幼兒園中班科學教案《馬路上》

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幼兒園中班科學教案《公路上》

活動目標：

讓幼兒知道并且認識公路上都有哪些東西，對幼兒進行安全教育。

了解公路上的基本常識，與交通規(guī)章，安全過公路。

考驗小伙伴們的反應技能，熬煉他們的個人技能。

遵守社會行為規(guī)章，不做"禁止'的事。

活動預備：

一張只有公路的圖片;三張圓形的圖片，涂上紅綠黃三種顏色;幾張常見的汽車圖片;幾張條形的紙(做斑馬線)一張小兔子和兔老師的圖片。

活動過程：

老師：小伙伴們，老師今日給你們講個小故事好嗎?幼兒：好!

老師：那小伙伴們都做好了，豎起耳朵認真聽哦!由于老師會出一些小題目來考考大家，看看誰才是最聰慧的孩子。幼兒：好!

老師：老師今日給你帶來的故事是《小兔上學記》

先拿出小兔和兔老師的圖片，貼在黑板上。今日，是小兔第一天上學?？墒切⊥脨鬯瘧杏X，結(jié)果遲到了，老師不讓小兔進教室。小兔子很難過，老師就說了：這樣吧，我考考你答對了，我就讓你進來。小兔子一聽，立馬就來了精神，匆忙擦掉眼淚。老師又說：你一路蹦蹦跳跳的到這里來，你就告知我公路上都有些什么吧?小兔子的眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，就是沒想起來公路上究竟都有些什么?記得都快哭了。

拿出一張公路的圖片

老師：小伙伴們，你們知道公路上都有什么嗎?幫幫我們的小兔吧!舉手回答幼兒：公路上有汽車。

老師：哦，這位小伙伴說的特別好。還有嗎?隨即把汽車的圖片貼到公路圖片上。幼兒：有紅綠燈。

拿出紅綠燈貼在公路圖片上

老師：。真棒，公路上有紅綠燈，那小伙伴還記得看見紅綠燈要怎么樣嗎?幼兒：紅燈停，綠燈行，紅燈緩。

老師：小伙伴你們有遵守這個規(guī)程嗎?幼兒：有。

老師：好，看來在做的小伙伴都是好孩子。那你們還知道公路上還有那些東西呢?幼兒：還有斑馬線。

拿出條形白紙依次貼在公路上

老師：真棒，小伙伴我們過公路的時候，肯定要走斑馬線。

老師：多虧小伙伴的幫忙，兔老師滿足的點點頭，讓小兔進去了。小兔感恩的對小伙伴說了聲感謝!各位聰慧的小伙伴

老師：小伙伴，我們跟小兔說一聲，不用謝幼兒;不用謝

幼兒實踐：老師：小伙伴，雖然小兔知道了公路上的東西了，但是他還不知道怎么安全的過公路呢?我們來演習一下，教教我們的小兔子吧

先把條形白紙貼到地上做斑馬線再拿出車子的圖片

老師：那些小伙伴想當司機呢?

把車子圖片，分發(fā)到幼兒手中。

老師：你們能告知我，你們手中拿的小汽車，他們叫什么呢?

幼兒：我的是小轎車、我的是大卡車、我的是公交車

老師：真聰慧!其他小伙伴我們來扮演小兔子吧!老師來給你們當紅綠燈。小伙伴們的眼睛要看著老師。拿著小汽車的小伙伴縱向排成兩列面相對，用斑馬線隔開。老師站在斑馬線前面。扮演小兔子的小伙伴從橫向過來。依照老師的紅綠燈指示安全過公路。

老師：小伙伴表現(xiàn)的都特別好，你們都是最棒的小老師。

活動延伸：

老師：小伙伴們回