江蘇省無(wú)錫市東林集團(tuán)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題答案

2023年春學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試七年級(jí)語(yǔ)文考試時(shí)間：120分鐘滿分分值：120分一、積累與運(yùn)用（33分）1.閱讀下面的文字，完成小題。同學(xué)們，語(yǔ)文書既是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的載體，也是培養(yǎng)我們家國(guó)情懷、教我們做人做事原則的媒介。在書中，我們認(rèn)識(shí)了chún樸、謙遜的志愿軍戰(zhàn)士，為了改善普通話_的葉圣陶先生；感受到了端木蕻良熾（）熱的愛(ài)國(guó)情，賈平凹從猥suǒ（）的小桃樹身上汲取的成長(zhǎng)的力量；也欣賞了黃河的偉大堅(jiān)強(qiáng)，關(guān)東原野的美麗豐饒……一篇篇短小精美的課文，就是一道道精神的美食，散發(fā)著芳香，滋養(yǎng)著我們健康成長(zhǎng)。（1）根據(jù)語(yǔ)境和拼音，將正確的詞語(yǔ)工整、規(guī)范地寫在下面橫線上。①chún樸

（）

②猥suǒ（）（2）給加點(diǎn)字注音。熾熱（）（3）下列詞語(yǔ)填入原文橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.不恥下問(wèn) B.不以為然 C.不矜不伐【答案】（1）①.淳②.瑣（2）chì（3）A【解析】【小問(wèn)1詳解】本題考查字形。淳樸（chúnpǔ）：形容人十分誠(chéng)實(shí)，很樸素或比較老實(shí)。猥瑣（wěisuǒ）：舉止扭捏、拘束、不自然；或形容人體貌、氣質(zhì)不佳?！拘?wèn)2詳解】本題考查字音。熾熱（chìrè）：形容溫度極高；極熱；（情緒等）熱烈。【小問(wèn)3詳解】本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。不恥下問(wèn)：原意是不把向?qū)W問(wèn)、地位等不如自己的人請(qǐng)教當(dāng)成可恥的事；形容謙虛、好學(xué)。不以為然：不認(rèn)為是正確的，表示不同意或否定。不矜不伐：不自以為了不起，不為自己吹噓；形容為人謙遜。在此形容葉圣陶先生為了講好普通話而向他人請(qǐng)教，應(yīng)使用“不恥下問(wèn)”；故選A。2.根據(jù)課文默寫。（1）念天地之悠悠，______________。（2）_____________，一覽眾山小。（3）_____________，隔江猶唱后庭花。（4）落紅不是無(wú)情物，_____________。（5）宣室求賢訪逐臣，____________。（6）有約不來(lái)過(guò)夜半，_____________。（7）隨著時(shí)代發(fā)展，詩(shī)歌衍生出了許多新的含義，我們用陸游的__________，______來(lái)自我勉勵(lì)，只要堅(jiān)持就能在困境中遇到轉(zhuǎn)機(jī)?！敬鸢浮竣?獨(dú)愴然而涕下②.會(huì)當(dāng)凌絕頂③.商女不知亡國(guó)恨④.化作春泥更護(hù)花⑤.賈生才調(diào)更無(wú)倫⑥.閑敲棋子落燈花⑦.山重水復(fù)疑無(wú)路⑧.柳暗花明又一村【解析】【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩(shī)文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩(shī)文的語(yǔ)句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯(cuò)字。注意易錯(cuò)字詞：愴、涕、凌、倫、敲、落、柳。3.下列語(yǔ)段空白處填入四個(gè)句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）在春日踏青，青蕪如毯，_________；夏日聽(tīng)雨，雨聲淅瀝，_________；秋日看花，花葉相輝，_________；冬日觀雪，雪意闌珊，_________。好詩(shī)如四季，歲歲不相同。①詩(shī)是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧②詩(shī)是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白③詩(shī)是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新④詩(shī)是紅葉清風(fēng)里那一派無(wú)盡的瀟灑A.③④②① B.③①④② C.④③①② D.