2024屆云南省玉溪市紅塔區(qū)云化學九年級第一學期期中調研試題含解析

2024屆云南省玉溪市紅塔區(qū)云化學九年級第一學期期中調研試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．用“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合物）溶解某金屬M后得到一種物質：HMCl4，則下列物質所含M元素的化合價與HMCl4不同的是（）A．M2O3 B．M2Cl3 C．M(NO3)3 D．M2(SO4)32．下列實驗操作錯誤的是（）A．點燃酒精燈 B．滴加溶液C．加熱液體 D．取少量固體3．下列典故中，主要體現(xiàn)化學變化的是（）A．司馬光砸缸 B．匡衡鑿壁借光C．周幽王烽火戲諸侯 D．景皓寧可玉碎不能瓦全4．下列對有關事實的解釋中，錯誤的是（）A．生鐵和鋼的性能不同——含碳量不同B．CO和的化學性質不同——分子構成不同C．鈉原子和鈉離子化學性質不同——質子數(shù)不同D．碳在空氣中和在氧氣中燃燒現(xiàn)象不同——氧氣濃度不同5．鎂能在氧氣中燃燒生成氧化鎂。在這個反應中，鎂、氧氣、氧化鎂的質量比是（）A．24：32：40 B．24：32：56 C．3：2：5 D．12：16：406．絕大多數(shù)原子的原子核中含有（）A．質子、中子、電子 B．質子、電子C．中子、電子 D．質子、中子7．有關分子、原子的說法錯誤的是A．分子是保持物質化學性質的一種微粒B．分子一定比原子大C．分子、原子都可以直接構成物質D．在電解水的過程中，水分子發(fā)生了變化8．物質在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象描述正確的是A．鐵絲燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰 B．鎂帶燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光C．紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白霧 D．木炭燃燒，產(chǎn)生黃色的火焰9．近期微博熱傳的“苯寶寶表情包”是一系列苯的衍生物配以相應的文字形成的，如圖所示的六氯苯，其化學式為下列說法正確的是A．六氯苯屬于有機化合物B．六氯苯是由碳和氯氣組成的C．六氯苯是由6個碳原子和6個氯原子構成的D．六氯苯中碳元素與氯元素的質量比為6：1710．下圖中“○”和“●”分別表示氧原子和氫原子，能保持過氧化氫化學性質的微粒是A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．KNO3、NaCl、HNO3、Ba(OH)2四種物質中一般不參與復分解反應的是：______，理由是______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某研究性學習小組想探究“能使帶火星木條復燃的氧氣的最低體積分數(shù)是多少？”每個同學分別收集多瓶不同體積分數(shù)的氧氣進行實驗。（1）甲同學想收集體積分數(shù)為50%的氧氣，他向容量為250毫升集氣瓶內裝入125毫升水，然后用如圖所示的向上排空氣法收集，他能否收集體積分數(shù)為50%的氧氣________，（填“能”、“否”）因為____________________（2）乙同學也想收集體積分數(shù)為50%的氧氣，他向容量為250毫升集氣瓶內裝入125毫升水用如圖排水法收集。能否收集體積分數(shù)為50%的氧氣________（填“能”“否”）因為____________（3）丙同學想收集一瓶體積分數(shù)為20%的氧氣實驗，你覺得有無必要，____________（填“有”“無”），因為________________（4）丁同學收集了一瓶體積分數(shù)為40%的氧氣發(fā)現(xiàn)并沒使帶火星木條復燃，又收集了一瓶體積分數(shù)為60%的氧氣發(fā)現(xiàn)使帶火星木條復燃了，你覺得他下一步實驗應該做什么____________（5）戊同學用250毫升集氣瓶用排水法收集體積分數(shù)為50%的氧氣應如何操作____________________________四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．根據(jù)要求回答問題。①寫出儀器名稱：a_________，b____________。②用過氧化氫溶液和二氧化錳制取較純凈的氧氣，宜選擇的一套裝置組合是_______（填字母），若收集到的氧氣不純，則可能的原因是____________；若用裝置C收集氧氣，檢驗已經(jīng)收滿的方法是________；若用多功能瓶收集氧氣，應從導管_______（填“p”或“q”）通入氧氣。③實驗中，有很多操作步驟必須嚴格按要求進行，否則或實驗失敗或發(fā)生危險。在制取氧氣的實驗過程中，以下操作順序正確的是_________。A．裝置A，先調節(jié)試管高度，再放置酒精燈B．裝置B，先加入雙氧水，再添加二氧化錳C．裝置E，先將集氣瓶移出水槽，再蓋上毛玻璃片D．裝置E，先將導管移出水槽，再停止發(fā)生裝置中的反應④實驗室需收集一瓶約含1/4空氣的氧氣，最適合的收集操作是_________。A．集氣瓶中裝入1/4的水B．集氣瓶中裝入3/4的水C．導管伸入到集氣瓶體積的1/4處D．導管伸入到集氣瓶體積的3/4處⑤氯酸鉀和二氧化錳的混合物共A克，加熱使之完全反應，最終能得到B克氧氣和C克氯化鉀，則混合物中二氧化錳的質量為______________克（列出計算表達式即可）。⑥若有0.2mol氯酸鉀分解，求理論上生成氧氣的質量______________（根據(jù)化學方程式列式計算）。14．在老師的指導下，同學們進行了有趣的化學實驗探究：圖1所示的是小亮同學用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．過程是：第1步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．第2步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．第3步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的1/1．請回答下列問題：①第2步紅磷燃燒時的現(xiàn)象____________________，化學反應表達式________________②實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/1，你認為導致這一結果的原因可能是____________．A、集氣瓶底部的水占了一部分體積B、紅磷過少C、紅磷沒有燃燒完就急著打開了止水夾③小博同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），小博在正式開始實驗前，夾緊彈簧夾，將注射器活塞從20mL刻度處推至11mL處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20mL刻度處．該操作的主要目的是____________，你認為改進后的優(yōu)點是____________（提出問題）氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？（設計實驗）小余以生成等體積的氧氣為標準，設計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略）實驗序號

