2024屆浙江省臺州市椒江區(qū)書生中學八年級物理第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題含解析

2024屆浙江省臺州市椒江區(qū)書生中學八年級物理第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．遠看淺淺的河水，一旦涉入其中后，會發(fā)現(xiàn)水的實際深度比看到的要深許多．造成這現(xiàn)象的主要原因是A．光的直線傳播 B．光發(fā)生了折射C．光發(fā)生了反射 D．某些人的幻覺2．如圖能正確反映水中的筷子看起來向上偏折的光路是（）A． B． C． D．3．甲、乙、丙三個完全相同的杯子里面裝有水，放在同一水平桌面上?，F(xiàn)把質量相同的實心銅塊、鐵塊、鋁塊依次放入甲、乙、丙中（均浸沒），水均未溢出且水面恰好相平。則原來裝水最多的杯子是（密度關系ρ銅>ρ鐵>ρ鋁）（）A．甲杯 B．乙杯 C．丙杯 D．原來裝水一樣多4．2017年，共享單車在全國許多城市大量投放，極大地便利了市民的出行。使用者用手機掃描車牌上的二維碼，獲取驗證后自動開鎖即可使用，如圖所示。關于單車的使用過程，下列說法正確的是（）A．車牌上的二維碼是光源B．車圈為鋁合金材質，可減輕質量C．自行車上的紅色尾燈不能自行發(fā)光，晚上卻可以提醒司機注意，主要是利用了光的折射D．掃碼時二維碼要位于攝像頭的兩倍焦距以內5．檢查視力時，人眼與視力表的距離應為5m，可是檢查視力的房間東西墻壁最大的距離為3.5m，此時，眼科醫(yī)生把視力表掛在東墻上，在西墻上掛一面大平面鏡，此時被檢查者應面向西坐在平面鏡前合理的位置是A．距鏡面3m B．距鏡面2m C．距鏡面1.5m D．距鏡面1m6．在我們學習、生活中所涉及到的下列數(shù)值最接近實際情況的是A．人體正常體溫約為40℃ B．八年級物理課本的長度約為26cmC．人步行的速度約為10m/s D．中學生平均質量約為80千克7．有甲、乙、丙三根用同種材料制成的導線，已知甲和乙粗細相同，但甲比乙長；乙和丙的長度相同，但乙比丙細。忽略溫度的影響下列三根導線中電阻最小的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．無法判斷8．下列對有關物理量的認識中，最接近實際的是（）A．環(huán)保紙杯的高度約為1mm B．人的脈搏跳動100次的時間約為10minC．人正常步行的速度約為1.2m/s D．一枚1元硬幣的質量約為6kg二、多選題9．托盤天平是我們實驗室常用測量物體質量的儀器，下面關于托盤天平使用的說法正確的是（）A．稱量時測量者的頭部偏向分度盤的右側（視線與標尺不垂直），測量結果偏大B．使用已磨損的砝碼測量時，所得的結果將偏小C．測量過程中如發(fā)現(xiàn)天平右盤下沉，則可以將右邊螺母往左調D．當稱量7克食鹽時，發(fā)現(xiàn)右盤上翹，則應該往右盤加砝碼或向右移動游碼10．元旦假日，小明早晨來到沭河公園玩耍，有感而發(fā)，寫了一首題目為《公園晨冬》的小詩——“屋樓曉日暖，沭水鋪紅緞。霜松沾玉衣，南雁余聲遠?！毕铝姓f法正確的有（）A．看到沭河水面在朝陽的照耀下鋪上紅緞，這是光的反射現(xiàn)象B．看到沭河水面在朝陽的照耀下鋪上紅緞，這是光的直線傳播現(xiàn)象C．聽到南飛的大雁聲音從遙遠的天際傳來，這是通過音色判斷出是大雁的聲音D．聽到南飛的大雁聲音從遙遠的天際傳來，這是通過響度判斷出是大雁的聲音三、填空題11．我們把在標準大氣壓下________的溫度定為100℃；某高度的云層中包含了冰晶體和低于0℃卻仍處于液態(tài)的過冷水滴，飛機穿過這樣的云層時會使過冷水滴迅速________成冰（填物態(tài)變化名稱），在此過程中需要________熱量（填“吸收”或“放出”）。12．《流浪地球》被推薦為中小學生觀看的影片。有段情節(jié)是北京氣溫低達﹣84℃，人們呼出的“白氣”直接就是小冰晶，這些冰晶的形成是______現(xiàn)象，形成過程要______熱；地球停止了自轉，日出日落現(xiàn)象消失，這可以用光的______規(guī)律來解釋。13．如圖所示，刻度尺的分度值是_________mm，被測物體的長度為__________cm。14．太陽光經(jīng)過三棱鏡后分解為紅橙黃綠青藍紫七色光，這種現(xiàn)象叫做______；電視機控器可以發(fā)出不同的______，來實現(xiàn)電視機的遙控。15．夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有許多小水珠，擦干后很快又形成，這過程中發(fā)生的物態(tài)變化是_____；南極地區(qū)年平均氣溫是﹣25℃，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發(fā)生了_____現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱），在這個過程中，冰需要_____（選填“吸熱”或“放熱”）．16．為了保護環(huán)境，北京市城區(qū)冬季取暖鍋爐房不許燒煤，改燒油或氣。已知某天然氣的熱值是8.4×107J/m3，完全燃燒5m3的這種天然氣，放出熱量______J。