④②③①【答案】B【解析】【詳解】本題考查語(yǔ)句的銜接。按照對(duì)應(yīng)法，第一、二、三、四空分別描述春草、夏雨、秋葉、冬雪四個(gè)季節(jié)的四種景物，結(jié)合①句中的“千縷繽紛”，②句中的“驚艷的潔白”，③句中的“綠茵遍野”，④句中的“紅葉清風(fēng)”這幾個(gè)關(guān)鍵詞，即可對(duì)應(yīng)。故依次是③①④②。故選B。4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.《典籍里的中國(guó)》節(jié)目受到中小學(xué)生喜愛(ài)，是因?yàn)槠湫问叫路f、有文化內(nèi)涵的原因。B.國(guó)慶期間，兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生一起參觀了位于崇安寺的“阿炳故居”。C.近年來(lái)無(wú)錫積極打造人才國(guó)際化進(jìn)程，越來(lái)越多的國(guó)際人才來(lái)錫創(chuàng)業(yè)。D.袁隆平爺爺一生躬耕田野，把科技論文寫在了祖國(guó)的大地上?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查病句辨析。A.句式雜糅，刪去“的原因”；B.語(yǔ)意不明，將“兩個(gè)”改為“兩所”；C.搭配不當(dāng)，將“打造”改為“推進(jìn)”；故選D。5.下列各項(xiàng)對(duì)詩(shī)詞理解有誤的一項(xiàng)是（）A.岑參在《逢入京使》中抓住一閃而過(guò)的生活片段，抒寫了報(bào)國(guó)與親情難以兩全，以及思念親人又不愿讓親人掛念的復(fù)雜感情。B.《賈生》一詩(shī)諷刺漢文帝，其實(shí)是諷刺唐朝皇帝不關(guān)心國(guó)計(jì)民生，是作者對(duì)自己懷才不遇的深沉感慨。C.《登飛來(lái)峰》中“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”抒發(fā)了詩(shī)人躊躇滿志、不畏困難的情懷。其中，“浮云”比喻具有積極意義的事物。D.《過(guò)松源晨炊漆公店》中“政入萬(wàn)山圍子里，一山放出一山攔”寫出了詩(shī)人山路行走的體驗(yàn)，同時(shí)富含人生哲理：人生就是這樣，一個(gè)問(wèn)題解決了，又一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在眼前，周而復(fù)始，永無(wú)止境?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查理解詩(shī)詞。C.浮云：原本指在山間浮動(dòng)的云霧。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽賢的憂慮，“浮云”在這首詩(shī)里比喻當(dāng)時(shí)保守勢(shì)力，還比喻眼前的困難、障礙、挫折等，這里“比喻具有積極意義的事物”表述錯(cuò)誤；故選C。6.“天下國(guó)家”是一個(gè)古老的話題，孟子說(shuō)：“人有恒言，皆曰‘天下國(guó)家’”，當(dāng)代青少年也應(yīng)該心系祖國(guó)，奮發(fā)向上。我校七年級(jí)將開展以“天下國(guó)家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。（1）【活動(dòng)一】為了營(yíng)造活動(dòng)氛圍，班上組織了“愛(ài)國(guó)名句我來(lái)說(shuō)”展示會(huì)，請(qǐng)你也找出兩句愛(ài)國(guó)的名句，在班級(jí)里進(jìn)行展示。名句一：_____________名句二：_____________（2）【活動(dòng)二】作為“江南水鄉(xiāng)”的兩條標(biāo)志性河流，京杭大運(yùn)河無(wú)錫段“獨(dú)此一環(huán)”是我市不可多得的城市名片，梁溪河更是無(wú)錫的母親河。小語(yǔ)不小心把兩副對(duì)聯(lián)打亂了，請(qǐng)你幫幫她（）【甲】千秋運(yùn)河惠民久_____________________【乙】弘揚(yáng)大運(yùn)河文化_____________________A.【甲】萬(wàn)里堤路筑夢(mèng)長(zhǎng)

【乙】開啟新時(shí)代征程B.【甲】萬(wàn)里堤路筑夢(mèng)長(zhǎng)

【乙】傳承無(wú)錫水文化C.【甲】百姓感謝造福人

【乙】開啟新時(shí)代征程D.【甲】百姓感謝造福人

