廣東省深圳市康橋書院2024屆高考?jí)狠S卷生物試卷含解析_第1頁(yè)
廣東省深圳市康橋書院2024屆高考?jí)狠S卷生物試卷含解析_第2頁(yè)
廣東省深圳市康橋書院2024屆高考?jí)狠S卷生物試卷含解析_第3頁(yè)
廣東省深圳市康橋書院2024屆高考?jí)狠S卷生物試卷含解析_第4頁(yè)
廣東省深圳市康橋書院2024屆高考?jí)狠S卷生物試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

廣東省深圳市康橋書院2024屆高考?jí)狠S卷生物試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.家貓?bào)w色由X染色體上一對(duì)等位基因E、e控制,只含基因E的個(gè)體為黑貓,只含基因e的個(gè)體為黃貓,其他個(gè)體為玳瑁貓。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.玳瑁貓的基因型一定為XEXe B.玳瑁貓與黃貓雜交,后代中黃貓的概率為1/4C.黑貓和黃貓的基因型種數(shù)相同 D.用黑貓和黃貓雜交,后代玳瑁貓的概率為1/22.下表是一位患者甲狀腺功能檢測(cè)報(bào)告單,請(qǐng)分析報(bào)告單數(shù)據(jù),判斷該患者的癥狀是()檢驗(yàn)項(xiàng)目結(jié)果參考區(qū)間單位總甲狀腺素(T8)8.52.7-5.7mmol/L總?cè)饧紫僭彼幔═5)8.258.5-5.8mmol/L促甲狀腺素(TSH)82.857.27-8.27mmol/LA.甲狀腺功能正常 B.機(jī)體產(chǎn)能增加C.機(jī)體代謝偏低 D.神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高3.下列敘述中,不能說(shuō)明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是A.基因發(fā)生突變而染色體沒(méi)有發(fā)生變化B.非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合C.二倍體生物形成配子時(shí)基因和染色體數(shù)目均減半D.Aa雜合體發(fā)生染色體缺失后,可表現(xiàn)出a基因控制的性狀4.關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述,正確的是()A.細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ),與衰老、癌變共同組成細(xì)胞的完整生命歷程B.有絲分裂有一個(gè)細(xì)胞周期,減數(shù)分裂有兩個(gè)細(xì)胞周期C.有絲分裂中期染色體DNA與核DNA的數(shù)量之比是1:2D.每種分裂后期都會(huì)出現(xiàn)著絲點(diǎn)分裂,染色體加倍5.抑素是細(xì)胞釋放的能抑制細(xì)胞分裂的物質(zhì),主要作用于細(xì)胞周期的G2期;M期細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有一種促進(jìn)染色質(zhì)凝集為染色體的物質(zhì)。下列敘述正確的是()A.S期時(shí)間較長(zhǎng)的細(xì)胞更適合做“觀察細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的材料B.如果缺少氨基酸的供應(yīng),動(dòng)物細(xì)胞一般會(huì)停留在細(xì)胞周期的G1期C.抑素抑制DNA復(fù)制所需蛋白質(zhì)的合成,阻斷細(xì)胞分裂D.M期細(xì)胞與G1期細(xì)胞融合,有利于G1期細(xì)胞中DNA的轉(zhuǎn)錄6.有關(guān)酶的敘述,正確的是()A.唾液淀粉酶隨唾液流人胃后仍能催化淀粉的水解B.與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中C.酶分子在最適宜溫度和pH下催化效率高,體現(xiàn)了酶的高效性D.可用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞細(xì)胞壁及細(xì)菌的細(xì)胞壁二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)在某光照強(qiáng)度下,當(dāng)光合速率與呼吸速率相等時(shí)的環(huán)境CO2濃度稱為CO2的補(bǔ)償點(diǎn)。將某植物的葉片放入密閉系統(tǒng)中,在不同光照強(qiáng)度下觀測(cè)系統(tǒng)內(nèi)CO2隨時(shí)間的變化,結(jié)果如下:(1)在光照強(qiáng)度300lx時(shí),密閉系統(tǒng)中的CO2濃度維持不變,原因是___________。(2)比較不同光照條件下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的第1個(gè)小時(shí)內(nèi)葉片凈光合速率的大小,可以得出:光照強(qiáng)度越強(qiáng),葉片凈光合速率__________。(3)隨著光照強(qiáng)度的提高,該植物葉片的CO2補(bǔ)償點(diǎn)___________(填“逐漸增大”“保持不變”“逐漸降低”)。判斷的依據(jù)是__________________。8.(10分)用下圖所示的發(fā)酵裝置(甲)制作果酒和果醋,在消毒后的錐形瓶中裝入新鮮的葡萄汁后封閉通氣口,進(jìn)行自然發(fā)酵。發(fā)酵初期將溫度控制在18~25℃,可見(jiàn)溶液中有大量氣泡產(chǎn)生;中期可以聞到酒香;后期接種醋酸桿菌,適當(dāng)升高溫度并通氣,酒香逐漸變成醋香。分析并回答下列問(wèn)題:(1)發(fā)酵開(kāi)始時(shí)封閉通氣口的原因是________________________。與醋酸桿菌相比較,酵母菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的特點(diǎn)是____________________________________。