社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力題庫(kù)綜合題目參考附答案

?社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力題庫(kù)綜合題目參考附答案

單選題（共50題）1、服務(wù)對(duì)象老陳40歲，單身，因盜竊罪入獄3年，刑滿釋放后一直找不到工作。新入職的社會(huì)工作者小李剛接觸老陳時(shí)，心里很害怕、抗拒，覺(jué)得他不值得幫助。督導(dǎo)老魏教導(dǎo)小李，社會(huì)工作強(qiáng)調(diào)尊重接納，要幫助有困難、有需要的人。上述老魏的督導(dǎo)內(nèi)容主要體現(xiàn)的社會(huì)工作特點(diǎn)是（）。A.多方協(xié)同B.注重專業(yè)價(jià)值C.雙方合作D.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法【答案】B2、哮喘持續(xù)狀態(tài)合并混合性酸中毒時(shí)，首要處理為A.機(jī)械通氣B.注射支氣管舒張劑C.同時(shí)注射支氣管舒張劑和皮質(zhì)激素D.充分補(bǔ)液，補(bǔ)充丟失的水分E.補(bǔ)充碳酸氫鈉【答案】C3、在社區(qū)中，當(dāng)大部分居民感覺(jué)到某些需要與期望不能滿足，并把它們說(shuō)出來(lái)時(shí)，那便是居民的（）。A.規(guī)范性需要B.感覺(jué)性需要C.表達(dá)性需要D.比較性需要【答案】B4、王女士結(jié)婚十幾年了，夫妻感情早已趨于平淡，近幾年丈夫應(yīng)酬多了起來(lái)，剛開(kāi)始只要丈夫沒(méi)有按時(shí)回家，她和丈夫便是一番爭(zhēng)吵，久而久之兩人處理問(wèn)題的方式就是爭(zhēng)吵，家里硝煙不斷。王女士自己也不清楚為何與丈夫因?yàn)檫@些事而引起不必要的爭(zhēng)執(zhí)，情急之下向社會(huì)工作者張某求助。張某幫助她了解自己的情緒，調(diào)整對(duì)丈夫未按時(shí)回家的認(rèn)識(shí)方式。社會(huì)工作者張某采用的是心理社會(huì)治療模式中的()。A.人格發(fā)展反思B.間接治療C.現(xiàn)實(shí)情況反思D.心理動(dòng)力反思【答案】D5、小華7歲，其家庭享受城市最低生活保障待遇，小華上小學(xué)可以()。A.免收雜費(fèi)，減收書(shū)本費(fèi)B.減收雜費(fèi)和書(shū)本費(fèi)C.免收書(shū)本費(fèi)，減收雜費(fèi)D.免收雜費(fèi)和書(shū)本費(fèi)【答案】D6、我國(guó)社會(huì)政策的高層次目標(biāo)追求的是()。A.維護(hù)社會(huì)公平B.社會(huì)服務(wù)C.社會(huì)穩(wěn)定D.提高生活質(zhì)量【答案】A7、在個(gè)案服務(wù)中，社會(huì)工作者收集資料后，一方面要從生理、心理和社會(huì)等不同層面作橫向分析，另一方面要從服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的形成、發(fā)展與變化作縱向分析。社會(huì)工作者這樣做的目的是（）。A.鏈接資源B.預(yù)估問(wèn)題C.進(jìn)行轉(zhuǎn)介D.建立關(guān)系【答案】B8、社會(huì)工作者小馬對(duì)服務(wù)對(duì)象說(shuō)：“聽(tīng)了你剛才講的，我對(duì)你的情況有了基本了解，包括你什么時(shí)候出現(xiàn)煩惱，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事情，還有你是怎么面對(duì)和處理。”從這段談話中可以看出，小馬運(yùn)用的是()。A.心理診斷B.緣由診斷C.分類診斷D.動(dòng)態(tài)診斷【答案】B9、社會(huì)工作者小王接收了一個(gè)個(gè)案，該服務(wù)對(duì)象由于多年前的意外造成手部有輕微殘疾，年近三十一直未找到合適的女朋友，自己歸因?yàn)闅埣菜拢纱嗽斐尚睦韷毫O大，嚴(yán)重影響其生活和工作。小王幫助他對(duì)自己沒(méi)有找到女友結(jié)婚的實(shí)際情況做出正確的理解和分析。小王的做法體現(xiàn)了（）技巧。A.現(xiàn)實(shí)情況反思B.心理動(dòng)力反思C.直接影響D.人格發(fā)展反思【答案】A10、社會(huì)工作者小李為醫(yī)院鼻咽癌患者開(kāi)設(shè)主題為“樂(lè)活人生”的小組。在小組中，小李邀請(qǐng)病友分享自己生病前后的經(jīng)歷和感悟，鼓勵(lì)大家重拾信心，以樂(lè)觀態(tài)度積極面對(duì)疾病。從小組目標(biāo)的角度看，該小組類型最有可能是（）A.支持小組B.成長(zhǎng)小組C.治療小組D.