2023-2024學(xué)年八年級生物（人教版）上學(xué)期同步備課課件5.1.6 鳥

聚焦新課標(biāo)：知識來源于生活又回歸于生活人教版生物學(xué)八年級（上冊）第六節(jié)

鳥勤于思考，敢于表達(dá)，樂于學(xué)習(xí)第五單元

生物圈中的其它生物第一章

動物的主要類群多種多樣的鳥目錄

Contents0102鳥的主要特征03鳥與人類生活的關(guān)系04課堂小結(jié)05課堂練習(xí)聯(lián)系生活：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”寄托了人類向往鳥兒在空中飛翔的自由，以及向往大自然動物們無拘無束的生活。關(guān)于鳥類，我們并不陌生，但你知道最大的鳥類是什么？最小的鳥類是什么嗎？鴕鳥：頭小呈三角形，嘴短而平，脖頸細(xì)長由數(shù)片角質(zhì)鞘組成，上部呈黃色，下部呈粉紅色；有一對不能飛翔、已經(jīng)退化為沒有飛羽的短翅，雄鳥和雌鳥的羽色不同，雄鳥主要為黑色，雌鳥主要為灰褐色。體長約為183-300厘米，身高240-280厘米，體重130-150千克。一、多種多樣的鳥觀察與思考：觀察下面幾種鳥，比較它們在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的異同。大山雀喙的特征：食性：短、直以食蟲為主一、多種多樣的鳥觀察與思考：觀察下面幾種鳥，比較它們在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的異同。大山雀足的特征：纖細(xì)、善于抓握生活環(huán)境：林間一、多種多樣的鳥觀察與思考：觀察下面幾種鳥，比較它們在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的異同。金雕喙的特征：食性：粗壯、鋒利野兔、山羊等大型動物一、多種多樣的鳥觀察與思考：觀察下面幾種鳥，比較它們在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的異同。金雕足的特征：生活環(huán)境：粗大、銳利山地、丘陵一、多種多樣的鳥觀察與思考：觀察下面幾種鳥，比較它們在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的異同。丹頂鶴喙的特征：食性：細(xì)長魚、蝦等一、多種多樣的鳥觀察與思考：觀察下面幾種鳥，比較它們在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的異同。足的特征：生活環(huán)境：細(xì)長濕地丹頂鶴一、多種多樣的鳥觀察與思考：觀察下面幾種鳥，比較它們在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的異同。啄木鳥喙的特征：食性：直和尖銳樹皮內(nèi)的昆蟲一、多種多樣的鳥觀察與思考：觀察下面幾種鳥，比較它們在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的異同。足的特征：生活環(huán)境：有爪，很鋒利森林啄木鳥一、多種多樣的鳥觀察與思考：觀察下面幾種鳥，比較它們在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的異同。野鴨喙的特征：食性：扁而闊廣而雜一、多種多樣的鳥觀察與思考：觀察下面幾種鳥，比較它們在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的異同。足的特征：生活環(huán)境：有蹼濕地野鴨一、多種多樣的鳥觀察與思考：觀察下面幾種鳥，比較它們在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的異同。問題1：鳥喙的特征與鳥的食性之間有什么聯(lián)系？鳥足的特征與鳥的生活環(huán)境有什么聯(lián)系？鳥喙的特征適應(yīng)鳥的食性；鳥足的特征適應(yīng)鳥的生活環(huán)境問題2：這些鳥在外部形態(tài)上有哪些共同特點(diǎn)？體表有羽毛覆蓋；有翼等問題3：目前全世界共有鳥約9775種，是第二大脊椎動物的類群。鳥的最大特點(diǎn)是可以飛行，那是不是所有鳥都能飛行呢？舉例分析？不是，絕大多數(shù)鳥能飛行，但鴕鳥、企鵝等少數(shù)鳥類不能飛行二、鳥的主要特征探究實(shí)驗(yàn)：探究鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)提出問題：鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)有哪些適于飛行的特點(diǎn)？