【乙】傳承無(wú)錫水文化（3）【活動(dòng)三】天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身。個(gè)人與國(guó)家的命運(yùn)是息息相關(guān)的，在名著《駱駝祥子》中，人物的命運(yùn)和社會(huì)有著密切的聯(lián)系。為了更好地了解文中的人物，小語(yǔ)制作了一張關(guān)于《駱駝祥子》的學(xué)習(xí)卡片，請(qǐng)你幫她把卡片的信息補(bǔ)全。經(jīng)典語(yǔ)段人物人物評(píng)價(jià)……拿誰(shuí)也當(dāng)個(gè)人對(duì)待……而且決不給下人臭東西吃；所以A必是孔圣人；假若祥子想不起孔圣人是什么模樣，那就必應(yīng)當(dāng)像A，不管孔圣人愿意不愿意。①____他是一個(gè)同情底層勞動(dòng)人民、正直善良的教書先生。一年，二年，至少有三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬(wàn)滴汗，才掙出那輛車。從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車。那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報(bào)酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。在他賃人家的車的時(shí)候，他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺:他沒(méi)有自己。祥子②____【答案】（1）①.茍利社稷，死生以之。②.僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)；人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（2）A（3）①.曹先生②.祥子是一個(gè)勤勞能干、堅(jiān)忍不拔、為夢(mèng)想奮斗的人【解析】【小問(wèn)1詳解】本題考查名篇背誦。寫出兩句愛(ài)國(guó)的名句即可。示例：捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。臣心一片磁針石，不指南方不肯休?！拘?wèn)2詳解】本題考查對(duì)聯(lián)的填寫。擬寫對(duì)聯(lián)時(shí)應(yīng)注意：①字?jǐn)?shù)相等；②詞類相當(dāng)；③結(jié)構(gòu)相應(yīng)；④平仄相對(duì)，仄起平收；⑤內(nèi)容相關(guān)。甲“千秋運(yùn)河惠民久”中“千秋運(yùn)河”為偏正短語(yǔ)，“惠民久”可看作后補(bǔ)短語(yǔ)；與“萬(wàn)里堤路筑夢(mèng)長(zhǎng)”結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)；“百姓感謝造福人”中“百姓感謝”為主謂短語(yǔ)，“造福人”為偏正短語(yǔ)；與“千秋運(yùn)河惠民久”結(jié)構(gòu)不對(duì)應(yīng)；“弘揚(yáng)大運(yùn)河文化”整體為動(dòng)賓短語(yǔ)；與“開啟新時(shí)代征程”“傳承無(wú)錫水文化”均結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)；但是“傳承無(wú)錫水文化”出現(xiàn)了與上聯(lián)相同的詞“文化”，故排除；故選A?！拘?wèn)3詳解】本題考查對(duì)名著內(nèi)容識(shí)記。根據(jù)題干提示“拿誰(shuí)也當(dāng)個(gè)人對(duì)待……而且決不給下人臭東西吃；所以A必是孔圣人；假若祥子想不起孔圣人是什么模樣，那就必應(yīng)當(dāng)像A，不管孔圣人愿意不愿意”“他是一個(gè)同情底層勞動(dòng)人民、正直善良的教書先生”可知，對(duì)于祥子來(lái)說(shuō)A是孔圣人，其身份是教書先生，可知A是曹先生。曹先生是一個(gè)舊社會(huì)的小知識(shí)分子的形象，有學(xué)問(wèn)，有時(shí)候他也會(huì)教點(diǎn)書。他在政治上、藝術(shù)上沒(méi)有高深的見(jiàn)解，只是略知一二，但是他為人正直，待人寬和民主，愛(ài)好傳統(tǒng)美術(shù)和信奉社會(huì)主義，大家都推崇他為“圣人”。根據(jù)“一年，二年，至少有三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬(wàn)滴汗，才掙出那輛車。從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車。那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報(bào)酬”“在他賃人家的車的時(shí)候，他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺：他沒(méi)有自己”可知，祥子為了攢錢買車，省吃儉用，像陀螺一樣不停歇；表現(xiàn)了其勤勞能干、堅(jiān)忍不拔、為夢(mèng)想奮斗的形象。