教育小組【答案】A11、為了保證會(huì)議的順利進(jìn)行，主持會(huì)議需要一些基本的技巧，不包括（）。A.可以提問(wèn)和邀請(qǐng)發(fā)言，帶動(dòng)討論B.對(duì)與會(huì)者不明確的意見(jiàn)進(jìn)一步地說(shuō)明C.用自己的話將與會(huì)者意見(jiàn)的主要內(nèi)容精簡(jiǎn)地表達(dá)出來(lái)D.在討論時(shí)出現(xiàn)離題或糾纏于后續(xù)問(wèn)題時(shí)讓大家暢所欲言【答案】D12、根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人類需要從低到高依次為（）。A.生理需要—安全需要—?dú)w屬與愛(ài)的需要—尊重的需要—自我實(shí)現(xiàn)的需要B.安全需要—生理需要—?dú)w屬與愛(ài)的需要—尊重的需要—自我實(shí)現(xiàn)的需要C.生理需要—安全需要—尊重的需要—?dú)w屬與愛(ài)的需要—自我實(shí)現(xiàn)的需要D.生理需要—安全需要—?dú)w屬與愛(ài)的需要—自我實(shí)現(xiàn)的需要—尊重的需要【答案】A13、根據(jù)美國(guó)著名社區(qū)工作專家羅斯曼的分類法，修橋鋪路、安置無(wú)家可歸者、解決社區(qū)環(huán)境污染問(wèn)題等，屬于社區(qū)工作目標(biāo)中的（）。A.過(guò)程目標(biāo)B.任務(wù)目標(biāo)C.社會(huì)目標(biāo)D.基本目標(biāo)【答案】B14、在小組工作中，成員關(guān)系結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，小組活動(dòng)運(yùn)作狀態(tài)良好的時(shí)期是在()。A.小組準(zhǔn)備階段B.小組開(kāi)始階段C.小組中期轉(zhuǎn)折階段D.小組后期成熟階段【答案】D15、在（）觀念的指導(dǎo)下，司法社會(huì)工作和矯治服務(wù)(矯正社會(huì)工作)得到較快發(fā)展，這也反映了我國(guó)在這一領(lǐng)域的重要進(jìn)步。A.以人為本B.社會(huì)福利C.公平公正D.為人民服務(wù)【答案】A16、家庭作為初級(jí)社會(huì)群體，成員之間日常互動(dòng)頻繁，情感交流充分，彼此之間容易相互理解和支持。通過(guò)（），家庭可以幫助其成員緩解在家庭之外的社會(huì)生活帶來(lái)的挫折和壓力，獲得感情上的慰藉。A.提供情感支持B.社會(huì)化C.確立婚姻D.提供經(jīng)濟(jì)支持【答案】A17、“老漂族”是指跟隨子女從外地移居大城市生活的老人，他們因語(yǔ)言不通，生活習(xí)慣不同等原因，往往不適應(yīng)本地生活，急需得到幫助。為此，社會(huì)工作者小張針對(duì)所在社區(qū)內(nèi)的“老漂族”策劃一個(gè)服務(wù)計(jì)劃，希望通過(guò)整合社區(qū)資源，運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法，開(kāi)展一系列活動(dòng)幫助老人融入社區(qū)。從社會(huì)服務(wù)策劃形式看，小張的上述工作過(guò)程屬于（）。A.服務(wù)戰(zhàn)略策劃B.服務(wù)創(chuàng)新策劃C.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)策劃D.方案發(fā)展策劃【答案】D18、單身媽媽小組中各位母親相互支持，增強(qiáng)各自解決問(wèn)題的能力，這體現(xiàn)了小組工作具有（）功能。A.塑造小組組員的平等意識(shí)和共同體歸屬感B.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會(huì)場(chǎng)景C.打造增能的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)D.重塑組員的自我形象【答案】C19、周某失業(yè)在家，家中還有年邁的父母和幼小的孩子，其妻子梁某無(wú)業(yè)。最近，周某領(lǐng)取了城鎮(zhèn)居民最低生活保障金。最低生活保障制度對(duì)周某一家生活狀況的改善具有()。A.正功能B.消極功能C.負(fù)功能D.支持功能【答案】A20、關(guān)于定性研究特點(diǎn)的說(shuō)法，正確的是（）A.注重分析可操作變量和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)B.注重研究問(wèn)題的普遍性和代表性C.注重獨(dú)特現(xiàn)象與收集非數(shù)字化資料D.注重研究者在調(diào)査中保持價(jià)值中立【答案】C21、服務(wù)介入工作能否順利展開(kāi)，很大程度上取決于能否制定一個(gè)好的服務(wù)工作方案．