(2)接種醋酸桿菌,需升高溫度到____________℃,并且需要通氣,這是因?yàn)開(kāi)___________。(3)圖乙中能表示整個(gè)發(fā)酵過(guò)程培養(yǎng)液pH變化的曲線是________________________。(4)研究發(fā)現(xiàn)通過(guò)重離子束輻射處理啤酒酵母能獲得呼吸缺陷型酵母菌菌種,在生產(chǎn)中可用來(lái)提高果酒的產(chǎn)量。①將經(jīng)過(guò)重離子束輻射處理后的酵母菌接種到含有TTC(一種顯色劑)培養(yǎng)基中,在此培養(yǎng)基中呼吸正常的酵母菌菌落呈紅色,呼吸缺陷型酵母菌菌落呈白色。此培養(yǎng)基從用途上劃分,屬于____________________;②選育出的菌種需經(jīng)多次____________后才能接種到發(fā)酵罐中進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn);③與呼吸正常的酵母菌相比較,呼吸缺陷型酵母菌細(xì)胞內(nèi)的丙酮酸可大量轉(zhuǎn)化為酒精,說(shuō)明其細(xì)胞代謝過(guò)程中____________被阻斷,因此在啤酒工業(yè)生產(chǎn)中具有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。9.(10分)解磷菌能分泌酸性物質(zhì)分解并釋放土壤中固化的磷元素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)磷是植物生長(zhǎng)發(fā)育的主要元素之一,可用于合成植物體內(nèi)的等__________________化合物。(至少寫兩種)(2)篩選土壤中解磷菌時(shí),普通培養(yǎng)基中加入磷酸鈣,篩選原理是觀察培養(yǎng)基中是否出現(xiàn)溶磷圈,培養(yǎng)基中出現(xiàn)溶磷圈的原因是__________________。(3)解磷菌主要有細(xì)菌和真菌兩種類型,欲從菌落特征上判斷其類型,應(yīng)觀察并記錄______________等參數(shù)。(4)在用稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)土壤中解磷菌數(shù)量時(shí),統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低,原因是__________________,甲、乙同學(xué)用同一稀釋培養(yǎng)液計(jì)數(shù)菌落數(shù)時(shí),甲同學(xué)涂布了3個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是135、146和152,乙同學(xué)涂布了3個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是1.51和60,甲、乙同學(xué)統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)有較大差異的原因是__________________。10.(10分)科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法,為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(提示:B、C瓶中的液體為CO2緩沖液,NaOH溶液具有吸收CO2的作用。)(1)圖甲裝置處于適宜的光照強(qiáng)度下,C瓶葉肉細(xì)胞中線粒體可以為葉綠體提供____________。(2)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究____________(任寫兩個(gè))因素對(duì)光合作用的影響。(3)D裝置玻璃管中紅墨水的移動(dòng)方向是____________(填“向左”向右”或“不動(dòng)”),請(qǐng)寫出O2直接參與該過(guò)程的反應(yīng)式____________________________________。(4)圖乙中的曲線___________可以表示C裝置內(nèi)葉片與D裝置內(nèi)葉片不同的生理活動(dòng),理由是__________。(5)對(duì)圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大,結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇_________點(diǎn)左右摘取葉片。11.(15分)果醋飲料深受老百姓的喜愛(ài),1kg蘋果可以生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)蘋果醋4—5kg。有關(guān)它的生產(chǎn)過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)果醋的生產(chǎn)需要經(jīng)過(guò)2次發(fā)酵工藝,為提高產(chǎn)品質(zhì)量,要先在果汁中加入人工培養(yǎng)的純凈的______________菌種,在______________條件下發(fā)酵形成蘋果酒。檢測(cè)是否有酒精產(chǎn)生,可用試劑______________檢測(cè)。(2)第二次發(fā)酵時(shí),可將蘋果酒過(guò)濾去除雜質(zhì)后接種______________進(jìn)行發(fā)酵,最終得到蘋果醋,以上兩次發(fā)酵所用的培養(yǎng)基均屬于______________(固體/液體)培養(yǎng)基。(3)上述所用的人工培養(yǎng)的純凈菌種,由于頻繁使用,多采用臨時(shí)保藏的方法保存菌種,但這種方法保存的時(shí)間不長(zhǎng),原因是______________,對(duì)于需要長(zhǎng)期保存的菌種可采用______________的方法進(jìn)行保存。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解題分析】

