安徽省潛山縣領頭中學2024屆高三二診模擬考試生物試卷含解析

安徽省潛山縣領頭中學2024屆高三二診模擬考試生物試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖為真核細胞細胞核中某代謝過程示意圖，下列說法錯誤的是（）A．此過程在線粒體中也可發(fā)生B．①需通過兩層生物膜才能與細胞溶膠中的核糖體結合C．該過程是RNA生物合成的最主要方式D．該過程中堿基的配對方式有3種2．已知控制果蠅翅型的基因位于2號染色體上，科研人員用適宜劑量的化學誘變劑EMS飼喂雄性果蠅（純合正常翅），并與正常雌蠅（純合正常翅）雜交，在子一代發(fā)現(xiàn)了具有卷翅的果蠅，以下說法錯誤的是（）A．卷翅性狀的出現(xiàn)是顯性基因突變的結果B．控制這對性狀的基因的遺傳遵循自由組合定律C．用EMS化學誘變劑飼喂果蠅不能定向產生卷翅突變體D．若控制翅型基因用A、a表示，則子一代中卷翅果蠅基因型為Aa3．如圖為細胞融合的簡略過程(只考慮兩個細胞的融合)。若A、B分別是基因型為Hhrr、hhRr的兩個煙草品種的花粉，且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上，由于一對隱性純合基因(rr或hh)的作用，在光照強度大于800lx時，都不能增殖。下列敘述中正確的是()。①實驗開始時必須用纖維素酶和果膠酶除去不利于原生質體融合的物質②實驗中除了雜種細胞外，還有5種融合細胞③要想從融合細胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為HhRr的雜種細胞，可在大于800lx光照下培養(yǎng)，收集增殖分化的細胞團④要想從融合細胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為HhRr或Hhrr的雜種細胞，可在大于800lx光照下培養(yǎng)，收集增殖分化的細胞團⑤從理論上分析考慮，將融合細胞的培養(yǎng)液放在大于800lx光照下培養(yǎng)，有5種融合細胞不能增殖分化A．①②③⑤ B．①②③ C．①③④⑤ D．①③⑤4．千島湖中的主要魚類及食性如下：銀魚主要以浮游動物為食；鰱魚和鳙魚主要以藻類和浮游動物為食；鯉、鲴和華鳊為食碎屑魚類；鳡魚等為兇猛的肉食性魚類。研究人員于2000年在千島湖實施保水漁業(yè)，即大規(guī)模放養(yǎng)人們日常食用的鰱魚和鳙魚，并且大力捕殺鳡魚。調查1999、2000年主要魚類的生物積累量（單位面積中生物的總量）如下圖所示。下列相關分析錯誤的是（）A．銀魚生物積累量大幅度下降，可能是由于實施保水漁業(yè)加劇了銀魚與鰱、鳙之間的競爭B．食碎屑魚類的增長有利于千島湖生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和水質的凈化作用C．實施保水漁業(yè)，定期適度捕撈鰱、鳙，可增加經濟效益D．大量放養(yǎng)的鰱、鳙增加了第一和第二營養(yǎng)級的生物積累量，減少了能量損失5．下列關于人體內分泌系統(tǒng)說法錯誤的是（）A．人的內分泌系統(tǒng)包括分散在體內的一些無管腺和細胞B．在體液的刺激下內分泌細胞才能分泌激素C．下丘腦不屬于內分泌腺D．內分泌細胞分泌的激素直接分泌到體液6．蛋白質是生命活動的主要承擔者。下列關于蛋白質的說法，正確的是（）A．生物膜外側上均有糖蛋白，其主要作用是參與信息交流B．細胞中核糖體、內質網(wǎng)和高爾基體都參與了蛋白質的加工和運輸C．胰島B細胞的細胞膜上沒有運輸胰島素的載體蛋白，有感受血糖的受體蛋白D．溶酶體的膜不會被自身水解酶破壞，是因為不含有蛋白酶7．如圖所示，通常當血壓偏低時，血管緊張素原在相應酶催化下，轉變?yōu)樯锘钚暂^低的血管緊張素Ⅰ，進而轉變成血管緊張素Ⅱ，引起血管強烈收縮，使血壓升高到正常水平。以下敘述不正確的是A．血管緊張素原、腎素和血管緊張素轉換酶均在核糖體上合成B．血管緊張素Ⅰ是十肽化合物、血管緊張素Ⅱ含有7個肽鍵C．血管緊張素Ⅰ和血管緊張素Ⅱ均能與斐林試劑產生紫色反應D．利用血管緊張素轉換酶的抑制劑可使高血壓患者降低血壓8．（10分）進食后半小時，內環(huán)境中會顯著增多的成分是（）A．胰高血糖素 B．肝糖元 C．葡萄糖 D．ATP合成酶二、非選擇題9．（10分）研究表明，胰島素之所以能促進細胞對葡萄糖的攝取，主要是因為能促進控制葡萄糖轉運蛋白GLUT4合成的基因的表達，并刺激胞內含有GLUT4分子的囊泡移動到細胞膜上?GLUT4分子轉移過程見下圖，請回答下列問題：（1）血漿中的葡萄糖濃度高于細胞內的濃度時，葡萄糖可通過細胞膜上的GLUT4蛋白轉運進人細胞，該運輸方式為__________?