下列對(duì)于如何制訂一個(gè)好的服務(wù)工作方案的敘述不正確的是()。A.應(yīng)做到目標(biāo)高遠(yuǎn)B.目標(biāo)清晰且現(xiàn)實(shí)C.服務(wù)對(duì)象的范圍明確D.策略合理【答案】A22、1951年，羅杰斯正式提出()，注重感受和反映服務(wù)對(duì)象的內(nèi)心變化。A.促使服務(wù)對(duì)象改變的充分必要條件B.以當(dāng)事人為中心的治療模式C.以工作關(guān)系為中心的治療模式D.以人為中心的治療模式【答案】B23、初中生小強(qiáng)的父母經(jīng)常因吵架而鬧離婚，家庭成員之間關(guān)系緊張，家庭氣氛壓抑。根據(jù)上述情況，社會(huì)工作者在幫助小強(qiáng)時(shí)尤其要注意（）。A.小強(qiáng)是否有自我中心心態(tài)B.小強(qiáng)是否缺乏安全感C.小強(qiáng)是否有膽小懦弱的行為D.小強(qiáng)是否有自卑心理【答案】B24、劉大姐是社區(qū)助老服務(wù)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，一直受到隊(duì)員的擁戴，最近剛加入的幾名新隊(duì)員與她在志愿服務(wù)活動(dòng)形式上產(chǎn)生分歧，隊(duì)里的氣氛也因此變得有些緊張，劉大姐在與社會(huì)工作者小陳交流工作時(shí)流露出不想讓新隊(duì)員參加活動(dòng)的念頭。此時(shí)，小陳的正確做法是()。A.支持劉大姐關(guān)于活動(dòng)形式的意見(jiàn)B.幫助劉大姐與新隊(duì)員之間形成明確分工C.鼓勵(lì)劉大姐與新隊(duì)員進(jìn)行充分的溝通討論D.建議劉大姐以少數(shù)服從多數(shù)的原則做出決定【答案】C25、在青少年小組最近兩節(jié)活動(dòng)中，社會(huì)工作者小劉發(fā)現(xiàn)組員的關(guān)系更加親密，凝聚力大大提高，組員對(duì)解決這些問(wèn)題充滿信心和希望，也更加具有責(zé)任意識(shí)。小劉自己開(kāi)展小組活動(dòng)輕松了很多，很多任務(wù)都可以讓組員來(lái)完成，根據(jù)此階段組員的特點(diǎn)判斷，該組員目前處于（）。A.開(kāi)始階段B.轉(zhuǎn)折階段C.成熟階段D.結(jié)束階段【答案】C26、小組的凝聚力達(dá)到小組工作過(guò)程中的最高點(diǎn)是在（）。A.中期轉(zhuǎn)折階段B.結(jié)束階段C.開(kāi)始階段D.成熟階段【答案】D27、小林與其工作單位因合同履行的問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)議，關(guān)于雙方勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解程序的說(shuō)法，正確的是()。A.若小林想申請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解，只能書(shū)面申請(qǐng)B.一旦達(dá)成調(diào)解協(xié)議，雙方必須遵守調(diào)解協(xié)議書(shū)，不得反悔C.在雙方調(diào)解不成，可以向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁D.調(diào)解協(xié)議書(shū)由雙方當(dāng)事人簽名后即可生效【答案】C28、社會(huì)工作者小梁準(zhǔn)備在社區(qū)實(shí)施助老服務(wù)項(xiàng)目。為了合理有效配置資源，保障項(xiàng)目成效，小梁首先要做的是()。A.了解現(xiàn)有資源，并與實(shí)施項(xiàng)目所需資源進(jìn)行對(duì)照B.通過(guò)發(fā)布廣告、張貼海報(bào)等方式招募社區(qū)志愿者C.充分利用社區(qū)內(nèi)外資源，避免資源的閑置和浪費(fèi)D.加強(qiáng)資源的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，發(fā)揮資源的整合性效果【答案】A29、關(guān)于社區(qū)照顧模式的說(shuō)法，正確的是()。A.強(qiáng)調(diào)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、科學(xué)決策，理性推動(dòng)社區(qū)改變B.致力于促進(jìn)居民參與，通過(guò)自助和互助解決社區(qū)問(wèn)題C.重視動(dòng)員親戚、朋友、鄰里和志愿者資源，關(guān)懷社區(qū)困難群體D.