根據(jù)題干信息,貓的黑毛基因E和黃毛基因e在X染色體上,相關(guān)基因型和性狀的關(guān)系:XEXEXEXeXeXeXEYXeY黑色雌貓玳瑁雌貓黃色雌貓黑色雄貓黃色雄貓【題目詳解】A、由題干信息可知:玳瑁貓應(yīng)同時(shí)含E、e基因,故其基因型一定為XEXe,A正確;B、玳瑁貓與黃貓雜交,黃貓雄貓(XeY)×玳瑁雌貓(XEXe),后代中黃貓的概率為1/2,B錯(cuò)誤;C、黑貓的基因型有兩種XEXE和XEY,黃貓的基因型有兩種XeXe和XeY,黑貓和黃貓的基因型種數(shù)相同,C正確;D、黑毛雄貓(XEY)×黃毛雌貓(XeXe)或黃色雄貓(XeY)×黑色雌貓(XEXE),子代出現(xiàn)玳瑁貓(XEXe)的概率均為1/2,D正確。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】解答此題需用遺傳學(xué)的語(yǔ)言“遺傳圖解”,結(jié)合基因型和性狀的關(guān)系,對(duì)后代的情況進(jìn)行分析,可用列表法輔助作答。2、C【解題分析】

檢測(cè)出來(lái)的值在參考區(qū)間內(nèi)說(shuō)明正常,如表中的總甲狀腺素(T8)和總?cè)饧紫僭彼幔═5)均低于參考區(qū)間內(nèi),均異常。促甲狀腺素(TSH)結(jié)果為82.85,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出參考區(qū)間,說(shuō)明也異常。T5和T8合稱為甲狀腺激素?!绢}目詳解】A、甲狀腺激素含量下降,說(shuō)明甲狀腺功能不正常,A錯(cuò)誤;B、甲狀腺激素可以促進(jìn)產(chǎn)熱增多,而表中甲狀腺激素含量偏低,機(jī)體產(chǎn)能減少,B錯(cuò)誤;C、甲狀腺激素可以促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝,表中甲狀腺激素含量偏低,代謝減慢,C正確;D、甲狀腺激素含量偏低,興奮性減弱,D錯(cuò)誤。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】本題通過(guò)表格的信息考查學(xué)生對(duì)激素調(diào)節(jié)的掌握,學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)清楚甲狀腺激素以及促甲狀腺激素等的功能及調(diào)節(jié)特點(diǎn)。3、A【解題分析】