如果細胞內線粒體受損，組織細胞攝入葡萄糖的速率會減慢，可能的原因有_______________________________________________。（2）由圖推測，含GLUT4的囊泡與細胞膜融合___________(填是或不是)隨機的，你的判斷依據(jù)是__________________________________。（3）血糖濃度升高不僅可以直接促進胰島素分泌，還可以刺激下丘腦通過神經調節(jié)促進_____細胞分泌胰島素?胰島素除了能促進組織細胞攝取葡萄糖，還能________________，從而使血糖降低，此結果又會反過來影響胰島素的分泌，這種調節(jié)方式叫作__________________。10．（14分）當今我國已經成為世界上遭受生物入侵比較嚴重的國家。鱷龜和巴西龜原產于密西西比河流域，我國多地水生生態(tài)系統(tǒng)中已經發(fā)現(xiàn)二者分布。鱷龜以肉食性為主，喜食新鮮魚類；巴西龜以蝦、蟲、兩棲動物、小魚、水生植物為食。（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)是由無機環(huán)境和_________組成的___________（開放/封閉）的生命系統(tǒng)。（2）鱷龜和巴西龜入侵，在缺少______________的情況下，種群數(shù)量很容易劇增，導致入侵地生物______________降低，生態(tài)系統(tǒng)的________________________下降。（3）為探究本地物種鯉魚是否能通過視覺逃避鱷龜和巴西龜?shù)牟妒常芯咳藛T做了如下實驗：用透明玻璃將不透明的玻璃缸（100cm×60cm×20cm）分隔為三室，如圖甲。實驗一，將10條鯉魚置于第二室中線處。實驗二，在實驗一基礎上，于第一室中加入兩只鱷龜。實驗三，在實驗二基礎上，更換10條鯉魚，并于第三室中加入兩只巴西龜。統(tǒng)計實驗組遠離捕食者方向的鯉魚數(shù)量，以及對照組中同側的鯉魚數(shù)量。實驗重復30次。結果如圖乙、丙。①據(jù)圖乙可知，實驗一中線兩側鯉魚數(shù)量大致相同。實驗二加入鱷龜后，________________。②綜合實驗結果說明________________________。（4）由于棄養(yǎng)、放生、養(yǎng)殖逃逸等因素，巴西龜遍布我國野外。你認為放生是有利還是有害？并用已有生態(tài)學知識，做出合理解釋。_____________________________________。11．（14分）下圖甲為人工濕地示意圖，圖乙中的Ⅰ和Ⅱ分別表示人工濕地上行池中養(yǎng)殖鯉魚的出生率和死亡率，圖丙表示人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中生物群落內的能量流動簡圖。請分析回答問題：（1）濕地植物屬于人工濕地生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的________；上行池與下行池中的濕地植物種類不同，這體現(xiàn)了群落的________結構。（2）圖乙中，在________點時，鯉魚的數(shù)量達到K值。生態(tài)學上調查鯉魚種群數(shù)量常用的方法是________。（3）圖丙中，屬于消費者的是________。（4）流經人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了圖丙中統(tǒng)計的外，還有________中能量，按圖丙所示能量計算，在第二、三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為____________。（5）部分濕地植物可分泌一類特殊的化合物，吸引鳥類捕食害蟲，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具________________有作用。12．以下是關于小鼠血糖平衡機理的研究，請回答下列問題:（1）正常情況下，血糖的去向有________________________________________（答出兩點即可）。（2）正常小鼠進食后，血糖濃度會影響相關激素的分泌，同時下丘腦作為反射弧的__________來分析和處理信息，然后通過傳出神經末稍釋放__________促進__________分泌胰島素，從而維持血糖的相對穩(wěn)定。（3）若使用某種藥物破壞胰島素分泌細胞，小鼠易發(fā)生各種病菌的感染，結合胰島素的功能來分析，原因可能是______________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