強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作者的核心工作是社區(qū)資料收集，事實(shí)分析和方案決策【答案】C30、社會(huì)工作者小王發(fā)現(xiàn)社區(qū)里有很多外地移居過(guò)來(lái)的老人，他們因語(yǔ)言不通，生活習(xí)慣不同等原因，不適應(yīng)社區(qū)生活，急需得到幫助。為此，他最近在策劃一個(gè)服務(wù)計(jì)劃，希望通過(guò)整合社區(qū)資源，運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法，開(kāi)展一系列活動(dòng)幫助老人融入社區(qū)。從社會(huì)服務(wù)策劃形式看，小王的上述工作形式屬于()。A.服務(wù)戰(zhàn)略策劃B.服務(wù)創(chuàng)新策劃C.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)策劃D.方案發(fā)展策劃【答案】D31、根據(jù)《關(guān)于改革社會(huì)組織管理制度促進(jìn)社會(huì)組織健康有序發(fā)展的意見(jiàn)》，需要業(yè)務(wù)主管單位前置審查才能登記成立的社會(huì)團(tuán)體是（）社會(huì)團(tuán)體。A.行業(yè)協(xié)會(huì)類B.慈善類C.法律類D.科技類【答案】C32、在個(gè)案工作的預(yù)估與問(wèn)題診斷階段，社會(huì)工作者收集了服務(wù)對(duì)象的相關(guān)資料后，下一步工作應(yīng)是（）。A.預(yù)估服務(wù)對(duì)象問(wèn)題B.制定服務(wù)計(jì)劃方案C.開(kāi)展服務(wù)咨詢活動(dòng)D.明確服務(wù)發(fā)展目標(biāo)【答案】A33、劉佳是一名大學(xué)生，與自己青梅竹馬的男友突然提出分手，理由很簡(jiǎn)單，他愛(ài)上了另一個(gè)女孩子，這個(gè)打擊讓劉佳對(duì)自己沒(méi)信心，與別的男孩子不知如何相處，害怕投入感情會(huì)再次受傷害。作為社會(huì)工作者的小王應(yīng)該用鼓勵(lì)、同感、對(duì)質(zhì)、澄清以及人本治療的方法對(duì)當(dāng)事人表示了很高的同感、尊重和接納。此案中，小王扮演的角色是（）。A.使能者B.治療者C.教育者D.倡導(dǎo)者【答案】B34、根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，未成年人是指未滿（）周歲的公民。A.14B.16C.18D.20【答案】C35、下列關(guān)于社會(huì)策劃模式的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.社會(huì)策劃模式強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則處理問(wèn)題B.社會(huì)策劃模式需要了解組織的使命和目標(biāo)C.社會(huì)策劃模式所關(guān)注的社區(qū)一般存在一系列的社會(huì)問(wèn)題，注重任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)D.社會(huì)策劃模式中社會(huì)工作者主要扮演技術(shù)專家和教育者的角色【答案】D36、在青少年階段，孩子開(kāi)始抵抗在兒童時(shí)期甘愿執(zhí)行的那些要求，當(dāng)成人限制他們的獨(dú)立性并把他們當(dāng)做“小孩”而加以監(jiān)護(hù)、指導(dǎo)，不重視他們的興趣、態(tài)度和意見(jiàn)時(shí)，他們就抱怨，并且提出抗議。青少年時(shí)期是個(gè)體身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是充滿沖突的轉(zhuǎn)折時(shí)期，這一時(shí)期的社會(huì)性發(fā)展是由青少年社會(huì)化的任務(wù)決定的，青少年社會(huì)化的核心任務(wù)是（）。A.自我意識(shí)，道德觀和社會(huì)交往的進(jìn)一步發(fā)展B.內(nèi)化價(jià)值觀念，傳遞社會(huì)文化C.掌握生活技能，培養(yǎng)社會(huì)角色D.謀求獲得獨(dú)立，即從他們的父母及其他成人那里獲得獨(dú)立【答案】A37、(2018年)張先生夫婦帶著5歲的大女兒和2歲的小女兒玩耍，小女兒突然要媽媽抱抱，大女兒看到后馬上也要媽媽抱。根據(jù)兒童發(fā)展的特點(diǎn)，大女兒的行為背后的情緒反應(yīng)是（）。A.嫉妒B.依戀C.害怕D.生氣【答案】A38、（2016年真題）小林是為服刑人員未成年子女提供服務(wù)的社會(huì)工作者，他在服務(wù)中始終認(rèn)為“服刑人員未成年子女是祖國(guó)的花朵，應(yīng)該受到保護(hù)，得到教育，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)?！