基因與染色體的平行關(guān)系:基因在雜交過(guò)程中保持完整性和獨(dú)立性,染色體在配子形成和受精過(guò)程中,也有相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu);在體細(xì)胞中基因和染色體均成對(duì)存在,配子中只含有成對(duì)的配子中的一個(gè)和成對(duì)的染色體中的一條;體細(xì)胞中成對(duì)的基因一個(gè)來(lái)自父方,一個(gè)來(lái)自母方;同源染色體也是如此;非等位基因在形成配子時(shí)自由組合,非同源染色體在減數(shù)第一次分裂的后期也是自由組合?!绢}目詳解】所謂平行關(guān)系即兩者的行為要表現(xiàn)一致,基因突變是DNA上的某一基因發(fā)生變化(微觀變化),而染色體(宏觀)沒(méi)有變化,A項(xiàng)符合題意;非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合;二倍體生物形成配子時(shí)基因和染色體數(shù)目均減半;Aa雜合體發(fā)生染色體缺失后,可表現(xiàn)出a基因控制的性狀,即A也發(fā)生缺失,均表現(xiàn)出了染色體與基因的平行關(guān)系,B、C、D項(xiàng)不符合題意。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】基因與染色體是否存在平行關(guān)系,要看二者的行為變化如分離、組合、數(shù)目變化是否是同步的。4、C【解題分析】

有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):間期,進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;前期,核膜,核仁消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;中期,染色體形態(tài)固定,數(shù)目清晰;后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體病均勻的移向兩級(jí);末期,核膜核仁重建,紡錘體和染色體消失?!绢}目詳解】A、細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ),與衰老、凋亡共同組成細(xì)胞的完整生命歷程,A錯(cuò)誤;B、連續(xù)進(jìn)行有絲分的細(xì)胞具有細(xì)胞周期,減數(shù)分裂過(guò)程沒(méi)有細(xì)胞周期,B錯(cuò)誤;C、有絲分裂中期經(jīng)過(guò)了DNA的復(fù)制,所以中期細(xì)胞中染色體與核DNA的數(shù)量之比是1∶2,C正確;D、有絲分裂后期會(huì)出現(xiàn)著絲點(diǎn)分裂,染色體加倍的情況,減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中也會(huì)出現(xiàn)著絲點(diǎn)分裂的情況,但減數(shù)第一次分裂后期不會(huì)出現(xiàn)著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍的情況,D錯(cuò)誤。故選C。5、B【解題分析】

細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期(M期),分裂間期包括G1期、S期、G2期,分裂期包括前期、中期、后期和末期。由題干信息可知,抑素主要作用于細(xì)胞周期的G2期,導(dǎo)致細(xì)胞停留在該時(shí)期而不能進(jìn)入分裂期;M期細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有一種促進(jìn)染色質(zhì)凝集為染色體的物質(zhì)?!绢}目詳解】A、M期(分裂期)時(shí)間較長(zhǎng)的細(xì)胞更適合做“觀察細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的材料,A錯(cuò)誤;B、G1期主要進(jìn)行RNA和蛋白質(zhì)的合成,而氨基酸是蛋白質(zhì)的基本單位,因此如果缺少氨基酸的供應(yīng),動(dòng)物細(xì)胞一般會(huì)停留在細(xì)胞周期的G1期,B正確;C、DNA復(fù)制發(fā)生在S期,其所需的蛋白質(zhì)應(yīng)該是G1期合成的,而抑素主要作用于細(xì)胞周期的G2期,C錯(cuò)誤;D、M期細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有一種促進(jìn)染色質(zhì)凝集為染色體的物質(zhì),若將M期細(xì)胞與G1期細(xì)胞融合,會(huì)導(dǎo)致G1期細(xì)胞染色質(zhì)凝集,不利于G1期細(xì)胞中DNA的轉(zhuǎn)錄,D錯(cuò)誤。故選B。6、B【解題分析】

