山東省鄒城市第一中學(xué)2024屆高考生物押題試卷含解析

山東省鄒城市第一中學(xué)2024屆高考生物押題試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．腎上腺皮質(zhì)被自身免疫系統(tǒng)破壞會引發(fā)阿狄森氏病，患者常因缺乏糖皮質(zhì)激素和鹽皮質(zhì)激素而產(chǎn)生相應(yīng)的低血糖和低血鈉癥狀。下列敘述錯誤的是（）A．阿狄森氏病與系統(tǒng)性紅斑狼瘡存在相同的發(fā)病機理B．糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素對血糖調(diào)節(jié)具有協(xié)同作用C．阿狄森氏病患者的腎小管對鈉離子的重吸收能力比正常人強D．適當(dāng)補充高鹽食品和注射適量的葡萄糖溶液可以緩解阿狄森氏病的癥狀2．某高等動物的毛色由常染色體上的兩對等位基因（M/m和N/n）控制，M對m、N對n完全顯性，其中M基因控制黑色素的合成。N基因控制褐色素的合成，兩種色素均不合成時毛色呈白色。當(dāng)M、N基因同時存在時，二者的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物會形成雙鏈結(jié)構(gòu)。用純合的黑色和褐色親本雜交，F(xiàn)1雌雄個體相互交配得到F2，以下分析正確的是（）A．F1個體的毛色呈黑色B．若F1測交，后代一定有白色個體C．若F2中黑色和褐色之和接近1/2，則白色個體沒有純合子D．若F2中白色個體基因型有5種，則F2表現(xiàn)型之比為9：3：3：13．光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷努力的結(jié)果。1937年，英國科學(xué)家希爾首次獲得了離體葉綠體懸浮液，將此懸浮液（含水，不含CO2）與黃色的高鐵（Fe3+）鹽混合，照光后發(fā)現(xiàn)葉綠體有氣泡放出、溶液由黃色變?yōu)闇\綠色（Fe2+）。在遮光下，則沒有氣泡產(chǎn)生，也沒有顏色變化。下列敘述錯誤的是（）A．實驗過程中可以檢測到糖的生成B．實驗表明氧氣是葉綠體在光照的條件下產(chǎn)生的C．溶液顏色變化的原因是葉綠體在光照條件下生成的還原劑將Fe3+還原為Fe2+D．與恩格爾曼的水綿實驗相比，希爾的實驗排除了細胞內(nèi)其他結(jié)構(gòu)的影響4．某小組將葉綠體破壞后，將離心得到的類囊體懸浮液和葉綠體基質(zhì)分別放入4支試管中，給予試管①②光照，將試管③④置于黑暗條件下，實驗如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．試管①②對照能說明光反應(yīng)發(fā)生在類囊體上B．試管③④對照能說明暗反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)C．4支試管中只有試管①能產(chǎn)生氧氣D．若向④加入①的懸浮液，通入CO2后有有機物合成5．胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能，其調(diào)節(jié)機理如圖所示。下列推論正確的是（）A．胰島素可抑制腦神經(jīng)元的凋亡，但可促進神經(jīng)細胞的變性、壞死B．胰島素可以促進突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸后膜C．免疫系統(tǒng)可以防衛(wèi)并清除體內(nèi)變性、壞死的神經(jīng)細胞D．InR、GLUT的作用可體現(xiàn)蛋白質(zhì)在細胞膜上行使不同的功能6．下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A．輸氧時在氧氣中加入5%的CO2是為了維持呼吸中樞興奮，該過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)B．食物過咸會導(dǎo)致人體分泌的抗利尿激素減少C．節(jié)食減肥導(dǎo)致血糖含量較低時，胰島A細胞的分泌會增加D．人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于大腦皮層7．新型冠狀病毒正在全球肆虐，下列相關(guān)敘述正確的（）A．新型冠狀病毒與T2噬菌體的遺傳物質(zhì)都是DNAB．新型冠狀病毒需利用宿主細胞的物質(zhì)和能量進行自我繁殖C．存在于人體飛沫中的新型冠狀病毒會繼續(xù)繁殖，所以需戴口罩D．新型冠狀病毒與HIV侵入人體后主要攻擊的對象都是T淋巴細胞8．