據(jù)圖分析可知：圖示過程為以DNA分子的一條鏈合成RNA的過程，是轉錄過程，據(jù)此分析作答?！绢}目詳解】A、真核細胞的線粒體中也可發(fā)生轉錄過程，A正確；B、細胞核內形成的①為RNA鏈，在細胞核內完成加工后經核孔復合物運到細胞核外，該過程不通過膜，B錯誤；C、轉錄是RNA合成的主要方式，C正確；D、轉錄過程中堿基互補配對方式有A-U、T-A、C-G三種，D正確。故選B?！绢}目點撥】能根據(jù)題圖判斷出轉錄過程是解題突破口。2、B【解題分析】

根據(jù)題意，科研人員用適宜劑量的化學誘變劑EMS飼喂雄性果蠅（純合正常翅），并與正常雌蠅（純合正常翅）雜交，子一代出現(xiàn)卷翅，故推測卷翅的出現(xiàn)是突變的結果，而基因突變具有低頻性、不定向性、普遍性、多害少利性、隨機性等特點，據(jù)此分?！绢}目詳解】A、用化學誘變劑EMS飼喂雄性果蠅（純合正常翅），并與正常雌蠅（純合正常翅）雜交，子一代出現(xiàn)卷翅，可知是基因突變的結果，若正常翅是隱性，則雜交后子代仍為正常翅，故正常翅性狀是顯性，卷翅性狀的出現(xiàn)是顯性基因突變的結果，A正確；B、卷翅與正常翅是一對相對性狀，受一對等位基因控制，符合基因的分離定律，B錯誤；C、基因突變具有不定向性，因此用EMS化學誘變劑飼喂果蠅導致產生卷翅突變體的過程是不定向的，C正確；D、若控制翅型基因用A、a表示，據(jù)選項A可知，正常翅性狀是顯性，用化學誘變劑EMS飼喂雄性果蠅（純合正常翅），并與正常雌蠅（純合正常翅）雜交，在子一代發(fā)現(xiàn)了具有卷翅的果蠅，設aa為正常翅，親本雄果蠅突變?yōu)锳a，則F1中卷翅為Aa，D正確。故選B。3、D【解題分析】

植物體細胞雜交時，先要用酶解法（纖維素酶和果膠酶）去除細胞壁，得到原生質體；再用化學方法（聚乙二醇）或物理方法（電激、離心和振動）來誘導原生質體融合，若只考慮兩個原生質體的融合，誘導融合產生細胞團（只考慮兩個原生質體的融合）有6種基因型，即HHrr、hhrr、hhRR、HhRr、Hhrr、hhRr，其中HHrr、hhrr、hhRR、Hhrr、hhRr的個體不能分化，只有同時具備了H和R基因才能夠分化。【題目詳解】①在植物體細胞雜交的實驗中，為了便于原生質體的融合，需要用溫和的方法去除細胞壁，細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，所以去除細胞壁時用纖維素酶和果膠酶，①正確；

②根據(jù)基因的自由組合定律可以看出，A的花粉即配子的基因型為Hr、hr，B的花粉基因型為hR、hr，誘導融合產生細胞團（只考慮兩個原生質體的融合）共有6種基因型，即HHrr、hhrr、hhRR、HhRr、Hhrr、hhRr，其中4種屬于雜種細胞，②錯誤；

③根據(jù)題干信息，“一對隱性純合基因（rr或hh）的作用，在光照強度大于800lx時，都不能生長”，只有同時具備了R和H基因才能夠分化，即只有HhRr的細胞團能分化，③正確；

④根據(jù)題干信息，“一對隱性純合基因（rr或hh）的作用，在光照強度大于800lx時，都不能生長”，則基因型為hhRr或Hhrr的雜種細胞不能在大于800lx光照下培養(yǎng)，④錯誤；