1.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA,所以酶的基本組成單位為氨基酸或核糖核苷酸。2.酶的特性:(1)高效性:酶的催化效率大約是無(wú)機(jī)催化劑的107~1013倍。(2)專一性:每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。(3)作用條件較溫和:高溫、過(guò)酸、過(guò)堿都會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,使酶永久失活;在低溫下,酶的活性降低,但不會(huì)失活。3.酶促反應(yīng)的原理:酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能。【題目詳解】A、唾液淀粉酶隨唾液流入胃后,因?yàn)槲钢惺撬嵝詶l件唾液淀粉酶會(huì)失活,A錯(cuò)誤;B、在類囊體薄膜上分布有光合作用光反應(yīng)相關(guān)的酶,葉綠體基質(zhì)中分布有光合作用暗反應(yīng)相關(guān)的酶,B正確;C、在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高,說(shuō)明酶的作用條件較溫和,C錯(cuò)誤;D、植物細(xì)胞細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠,可用纖維素酶和果膠酶去除,細(xì)菌的細(xì)胞壁可用溶菌酶溶解,D錯(cuò)誤。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、該條件下,葉片的光合速率與呼吸速率相等越大逐漸降低當(dāng)二氧化碳濃度不再改變時(shí)對(duì)應(yīng)的濃度應(yīng)為二氧化碳的補(bǔ)償點(diǎn),據(jù)圖可知,光照強(qiáng)度越強(qiáng),二氧化碳濃度不再改變時(shí)對(duì)應(yīng)的濃度越低【解題分析】

密閉系統(tǒng)中,由于二氧化碳濃度有限,故光合作用強(qiáng)度先上升后下降,最終等于呼吸強(qiáng)度。據(jù)圖可知:隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng),二氧化碳濃度逐漸降低,最后都趨于平衡?!绢}目詳解】(1)在光照強(qiáng)度300lx時(shí),密閉系統(tǒng)中的CO2濃度維持不變,原因是葉片的光合速率與呼吸速率相等,即呼吸產(chǎn)生的二氧化碳全部被葉綠體光合作用所利用。

(2)據(jù)圖可知,比較不同光照條件下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的第1個(gè)小時(shí)內(nèi)葉片凈光合速率的大小,可以得出:光照強(qiáng)度越強(qiáng),葉片凈光合率越大,因?yàn)楣庹諒?qiáng)度越大,密閉容器內(nèi)二氧化碳下降越多,也就是被植物葉片吸收的二氧化碳越多,即葉片凈光合速率越大。(3)密閉容器內(nèi)二氧化碳濃度不變時(shí),代表光合作用速率等于呼吸作用速率,此時(shí)對(duì)應(yīng)的二氧化碳濃度即為CO2補(bǔ)償點(diǎn),據(jù)圖可知光照強(qiáng)度越強(qiáng),CO2濃度不再改變時(shí)對(duì)應(yīng)的濃度越低,即該植物葉片的CO2補(bǔ)償點(diǎn)逐漸降低?!绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是明確影響光合作用強(qiáng)度的外界因素,以及二氧化碳補(bǔ)償點(diǎn)的含義,再根據(jù)題意作答。8、有利于酵母菌在無(wú)氧條件下進(jìn)行酒精發(fā)酵有以核膜為界限的細(xì)胞核30~35℃醋酸桿菌為好氧型細(xì)菌②鑒別培養(yǎng)基擴(kuò)大培養(yǎng)有氧呼吸第二、第三階段【解題分析】