（10分）下列有關(guān)細胞的說法，正確的是A．衰老細胞的各種酶活性均下降B．原癌基因抑制細胞不正常增殖C．細胞核是細胞生命活動的代謝中心和控制中心D．細胞器中不一定含有磷脂，但一定含有蛋白質(zhì)二、非選擇題9．（10分）土壤中富含多種微生物，其中的鏈霉菌為真菌，能合成某些抗生素?；卮鹣铝袉栴}：（1）與細菌相比，鏈霉菌在細胞結(jié)構(gòu)上最顯著的特征是________。（2）制備培養(yǎng)鏈霉菌的培養(yǎng)基時，在稱量、溶化后，滅菌之前還需要________。對培養(yǎng)基進行滅菌通常采用的方法是________。篩選并純化鏈霉菌時，將含有鏈霉菌的菌液接種在固體培養(yǎng)基上的常用方法為________。在培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間后會觀察到菌落，菌落的含義是________。（3）鏈霉菌的氣生菌絲能產(chǎn)生多個孢子。臨時保存該菌種時，可將鏈霉菌接種到________上，長期保存孢子可采用________法。（4）把菌種接種到液體發(fā)酵培養(yǎng)基上，持續(xù)振蕩培養(yǎng)鏈霉菌比靜置培養(yǎng)時的抗生素產(chǎn)量高，其原因是________。10．（14分）2019年澳大利亞的大火導(dǎo)致森林大面積被毀，給全球氣候和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性帶來消極影響?；卮鹩嘘P(guān)問題：（1）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指_____________________。（2）大火之后，森林中種群密度降低，但是許多種子萌發(fā)能迅速長成新植株，從無機環(huán)境角度分析原因是____________________。要完全恢復(fù)到發(fā)生大火之前的森林狀態(tài)，需要時間較長，原因是_________________。（3）如果沒有外界因素的持續(xù)干擾，被大火燒過的區(qū)域物種豐富度可用圖中的____（填序號）曲線表示。11．（14分）為充分利用空間和資源，某果園進行了果樹下種植草菇的試驗，獲得了良好的經(jīng)濟效益?；卮鹣铝袉栴}：（l）區(qū)別該群落與其他普通果園群落的重要特征是__________。（2）高大的果樹可以充分利用上層光照，而果樹下的弱光照、高濕度、低風(fēng)速又可為草菇提供適宜的生長環(huán)境，栽培草菇剩下的基質(zhì)還可為果樹提供營養(yǎng)，這種立體農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式運用了群落的__________原理。（3）草菇屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的__________。長期種植草菇可提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，那么生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指__________。12．研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白質(zhì)）均有抑菌作用，兩者的提取及應(yīng)用如圖所示。（1）柚皮精油的提取往往采用壓榨法，不用水中蒸餾法的原因是____________________。壓榨得到的糊狀液體可通過____________________除去其中的固體雜質(zhì)。（2）純化乳酸菌素時可用電泳法，電泳是指____________________。若分離帶電荷相同的蛋白質(zhì)，則其相對分子質(zhì)量越大，遷移速度越____________________。（3）在利用高壓蒸汽滅菌鍋對培養(yǎng)基滅菌時，鍋內(nèi)水加熱煮沸后，必須_________________，再關(guān)上閥門，以保證滅菌溫度達到121℃。做抑菌實驗時，在長滿致病菌的平板上，會出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈?？赏ㄟ^測定____________________來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。（4）柚皮油也可以用萃取法來提取，萃取效率主要取決于____________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