氯酸鉀質量

其他物質質量

待測數(shù)據(jù)

①1.2g

/

②1.2g

CuO0.1g

③1.2g

MnO20.1g

①上述實驗應測量的“待測數(shù)據(jù)”是____________．②若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”____________（填“大”或“小”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解．③將實驗②反應剩余的固體取出后經(jīng)洗滌、干燥，再次精確稱量得到0.1g黑色粉末，這樣做的目的是____________，小余同學認為氧化銅肯定是氯酸鉀分解的催化劑，但小淳同學對此提出了異議，小淳同學設計了如下實驗：將第二次精確稱量得到的0.1g黑色粉末和1.2g氯酸鉀混合放入試管中，加熱，伸入帶火星木條，發(fā)現(xiàn)木條很快復燃．小淳同學這樣做目的是________，（預期結論）氧化銅也能作氯酸鉀的催化劑．（評價設計）你認為小余設計實驗③和實驗②對比的目的是________；寫出實驗②反應的表達式________①小晴同學學了分子性質這節(jié)內容后，改進了書本上探究分子運動的實驗．小晴同學找來廢棄的醫(yī)療用品--微型Y形管，設計如圖所示實驗，她進行該實驗是為了探究____________，實驗過程中能看到的現(xiàn)象是____________，小晴同學設計的實驗優(yōu)點________．②利用如圖裝置進行“硫燃燒”的實驗：用氣卿（能不斷鼓入空氣的裝置）不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍色火焰；然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續(xù)燃燒，觀察到________火焰．寫出實驗中硫磺燃燒的化學反應表達式：________．該實驗裝置的主要優(yōu)點是在消除有害氣體對環(huán)境污染的前提下有利于________．你推斷燒杯中的氫氧化鈉溶液的作用是____________．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．氧化鐵（Fe2O3）又稱為鐵紅粉，是一種無機顏料，用于油漆、橡膠等的著色。請計算：（1）氧化鐵中鐵原子與氧原子的個數(shù)比為_____。（2）氧化鐵的中鐵元素與氧元素的質量比。_____（3）氧化鐵中鐵元素的質量分數(shù)。_____16．“秋風響，蟹腳癢；菊花開，聞蟹來”螃蟹味道鮮美，營養(yǎng)豐富，蟹肉中含有的煙酸(化學式為C4H5NO2)是人體必需的維生素，有擴張血管的作用。請計算：(1)煙酸的相對分子質量；(2)煙酸中氮元素的質量分數(shù)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

解：氫元素顯+1價，氯元素顯-1價，設M元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-1）×4=0，則x=+3價；A、氧元素顯-1價，設M元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：2y+（-2）×3=0，則y=+3價，故選項錯誤；B、氯元素顯-1價，設M元素的化合價是w，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：2w+（-1）×3=0，則w=+價，故選項正確；C、硝酸根顯-1價，設M元素的化合價是z，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：z+（-1）×3=0，則z=+3價，故選項錯誤；D、磷酸根顯-3價，設M元素的化合價是q，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：q+（-3）=0，則q=+3價，故選項錯誤。故選B。2、B【解析】

A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，圖中所示操作正確；B、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中所示操作正確；D、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。故選B。3、C【解析】