1.果酒的制作離不開(kāi)酵母菌,酵母菌是兼性厭氧型生物,在有氧條件下,酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,大量繁殖,在無(wú)氧條件下,酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵。溫度是酵母菌生長(zhǎng)和發(fā)酵的重要條件,20℃左右,罪與酵母菌繁殖酒精發(fā)酵時(shí),一般在一般將溫度控制在18~25℃,在葡萄酒自然發(fā)酵過(guò)程當(dāng)中,其主要作用的是附著在葡萄皮上的野生酵母菌。2.醋酸菌是一種好氧細(xì)菌,只有當(dāng)氧氣充足時(shí),才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)。在變酸的酒的表面觀察到的菌膜就是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的。實(shí)驗(yàn)表明,醋酸菌對(duì)氧氣的含量特別敏感,當(dāng)進(jìn)行深層發(fā)酵時(shí),即使只是短時(shí)間中斷通人氧氣,也會(huì)引起醋酸菌死亡。當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸;當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿?。醋酸菌的最適生長(zhǎng)溫度為30~35C?!绢}目詳解】(1)由分析可知,酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵的條件是無(wú)氧環(huán)境,故實(shí)驗(yàn)中封閉通氣口的目的是有利于酵母菌在無(wú)氧條件下進(jìn)行酒精發(fā)酵。醋酸桿菌屬于原核生物,酵母菌是單細(xì)胞真菌,屬于真核生物,據(jù)此可知,與醋酸菌相比,酵母菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的特點(diǎn)是有以核膜為界限的細(xì)胞核。(2)進(jìn)行醋酸發(fā)酵的菌種為醋酸桿菌,由分析可知,醋酸桿菌為好氧細(xì)菌,且適宜在30~35℃條件下生長(zhǎng),因此,在進(jìn)行醋酸發(fā)酵時(shí),需要將溫度控制在30~35℃,且需要通入無(wú)菌空氣。(3)在酒精發(fā)酵過(guò)程中,由于二氧化碳不斷產(chǎn)生并溶于發(fā)酵液中,故發(fā)酵液的pH下降;隨著醋酸發(fā)酵的進(jìn)行,發(fā)酵液中的酒精轉(zhuǎn)變成醋酸,使得pH繼續(xù)下降,因此,在整個(gè)發(fā)酵過(guò)程中pH是一直處于下降狀態(tài)的,圖乙中②曲線的變化趨勢(shì)能表示整個(gè)發(fā)酵過(guò)程培養(yǎng)液pH的變化。(4)研究發(fā)現(xiàn)通過(guò)重離子束輻射處理啤酒酵母能獲得呼吸缺陷型酵母菌菌種,在生產(chǎn)中可用來(lái)提高果酒的產(chǎn)量。①結(jié)合題意可知,經(jīng)過(guò)重離子束輻射處理后的酵母菌可能發(fā)生了突變,成為呼吸缺陷型酵母菌,為了鑒定經(jīng)過(guò)處理后的酵母菌是否發(fā)生突變,可根據(jù)其生理特性,將該菌種表現(xiàn)為接種到含有TTC(一種顯色劑)培養(yǎng)基中,在此培養(yǎng)基中呼吸正常的酵母菌菌落呈紅色,呼吸缺陷型酵母菌菌落呈白色,據(jù)此可以將發(fā)生突變的酵母菌與正常的酵母菌鑒別開(kāi)來(lái),所以,該培養(yǎng)基從用途上劃分屬于鑒別培養(yǎng)基;②選育出的菌種需經(jīng)多次擴(kuò)大培養(yǎng)后達(dá)到一定數(shù)量后才能進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)接種到發(fā)酵罐中;③與呼吸正常的酵母菌相比較,呼吸缺陷型酵母菌細(xì)胞內(nèi)的丙酮酸可大量轉(zhuǎn)化為酒精,說(shuō)明突變型酵母菌有氧呼吸第二、第三階段被阻斷,是丙酮酸更多的轉(zhuǎn)變成酒精,從而提高酒精的產(chǎn)量,因此在啤酒工業(yè)生產(chǎn)中具有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值?!绢}目點(diǎn)撥】熟知酒精發(fā)酵、醋酸發(fā)酵的原理以及相關(guān)菌種的生理特性是解答本題的關(guān)鍵!有氧呼吸過(guò)程的考查也是本題的重要考查點(diǎn)。9、核酸、ATP、輔酶(還原氫)、磷脂解磷菌分泌酸性物質(zhì)將磷酸鈣分解大小、顏色、形狀、邊緣特征、隆起程度兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落①二者的實(shí)驗(yàn)操作有差異(是否搖勻);②二者所用培養(yǎng)基有差異【解題分析】