自身免疫病指由于免疫系統(tǒng)異常敏感，反應(yīng)過度，“敵我不分”地將自身物質(zhì)當(dāng)做外來異物進行攻擊而引起的?！绢}目詳解】A、阿狄森氏病與系統(tǒng)性紅斑狼瘡都屬于自身免疫病，A正確；B、糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素都可以升高血糖，故對血糖調(diào)節(jié)具有協(xié)同作用，B正確；C、阿狄森氏病患者的腎小管對鈉離子的重吸收能力比正常人弱，血鈉偏低，C錯誤；D、適當(dāng)補充高鹽食品和注射適量的葡萄糖溶液可以升高血糖和血鈉，緩解阿狄森氏病的癥狀，D正確。故選C。2、C【解題分析】

用純合的黑色（MMnn）和褐色親本（mmNN）雜交，F(xiàn)1（MmNn）雌雄個體相互交配得到F2，若兩對等位基因位于兩對同源染色體上上，則F2表現(xiàn)型為10白色（9M_N_、1mmnn）∶3黑色（3M_nn）∶3褐色（3mmN_）；若兩對等位基因位于一對同源染色體上，則F2表現(xiàn)型為2白色（2MmNn）∶1黑色（1MMnn3M_nn）∶1褐色（1mmNN）?！绢}目詳解】A、當(dāng)M、N基因同時存在時，二者的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物會形成雙鏈結(jié)構(gòu)，說明不能正常翻譯，因此M、N同時存在的時候為白色，即F1個體的毛色呈白色，A錯誤；B、若兩對等位基因位于一對同源染色體上，F(xiàn)1測交，后代理論為1黑色（Mmnn）∶1褐色（mmNn），不會出現(xiàn)白色個體，B錯誤；C、若F2中黑色和褐色之和接近1/2，說明兩對等位基因位于一對同源染色體上，則白色個體為MmNn，沒有純合子，C正確；D、若F2中白色個體基因型有5種，則兩對等位基因位于兩對同源染色體上，F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為10白色（9M_N_、1mmnn）∶3黑色（3M_nn）∶3褐色（3mmN_），D錯誤。故選C。3、A【解題分析】

光合作用的階段包括在類囊體膜上發(fā)生的光反應(yīng)階段和在葉綠體基質(zhì)中發(fā)生的暗反應(yīng)階段。光反應(yīng)的發(fā)生條件需要光照，過程中消耗水并產(chǎn)生氧氣與還原氫；暗反應(yīng)的發(fā)生不需要光照，過程中CO2進入卡爾文循環(huán)最后產(chǎn)生三碳糖?！绢}目詳解】A、懸浮液中不含CO2，暗反應(yīng)無法正常進行，糖類無法生成，A錯誤；B、實驗現(xiàn)象是在照光后發(fā)現(xiàn)葉綠體有氣泡放出、在遮光下沒有氣泡產(chǎn)生，說明氧氣的產(chǎn)生一定要有光照，B正確；C、實驗在光照條件下，溶液由黃色變?yōu)闇\綠色（Fe2+），說明光反應(yīng)階段的產(chǎn)物[H]可以將Fe3+還原為Fe2+，C正確；D、希爾的實驗將葉綠體離體，與細胞內(nèi)其他結(jié)構(gòu)分開，排除了其他結(jié)構(gòu)在光合作用中可能造成的影響，D正確；故選A。4、B【解題分析】

分析題圖可知：①為類囊體懸浮液，置于光照條件下，可發(fā)生光合作用的光反應(yīng)階段；②為葉綠體基質(zhì)，置于光照條件下，無反應(yīng)；③④置于黑暗條件中，因為無光反應(yīng)階段提供的產(chǎn)物，故無法進行暗反應(yīng)。【題目詳解】A、試管①②的變量為葉綠體的不同部位，其中①可以發(fā)生光反應(yīng)，②不能發(fā)生，故兩者對照能說明光反應(yīng)發(fā)生在類囊體上，A正確；B、③④中均無法進行暗反應(yīng)過程，故試管③④對照無法能說明暗反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)，B錯誤；C、4支試管中只有①可以發(fā)生光反應(yīng)，釋放氧氣，其余3支試管無法進行光合作用，C正確；D、①可進行光反應(yīng)，產(chǎn)物有[H]和ATP，故若向④加入①的懸浮液，通入CO2后可進行暗反應(yīng)過程，故有有機物的合成，D正確。故選B?！绢}目點撥】熟記光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的過程，并能結(jié)合題圖準確分析是解答本題的關(guān)鍵。5、D【解題分析】