A、司馬光砸缸的過程中只是缸的形狀發(fā)生了改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；B、匡衡鑿壁借光的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；C、周幽王烽火戲諸侯的過程中木材燃燒生成了二氧化碳和水，屬于化學變化；D、玉碎不能瓦全的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。故選C?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。4、C【解析】

生鐵和鋼都是鐵的合金，二氧化碳和一氧化碳的分子構成不同，鈉原子失去1個電子形成鈉離子?！驹斀狻緼、生鐵和鋼的性能不同是因為含碳量不同，生鐵的含碳量為2%～4.3%，鋼中的含碳量為0.03%～2%，故A正確，不符合題意；B、CO和CO2的性質不同，是由于構成它們的分子不同，故B正確，不符合題意；C、鈉原子失去1個電子形成鈉離子，鈉原子和鈉離子化學性質不同是由于其最外層電子數(shù)不同，故C不正確，符合題意；D、碳在空氣中和在氧氣中燃燒現(xiàn)象不同，氧氣濃度不同，故D正確，不符合題意。故選C?！军c睛】結構決定性質，性質決定用途。5、C【解析】

首先正確寫出鎂和氧氣反應的化學方程式，利用各物質之間的質量關系進行分析解答即可。【詳解】鎂和氧氣反應的化學方程式和各物質的質量關系為：在此反應中鎂、氧氣和氧化鎂的質量比為48:32:80=3:2:5；故選：C?！军c睛】本題難度不大，掌握化學反應中各物質之間的質量比是正確解答本題的關鍵。6、D【解析】本題考查的是原子的構成，要根據(jù)原子的組成，原子核的構成解答本題。原子是由居于原子中心的帶正電的原子核和核外帶負電的電子構成的，而原子核是由質子和中子構成的。因此一般來說，構成原子的微粒有三種，即質子、中子、電子，但氫原子特殊，氫原子核內無中子，只有1個質子。所以應當理解為絕大多數(shù)原子的原子核中含有質子、中子、電子。點評：原子由原子核和核外電子構成，原子核由質子和中子構成，一個原子核中一定由質子，不一定有中子。7、B【解析】A、由分子構成的物質中，分子是保持物質化學物質性質的最小粒子，故A說法正確；B、分子和原子不能比較大小，有的分子比有的原子大，有的原子比有的分子大，故B說法錯誤；C、在電解水的過程中，水分子發(fā)生了變化，故C說法正確；D、在化學變化中分子可以再分，原子不能再分，所以在電解水的過程中，水分子發(fā)生了變化，故D說法正確；故選：B。8、B【解析】

A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成一種固體，放出大量的熱，不會產(chǎn)生藍紫色火焰，故A錯誤；B、鎂帶在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，故B正確；C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，不產(chǎn)生白霧，故C錯誤；D、木炭在氧氣氣中燃燒產(chǎn)生白光，放熱，故D錯誤。故選B?！军c睛】掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。9、A【解析】

試題分析：從圖示看：六氯苯含有碳元素屬于有機化合物；六氯苯是由碳元素和氯元素組成的；一個六氯苯分子是由6個碳原子和6個氯原子構成的；六氯苯中碳元素與氯元素的質量比為。故選A.考點：化學式的意義10、D【解析】

過氧化氫是由過氧化氫分子構成，保持過氧化氫的化學性質的微粒為過氧化氫分子，每個過氧化氫分子由2個H原子和2個O原子構成。A圖表示的為水分子，B圖表示的為氫、氧原子，C圖表示1個氫分子和1個氧分子，D圖為1個過氧化氫分子。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、KNO3它與其它物質不會產(chǎn)生沉淀、氣體或水【解析】

復分解反應發(fā)生的條件是生成水或氣體或沉淀，KNO3與其它物質不會產(chǎn)生沉淀、氣體或水。NaCl+AgNO3＝AgCl↓+NaNO3，NaOH+HNO3＝NaNO3+H2O，H2SO4+Ba(OH)2==BaSO4↓+2H2O。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、否因為收集到的是純氧否因為半瓶空氣中還有五分之一的氧氣無因為空氣中21%的氧氣已經(jīng)不能讓木條復燃收集一瓶濃度在40%-60%之間的氧氣進行實驗先在集氣瓶中預先放94毫升水，然后用排水法收集【解析】