⑤從理論上分析考慮，將融合細胞的培養(yǎng)液放在大于800Ix光照下培養(yǎng)，只有HhRr能生長，另外5種融合細胞都不能增殖分化，⑤正確。

故選D。4、D【解題分析】

本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構、能量流動和物質循環(huán)的相關知識。由題干可知千島湖的生產者主要是藻類，初級消費者是浮游動物、鰱魚和鳙魚，次級消費者是銀魚、鰱魚和鳙魚，最高級消費者是鳡魚，鯉、鲴和華鳊為食碎屑魚類；是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者的一部分，結合題干所給的柱狀圖，對所給選項進行逐項分析解答?！绢}目詳解】由題干可知銀魚、鰱魚和鳙魚在以浮游動物為食物中它們是競爭關系，由于人們大規(guī)模放養(yǎng)人們日常食用的鰱魚和鳙魚，加劇了銀魚與鰱、鳙之間的競爭，結果使得銀魚生物積累量大幅度下降，A正確；食碎屑魚類是該生態(tài)系統(tǒng)分解者的一部分，分解者能夠把有機物還原成無機物，促進了千島湖生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和水質的凈化作用，B正確；由圖可知，大規(guī)模放養(yǎng)人們日常食用的鰱魚和鳙魚，并且大力捕殺鳡魚，提高了鰱魚和鳙魚的產量，定期適度捕撈鰱、鳙，可增加經濟效益，C正確；大量放養(yǎng)的鰱、鳙增加了第二和第三營養(yǎng)級的生物積累量，D錯誤?！绢}目點撥】從題干中梳理出相關生物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位并在此基礎上正確理解生態(tài)系統(tǒng)各成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是解題的關鍵。5、B【解題分析】

內分泌系統(tǒng)是人體重要的功能調節(jié)系統(tǒng)，在體液調節(jié)中起主要作用，它與神經系統(tǒng)緊密聯(lián)系，相互配合，共同調節(jié)體內各種生理功能。內分泌系統(tǒng)由內分泌腺和內分泌細胞組成。內分泌腺或內分泌細胞分泌的具有高效生物活性的化學物質，叫激素。激素的作用廣泛而復雜，調節(jié)機體物質代謝，維持內環(huán)境的穩(wěn)定，促進機體生長發(fā)言，增強機體的適應能力。人體主要的內分泌腺有垂體、甲狀腺、甲狀旁腺、腎上腺、胰島和性腺。【題目詳解】A、人的內分泌系統(tǒng)包括分散在體內的一些無管腺和細胞，A正確；B、內分泌細胞在體液或神經的刺激下會分泌激素，B錯誤；C、下丘腦的神經細胞兼有內分泌作用，不是內分泌細胞集中的區(qū)域，所以不屬于內分泌腺，C正確；D、內分泌細胞分泌的激素直接分泌到體液，D正確。故選B。6、C【解題分析】

蛋白質的功能-生命活動的主要承擔者：①構成細胞和生物體的重要物質，即結構蛋白，如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動蛋白；②催化作用：如絕大多數(shù)酶；③傳遞信息，即調節(jié)作用：如胰島素、生長激素；④免疫作用：如免疫球蛋白（抗體）；⑤運輸作用：如紅細胞中的血紅蛋白?！绢}目詳解】A、不是所有的生物膜上均有糖蛋白，例如葉綠體類囊體薄膜，A錯誤；B、核糖體沒有參與蛋白質的加工和運輸，其功能是合成蛋白質，B錯誤；C、胰島B細胞分泌胰島素的方式是胞吐，不需要載體蛋白的協(xié)助，血糖濃度過高會刺激胰島B細胞分泌胰島素，所以胰島B細胞上有感受血糖的受體蛋白，C正確；D、溶酶體內的水解酶含有蛋白酶，D錯誤。故選C。【題目點撥】本題結合血糖調節(jié)的過程、分泌蛋白的合成過程、溶酶體和生物膜進行綜合考查，需要考生識記相關知識。7、C【解題分析】