免疫系統(tǒng)除具有防衛(wèi)功能外，免疫系統(tǒng)還能監(jiān)控并清除人體內(nèi)衰老、凋亡細胞和癌變的細胞，以維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。題圖分析，胰島素與胰島素受體InR結(jié)合后，可以促進神經(jīng)元軸突末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)；可以抑制炎癥因子的作用，進而抑制神經(jīng)元的變性、壞死；可以促進GLUT轉(zhuǎn)運蛋白轉(zhuǎn)運葡萄糖，從而使血糖濃度降低，增加了神經(jīng)元細胞能量供應(yīng)?！绢}目詳解】A、結(jié)合題圖分析可知，胰島素起作用后可抑制腦神經(jīng)元的凋亡，同時也可以通過抑制炎癥因子的作用，抑制神經(jīng)細胞的變性、壞死的過程，A錯誤；B、胰島素可以促進突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸間隙，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜的受體結(jié)合，不進入突觸后膜，B錯誤；C、免疫系統(tǒng)可以監(jiān)控并清除體內(nèi)變性、壞死的神經(jīng)細胞，C錯誤；D、由InR、GLUT兩種蛋白質(zhì)的功能可知，不同的蛋白質(zhì)在細胞膜上行使的功能是不同的，D正確。故選D。6、C【解題分析】

要維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，動物體就必須能及時感知內(nèi)環(huán)境的變化，并及時做出反應(yīng)加以調(diào)整，這些活動都依靠神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動來完成。神經(jīng)系統(tǒng)的基本形式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)元、反射中樞、傳出神經(jīng)元、效應(yīng)器組成。兩個神經(jīng)元之間或神經(jīng)元與肌肉之間形成的結(jié)構(gòu)稱為突觸。體液調(diào)節(jié)又稱為內(nèi)分泌調(diào)節(jié)，是內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌激素，通過體液的傳送而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的一種調(diào)節(jié)方式?！绢}目詳解】A、輸氧時在氧氣中加入5%的CO2是為了維持呼吸中樞興奮，該過程屬于體液調(diào)節(jié)，A錯誤；B、食物過咸會引起細胞外液滲透壓升高（濃度升高），會導(dǎo)致人體分泌的抗利尿激素增多，B錯誤；C、節(jié)食減肥導(dǎo)致血糖含量較低時，胰島A細胞的分泌會增加，胰高血糖素分泌增多，C正確；D、人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，D錯誤。故選C。7、B【解題分析】

1.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立進行生命活動，必須借助于活細胞才能代謝和繁殖。常見的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、煙草花葉病毒、噬菌體等等。病毒的成分包括蛋白質(zhì)和核酸（DNA或RNA）。2.類似SARS的新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，RNA是單鏈的，所以容易發(fā)生變異?！绢}目詳解】A、根據(jù)以上分析可知，新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA，A錯誤；B、病毒都是營寄生生活，因此新型冠狀病毒需利用宿主細胞的物質(zhì)和能量進行自我繁殖，B正確；C、病毒的增殖離不開宿主細胞，離開宿主細胞后的病毒不能進行生命活動，因此存在于人體飛沫中的新型冠狀病毒不會繼續(xù)繁殖，但是能夠存活一定的時間，具有傳染能力，C錯誤；D、新型冠狀病毒主要寄生在肺部細胞中，D錯誤。故選B。8、D【解題分析】衰老細胞內(nèi)絕大多數(shù)酶的活性會下降，但是仍然有些酶活性會升高，如水解酶，A項錯誤；原癌基因主要負責(zé)調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖，B項錯誤；細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，細胞生命活動的代謝中心是細胞質(zhì)基質(zhì)，C項錯誤；沒有膜結(jié)構(gòu)的細胞器不含磷脂，如核糖體和中心體，但所有細胞器一定含有蛋白質(zhì)，D項正確?！绢}目點撥】本題的易錯點在于：誤認為細胞衰老后所有的酶活性降低；混淆原癌基因和抑癌基因的作用；混淆細胞代謝的中心和細胞代謝的控制中心。熟記并理解教材中與細胞器、細胞核、細胞癌變和細胞衰老的基礎(chǔ)知識是解答此類問題的關(guān)鍵。二、非選擇題9、具有核膜包被的細胞核調(diào)節(jié)pH高壓蒸汽滅菌法稀釋涂布平板法和平板劃線法由一個細胞繁殖而來的肉眼可見的子細胞群體固體斜面培養(yǎng)基甘油管藏振蕩培養(yǎng)提高了培養(yǎng)液中的溶氧量，同時有利于菌體與培養(yǎng)液充分接觸，促進了菌體的生長與代謝【解題分析】

