與電源正極相連的試管內生成的氣體是_____________。（2）乙中集氣瓶內水的作用是_________________。（3）丙能證明CO2與石灰水反應的實驗現象是_____________，其化學方程式為______。16．如圖所示，在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水，再滴入3滴酚酞，在小燒杯B中裝入30mL濃氨水，用一大燒杯把A、B兩個燒杯罩在一起，過一段時間看到的現象是___________________，該實驗從微觀上說明___________。一些同學對上述結論有不同看法，主要有以下兩種猜測：第一種：B燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅第二種：B燒杯中的濃氨水揮發(fā)出氨氣，擴散到A燒杯中的溶液中生成氨水使酚酞變紅。①你認為_______________猜測正確。②為證明這兩種猜測，現設計如下實驗：（請完成下空）實驗內容、方法現象結論用潔凈的燒杯取30ml水，滴入2-3滴酚酞試液，觀察現象不變色水___________使酚酞變色（填“能”或“不能”，不同）取一張濾紙，滴上酚酞試液，待晾干后，放在裝有濃氨水的試劑瓶上方酚酞不變色氨氣_______________使酚酞變色將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中溶液變___________色氨氣溶解水中形成的氨水能使酚酞變色三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．鈣是維持人體正常功能所需的元素,青少年缺鈣容易患佝僂病。如圖是某品牌補鈣藥品說明書的一部分,請計算（1）服用這種鈣片需要咀嚼的原因是_____。（2）小明奶奶每天服用該鈣片,若改喝牛奶代替吃鈣片,已知每100mL牛奶含鈣0.12g,則每天飲用多少毫升的牛奶即可達到服用上述鈣片的效果____（請寫出計算過程）?18．中國科學家屠呦呦因創(chuàng)制了新型抗瘧藥﹣﹣﹣青蒿素和雙氫青蒿素，挽救了全球數百萬人的生命，獲得了2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，青蒿素的化學式為C15H22O5(1)青蒿素含__________種元素(2)青蒿素中碳、氫、氧元素的質量比為______________(最簡整數比)。(3)青蒿素中碳元素的質量分數為__________(計算結果精確到0.1%)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）元素周期表是學習研究化學的重要工具．（1）自元素被發(fā)現以來，科學家一直在尋找已發(fā)現元素的排列規(guī)律，1869年，俄國化學家______________發(fā)現化學元素的周期性，排列出第一張元素周期表。成為科學家探索未知世界的有力工具（2）元素周期表中每一個橫行叫做一個周期。根據第二周期各元素的原子結構示意圖，分析同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律，如：___________(填字母)。A從左到右，各元素原子的電子層數相同B從左到右，各元素的原子序數依次遞增C從左到右，各元素原子的最外層電子數相同。（3）12號元素屬于________元素（填“金屬”或“非金屬”），它的離子與______（寫元素符號）原子具有相同的核外電子數．（4）我們知道元素周期表中，每一豎列（族）中元素的化學性質都很相似。ⅦA族元素組成的物質單質化合物FF2HFClCl2HClHClOHClO2HClO3HClO4BrBr2HBrHBrOHBrO2_______HBrO4II2HI……根據表中規(guī)律．在表中橫線上寫出物質的化學式____________（5）推斷53號元素I元素的最高正化合價為________，17號元素其最低負化合價與Si形成化合物的化學式為___________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

每克含碘150mg、鎂65mg、鋅1.5mg，這里所標的碘、鎂、鋅是指元素，它們存在于化合物中。故選B。2、D【解析】

有新物質生成的變化是化學變化，沒有新物質生成的變化是物理變化?！驹斀狻緼、有麝自來香，不用大風揚，包含了分子做無規(guī)則的道理，故沒有新物質生成，故是物理變化，故錯誤；B、千里冰封，萬里雪飄是水的狀態(tài)變化了，沒有新物質生成，故是物理變化，故錯誤；C、只要功夫深，鐵杵磨成針是鐵的形狀發(fā)生了變化，沒有新物質的生成，故是物理變化，故錯誤；D、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干涉及了蠟燭的燃燒，故涉及化學變化，故正確。故選D。3、C【解析】