7.閱讀完《海底兩萬(wàn)里》后，同學(xué)們分小組分享科幻小說(shuō)閱讀成果，請(qǐng)幫助小語(yǔ)完成下面的表格。書名作者簡(jiǎn)介小說(shuō)特點(diǎn)具體情節(jié)或細(xì)節(jié)（兩處）《海底兩萬(wàn)里》①__（法國(guó)）：被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”奇特的想象力大如椰子的珍珠；海藻做成的香煙驚人的預(yù)見(jiàn)性潛水服；電報(bào)科學(xué)元素讓小說(shuō)真實(shí)可信用熱水防止海水重新結(jié)冰；②_______核心人物具有英雄主義情懷救采珠人；③_______【答案】①.儒勒?凡爾納②.用電流擊退土著人（或用數(shù)學(xué)方法計(jì)算冰山在水下的高度）③.打撈海底財(cái)寶送給陸地上千千萬(wàn)萬(wàn)的苦難人（第②③空意思對(duì)即可）【解析】【詳解】本題考查名著相關(guān)知識(shí)。第一空：儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”,曾寫過(guò)《海底兩萬(wàn)里》《地心游記》等著名科幻小說(shuō)。代表作為三部曲：《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》。凡爾納總共創(chuàng)作了六十六部長(zhǎng)篇小說(shuō)和短篇小說(shuō)集，還有幾個(gè)劇本，一冊(cè)《法國(guó)地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》《地心游記》《神秘島》《黑印度群島》《漂逝的半島》《八十天環(huán)游地球》等20多部長(zhǎng)篇科幻歷險(xiǎn)小說(shuō)。凡爾納的小說(shuō)到處充滿了科學(xué)，許多的科幻事物在現(xiàn)在都成為了現(xiàn)實(shí)。被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。第二空：科學(xué)、幻想、小說(shuō)是科幻小說(shuō)三要素?！逗５變扇f(wàn)里》包含了地理、歷史、生物、物理、地質(zhì)、氣象這些科學(xué)知識(shí)，例如珊瑚是一種動(dòng)物、海里有沸水、海底有城市和紅色海水及用電流擊退土著人，用數(shù)學(xué)方法計(jì)算冰山在水下的高度等。第三空：《海底兩萬(wàn)里》的英雄主義情懷體現(xiàn)在兩點(diǎn)：一是對(duì)正義事業(yè)的支持二是該出手時(shí)就出手，表現(xiàn)在對(duì)弱勢(shì)群體的幫助。凡爾納小說(shuō)中的英雄主義情懷，表現(xiàn)得非常明顯。譬如說(shuō)，《海底兩萬(wàn)里》里的核心人物尼摩船長(zhǎng)具有淵博的知識(shí)，他勇敢，他正義，他對(duì)人坦誠(chéng)，他有著高尚的品質(zhì)。尼摩船長(zhǎng)打撈沉銀，幫助陸上的窮人和斗爭(zhēng)者。他還為了一個(gè)素不相識(shí)的采珠人，去和鯊魚搏斗。這一切，都表現(xiàn)了他的英勇，也突出了凡爾納科幻小說(shuō)中的英雄主義情懷。二、閱讀與賞析（37分）8.閱讀王安石的《同熊伯通自定林過(guò)悟真二首（其一）》，完成小題。與客東來(lái)欲試茶，倦投松石坐欹斜。暗香一陣連風(fēng)起，知有薔薇澗底花。（1）小泰同學(xué)不理解詩(shī)中“欹”的意思，小興幫忙查了字典，其中契合本詩(shī)意思的一項(xiàng)是（）A.傾斜，歪向一邊。 B.容貌憔悴。C.通“倚”，靠著。 D.嘆詞，表示贊美。（2）賞析“暗香一陣連風(fēng)起，知有薔薇澗底花”。【答案】（1）A（2）虛實(shí)結(jié)合（聯(lián)想），由聞到花香聯(lián)想到旁邊深澗里有花開，由眼前景想到未見(jiàn)景，讓人有神思飄飛之感，表現(xiàn)了詩(shī)人悠閑自在的心境。同時(shí)也暗有深意：薔薇花無(wú)人看顧，卻也默默開放，放出幽香，來(lái)安慰行旅的客人?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】此題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，要結(jié)合具體語(yǔ)境來(lái)分析?！熬胪端墒バ薄币馑际恰捌v了就歪斜地坐在松石上休息”，由此可知，“欹”在這里是“傾斜，歪向一邊”的意思，故選A。【小問(wèn)2詳解】此題考查賞析詩(shī)句?！