鄙鲜鲂×值挠^點(diǎn)體現(xiàn)的社會(huì)工作特點(diǎn)是（）。A.注重專業(yè)價(jià)值B.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法C.促進(jìn)互動(dòng)合作D.推動(dòng)多方協(xié)同【答案】A39、楊女士于今年1月懷孕，3月份不慎流產(chǎn)。根據(jù)《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》，楊女士可享受的產(chǎn)假天數(shù)為（）A.5天B.15天C.25天D.35天【答案】B40、社會(huì)工作者小馬對(duì)服務(wù)對(duì)象說(shuō)“聽(tīng)了你剛才講的我對(duì)你的情況有了基本了解，包括你什么時(shí)候出現(xiàn)煩惱，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事情，還有你是怎么面對(duì)和處理的?！睆倪@段談話中可以看出，小馬運(yùn)用的是()。A.心理診斷B.緣由診斷C.分類診斷D.動(dòng)態(tài)診斷【答案】B41、(2016年)黃先生自籌資金，開(kāi)辦了擁有100張床位的養(yǎng)老院。根據(jù)當(dāng)?shù)卣撸繌埓参谎a(bǔ)貼I萬(wàn)元，黃先生得到100萬(wàn)元的一次性財(cái)政補(bǔ)貼。根據(jù)資助方式，當(dāng)?shù)卣缪萘耍ǎ?。A.伙伴角色B.委托人C.獎(jiǎng)勵(lì)者D.監(jiān)督者【答案】C42、()是把具有某一共同性問(wèn)題的人聚集在一起，通過(guò)小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵(lì)和感情上的支持，達(dá)到解決問(wèn)題和成員改變的效果。A.教育小組B.成長(zhǎng)小組C.任務(wù)小組D.支持小組【答案】D43、（2016年真題）關(guān)于小組目標(biāo)制定原則的說(shuō)法，正確的是（）。A.小組目標(biāo)要強(qiáng)調(diào)組內(nèi)的禁止事項(xiàng)B.小組目標(biāo)要彈性安排活動(dòng)時(shí)間C.小組目標(biāo)要超越組員的能力限制D.小組目標(biāo)要可測(cè)量且可評(píng)估【答案】D44、小鴿在聲樂(lè)課上，總是不斷超越自己，挑戰(zhàn)一個(gè)又一個(gè)的高難度曲目。通過(guò)幾年的不懈努力，終于站在自己夢(mèng)寐以求的金色大廳演唱，一展歌喉，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這體現(xiàn)了馬斯洛需要層次中（）的需要。A.自我實(shí)現(xiàn)B.歸屬與愛(ài)C.成長(zhǎng)D.尊重【答案】A45、（2020年真題）社會(huì)工作者小李和小張?jiān)谘?qǐng)社區(qū)老年人擔(dān)任“社區(qū)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”志愿者的問(wèn)題上有不同意見(jiàn)。小李認(rèn)為“老年人擔(dān)任志愿者安全風(fēng)險(xiǎn)太大”，小張則認(rèn)為“老年人擔(dān)任志愿者有利于鼓舞人心”。一天，65歲且身體硬朗的紀(jì)奶奶找到小李希望擔(dān)任運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者。根據(jù)社會(huì)工作專業(yè)倫理責(zé)任，小李恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢.尊重紀(jì)奶奶的意愿，同意其擔(dān)任志愿者并告知風(fēng)險(xiǎn)B.告知紀(jì)奶奶擔(dān)任志愿者有安全風(fēng)險(xiǎn)，勸其放棄申請(qǐng)C.以個(gè)人原因?yàn)橛?，將紀(jì)奶奶轉(zhuǎn)介給小張D.以名額已滿為理由，婉拒紀(jì)奶奶的申請(qǐng)【答案】A46、對(duì)社區(qū)進(jìn)行科學(xué)細(xì)致的分析，是()階段社會(huì)工作者的基本任務(wù)。A.準(zhǔn)備B.啟動(dòng)C.鞏固D.評(píng)估【答案】A47、一些困難群體由于家庭貧困從而不愿參加社區(qū)的公共活動(dòng)，他們的朋友圈逐漸縮小，逐漸脫離正常生活。社會(huì)工作者為了改變這一現(xiàn)狀，為其開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，恢復(fù)其自信，改變其生活方式。這體現(xiàn)了社會(huì)工作的什么功能?（）A.恢復(fù)弱化的社會(huì)功能B.促進(jìn)人的發(fā)展C.