根據(jù)題意“當血壓偏低時，血管緊張素原在相應酶催化下，轉變?yōu)樯锘钚暂^低的血管緊張素Ⅰ，進而轉變成血管緊張素Ⅱ”，說明腎素和血管緊張素轉換酶均為催化作用的酶，本質是蛋白質。由圖可知：血管緊張素、血管緊張素Ⅰ和血管緊張素Ⅱ均為氨基酸構成的蛋白質，三者氨基酸的數(shù)量不同，功能也不同。【題目詳解】由分析可知，血管緊張素原、腎素和血管緊張素轉換酶均為蛋白質，蛋白質的合成場所是核糖體，A正確；由圖可知血管緊張素Ⅰ是由十個氨基酸構成的十肽化合物、血管緊張素Ⅱ是由八個氨基酸構成的八肽化合物，肽鍵數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈數(shù)，故含有7個肽鍵，B正確；斐林試劑只能檢測還原性糖，血管緊張素Ⅰ和血管緊張素Ⅱ都是多肽，可由雙縮脲試劑檢測，C錯誤；根據(jù)題意，通常當血壓偏低時，血管緊張素原在腎素和血管緊張素轉換酶的作用下，可轉化形成血管緊張素Ⅱ，引起血管強烈收縮，使血壓升高到正常水平，故利用血管緊張素轉換酶的抑制劑可抑制血管緊張素Ⅱ的形成，從而使高血壓患者降低血壓，D正確。故選C。8、C【解題分析】

內環(huán)境是指細胞生存的液體環(huán)境，由組織液、血漿和淋巴組成。內環(huán)境中的物質有激素、抗體、葡萄糖、CO2等?！绢}目詳解】A、進食后半小時由于食物的消化吸收，血糖升高，胰高血糖素分泌量減少，所以內環(huán)境中胰高血糖素減少，A錯誤；B、肝糖元存在于細胞內，不屬于內環(huán)境中的物質，B錯誤；C、進食后半小時由于食物的消化吸收，血糖升高，即內環(huán)境中的葡萄糖會顯著升高，C正確；D、ATP合成酶存在于細胞內，不屬于內環(huán)境中的物質，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、協(xié)助擴散控制GLUT4合成的基因的表達過程（或GUT4的加工過程、囊泡與細胞融合過程）由于缺少能量而受阻不是含GIUT4的囊泡上的VS蛋白與細胞膜上的ts蛋白特異性識別后融合胰島B促進組織細胞利用和儲存葡萄糖反饋調節(jié)【解題分析】

由圖分析可知因為囊泡膜上vs蛋白與細胞膜上ts蛋白的（特異性）結合（識別），囊泡能精準地將GLUT4運送至細胞膜上特定位點。胰島素可以促進組織細胞加速對血糖的攝取、利用和儲存，從而降低血糖?！绢}目詳解】（1）葡萄糖由高濃度至低濃度，并通過載體蛋白的運輸，這種方式是協(xié)助擴散。如果細胞內線粒體受損，導致呼吸作用降低，提供的能量減少，會影響控制GLUT4合成的基因的表達過程或GLUT4的加工過程、囊泡與細胞融合過程，所以組織細胞攝入葡萄糖的速率會減慢。（2）從圖中看出含GLUT4的囊泡上的VS蛋白與細胞膜上的ts蛋白特異性識別后融合，所以含GLUT4的囊泡與細胞膜融合不是隨機的。（3）血糖濃度升高，可以刺激下丘腦通過神經調節(jié)促進胰島B細胞分泌胰島素；胰島素能促進組織細胞攝取葡萄糖，并促進組織細胞利用和儲存葡萄糖，從而使血糖降低，此結果又會反過來影響胰島素的分泌，這種調節(jié)方式叫作反饋調節(jié)（負反饋調節(jié)）。【題目點撥】本題考查血糖調節(jié)相關知識，能夠分析圖中囊泡轉運GLUT4的機制是該題的難點。10、生物群落開放天敵多樣性自我調節(jié)能力（抵抗力穩(wěn)定性或穩(wěn)定性或穩(wěn)態(tài)）鯉魚能夠通過視覺逃避鱷龜和巴西龜?shù)牟妒城吟{龜對鯉魚的危險更大綜合實驗結果，說明鯉魚可以通過視覺識別捕食者據(jù)協(xié)調與平衡、物種多樣性等原理，解釋有利或不利，邏輯合理即可。示例一：有利；可以增加物種多樣性且對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的保持和恢復具有促進作用。示例二：有利：使生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構的復雜化，提高自我調節(jié)能力。示例三：不利；放生會導致被放養(yǎng)生物不適應環(huán)境，或死亡或被天敵捕食?；蛘邲]有天敵，導致生物入侵。示例四：不利；放養(yǎng)的生物攜帶病原體，危害人類（或本地物種）健康【解題分析】