四、作圖、實驗探究題17．在圖上作出物體AB在平面鏡中的像A′B′。18．如圖所示，兩束光射向凸透鏡，F(xiàn)點為焦點，PO=2f，請在圖中畫出射出凸透鏡的對應光線。（________）19．（10分）如圖所示，甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置。(1)在利用圖甲“探究平面鏡成像特點”的實驗中，用玻璃板代替平面鏡進行實驗，是為了_____；(2)若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板，則_____（選填“能”或“不能”）透過玻璃板看到A的像，這是因為平面鏡所成的是_____像；(3)在利用如圖乙“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，將一個焦距為f的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處，把點燃的蠟燭置于凸透鏡的左側，光屏置于凸透鏡的右側。調節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心在_____高度；(4)實驗過程中，他將點燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻線處，移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的像，圖乙中的M所示，此實驗現(xiàn)象可以說明_____（選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）的成像特點；(5)接著他保持透鏡的位置不變，改變蠟燭的位置，使蠟燭從20cm刻線處向_____（選填“靠近”或“遠離”）透鏡方向移動，然后移動光屏，直到光屏上再次出現(xiàn)燭焰清晰的像，如題圖乙中的N屏所示，此實驗現(xiàn)象可以說明_____（選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）的成像特點。五、計算題20．（6分）小薇從家中出發(fā)回學校，其中一段路程是小跑，一段路程是步行，中途還在士多店買了瓶飲料。整個過程的路程與時間的關系如圖所示，問：(1)小薇步行時的速度是多少？小跑時的速度又是多少？(2)小薇全程的平均速度是多少？21．（6分）便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來了極大的方便小明的爸爸帶他乘出租車到太原南站，然后再乘高鐵去運城鹽湖游玩，16：45乘出租車出發(fā)時，看到路邊如圖所示的交通標志牌。下表是小明通過鐵路12306網(wǎng)站查詢到的部分列車時刻表。在道路暢通的情況下，請你依據(jù)以上信息通過計算解答：（1）小明和爸爸最快能趕上的列車車次；（2）該趟高鐵運行的平均速度；車次太原南開運城北到運行距離G262317：1219：24約396kmG195317：3619：48約396km

參考答案一、單選題1、B【解析】站立在河邊看到河內的水深度要比實際的深度淺；這是水底反射的光線經(jīng)水進入空氣中時，發(fā)生折射，折射光線遠離法線，向下偏折，所以看到的河內的水深度要比實際的深度淺些．2、A【詳解】BC．水中的筷子看起來向上偏折，是光線從水中射入空氣時發(fā)生折射造成的，而AB圖都是光從空氣射向水里，故BC不符合題意；AD．當光從水中射入空氣時，在水與空氣的交界面上發(fā)生折射，進入空氣中的折射光線遠離法線，折射角大于入射角，而我們認為光是沿直線傳播的，我們看到的筷子位置在折射光線的反向延長線上，從而位置比實際位置偏高，看起來筷子向上彎折，而D圖折射角小于入射角，故A正確、D錯誤。故選A。3、A【詳解】已知：m銅=m鐵=m鋁，且ρ銅>ρ鐵>ρ鋁，由V=得：V銅<V鐵<V鋁；設甲、乙、丙三個杯子原先的裝水量分別為：V甲、V乙、V丙，由于三個實心金屬塊分別放入三個杯子中時，“水面恰好相平”，即三個杯子中的總體積相同，可得：V總=V甲+V銅=V乙+V鐵=V丙+V鋁，而V銅<V鐵<V鋁，則V甲>V乙>V丙；即原先裝水最多的是甲杯。故選A。4、B【詳解】A．車牌上的二維碼本身是不會發(fā)光，它只是能反射光線，不是光源，故A錯誤；B．車圈為鋁合金材質，由于鋁的密度在金屬中是比較小的，所以在體積一定時，根據(jù)可知，質量會減輕，故B正確；C．自行車上的紅色尾燈不能自行發(fā)光，晚上卻可以提醒司機注意，主要是利用了光的反射，故C錯誤；D．掃碼時二維碼要位于攝像頭的兩倍焦距以外，在手機的感光芯片上形成倒立縮小的實像，故D錯誤。故選B。5、C【詳解】掛在東墻上視力表距西墻的平面鏡3.5m，則視力表的像到平面鏡3.5m，此時被檢者應距鏡面1.5m，才能使人到視力表像的距離為3.5m+1.5m=5m。故選C。6、B【解析】A．人體的正常體溫是36.5℃左右，故A錯誤；B．初中物理課本的長度在30cm左右，選項B符合實際，故B正確；C．人步行的速度一般在1.1m/s左右，達不到10m/s，故C錯誤；D．中學生平均質量約為50千克左右，故D錯誤。