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)D.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活【答案】A48、在某小組最后一次活動(dòng)中，組員小王說(shuō)：“我覺(jué)得咱們組挺好的，現(xiàn)在的社會(huì)上可不是這樣。咱們能延長(zhǎng)幾次嗎？一想到回到現(xiàn)實(shí)生活中，我就緊張，最近都有失眠了?！泵鎸?duì)組員的離別情緒，社會(huì)工作者最宜采取的方式是()。A.按原計(jì)劃結(jié)束小組，將小王的問(wèn)題擱置不予處理B.更改計(jì)劃加開(kāi)小組，將小王的問(wèn)題及時(shí)妥當(dāng)處理C.更改計(jì)劃延長(zhǎng)小組，將小王的問(wèn)題交由組員討論D.按原計(jì)劃結(jié)束小組，將小王的問(wèn)題通過(guò)跟進(jìn)解決【答案】D49、(2019年)某福利院在為院內(nèi)智障青少年開(kāi)設(shè)小組時(shí)發(fā)現(xiàn)，部分處于青春期的服務(wù)對(duì)象由于日常接觸增加，開(kāi)始談戀愛(ài)，其中兩個(gè)男孩為了爭(zhēng)女朋友大打出手，造成了惡劣影響，這讓社會(huì)工作者感到很為難，基于社會(huì)工作倫理難題處理的基本原則，社會(huì)工作者首先應(yīng)（）A.理清社會(huì)工作者自身對(duì)于此事的價(jià)值觀取向B.將智障青少年按照性別分別開(kāi)展小組活動(dòng)C.通知三個(gè)孩子的父母并告知發(fā)生的事情D.停止已經(jīng)開(kāi)展的小組工作并上報(bào)機(jī)構(gòu)【答案】A50、多多今年5歲了，上幼兒園大班，小小年紀(jì)便多才多藝，和其他小朋友們相處得十分開(kāi)心。關(guān)于這一階段兒童認(rèn)知發(fā)展的主要特點(diǎn)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。A.自我中心主義開(kāi)始減弱B.自我意識(shí)得到發(fā)展C.推理和解決問(wèn)題的能力增強(qiáng)D.語(yǔ)言能力增強(qiáng)【答案】C多選題（共25題）1、2歲女孩。腹瀉1周，精神差，口渴與尿少不明顯，眼眶與前囟明顯凹陷，皮膚彈性較差，四肢偏涼，考慮診斷()A.重度高滲性脫水B.輕度低滲性脫水C.重度低滲性脫水D.中度低滲性脫水E.中度等滲性脫水【答案】D2、我國(guó)未成年人合法權(quán)益的保障方式主要有（）A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會(huì)保護(hù)D.自我保護(hù)E.司法保護(hù)【答案】ABC3、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者小林策劃了一個(gè)農(nóng)村貧困兒童夏令營(yíng)服務(wù)計(jì)劃。為在機(jī)構(gòu)層面整合資源，小林將計(jì)劃書(shū)上報(bào)給機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人審閱，機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人在決策過(guò)程中，需要考慮的核心因素有()。A.服務(wù)是否存在嚴(yán)重的風(fēng)險(xiǎn)B.服務(wù)是否是機(jī)構(gòu)所必須推行的C.服務(wù)是否能為本機(jī)構(gòu)營(yíng)利D.兒童及家長(zhǎng)能否接納這項(xiàng)服務(wù)E.機(jī)構(gòu)是否有足夠資源支持服務(wù)推行【答案】ABD4、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小汪為社會(huì)上作專業(yè)實(shí)習(xí)生開(kāi)展了病房探訪技巧提升小組，在經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)生小黃滔滔不絕地講述自己的病房探訪技巧，導(dǎo)致其他組員無(wú)法發(fā)表自己的觀點(diǎn)。此時(shí)，小壯運(yùn)用限制性技巧進(jìn)行回應(yīng)。下列表述中，采用該技巧的有（）A.“小黃，謝謝你剛才分享了很多實(shí)用的抹切僅門(mén)，現(xiàn)在我們是不是聽(tīng)聽(tīng)其他組員的想法呢?B.“接下來(lái)的時(shí)間不多，給大家一個(gè)挑戰(zhàn)，每人只分旱一個(gè)技巧，而且盡量是其他人沒(méi)有分享過(guò)的?！盋.“小黃，你是否可以分享一下，為什么你會(huì)在病房探訪中用到這些技巧呢?”D.“我在病房探訪過(guò)也遇到過(guò)這樣的情況，當(dāng)時(shí)我用了同理心、傾聽(tīng)的技巧。