A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2個氫原子表示為：2H，故選項正確；B、由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字；2個氯離子可表示為2Cl-，故選項正確；C、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2個氧原子表示為2O，故選項錯誤；D、根據化合物的名稱直接寫出化學式，二氧化硫表示為：SO2，故選項正確。故選C。4、A【解析】

A、催化劑只能改變化學反應速率，對生成物的質量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質量，故選項說法正確。

B、催化劑能改變化學反應速率，也可能是減慢化學反應速率，催化劑在反應前后的化學性質（而不是性質）不變，故選項說法錯誤。

C、二氧化錳不能作任何反應的催化劑，其它的物質也可以作催化劑，故選項說法錯誤。

D、化學反應不一定都需要催化劑，如人的呼吸作用，故選項說法錯誤。

故選：A?！军c睛】在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質叫做催化劑（又叫觸媒）．催化劑的特點可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學反應速率，二不變是指質量和化學性質在化學反應前后保持不變．5、B【解析】

A、反應前后，原子種類、原子數目均不變，正確；B、若D為單質，根據反應前后元素守恒可知D為N2，則該反應的化學方程式為3O2+4NH36H2O+2N2，故A和C的質量比為3×32:6×18=8:9，錯誤；C、若D是單質，則A、B計量數之比為3:4，說明此時D不可能是單質，則根據元素守恒，D只能含有氮、氧兩種元素，故D只能是氧化物，正確；D、該反應中，不管D是單質還是化合物，N元素的化合價一定升高，正確。故選B。6、D【解析】

A、該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項錯誤；B、該反應的生成物是三種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項錯誤。C、該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項錯誤。D、該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項正確；故選：D。7、C【解析】

A.紅磷燃燒，產生大量白煙，故原說法錯誤，不符合題意；B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射,生成黑色固體，不能說出物質名稱——四氧化三鐵，說出物質的名稱就是實驗結論不是實驗的現象，故原說法錯誤，不符合題意；C.硫在純氧中燃燒,產生藍紫色火焰有刺激性氣味產生，說法正確，符合題意；D.鎂帶燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體，故原說法錯誤，不符合題意。故選C。8、D【解析】A、根據元素周期表中氫元素的相關信息可知：氫的原子序數為1；故A正確；B、根據元素周期表中氧兩種元素的相關信息可知：氧的核內質子數是8；故B正確；C、根據元素周期表中氧兩種元素的相關信息可知：氧的相對原子質量是16.00；故C正確；D、根據氫元素與氧元素形成的化合物有水和過氧化氫，故D錯誤；9、A【解析】

A、氯化銨是銨根離子與酸根離子結合的化合物，屬于鹽，符合題意；B、鹽酸屬于酸，不符合題意；C、氧化鎂屬于氧化物，不符合題意；D、氫氧化鋁屬于堿，不符合題意；故選A。【點睛】鹽是指由一類金屬離子或銨根離子與酸根離子結合的化合物。10、D【解析】

稱量一定量藥品時，確定好砝碼質量后不能再更改【詳解】稱取4.7g食鹽，則首先已確定好右盤中的砝碼質量和游碼總質量為4.7g，再往左盤中加食鹽，稱量過程中發(fā)現天平指針向左偏轉，則說明左盤即食鹽質量比砝碼和游碼總質量4.7g大，因此只能選擇減少左盤中食鹽的質量；若改變砝碼質量或移動游碼，則會導致稱量的質量發(fā)生改變，故答案選D?！军c睛】本題主要考察稱量一定量藥品時對托盤天平的操作，已確定好的量不可再改變。部分同學可能選擇增加砝碼質量或移動游碼使天平平衡，但已改變所需稱量的藥品的質量，故不可取。11、C【解析】