作出假設(shè)：鳥的體形、肌肉、骨骼等都適于飛行制定計(jì)劃：選擇家鴿、麻雀等鳥類進(jìn)行觀察，觀察順序從外向內(nèi)，結(jié)合問題進(jìn)行觀察并思考解決問題實(shí)施計(jì)劃：結(jié)合問題，從外到內(nèi)觀察二、鳥的主要特征問題1：觀察這些鳥類的體形，它們的體形有什么共同特點(diǎn)？這與它們的飛行生活有什么關(guān)系？實(shí)施計(jì)劃：結(jié)合問題，從外到內(nèi)觀察體形呈流線型；可減少飛行中空氣的阻力二、鳥的主要特征問題2：鳥的體表都附有什么？可以起著什么作用實(shí)施計(jì)劃：結(jié)合問題，從外到內(nèi)觀察體表附羽毛；起著保溫的作用恒溫動物：體溫不隨著環(huán)境溫度的變化而改變的動物二、鳥的主要特征思考：前面學(xué)習(xí)的魚、兩棲動物和爬行動物，它們的體溫恒定嗎？屬于什么動物？哪一種動物更適應(yīng)環(huán)境，為什么？魚類、兩棲類和爬行類的體溫不恒定，會隨著環(huán)境溫度的變化而變化，屬于變溫動物恒溫動物更適應(yīng)環(huán)境，因?yàn)檫@樣擴(kuò)大了動物的分布范圍二、鳥的主要特征觀察和比較：觀察鳥類的羽毛，它們分別有什么特點(diǎn)，主要起著什么作用？正羽絨羽正羽：較大，比較堅(jiān)硬。主要與飛行有關(guān)。絨羽：較小，比較細(xì)。主要與保持體溫有關(guān)。問題3：鳥的飛行器官叫什么？當(dāng)它們飛行時(shí)，分布的正羽既有彼此重疊的部分，有相互留有空隙，這與飛行有什么關(guān)系呢？飛行器官：翼作用：有利于煽動空氣，便于飛行二、鳥的主要特征資料分析：比較鳥類的胸肌和人類胸肌的占比，說明了鳥類的胸肌有什么特點(diǎn)？這樣的特點(diǎn)有什么作用？胸肌鳥類的胸肌特別發(fā)達(dá)作用：有利于牽動兩翼完成飛行二、鳥的主要特征資料分析：比較鳥類的骨和人類骨的占比以及觀察鳥類骨的切面，說明了鳥類的骨有什么特點(diǎn)？這樣的特點(diǎn)有什么作用？鳥類的骨輕鳥類的骨薄、堅(jiān)固，有些骨內(nèi)部中空作用：減輕體重，有利于飛行二、鳥的主要特征觀察和分析：鳥類胸骨上有一塊高聳的突起，叫什么？將胸骨的特點(diǎn)與這塊骨上附著的肌肉聯(lián)系起來，說說它有什么作用？龍骨突。作用：有利于附著發(fā)達(dá)的胸肌。二、鳥的主要特征探究實(shí)驗(yàn)：探究鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)得出結(jié)論：鳥的體形是流線型；胸肌發(fā)達(dá)；骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨中空等特點(diǎn)都適于飛行。表達(dá)與交流：結(jié)合教材和聯(lián)系生活，談?wù)匄B類還有哪些特點(diǎn)適合飛行。并不斷完善自己的結(jié)論。資料分析：結(jié)合以下的資料，說說鳥類還有哪些特點(diǎn)有利于飛行？資料一：在鳥類世界中，它們的視力至少比人類好8~10倍，在好的照明度下，如果有鮮明的背景反襯，金雕可以在3.22千米以外看見身長僅45.72厘米的野兔，而游隼可以在8.05千米以外發(fā)現(xiàn)一只鴿子。視覺發(fā)達(dá)二、鳥的主要特征資料二：杜鵑鳥一天可以吃掉18條小蜥蜴、39只蚱蜢、3只鳳蝶蛹、43只甘藍(lán)蛆、5條金龜子幼蟲、4只圓蛛、50只黃粉蟲及大量螞蟻卵。蜂鳥一天能吸食花蜜約體重的2倍。杜鵑鳥蜂鳥食量大，能很好的提供飛行時(shí)所需要的能量二、鳥的主要特征問題：鳥類這么大的食量，它能很好的消化嗎？另外不會增加它的體重不利于飛行嗎？結(jié)合下面比較人類的消化和鳥類的消化，以及人類的直腸和鳥類的直腸的長短情況，進(jìn)行思考。鳥類的消化能力強(qiáng)鳥類的直腸短，食物消化后的殘?jiān)芸炀碗S糞便排出，從而減輕了體重二、鳥的主要特征比較與思考：比較下面人和鳥類的心臟占比以及心跳頻率，說明鳥類的血液循環(huán)有什么特點(diǎn)？這樣的特點(diǎn)有什么作用？特點(diǎn)：心臟占比大，心跳頻率快，體溫高而恒定作用：血液循環(huán)較強(qiáng)，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸，從而為飛行提供足夠的能量二、鳥的主要特征觀看和思考：觀看下面鳥類呼吸過程的視頻，思考問題二、鳥的主要特征問題1：鳥類的氣囊輔助呼吸與青蛙的皮膚輔助呼吸有什么區(qū)別？鳥類的氣囊：不能進(jìn)行氣體交換，起著儲存氣體的作用青蛙的皮膚：進(jìn)行氣體交換