鞍迪阋魂囘B風(fēng)起”是眼前的實(shí)景，“知有薔薇澗底花”是作者的聯(lián)想，由此可知，這里運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法，由身邊的花香聯(lián)想到澗底開放的薔薇花，表現(xiàn)了詩(shī)人此刻悠閑、愜意、輕松、愉悅的心情。同時(shí)也告訴我們，薔薇花雖然生長(zhǎng)在澗底，不容易被游人發(fā)現(xiàn)，但它依然靜靜地開放，用清幽的花香帶給游人慰藉。愛(ài)蓮說(shuō)（宋）周敦頤水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。芙?、伲ㄇ澹├顫O群葩當(dāng)令時(shí)，只在花開之?dāng)?shù)日，前此后此皆屬過(guò)而不問(wèn)之秋矣。芙蕖則不然。芙蕖自荷錢②出水之日，便為點(diǎn)綴綠波；及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍。有風(fēng)既作飄飖之態(tài)，無(wú)風(fēng)亦呈裊娜之姿，是我于花之未開，先享無(wú)窮逸致矣。迨③至菡萏成花，嬌姿欲滴，后先相繼，自夏徂④秋，此則在花為分內(nèi)之事，在人為應(yīng)得之資者也。及花之既謝，亦可告無(wú)罪于主人矣；乃復(fù)蒂下生蓬，蓬中結(jié)實(shí)，亭亭獨(dú)立，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白露為霜而能事不已。此皆言其可目者也?？杀牵瑒t有荷葉之清香，荷花之異馥⑤；避暑而暑為之退，納涼而涼逐之生。至其可人之口者，則蓮實(shí)與藕皆并列盤餐而互芬齒頰者也。只有霜中敗葉，零落難堪，似成棄物矣；乃摘而藏之，又備經(jīng)年裹物之用。（選自李漁《閑情偶寄·種植部》）【注釋】①芙?。汉苫ǖ膭e稱。②荷錢：生的荷葉，狀如銅錢，故稱“荷錢”。③迨（dài）：及，到。④徂（cú）往，到。⑤異馥：特別的香味。9.解釋下列加點(diǎn)詞。（1）可愛(ài)者甚蕃（2）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（3）陶后鮮有聞（4）宜乎眾矣（5）過(guò)而不問(wèn)之秋（6）亭亭獨(dú)立10.下列加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.自荷錢出水之日自非亭午夜分（《三峽》）B.乃復(fù)蒂下生蓬乃不知有漢（《桃花源記》）C.荷葉之清香水陸草木之花（《愛(ài)蓮說(shuō)》）D.摘而藏之人不知而不慍（《<論語(yǔ)>十二章》）11.翻譯下列句子。（1）出淤泥而不染，濯清漣而不妖（2）及花之既謝，亦可告無(wú)罪于主人矣。12.理解填空。兩文同寫蓮，《愛(ài)蓮說(shuō)》運(yùn)用托物言志的手法，表達(dá)作者_(dá)_____的生活態(tài)度；《芙蕖》寫蓮的“_____”、“______”、“可口”、“可用”，由蓮的觀賞價(jià)值寫到______價(jià)值?！敬鸢浮?.（1）多。（2）親近而不莊重。（3）少。（4）應(yīng)當(dāng)。（5）時(shí)候（時(shí)間）。（6）聳立的樣子。10.C11.①（蓮）從淤泥里生長(zhǎng)出來(lái)，卻不沾染污穢；它經(jīng)過(guò)清水洗滌但不顯得妖艷。②等到荷花已經(jīng)凋謝，也可以向主人稟告說(shuō)，（我）沒(méi)有什么過(guò)錯(cuò)了。12.①.不慕名利（潔身自好）②.可目③.可鼻④.實(shí)用（經(jīng)濟(jì)）【解析】【9題詳解】本題考查文言實(shí)詞。作答時(shí)可結(jié)合句意來(lái)分析加點(diǎn)字詞的意思。（1）句意：值得喜愛(ài)的非常多。蕃：多。（2）句意：（人們）可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞（蓮），而不可靠近玩弄它啊。褻：親近而不莊重。（3）句意：陶淵明以后就很少聽(tīng)到了。鮮：少。（4）句意：人應(yīng)當(dāng)很多了。宜：應(yīng)當(dāng)。（5）句意：在此之前之后的時(shí)間，都無(wú)人過(guò)問(wèn)。秋：時(shí)候，時(shí)間。（6）句意：高高地聳立著。亭亭：聳立的樣子?！?0題詳解】本題考查一詞多義。A.介詞，從/連詞，如果；B.連詞，于是/副詞，竟然；C.兩個(gè)“之”都是助詞，理解為“的”；D.連詞，表順承/連詞，表轉(zhuǎn)折，卻；故選C【11題詳解】本題考查文言文翻譯。翻譯時(shí)應(yīng)注意如下重點(diǎn)字詞的意思：（1）而：連詞，表轉(zhuǎn)折，但。染：沾染（污穢）。濯：洗滌。漣：水波。妖：美麗而不端莊?！俺鲇倌喽蝗尽笔鞘÷跃浜蜖钫Z(yǔ)后置句，完整的句子及正確語(yǔ)序是：（于）淤泥出而不染。（2）及：等到。之：用于主謂之間，取消句子的獨(dú)立性。既：已經(jīng)。