硝酸銀受熱分解會產生一種有刺激性氣味的氣體，硝酸銀中含有銀、氮、氧三種元素。A、硝酸銀中不含硫元素，不可能生成二氧化硫，故選項錯誤。B、硝酸銀中不含氫元素，不可能生成NH3，故選項錯誤。C、硝酸銀中含有銀、氮、氧三種元素，二氧化氮具有刺激性氣味，可能生成二氧化氮，故選項正確。D、氮氣沒有氣味，不可能是氮氣，故選項錯誤。故選C。12、A【解析】

A、點燃可燃性氣體前要驗純，所以點燃氫氣前一定要驗純，故符合題意；B、一氧化碳能從氧化鐵中還原出鐵，但冶煉金屬不一定要用一氧化碳作還原劑，焦炭、氫氣也能從氧化鐵中還原出鐵，故不符合題意；C、單質只含一種元素,但由一種元素組成的物質不一定是單質，也可能是同一元素組成的混合物，故不符合題意；D、置換反應中一定有元素化合價發(fā)生變化，但有元素化合價發(fā)生變化的反應不一定是置換反應，也可以是化合反應等，故不符合題意。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管集氣瓶檢查裝置氣密性E高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣【解析】

(1)由圖可知，①的儀器名稱是試管，故填寫：試管；②的儀器名稱是集氣瓶，故填寫：集氣瓶；(2)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，組裝好儀器后，應先檢查裝置氣密性，故填寫：檢查裝置氣密性；排水集氣法收集的氣體比排空氣法純凈，故填寫：E；(3)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故填寫：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。14、長頸漏斗BE將燃著的木條置于集氣瓶口，若木條熄滅，則氣體集滿【解析】

（1）儀器a是長頸漏斗；

（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣、水和二氧化碳，因此不需要加熱，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；檢驗二氧化碳收集滿的方法是將燃著的木條置于集氣瓶口，若木條熄滅，則氣體集滿。故答案為（1）長頸漏斗；

（2）B；E；；將燃著的木條置于集氣瓶口，若木條熄滅，則氣體集滿。15、氧氣防止高溫生成物熔化濺落炸裂瓶底澄清石灰水變渾濁【解析】

電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水。【詳解】（1）電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，甲中與電源正極相連的試管內生成的氣體是氧氣。（2）乙中集氣瓶內鐵絲燃燒放出大量熱，生成四氧化三鐵，故水的作用是防止高溫生成物熔化濺落炸裂瓶底。（3）丙能證明CO2與石灰水反應的實驗現象是澄清石灰水變渾濁，反應是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，反應的化學方程式為。16、A燒杯中液體變紅分子是不斷運動的第二種不能不能紅【解析】

分子是不斷運動的，濃氨水中的氨分子不斷運動，擴散到A燒杯中形成氨水，氨水顯堿性，能使無色的酚酞試液變紅；

①堿性溶液能使無色的酚酞試液變紅，中性溶液（例如水）不能使無色酚酞溶液變紅，因此我認為第二種猜測正確；

②用潔凈的小燒杯取20mL水，滴入2-3滴酚酞試液，不變色，說明水不能使酚酞變色；取一張濾紙，滴入酚酞試液，待晾干后，放在裝上有濃氨水的試劑瓶上方，酚酞不變色，說明氨氣不能使酚酞變色；將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中，結論是氨氣溶解在水中形成的氨水能使酚酞變色，則說明現象是溶液變成紅色．

故答案為A燒杯中液體變紅；分子是不斷運動的；

①第二種；②實驗內容、方法現象結論用潔凈的燒杯取30ml水，滴入2-3滴酚酞試液，觀察現象不變色水不能使酚酞變色取一張濾紙，滴上酚酞試液，待晾干后，放在裝有濃氨水的試劑瓶上方酚酞不變色氨氣不能使酚酞變色將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中溶液變紅色氨氣溶解水中形成的氨水能使酚酞變色三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、增大接觸面積，促進鈣片的吸收0.24g×3÷0.12g=6，100ml×6=600ml【解析】

服用這種鈣片需要咀嚼的原因是增大接觸面