7、C【詳解】用同種材料制成的導線，已知甲和乙粗細相同，但甲比乙長，長度越長，電阻越大，故甲與乙相比，乙的電阻較??；而乙與丙相比，長度相同，但是粗細不同，越粗，電阻越小，故丙的電阻小一些。故選C。8、C【解析】A．環(huán)保紙杯的高度約為88mm，故A不符合題意；B．正常情況下，人的脈搏跳動一次的時間接近1s，跳動100次的時間約為100s≈1.7min故B不符合題意；C．人正常步行1.2m需要的時間約1s，步行的速度v==1.2m/s故C符合題意；D．一塊橡皮的質量在8g左右，一枚一元硬幣的質量略小于此數(shù)值，在6g左右，故D不符合題意。故選C。二、多選題9、AD【詳解】A．稱量時測量者的頭部偏向分度盤的右側（視線與標尺不垂直），天平左邊放物體，右邊放砝碼，當看到指針在中間時，實際上指針指向右側，也就是砝碼的質量大于物體質量，測量結果偏大，A正確；B．使用已磨損的砝碼測量時，砝碼的示數(shù)是大于砝碼自身的真實質量，而所測物體的質量是等于砝碼自身的真實質量，那么砝碼的示數(shù)是大于所測物體的質量，所得的結果將偏大，B錯誤；C．測量過程不能再調節(jié)平衡螺母，應該加減砝碼或者調節(jié)游碼，所以測量過程中如發(fā)現(xiàn)天平右盤下沉，不可以將右邊螺母往左調，C錯誤；D．當稱量7克食鹽時，發(fā)現(xiàn)右盤上翹，那么是左盤較重，物體較重，砝碼不夠，所以應該往右盤加砝碼或向右移動游碼，D正確。故選AD。10、AC【詳解】AB．看到沭河水面在朝陽的照耀下鋪上紅緞，這是光的反射現(xiàn)象，故A正確，B錯誤；CD．因為每種動物的聲帶結構不同，所以發(fā)出聲音的音色就會不同，所以聽到南飛的大雁聲音從遙遠的天際傳來，這是通過音色判斷出是大雁的聲音，故C正確，D錯誤；故選AC。三、填空題11、沸水凝固放出【解析】[1]通常情況下，把冰水混合物的溫度規(guī)定為0攝氏度，一標準大氣壓下，水沸騰時的溫度是100℃。[2][3]水滴是液態(tài)，冰是固態(tài)，水從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝固，凝固是需要放出熱量的。12、凝華放直線傳播【詳解】[1][2]假設北京氣溫達﹣84℃，這里人呼吸時呼出的“白氣”已經(jīng)不是小水滴，而是一些小冰晶，這些冰晶是水蒸氣在極低溫度下直接凝華形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，凝華放熱。[3]光是沿直線傳播的，假如地球停止了自轉，面對太陽的一面永遠是白天，背對太陽的一面永遠是黑夜，所以日出日落現(xiàn)象消失。13、12.63-2.67之間即可【詳解】[1]圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm。[2]末端刻度值為3.65cm，初始刻度值為1.00cm，則木塊的長度為14、光的色散紅外線【詳解】[1]當太陽光經(jīng)過三棱鏡后，會分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光，這是光的色散現(xiàn)象。[2]遙控器通過前面的二極管可以發(fā)出紅外線，電視機接收紅外線，實現(xiàn)無線控制。15、液化升華吸熱【詳解】夏天，從冰箱中取出的飲料瓶溫度很低，空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的瓶子外壁，液化成為小水珠，所以可觀察到瓶子表面有小水珠；南極地區(qū)年平均氣溫是﹣25℃，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象，升華過程需要吸熱．16、4.2×108【詳解】由知道，5m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q放=Vq天然氣=5m3×8.4×107J/m3=4.2×108J四、作圖、實驗探究題17、【詳解】根據(jù)像與物關于平面鏡對稱，作出端點A、B在平面鏡中的像點A′、B′，用虛線連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像，如圖所示：18、【詳解】根據(jù)過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸，再根據(jù)物體在2倍焦點處成等大的實像可知，過2倍焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線經(jīng)過2倍焦點，分別畫出兩條折射光線，如圖所示：19、便于確定像的位置能虛同一照相機靠近投影儀【詳解】(1)[1]用玻璃板代替平面鏡，是利用了玻璃板既能反光又能透光的特點，便于透過玻璃板確定像的位置。(2)[2][3]平面鏡成的是虛像，是光的反射形成的，因此，如果在玻璃板后面放一塊檔光板，則能看見蠟燭的像。(3)[4]在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，調節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心在同一高度，目的是為了使像成在光屏的中央。(4)[5]如圖，物距大于像距，成