微生物常見(jiàn)的接種的方法:①平板劃線法:將已經(jīng)溶化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在劃線的開(kāi)始部分,微生物往往連在一起生長(zhǎng),隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個(gè)菌落。

②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落?!绢}目詳解】(1)植物體內(nèi)含磷的化合物有核酸、ATP、磷脂和輔酶(還原氫)等。(2)培養(yǎng)基出現(xiàn)透明圈的原因是解磷菌可分泌酸性物質(zhì)將磷酸鈣分解為可溶性的磷酸鹽。(3)不同微生物表現(xiàn)出不同的菌落特征,這些特征包括菌落的大小、顏色、形狀、邊緣特征和隆起程度等。(4)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落,所以統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低。甲、乙同學(xué)統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)有較大差異的原因:①二者實(shí)驗(yàn)操作有差異,如菌液未搖勻;②二者所用培養(yǎng)基存在差異,如滅菌不徹底?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查微生物的分離和培養(yǎng),要求考生識(shí)記選擇培養(yǎng)基的原理;識(shí)記菌落的特征;識(shí)記接種微生物常用的兩種方法及計(jì)數(shù)微生物的方法,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、CO2和H2O水、光照、二氧化碳向左ⅠD裝置內(nèi)葉片只有呼吸作用,而C裝置內(nèi)葉片還有光合作用圖乙中曲線有為0的時(shí)間段,由于無(wú)光條件下不能進(jìn)行光合作用,故曲線1表示的光合作用與D裝置內(nèi)葉片的生理活動(dòng)不同(或曲線Ⅰ主要在有光時(shí)才有相關(guān)生理活動(dòng)進(jìn)行,故曲線Ⅰ表示的光合作用,與之不同)(或曲Ⅱ在0—24點(diǎn)都能進(jìn)行,曲線Ⅱ表示呼吸作用,故曲線Ⅰ表示的光合作用,與之不同)18【解題分析】

1、光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段,①光合作用的光反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成;②光合作用的暗反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物是指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程。2、有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜,有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP,第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],合成少量ATP,第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,合成大量ATP。3、無(wú)氧呼吸第一階段與有氧呼吸第一階段完全相同,第二階段是丙酮酸在不同酶的催化作用下,分解成酒精和二氧化碳,或者轉(zhuǎn)化為乳酸,其場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?!绢}目詳解】(1)線粒體可以將丙酮酸徹底氧化分解生成CO2,并在有氧呼吸第三階段產(chǎn)生H2O,H2O可以參與光合作用光反應(yīng),CO2可以參與光合作用暗反應(yīng)。(2)圖甲中,A葉片割斷主葉脈,導(dǎo)管被切斷,這樣A葉片的前端部分就得不到從根運(yùn)輸來(lái)的水分,因此,A葉片割斷處的前端和后端部分就形成以水為唯一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組;B葉片和C葉片,唯一不同的變量是光,是以光為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn);C葉片和D葉片,唯一不同的變量是二氧化碳,是以二氧化碳為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。因此,圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究水、光、二氧化碳等因素對(duì)光合作用的影響。(3))D裝置

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論