幼兒園小班公開課教案方案范例_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒園小班公開課教案方案范例一、課程概述課程名稱：小手工公開課年級：幼兒園小班課時：1節(jié)課，40分鐘二、課程目標①培養(yǎng)幼兒的動手能力和觀察力；②鍛煉幼兒的合作能力和想象力；③提高幼兒的注意力和耐心。三、教學(xué)重點①指導(dǎo)幼兒正確使用剪刀；②指導(dǎo)幼兒注意細節(jié)和注重精細動作。四、教學(xué)準備①課程PPT；②彩色紙、剪刀、膠水、彩色筆；③幼兒繪本《小豬佩奇》。五、教學(xué)步驟Step1：課前準備（5分鐘）1.教師介紹課程內(nèi)容和目標。2.引入繪本《小豬佩奇》，提問幼兒對小豬佩奇是否熟悉。Step2：觀察和討論（10分鐘）1.展示PPT上的圖片，介紹今天的手工制作任務(wù)：制作小豬佩奇的家。2.引導(dǎo)幼兒觀察幻燈片上的圖片，討論小豬佩奇的家是什么顏色、有什么樣的家具等。Step3：制作小豬佩奇的家（20分鐘）1.分發(fā)彩色紙、剪刀、膠水和彩色筆給每個幼兒。2.示范如何剪出房子的形狀，并粘貼到彩色紙上。3.引導(dǎo)幼兒使用彩色筆畫出房子的窗戶、門和屋頂。4.鼓勵幼兒加入他們自己的創(chuàng)意，比如添加花園、小動物等細節(jié)。5.教師巡視指導(dǎo)，糾正幼兒的錯誤和不規(guī)范操作。Step4：展示和總結(jié)（5分鐘）1.幼兒展示自己制作的小豬佩奇的家，分享自己的創(chuàng)意和經(jīng)驗。2.教師總結(jié)課程內(nèi)容，強調(diào)幼兒在制作過程中的動手能力和觀察力的提升。六、教學(xué)反思這節(jié)小手工公開課主要通過制作小豬佩奇的家來培養(yǎng)幼兒的動手能力和觀察力，提高幼兒的注意力和耐心。通過觀察和討論的環(huán)節(jié)，幼兒對小豬佩奇及其家庭有了初步的了解，并且在制作過程中可以盡可能加入自己的創(chuàng)意，培養(yǎng)幼兒的想象力和合作能力。在評價方面，可以根據(jù)幼兒的制作結(jié)果和參與度來評價他們的動手能力和觀察力的提升情況，同時也可以給予幼兒積極的肯定和鼓勵，激發(fā)他們對手工制作的興趣。需要注意的是，教師要在制作過程中仔

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