1.生態(tài)系統(tǒng)是指由生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。2.抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性的關系：抵抗力穩(wěn)定性的大小取決于該生態(tài)系統(tǒng)的生物物種的多少和營養(yǎng)結構的復雜程度。生物種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高；而恢復力穩(wěn)定性則是生態(tài)系統(tǒng)被破壞后恢復原狀的能力，恢復力穩(wěn)定性的大小和抵抗力穩(wěn)定性的大小往往存在著相反的關系?！绢}目詳解】（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)是由無機環(huán)境和生物群落組成；需要輸入太陽光能等能量，是一個開放的生命系統(tǒng)。（2）鱷龜和巴西龜入侵，在缺少天敵的情況下，種群數(shù)量很容易劇增，導致入侵地生物多樣性降低，營養(yǎng)結構簡單，其生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力（抵抗力穩(wěn)定性或穩(wěn)定性或穩(wěn)態(tài)）下降。（3）為探究本地物種鯉魚是否能通過視覺逃避鱷龜和巴西龜?shù)牟妒常治鲅芯咳藛T做的實驗及結果：①據(jù)圖乙可知，實驗一中線兩側鯉魚數(shù)量大致相同，實驗二加入鱷龜后，隨時間延長，遠離捕食者方向的鯉魚數(shù)平均值先下降，在8min后略有增加，說明鯉魚能夠通過視覺逃避鱷龜和巴西龜?shù)牟妒城吟{龜對鯉魚的危險更大。②據(jù)圖丙可知，實驗三在實驗二基礎上，更換10條鯉魚，并于第三室中加入兩只巴西龜，實驗組三中隨時間延長，遠離捕食者方向的鯉魚數(shù)平均值先下降，在4min后略有增加，綜合乙丙實驗結果，說明鯉魚可以通過視覺識別捕食者。（4）由于棄養(yǎng)、放生、養(yǎng)殖逃逸等因素，巴西龜遍布我國野外，根據(jù)協(xié)調與平衡、物種多樣性等原理，有利的一方面如：可以增加物種多樣性且對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的保持和恢復具有促進作用；使生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構的復雜化，提高自我調節(jié)能力等。也有不利的一面，如：放生會導致被放養(yǎng)生物不適應環(huán)境，或死亡或被天敵捕食，或者沒有天敵，導致生物入侵；放養(yǎng)的生物攜帶病原體，危害人類（或本地物種）健康?！绢}目點撥】本題涉及種群數(shù)量增長曲線，首先要曲線圖中縱橫坐標的含義進行對比，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力。11、生產者水平c標志重捕法D、C污水有機物18%調節(jié)生物的種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定【解題分析】

分析圖甲：圖甲為人工濕地示意圖，污水與污泥在沿一定方向流動的過程中，主要利用人工基質、微生物、植物等對污水進行凈化。分析圖乙：Ⅰ和Ⅱ分別表示鯉魚的出生率和死亡率，在c點時，出生率等于死亡率，鯉魚的數(shù)量達到最大。分析圖丙：圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖，A、B、C、D表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，其中A表示生產者，B表示分解者，C表示次級消費者，D表示初級消費者?！绢}目詳解】（1）濕地植物能進行光合作用，屬于人工濕地生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產者；根據(jù)污水中成分含量的變化，從進水口到出水口的不同地段，分別種植不同的濕地植物，即上行池與下行池中的濕地植物種類不同，這體現(xiàn)了群落的水平結構。（2）圖乙中，在c點時，出生率等于死亡率，鯉魚的數(shù)量達到K值。鯉魚體積較大，運動范圍廣，所以生態(tài)學上調查鯉魚種群數(shù)量常用的方法是標志重捕法。（3）圖丙中，屬于消費者的是D、C，A是生產者，B是分解者。（4）流經人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了圖丙中統(tǒng)計的外，還有污水有機物中能量，按圖丙所示能量計算，在第二、三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為2.7×105/（1.5×106）=18%。（5）部分濕地植物可分泌一類特殊的化合物，吸引鳥類捕食害蟲，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具調節(jié)生物的種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定有作用?！绢}目點撥】本題結合圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的相關知識，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分之間的關系；識記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的功能及實例；識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動過程；識記生物多樣性的價值及實例，能正確分析題