謝：凋謝。亦：也。告：稟告。于：向。無(wú)罪：沒(méi)有過(guò)錯(cuò)?！耙嗫筛鏌o(wú)罪于主人矣”是狀語(yǔ)后置句，正確的語(yǔ)序是：亦可于主人告無(wú)罪矣?！?2題詳解】本題考查理解文章內(nèi)容。①空：《愛(ài)蓮說(shuō)》通過(guò)對(duì)蓮花的描寫與贊美，歌頌它出淤泥而不染的高尚品質(zhì)，同時(shí)作者以蓮自喻，托物言志，表現(xiàn)了自己不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度。②③④：結(jié)合《芙蕖》“及花之既謝，亦可告無(wú)罪于主人矣；乃復(fù)蒂下生蓬，蓬中結(jié)實(shí)，亭亭獨(dú)立，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白露為霜而能事不已。此皆言其可目者也”可知，這里寫了蓮的“可目”；結(jié)合“可鼻，則有荷葉之清香，荷花之異馥；避暑而暑為之退，納涼而涼逐之生”可知，這里寫了蓮的“可鼻”；結(jié)合“至其可人之口者，則蓮實(shí)與藕皆并列盤餐而互芬齒頰者也”可知，這里寫了蓮的可口；結(jié)合“只有霜中敗葉，零落難堪，似成棄物矣；乃摘而藏之，又備經(jīng)年裹物之用”可知，這里寫了蓮的實(shí)用價(jià)值，或者說(shuō)經(jīng)濟(jì)價(jià)值，即“可用”。因此②空應(yīng)填“可目”，③空應(yīng)填“可鼻”，④空應(yīng)填“實(shí)用”或“經(jīng)濟(jì)”?！军c(diǎn)睛】參考譯文：《愛(ài)蓮說(shuō)》：水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛(ài)的非常多。晉代的陶淵明唯獨(dú)喜愛(ài)菊花。從李氏唐朝以來(lái)，世人大多喜愛(ài)牡丹。我唯獨(dú)喜愛(ài)蓮花從積存的淤泥中長(zhǎng)出卻不被污染，經(jīng)過(guò)清水的洗滌卻不顯得妖艷。（它的莖）中間貫通外形挺直，不牽牽連連也不枝枝節(jié)節(jié)，香氣傳播更加清香，筆直潔凈地豎立在水中。（人們）可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞（蓮），而不可靠近玩弄它啊。我認(rèn)為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中（品德高尚）的君子。啊！（對(duì)于）菊花的喜愛(ài)，陶淵明以后就很少聽(tīng)到了。（對(duì)于）蓮花的喜愛(ài)，像我一樣的還有什么人呢？（對(duì)于）牡丹的喜愛(ài)，人應(yīng)當(dāng)很多了！《芙蕖》：各種花卉合乎時(shí)令之時(shí)，只在開花的那幾天，在此之前之后的時(shí)間，都無(wú)人過(guò)問(wèn)。芙蕖可不是這樣：從荷錢出水的那一天起，便可當(dāng)作碧波蕩漾中的小小點(diǎn)綴；等到生枝長(zhǎng)葉，那又一天比一天高，一天比一天漂亮。有風(fēng)，它作出飄飄然的姿態(tài)；沒(méi)有風(fēng)，也呈現(xiàn)出苗條的柔軟的體態(tài)。這樣，人們?cè)诤苫ㄎ撮_以前，就先享受到它那無(wú)窮的閑雅意態(tài)了。等到由花蕾開放成花，嬌媚的姿容美麗極了。花一批接一批地開放，從夏天直開到秋天，這在花兒是本職應(yīng)做的事，在人則是應(yīng)得的享受。等到花兒謝了，已可以說(shuō)對(duì)花的主人“忠于職守”了，于是又在花蒂下生出蓮蓬，蓮蓬里結(jié)了蓮子，高高地聳立著，還像沒(méi)有開的花，和翠綠的荷葉一起屹立在水面上，不到白露節(jié)下霜的時(shí)候，它做的事情就不停止。這些都是講它宜于觀賞的地方。嗅味好，那么還有荷葉的清香，荷花的特殊香味。避暑，那暑氣就因它而退卻；乘涼，涼氣隨它而產(chǎn)生。至于它可口的地方，那么，蓮子和藕都是擺在盤子里供人吃的，吃了那個(gè)吃這個(gè)，使人滿口香味芬芳。只有霜打的敗葉，凋落的樣子讓人心里難受，似乎變成廢物了?？墒钦聛?lái)收藏，還可供這一年內(nèi)包裹東西用呢。閱讀《吃鯽魚說(shuō)》和小語(yǔ)同學(xué)做的批注，完成下面小題。吃鯽魚說(shuō)馮驥才①雞不能吃自家養(yǎng)的，魚必須吃自己釣的。②前者的緣故是，家禽通人性，吃時(shí)下嘴難；后者的緣故是，釣魚又吃魚是雙倍的樂(lè)趣。③深秋晨時(shí)，在水塘邊擇一幽僻處，取香餌一珠，粘于銀鉤之尖，悄悄下竿于葦草間。水色深碧，魚漂明亮，尖頭露出水面，顯得十分靈通。漂兒連著細(xì)如發(fā)絲一般的敏感的線，再接著埋伏在香餌中銳利的鉤兒。少焉，魚漂忽地一動(dòng)，通報(bào)了水底的魚訊。這時(shí)千千萬(wàn)萬(wàn)沉心屏息，握竿勿動(dòng)，待這漂兒再動(dòng)兩下，跟著像出水的潛水艇頂上的天線，直挺挺升起來(lái)，一直升到根部。