“E.“在經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，請(qǐng)大家真誠(chéng)地分享自己的觀點(diǎn)，并認(rèn)真聆聽(tīng)其他人的分享?！薄敬鸢浮緼B5、男孩，5歲，2003年9月因發(fā)熱3天、頭痛、嘔吐3次，呈噴射狀伴腹瀉，每天1～2次來(lái)診。體檢：神萎、嗜睡、雙眼凝視，頸略有抵抗，兩肺呼吸音稍粗，心腹無(wú)異常。腹壁反射、提睪反射均未能引出，腱反射偏弱。A.應(yīng)用機(jī)械通氣B.保持呼吸道通暢C.翻身拍背，加強(qiáng)護(hù)理D.維持水、電解質(zhì)平衡E.吸氧，并注射碳酸氫鈉緩解酸中毒【答案】6、男孩，5歲，2003年9月因發(fā)熱3天、頭痛、嘔吐3次，呈噴射狀伴腹瀉，每天1～2次來(lái)診。體檢：神萎、嗜睡、雙眼凝視，頸略有抵抗，兩肺呼吸音稍粗，心腹無(wú)異常。腹壁反射、提睪反射均未能引出，腱反射偏弱。A.腦脊液檢查B.血常規(guī)及血培養(yǎng)C.乙型腦炎特異性IgMD.大便常規(guī)及培養(yǎng)E.OT試驗(yàn)【答案】A7、在社會(huì)工作專業(yè)倫理守則的建設(shè)方面應(yīng)當(dāng)注重的基本原則包括()。A.現(xiàn)實(shí)需要和未來(lái)發(fā)展相結(jié)合B.踐行專業(yè)使命促進(jìn)機(jī)構(gòu)發(fā)展C.本土社會(huì)工作的倫理實(shí)踐與國(guó)際社會(huì)工作專業(yè)倫理規(guī)則相結(jié)合D.專業(yè)實(shí)踐與政治實(shí)踐互不沖突E.提升專業(yè)能力維護(hù)專業(yè)形象【答案】ACD8、根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》，以下選項(xiàng)中應(yīng)該認(rèn)定為工傷的是（）。A.醉酒后操作生產(chǎn)設(shè)備失誤導(dǎo)致受傷B.在生產(chǎn)線工作時(shí)頂棚脫落被砸傷C.步行下班途中被酒醉司機(jī)駕車撞傷D.疫情期間赴外地支援抗疫被感染E.上班期間突發(fā)疾病，搶救72小時(shí)后死亡【答案】BCD9、社會(huì)工作者小孔負(fù)責(zé)動(dòng)員居民參加社區(qū)即將舉辦的“鄰里節(jié)”活動(dòng)，她在居民下班回家的時(shí)間段，在小區(qū)大門(mén)口向路過(guò)的居民介紹“鄰里節(jié)”的活動(dòng)內(nèi)容。有一位居民剛聽(tīng)小孔開(kāi)了個(gè)頭，就打斷小孔的介紹，表示自己著急趕回家做飯。面對(duì)這種狀況，小孔可以做的有（）。A.向居民致歉耽誤了他的時(shí)間B.將活動(dòng)的宣傳單留給居民C.勸居民掃碼加入活動(dòng)微信群D.請(qǐng)居民再給她一分鐘解釋E.等居民有時(shí)間時(shí)再向他介紹【答案】AB10、關(guān)于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作的說(shuō)法，正確的是（）。A.是指組織為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而進(jìn)行的一系列的活動(dòng)B.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作指機(jī)構(gòu)內(nèi)部的動(dòng)態(tài)機(jī)制，即通過(guò)授權(quán)、協(xié)調(diào)、溝通、控制過(guò)程，推動(dòng)機(jī)構(gòu)內(nèi)部各部門(mén)、各崗位的運(yùn)作C.授權(quán)是指上級(jí)主管部門(mén)適當(dāng)?shù)貙⒙殭?quán)移交給下屬的過(guò)程D.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作包括計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、人力資源管理和控制等環(huán)節(jié)E.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)主管可授權(quán)的內(nèi)容包括協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系和授予權(quán)力?！敬鸢浮緼BCD11、下列關(guān)于老年人獲得家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)權(quán)利的說(shuō)法，正確的有()。A.因老年人婚姻關(guān)系變化，子女可以不履行贍養(yǎng)義務(wù)B.老年人沒(méi)有繼承子女遺產(chǎn)的權(quán)利C.