鏈霉菌為真菌，屬于真核生物。微生物培養(yǎng)的培養(yǎng)基的成分一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽。培養(yǎng)基按物理性質(zhì)分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基。微生物在固體培養(yǎng)基表面生長，可以形成肉眼可見的菌落。常用滅菌方法有：灼燒滅菌，將接種工具如接種環(huán)、接種針滅菌；干熱滅菌：如玻璃器皿、金屬用具等需保持干燥的物品。高壓蒸汽滅菌：如培養(yǎng)基的滅菌。【題目詳解】（1）細菌是原核生物，鏈霉菌是真核生物，與細菌相比，鏈霉菌在細胞結(jié)構(gòu)上最顯著的特征是具有核膜包被的細胞核。（2）制備培養(yǎng)鏈霉菌的培養(yǎng)基的步驟：計算→稱量→溶化→調(diào)pH→滅菌→倒平板；對培養(yǎng)基通常采用高壓蒸汽滅菌法進行滅菌；將含有鏈霉菌的菌液接種在固體培養(yǎng)基上的常用方法為稀釋涂布平板法和平板劃線法。菌落指由一個細胞繁殖而來的肉眼可見的子細胞群體。（3）臨時保存鏈霉菌菌種時，可將鏈霉菌接種到固體斜面培養(yǎng)基上，長期保存孢子時可采用甘油管藏的方法。（4）培養(yǎng)鏈霉菌時，持續(xù)振蕩培養(yǎng)，能提高培養(yǎng)液的溶氧量，有利于菌體與培養(yǎng)液的充分接觸，促進菌體的生長與代謝，因此持續(xù)振蕩培養(yǎng)比靜置培養(yǎng)時的抗生素產(chǎn)量高?！绢}目點撥】答題關(guān)鍵在于掌握微生物實驗室培養(yǎng)等相關(guān)基礎(chǔ)知識，形成系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。10、生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力光照更加充足、土壤中無機養(yǎng)料增多森林生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱③【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大，抵抗力穩(wěn)定性越大，恢復(fù)力穩(wěn)定性越小。【題目詳解】（1）生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。（2）大火燒過的森林，土壤無機鹽變得更加充足，加之沒有喬木層、灌木層的遮光，使地表陽光充沛，此時土壤中未被燒死的種子或繁殖體能快速長成新植株。但是森林生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性強，恢復(fù)力穩(wěn)定性弱，恢復(fù)到大火之前的狀態(tài)，所需時間較長。（3）大火之后的森林中群落演替屬于次生演替，物種豐富度起始點大于零。且隨著演替的進行，豐富度不會無限增大。故③曲線符合?！绢}目點撥】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及影響因素、群落演替等生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)基礎(chǔ)概念。以題干中所給材料為背景，主要考查學(xué)生對所學(xué)知識要點的記憶、理解和綜合應(yīng)用能力，和最近幾年高考命題特點接軌，考查學(xué)生對一些基本概念的掌握。11、群落的物種組成（豐富度）空間結(jié)構(gòu)分解者生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力【解題分析】

物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征，豐富度的含義是指群落中的物種數(shù)目，也可以反應(yīng)一定的群落特征。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包含生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量。識記群落的主要特征和生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的定義是本題的解題關(guān)鍵?！绢}目詳解】（1）如要區(qū)別不同的群落，一般選擇調(diào)查不同群落的物種組成或豐富度；（2）立體農(nóng)業(yè)主要應(yīng)用了不同植物在垂直結(jié)構(gòu)上對光的利用率不同的理念，即群落的空間結(jié)構(gòu)特征；（3）草菇屬于一種真菌，屬于分解者；生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的定義為生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和