一個(gè)生活中那種小愉快將臨的關(guān)鍵時(shí)刻到了，手腕一抖，竿成彎弓，水里一片驚慌奔突的景象。釣者最大的樂(lè)趣也就在這短暫時(shí)刻里。倘是高手，必然不急于把魚兒提上來(lái)，而是用欲擒故縱之法，把魚兒在水里拉近放遠(yuǎn)，直遛得沒(méi)了力氣，泄了氣，認(rèn)了頭，翻過(guò)雪白的肚子，再拉上岸來(lái)。④當(dāng)然這魚既不是鯉魚草魚，也不是武昌白鰱。唯鯽魚，秋日里最大最肥，而且吃餌的表現(xiàn)，是一種極優(yōu)美的“托漂”。不像鯉魚草魚，吃食時(shí)橫掃而過(guò)，把魚餌吞下去一拉就走，魚漂也被一同拉入水中，這稱“黑漂”。黑，就是魚漂在水面上一下看不見(jiàn)了。鯽魚吃食要文靜幽雅得多，它們習(xí)慣于垂頭吸食，待把魚餌吸入口中，一抬頭，魚漂便直挺挺浮升上來(lái)，就叫作“托漂”。天下漁人，一見(jiàn)托漂便知是鯽魚；一見(jiàn)鯽魚心中必大喜。唯鯽魚之味才鮮美也。⑤若釣到半斤左右鯽魚，勿燒勿燜，勿用醬油。魚見(jiàn)本色，最具魚味。⑥鯽魚是最常見(jiàn)的魚，多種烹調(diào)之法中，首推如下：⑦先把魚除鱗去腸，收拾干凈。愈是銀光透亮模樣，則愈誘人生出烹調(diào)的快感。然后將收拾好的魚擺在案板上，反正都用刀背輕輕拍打幾下。剛釣到的魚，盡管已把鰓片取掉，眸子仍舊閃閃發(fā)亮，時(shí)而還會(huì)扭動(dòng)一下身子，把癟嘴張成一個(gè)圓洞。魚鮮肉緊，拍打幾下，松其肉，烹煮時(shí)味道才好出來(lái)。拍打過(guò)后，放在油鍋煎炸，微黃即止，取出晾在一邊。⑧另取一鍋燒白水。待水滾沸，投魚入水煮將起來(lái)。待湯水見(jiàn)白，放入蔥花，姜末，精鹽，茴香豆，以及加飯酒。此中要點(diǎn)有三：其一，必須等待湯水變白，再放作料。湯水變白，是魚被煮透的征象；倘若魚未煮透，作料的味道不能入魚便被熬盡，失去作料的意義。其二，上述幾種作料蔥姜蒜鹽和料酒必須同時(shí)放入。倘若有先有后，先入者則為主，味道則必不能豐富。其三，加飯酒必須是紹興出產(chǎn)，防止假冒，一假全糟。這樣，一煮便要十分鐘，煮好即成。⑨煮好的魚，分作一菜一湯。⑩先說(shuō)菜：用一上好青花瓷盤，將魚擺好，再把湯中的蔥花嫩綠擺在銀白魚腹上作為裝飾。不需再加任何作料與輔料，只備一小碟老醋在旁，屬于蘸用的調(diào)料。小碟應(yīng)與盛魚的青花盤配套。醋要選用山西或天津獨(dú)流的老醋為佳，不要加辣。一辣遮百味。?再說(shuō)湯：鍋中魚湯，盛入小碗，再備瓷勺一只，也應(yīng)與青花盤配套。若桌布也是青白顏色，則會(huì)為這絕好湯菜更添興味。湯中應(yīng)加調(diào)味品，便是胡椒。?菜以醋調(diào)味，湯以胡椒調(diào)味，以示區(qū)別。然胡椒與醋，都是刺激食欲的開胃品，不敗魚味，反提魚鮮。?食之時(shí)，盛精米白飯一小碗。一邊吃米，一邊吃魚。白米亮如珠，魚肉軟似玉，鮮美皆天然。由此可知，一切美味，皆是本味，猶如一切美色，皆是本色。故此魚之美，勝于一切名師御廚錦繡包裝也。?飯菜之后，便飲魚湯。湯宜慢飲，每勺少半，徐徐入口。魚之精華，盡在湯中。倘能從中品出山水之清純乃至湖天顏色，不僅是美食家，亦我此湯之知音者也。?我生來(lái)心急怕刺，吃魚不多，唯此樣魚，卻是家常喜愛(ài)食物。一是鮮美滋味，天下無(wú)雙；二是自釣自吃，自食其力，自食其果。我人生中最喜歡嘗到這種成果。?君若有意，不妨照方一試。但別忘了，不能不釣而吃，而是先釣后吃。自釣自吃，才是此種美食之要義也。（選自馮驥才《世間生活》，略有刪改）【批注1】這句話寫了深秋早晨去釣魚的事，生動(dòng)形象，也表現(xiàn)了作者的心情?！九?】“托漂”的“漂”應(yīng)該怎么讀？【批注3】這段話極富畫面美?！九?】?段寫得妙極！讀起來(lái)很有味道！【批注5】把這篇文章選入《世間生活》真有眼光！13.【批注1】賞析語(yǔ)言。請(qǐng)你自選角度，對(duì)第③段劃?rùn)M線句進(jìn)行賞析。14.【批注2】下面是《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中“漂”字的讀音及釋義，據(jù)此推斷“托漂”的“漂”的讀音是_____（填數(shù)字）。漂:①piāo，停留在液體表面不下沉。②piǎo，漂白；用水沖去雜質(zhì)。③piào，（事情、賬目等）落空。15.【批注3】第⑩段劃線句子富有畫面美，請(qǐng)作出闡釋16.【批注4】根據(jù)理解，從朗讀的語(yǔ)速、輕重音角度分別對(duì)下句中的加點(diǎn)字詞進(jìn)行賞析。飯菜之后，便飲魚湯。湯宜慢飲，每勺少半，徐徐入口。魚之精華，盡在湯中。理由：________________17.【批注5】馮驥才的散文集《世間生活》有下面四個(gè)專題，本文歸入哪個(gè)專題最適合？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。?）