贍養(yǎng)人不得強(qiáng)迫老年人遷居條件低劣的房屋D.老年人自有的住房，贍養(yǎng)人有維修的義務(wù)E.贍養(yǎng)人對(duì)患病的老年人應(yīng)當(dāng)提供醫(yī)療費(fèi)用和護(hù)理【答案】CD12、1歲2個(gè)月患兒，母乳喂養(yǎng)未添加輔食。查體：虛胖，毛發(fā)稀黃，面色蒼黃，肝肋下3cm，脾肋下1.5cm，表情呆滯，智力發(fā)育落后，肢體震顫，踝陣攣陽(yáng)性。A.血小板82×10B.RBC2.2×10C.血WBC3.5×10D.Hb86g／LE.網(wǎng)織紅細(xì)胞數(shù)10％【答案】13、為及時(shí)發(fā)現(xiàn)和救助生活無(wú)著的流浪乞討人員，某市社會(huì)救助站啟動(dòng)了“街頭巡回流動(dòng)救助月”項(xiàng)目。項(xiàng)目結(jié)束后，救助站從下列各方面進(jìn)行評(píng)估，其中屬于過(guò)程評(píng)估的有()。A.救助活動(dòng)的社會(huì)影響力B.流浪乞討人員對(duì)服務(wù)的滿意度C.救助資金和物資的使用情況D.主要救助工作的完成情況E.救助活動(dòng)是否按預(yù)定日期進(jìn)行【答案】CD14、根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，不得允許未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所有（）。A.私人美術(shù)館B.營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧C.營(yíng)業(yè)性歌舞廳D.營(yíng)業(yè)性游樂(lè)場(chǎng)E.經(jīng)營(yíng)性電影院【答案】BC15、社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象的功能包括（）。A.恢復(fù)弱化的功能B.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活C.促進(jìn)人的發(fā)展D.促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)的提高E.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)【答案】ABC16、在企業(yè)中，影響職工積極性的因素有（）。A.勞動(dòng)條件B.勞動(dòng)關(guān)系C.工資待遇D.自身能力E.職工心理【答案】ABC17、社會(huì)工作者小徐在精準(zhǔn)扶貧服務(wù)中,發(fā)現(xiàn)救助對(duì)象小李的文化程度較低,雖有手工編織的一技之長(zhǎng),但是一直缺乏自信,精神狀態(tài)不佳,經(jīng)小李同意后，小徐為其提供個(gè)案管理服務(wù),激發(fā)她自立自強(qiáng)的潛能,鼓勵(lì)她通過(guò)手工編織進(jìn)行創(chuàng)業(yè),發(fā)動(dòng)志愿者幫助銷售產(chǎn)品,并動(dòng)員她積極向當(dāng)?shù)卣块T(mén)爭(zhēng)取就業(yè)資源。上述服務(wù)中,小徐扮演的角色有（）。A.使能者B.聯(lián)系人C.治療者D.教育者E.倡導(dǎo)者【答案】AB18、社會(huì)工作者小張?jiān)O(shè)計(jì)了一份項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)用于參加社區(qū)公益創(chuàng)投活動(dòng)，在該項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)中，需要重點(diǎn)說(shuō)明的內(nèi)容有（）。A.項(xiàng)目的政策意義和實(shí)踐意義B.項(xiàng)目的主要目標(biāo)和成效目標(biāo)C.項(xiàng)目的主要內(nèi)容和實(shí)施策略D.項(xiàng)目的盈利模式和社會(huì)影響E.項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)運(yùn)算和交代方式【答案】A19、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)正在撰寫(xiě)一份項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)，計(jì)劃向政府爭(zhēng)取資金支持，該項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)的內(nèi)容如下：項(xiàng)目名稱、機(jī)構(gòu)名稱、背景和意義、實(shí)施步驟，除了上述內(nèi)容外