問題2：鳥類的呼吸器官是什么？呼吸過程有什么特點(diǎn)？這樣的呼吸過程有什么優(yōu)勢？呼吸過程的特點(diǎn)：呼吸一次，在肺內(nèi)發(fā)生兩次氣體交換（雙重呼吸）呼吸器官：肺優(yōu)勢：增加了氣體的交換效率，有利于為細(xì)胞的飛行提供足夠的氧氣二、鳥的主要特征聯(lián)系生活：說說鳥類用什么繁殖？這樣的繁殖有什么特點(diǎn)和作用？卵繁殖。卵的特點(diǎn)是有堅(jiān)韌的卵殼和含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。作用：為鳥的發(fā)育提供保護(hù)和豐富的營養(yǎng)，使鳥類的生殖和發(fā)育擺脫對水的依賴二、鳥的主要特征觀察與思考：觀察鳥喙的內(nèi)部，里面有沒有牙齒的結(jié)構(gòu)？沒有牙齒。所以鳥類有喙無齒。歸納：學(xué)習(xí)了鳥類的特點(diǎn)，歸納鳥類的主要特征有哪些？鳥類的主要特征：體表附羽；前肢變成翼；有喙無齒；有氣囊輔助呼吸三、鳥與人類生活的關(guān)系聯(lián)系生活：結(jié)合生活認(rèn)識，說說鳥類與人類有哪些關(guān)系？

1.捕食農(nóng)業(yè)害蟲。大山雀、啄木鳥等多種鳥類捕食農(nóng)林害蟲，貓頭鷹等猛禽捕食鼠類。2.食用。雞、鴨等家禽為人類提供動物蛋白。3.觀賞。畫眉、八哥等鳥類可以觀賞。四、課堂小結(jié)1、多種多樣的鳥類鳥喙與食性相適應(yīng)鳥足的特征與生活環(huán)境相適應(yīng)2、鳥的主要特征：體表附羽；前肢變成翼；有喙無齒；有氣囊輔助呼吸3、鳥與人類生活的關(guān)系：捕食農(nóng)業(yè)害蟲食用觀賞五、課堂練習(xí)1.初冬時(shí)節(jié)濕地公園里會迎來大批飛行的白鷺，蔚為壯觀。下列特征中與白鷺適于飛行生活無關(guān)的是（

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A．產(chǎn)卵繁殖后代

B．有發(fā)達(dá)的胸肌

C．氣囊輔助呼吸

D．身體呈流線型A2.“雙飛燕子幾時(shí)回，夾岸桃花蘸水開”，燕子在飛行中需要消耗大量能量。下列敘述中，與鳥產(chǎn)生大量能量無關(guān)的是（

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A．心跳頻率快，運(yùn)輸能力強(qiáng)

B．雙重呼吸，可獲得充足氧氣

C．骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨中空

D．食量大，消化能力強(qiáng)C六、課堂練習(xí)3.2021年春節(jié)聯(lián)歡晚會的節(jié)目中，舞蹈《朱鹮》以我國一級保護(hù)動物朱鹮為題材，表現(xiàn)了人類與自然和諧共處的關(guān)系。下列關(guān)于朱鹮適應(yīng)飛行生活的特點(diǎn)，敘述錯(cuò)誤的是（

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A．身體呈流線型

B．直腸很短，產(chǎn)生的糞便及時(shí)排出體外，能有效減輕體重

C．吸氣時(shí)在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，呼氣時(shí)在氣囊內(nèi)進(jìn)行氣體交換

D．骨輕、薄、堅(jiān)固，有的骨中空，既減輕體重又牢固物

C4.我國某地流傳的“骨笛”是用一種內(nèi)部中空、輕而堅(jiān)固的長骨制成的樂器。你認(rèn)為下列動物的骨中最適合做“骨笛”的是（

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A．草魚

B．兔

C．老鷹

D．蛇C六、課堂練習(xí)5.“笨鳥先飛”是指行動笨拙的鳥要先飛才能與其他鳥同時(shí)到達(dá)目的地。那么“笨鳥”飛行時(shí)牽動兩翼完成飛行動作的動力主要來自（

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