2023年關(guān)于孩子試卷的家長(zhǎng)簽字你怎么簽

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關(guān)于孩子試卷的家長(zhǎng)簽字你怎么簽

孩子試卷的家長(zhǎng)簽字，你怎么簽

相信家有小學(xué)生的爸爸媽媽對(duì)孩子考試試卷的家長(zhǎng)簽字都不陌生，這個(gè)簽字可不止是寫上家長(zhǎng)的名字就OK了，教師基本都會(huì)要求要簽意見。我們今天就來談?wù)劶议L(zhǎng)簽字。家長(zhǎng)簽字也是有知識(shí)和技巧的哦。

一、先說教師。

對(duì)于教師來說，家長(zhǎng)簽字可以反映出家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是否關(guān)心、對(duì)這門課程是否重視、對(duì)教師是否尊重。相信倘若字跡潦草、意見寥寥，我們自己都會(huì)覺得不好意思的。

興許你會(huì)說，教師哪兒偶爾光去一個(gè)個(gè)看這個(gè)啊。倘若教師在課堂上強(qiáng)調(diào)過家長(zhǎng)簽字要簽意見，那么教師基本上是會(huì)看的。

所以還是請(qǐng)您仔細(xì)滴字跡工整的書寫您的意見，做個(gè)“好表現(xiàn)”的家長(zhǎng)。

在您簽意見的時(shí)候，不要忘了寫上謝謝教師的話，例如謝謝教師的辛勞付出、用心教誨等等，我相信每個(gè)教師看到這樣的簽字都會(huì)欣慰的。

二、對(duì)于孩子來說，家長(zhǎng)簽字也是有知識(shí)的。

1考試和改正試卷是孩子自己的事情，簽字只代表簽字，沒有義務(wù)輔助檢查。

從兒子上小學(xué)的開始，我就很仔細(xì)的告訴過他，上學(xué)學(xué)習(xí)、回家做作業(yè)、修改卷子等都是他自己的事情，要自己做好。關(guān)于試卷的家長(zhǎng)簽字，我告訴他要把卷子都改好了，再讓我簽字，媽媽簽字是相信他已經(jīng)仔細(xì)的改好卷子了。基本上他做得都還不錯(cuò)，每次都是仔細(xì)的改完之后才讓我簽字。

那倘若孩子改完了，還是沒有改對(duì)怎么辦？我每次碰到這樣的情況都會(huì)假裝自己也不太懂或者不太決定答案，然后向他請(qǐng)教。這個(gè)時(shí)候他會(huì)異常愿意做我的小教師，以教師的口吻向我講解。講著講著發(fā)現(xiàn)自己還是錯(cuò)的，也會(huì)很愿意去更正。

2簽意見也是正面鼓勵(lì)孩子的機(jī)會(huì)。

對(duì)于考試和分?jǐn)?shù)，尹建莉教師《好媽媽勝過好教師》“不考100分”里說過：“正因?yàn)槲耶惓０屯⒆尤〉煤贸煽?jī)，我才覺不向她要分?jǐn)?shù)?！薄坝顾椎哪繕?biāo)只能給孩子帶來庸俗的刺激，不會(huì)產(chǎn)生良好的內(nèi)在動(dòng)力。從上小學(xué)就追求分?jǐn)?shù)，會(huì)使孩子形成畸形的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，變得目光短淺，急功近利，反而降低學(xué)習(xí)興趣，影響考試成績(jī)?！薄八粚?duì)分?jǐn)?shù)斤斤計(jì)較，才會(huì)總算獲得好成績(jī)?！彼圆还芎⒆涌剂?00分還是50分，我們都要發(fā)自內(nèi)心的贊賞和鼓勵(lì)他，即使考了50分，孩子同樣有值得我們稱贊的地方。

稱贊和鼓勵(lì)，不是寫一些諸如“真棒，很好，不錯(cuò)”這些空洞的話語(yǔ)，而是要從每張?jiān)嚲淼牟煌瑑?nèi)容，找到詳細(xì)而有針對(duì)性的詞語(yǔ)。我每次給貝貝簽字都會(huì)諸如這樣，比如“乘法控制的不錯(cuò)，口算能力很強(qiáng)，空間想象能力很好，字跡清晰工整，詞語(yǔ)控制得很結(jié)實(shí)”等等。這樣的表?yè)P(yáng)，孩子會(huì)覺得你是真心的夸獎(jiǎng)和贊嘆他。如此正向的.指引，他怎么能不越來越優(yōu)秀呢？

每次簽字前，我都會(huì)看一下他的試卷，仔細(xì)的考慮該如何寫。偶爾，這種無聲的鼓勵(lì)勝過我們的千言萬語(yǔ)。每次我寫家長(zhǎng)意見的時(shí)候，貝貝總會(huì)探著小腦袋用滿懷期待的目光盯著我寫的內(nèi)容。即使他當(dāng)初正巧有事要做，也會(huì)過后仔細(xì)地看完我寫的評(píng)語(yǔ)才會(huì)把卷子放回書包。我相信，在他小小的心里，媽媽每次中肯的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，絕對(duì)會(huì)轉(zhuǎn)