（1）根據(jù)集氣瓶內裝有水，氧氣將空氣排出，收集到的是純氧分析；

（2）根據(jù)空氣中含有五分之一的氧氣分析；

（3）根據(jù)空氣中含有21%的氧氣以及空氣不能使帶火星木條復燃分析；

（4）根據(jù)數(shù)據(jù)分析40%-60%之間的數(shù)據(jù)進行實驗；

（5）用排水法收集50%的氧氣，可先在集氣瓶內裝入部分水，然后用排水法收集．由于空氣中含有氧氣，氧氣約占空氣總體積的五分之一，氧氣的總體積應是通入的氧氣的體積加上通入的空氣中含有的氧氣的體積；然后根據(jù)氧氣的體積分數(shù)約為50%，列等式計算出預先裝及水的體積。【詳解】（1）容量為250毫升集氣瓶內裝入125毫升水，剩余125毫升為空氣，然后用向上排空氣法收集，氧氣將125毫升的空氣排出，收集到的是純凈的125毫升的氧氣，他不能收集體積分數(shù)為50%的氧氣；

（2）容量為250毫升集氣瓶內裝入125毫升水，剩余125毫升為空氣，然后用排水法收集，氧氣將125毫升的水排出，收集到的是125毫升的氧氣，剩余125毫升空氣中還含有五分之一的氧氣，不能收集到體積分數(shù)為50%的氧氣；（3）因為空氣中21%的氧氣不能讓木條復燃，所以沒有必要收集體積分數(shù)為20%的氧氣進行實驗；

（4）體積分數(shù)為40%的氧氣不能使帶火星木條復燃，體積分數(shù)為60%的氧氣使帶火星木條復燃，那么40%～60%之間的體積分數(shù)的氧氣能否使帶火星木條復燃？所以丁同學應該再收集一瓶濃度在40%-60%之間的氧氣進行實驗；

（5）空氣中也有氧氣，氧氣約占空氣總體積的五分之一，設通入氧氣后在集氣瓶中預先放水的體積為x，則=50%，解得x≈94mL；

故戊同學用250毫升集氣瓶用排水法收集體積分數(shù)為50%的氧氣，可先在集氣瓶中預先放94毫升水，然后用排水法收集即可。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、酒精燈分液漏斗BE過早收集（合理給分）用帶火星木條在集氣瓶口檢驗，復燃則收滿氧氣pDBA-B-C9.6g【解析】①根據(jù)圖可知：a是酒精燈，b是分液漏斗；②實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳取氧氣不需要加熱，故選用的發(fā)生裝置為B；若要收集到較純凈的氧氣用排水法收集；應選擇的收集裝置是E；收集氧氣，結果發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純，其原因可能是：沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集，或集氣瓶中沒有裝滿水；用向上排空汽法收集后，檢驗已經(jīng)收滿的方法是：用帶火星木條在集氣瓶口檢驗，復燃則收滿氧氣；若用多功能瓶收集氧氣，則氣體應從p進；③A、用裝置A時，先放置酒精燈，再調節(jié)試管高度，故錯誤；B、用裝置B，先添加二氧化錳，再加入雙氧水，故錯誤；C、裝置E，先在水中蓋上毛玻璃片，再將集氣瓶移出水槽，故錯誤；D、裝置E，先將導管移出水槽，再停止發(fā)生裝置中的反應，故正確；故選D；④A、需要收集一瓶大約空氣的氧氣，即收集的氧氣，所以集氣瓶中應灌的水，故A錯；B、需要收集一瓶大約空氣的氧氣，即收集的氧氣，所以集氣瓶中應灌的水，故B正確；C、用排空氣法收集氧氣無法收集的氧氣，因為氧氣密度比空氣大，會聚集在下部，故C錯；D、用排空氣法收集氧氣無法收集的氧氣，因為氧氣密度比空氣大，會聚集在下部，故D錯；故選B；⑤解：設混合物中二氧化錳的質量為X，根據(jù)質量守恒定律，A=X+B+C，所以：X=A-B-C；⑥設生成氧氣的物質的量為x，2KClO32KCl+3O2↑2

30.2mol

xx=0.3mol；氧氣的質量為：0.3mol×32g/mol=9.6g；答：生成的氧氣的質量為9.6g。點睛：氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。14、劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱4P+1O22P2O1BC檢查裝置氣密性能夠防止燃燒匙伸入集氣瓶中導致的氣體受熱膨脹部分逸出，使實驗結果不準確，同時操作更簡單時間小驗證氧化銅在反應前后的質量是否改變驗證氧化銅在反應前后的化學性質是否改變驗證氧化銅和二氧化錳的催化效果2H2O22H2O+O2↑分子是不斷運動的酚酞試液變紅色節(jié)約藥品，更環(huán)保明亮的藍紫色S+O2SO2對比硫在空氣和氧氣中燃燒的情況吸收反應生成的二氧化硫【解析】

②實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/1，導致這一結果的原因可能是紅磷過少，沒有把裝置中的氧氣耗盡，紅磷沒有燃燒完就急著打開了止水夾，沒有把裝置