人生感懷（2）生活雅趣（3）人間生靈（4）旅行印象我把它歸入____（填數(shù)字）。因?yàn)開______________________【答案】13.【示例一】這句話使用“擇”“取”“粘”“下”等一連串的動(dòng)詞，描寫了從尋找釣魚的位置到下竿釣魚的過(guò)程，寫出了作者對(duì)釣魚的喜愛(ài)及內(nèi)心的悠閑?！臼纠窟@句話中“于”“之”“一珠”等字詞，典雅、帶有文言味，描寫出釣魚的雅趣，表現(xiàn)了作者閑適愉悅的心情。14.漂①piāo15.【示例一】瓷盤的青花，蔥花的嫩綠，魚腹的銀白，老醋的褐色，構(gòu)成了一幅色彩豐富、濃淡相宜的畫面?！臼纠况a魚的濃湯和散落的蔥花，大的瓷盤和小的醋碟，美食、餐具搭配有致，構(gòu)成了一幅溫馨的畫面，富有生活氣息16.朗讀“徐徐”時(shí)語(yǔ)速要慢，用舒緩的節(jié)奏，“盡”字要重讀，強(qiáng)調(diào)鯽魚湯的美味，讓人滿足，回味無(wú)窮。17.①.【示例】歸入專題（2）生活雅趣最適合。②.本文將生活中的小事寫得雅致而有情趣；雅趣中蘊(yùn)含著作者對(duì)悠然自得生活的熱愛(ài)，對(duì)“一切美味，皆是本味”的感悟，對(duì)“自食其力，自食其果”這種生活態(tài)度的肯定?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查詞句賞析。第③段“深秋晨時(shí)，在水塘邊擇一幽僻處，取香餌一珠，粘于銀鉤之尖，悄悄下竿于葦草間”可知這一句運(yùn)用了動(dòng)作描寫，例如運(yùn)用了“擇、取、粘、下”這些動(dòng)詞，運(yùn)用動(dòng)作描寫，寫出了釣魚時(shí)的過(guò)程，是從尋找釣魚的位置到下竿釣魚的詳細(xì)過(guò)程；同時(shí)這句話“深秋晨時(shí)”“幽僻處”這里還是運(yùn)用了環(huán)境描寫，描繪出釣魚時(shí)的環(huán)境的幽靜。再聯(lián)系前文“雞不能吃自家養(yǎng)的，魚必須吃自己釣的”“后者的緣故是，釣魚又吃魚是雙倍的樂(lè)趣”可知，這些動(dòng)作和環(huán)境寫出了作者對(duì)釣魚的喜愛(ài)及內(nèi)心的悠閑?！?4題詳解】本題考查字詞讀音。托漂：魚漂慢慢從水中升起時(shí),稱之為“托漂”。文中指鯽魚上鉤的反映，表現(xiàn)出魚兒停留在水體表面不下沉。所以應(yīng)該讀：piāo?！?5題詳解】本題考查詞句賞析。由題意可知，要找出句子的“畫面美”，找到原文的句子“先說(shuō)菜：用一上好青花瓷盤，將魚擺好，再把湯中的蔥花嫩綠擺在銀白魚腹上作為裝飾。不需再加任何作料與輔料，只備一小碟老醋在旁，屬于蘸用的調(diào)料。小碟應(yīng)與盛魚的青花盤配套”；這句話運(yùn)用“擺、備”動(dòng)詞，我們可以根據(jù)動(dòng)作的描寫，讓我們知道作者吃魚時(shí)的畫面，富有生活氣息、情趣之美；另外這句話，運(yùn)用“青花瓷盤”“蔥花嫩綠擺在銀白魚腹”“小碟應(yīng)與盛魚的青花盤配套”這些描繪顏色的詞語(yǔ)，構(gòu)成了一幅色彩豐富、濃淡相宜的畫面，寫出了當(dāng)時(shí)吃魚時(shí)的魚的擺盤和顏色的搭配，展現(xiàn)出一幅溫馨的場(chǎng)面，富有生活氣息，有一種和諧之美?！?6題詳解】本題考查語(yǔ)句的停頓和重音。注意句子的語(yǔ)氣和含義即可。這句話主要強(qiáng)調(diào)的是喝魚湯的過(guò)程主要是要強(qiáng)調(diào)喝魚湯應(yīng)該慢慢地品味。所以在朗讀“徐徐”時(shí)語(yǔ)速要慢，用舒緩的節(jié)奏，既能與其字面意思相符，也能表現(xiàn)魚湯應(yīng)該慢慢地品味這一意思。強(qiáng)調(diào)慢慢地喝魚湯的意思這樣可以更好的體會(huì)到魚湯的美味；“盡”字要重讀，這是一個(gè)表示范圍的副詞，是“全、都”之意。重讀這個(gè)字，強(qiáng)調(diào)的“全部在湯中”，強(qiáng)調(diào)了鯽魚湯的美味，讓人滿足，回味無(wú)窮。【17題詳解】本題考查文章的主旨。根據(jù)文章的主要內(nèi)容是分享釣魚、做魚和吃魚的過(guò)程。是生活中的趣事；由第②段“后者的緣故是，釣魚又吃魚是雙倍的樂(lè)趣”可知這是釣魚吃魚的快樂(lè)；由第??段“二是自釣自吃，自食其力，自食其果。我人生中最喜歡嘗到這種成果”“君若有意，不妨照方一試。但別忘了，不能不釣而吃，而是先釣后吃。自釣自吃，才是此種美食之要義也”可知，表達(dá)作者對(duì)于這種生活的喜愛(ài)之情，同時(shí)也是在建議讀者也這樣去享受生活。所以應(yīng)該放在“生活雅趣”。三、作文（50分）18.閱讀下面的文字，按要求作文?！耙活w、兩顆星火，照亮整個(gè)山海錯(cuò)落，山海才如此磅礴；三顆、四顆青春，點(diǎn)燃裊裊人間煙火，人間才如此鮮