![2021年湖南省衡陽(yáng)市暖通制冷工基礎(chǔ)知識(shí)模擬試題及答案解析_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/11/13/wKhkGWWLeeCAWWrXAAERSs7dzuU818.jpg)
![2021年湖南省衡陽(yáng)市暖通制冷工基礎(chǔ)知識(shí)模擬試題及答案解析_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/11/13/wKhkGWWLeeCAWWrXAAERSs7dzuU8182.jpg)
![2021年湖南省衡陽(yáng)市暖通制冷工基礎(chǔ)知識(shí)模擬試題及答案解析_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/11/13/wKhkGWWLeeCAWWrXAAERSs7dzuU8183.jpg)
![2021年湖南省衡陽(yáng)市暖通制冷工基礎(chǔ)知識(shí)模擬試題及答案解析_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/11/13/wKhkGWWLeeCAWWrXAAERSs7dzuU8184.jpg)
![2021年湖南省衡陽(yáng)市暖通制冷工基礎(chǔ)知識(shí)模擬試題及答案解析_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/11/13/wKhkGWWLeeCAWWrXAAERSs7dzuU8185.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2021年湖南省衡陽(yáng)市暖通制冷工基礎(chǔ)知識(shí)模擬試題及答案解析學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、填空題(10題)1.含有最大限度水蒸汽量的濕空氣稱(chēng)為()。
2.風(fēng)機(jī)盤(pán)管的最大缺點(diǎn)是________。
3.水冷式冷凝器冷卻水出口溫度一般不超過(guò)()℃。
4.空氣經(jīng)轉(zhuǎn)輪除濕后溫升值與()和()有關(guān)。
5.熔斷器有()、()、()部分組成。
6.空氣凈化分為一般凈化()、()。
7.允許采用自然排煙的條件和建筑的部位有哪些?
8.一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為()毫米汞柱。
9.配電柜母線的顏色順序?yàn)開(kāi)_______。
10.空氣減濕方法有()、()、()、()和()。
二、簡(jiǎn)答題(10題)11.熔斷器的組要技術(shù)參數(shù)為哪些?
12.二次回風(fēng)的主要作用是什么?
13.火災(zāi)煙氣的危害表現(xiàn)在哪些方面?
14.水冷式冷凝器溫度過(guò)高的原因是什么?
15.常用的接地電阻搖表有哪幾種型號(hào)?怎樣正確使用?
16.造成電動(dòng)機(jī)突然出現(xiàn)異常音響,在帶負(fù)載運(yùn)行時(shí),轉(zhuǎn)速明顯下降,并發(fā)出低沉的吼聲的原因是什么?
17.什么情況下必須采用局部送風(fēng)?局部送風(fēng)系統(tǒng)形式有哪些?
18.空調(diào)測(cè)試時(shí)常用的儀器有哪些?
19.隔振方式有哪些?暖通空調(diào)中是如何隔振的?
20.對(duì)表冷器的維護(hù)有何要求?
參考答案
1.飽和空氣
2.漏水問(wèn)題
3.32
4.除濕量大?。辉偕鷾囟?/p>
5.熔斷體;觸頭插座;絕緣底板
6.中等凈化;超級(jí)凈化
7.根據(jù)《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》(GB5004595,2023版)規(guī)定,滿足下列條件的建筑部位允許采用自然排煙方式:①防煙樓梯間前室、消防電梯間前室可開(kāi)啟外窗面積不應(yīng)小于2.00m2,合用前室不小于3.00m2。②靠外墻防煙樓梯間每五層內(nèi)有可開(kāi)啟外窗總面積之和不小于2.00m2。③長(zhǎng)度不超過(guò)60m的內(nèi)走道可開(kāi)啟外窗面積不應(yīng)小于走道面積的2%。④需要排煙的房間可開(kāi)啟外窗面積不應(yīng)小于該房間面積的2%。⑤凈空高度小于12m的中庭可開(kāi)啟的天窗或高側(cè)窗的面積不應(yīng)小于該中庭地面積的5%。⑥防煙樓梯間前室或合用前室,利用敞開(kāi)的陽(yáng)臺(tái)、凹廊或前室內(nèi)有不再朝向的可開(kāi)啟外窗自然排煙時(shí),該樓梯間可不設(shè)防煙措施。
8.760
9.黃、綠、紅
10.空氣減濕的方法:加熱通風(fēng)減濕;機(jī)械除濕;液體吸濕劑減濕;固體吸濕劑減濕
11.額定電壓;額定電流;分?jǐn)嗄芰?;融化特性與熔斷特性;過(guò)電壓
12.使送風(fēng)溫差和濕度不致太大.并且可以節(jié)省熱量
13.火災(zāi)煙氣會(huì)對(duì)人生理和心理造成雙層危害,主要表現(xiàn)在:①煙氣的毒害性。煙氣中的多種有毒氣體超過(guò)其允許的最大濃度時(shí),造成火災(zāi)中人員中毒身亡。②煙氣的缺氧危害。大量CO2氣體及燃燒消耗量空氣中的大量氧氣,引起人體缺氧而窒息。③煙氣的高溫危害。燃燒的高溫使火災(zāi)蔓延,使金屬材料強(qiáng)度降低,導(dǎo)致結(jié)構(gòu)倒塌,人員傷亡,還會(huì)使人昏厥、燒傷。④火災(zāi)煙氣的減光性和恐怖性?;馂?zāi)煙氣對(duì)可見(jiàn)光有遮擋作用,且強(qiáng)烈刺激人的眼睛,嚴(yán)重的妨礙了疏散進(jìn)程和撲救活動(dòng)。同時(shí)煙氣還會(huì)使現(xiàn)場(chǎng)人員驚慌失措,失去活動(dòng)能力,甚至喪失理智,造成火場(chǎng)秩序混亂,給疏散和撲救帶來(lái)很大困難,其危害重則袋子人員傷亡,輕則影響人們身心健康。
14.制冷系統(tǒng)在工作過(guò)程中,水冷式冷凝器的外表面溫度一般應(yīng)接近常溫,手摸不感覺(jué)燙。一旦發(fā)現(xiàn)表面溫度過(guò)高,應(yīng)查明原因并采取措施消除此現(xiàn)象。一般說(shuō)來(lái),引起冷凝器溫度升高的原因,主要是冷卻水的問(wèn)題。通常有以下四種情況冷卻水三不足,水壓不夠。水冷式冷凝器是靠冷卻水來(lái)帶走制冷劑蒸氣冷凝時(shí)釋放的潛熱,因此冷卻水壓力不夠,流量達(dá)不到額定要求,散熱能力就受到限制,最終引起冷凝器表面溫度升高
15.常用的接地電阻搖表(也稱(chēng)接地電阻測(cè)試儀)有ZC-8型及ZC34-1J晶體管接地電阻測(cè)試儀。這兩種儀表均配帶兩金屬輔助測(cè)棒及5米、20米、40米導(dǎo)線各一根。正確的使用方法是:①測(cè)量前,應(yīng)將接地裝置與被保護(hù)的電氣設(shè)備斷開(kāi);②測(cè)量時(shí),應(yīng)將接地電阻搖表水平放置;③檢查接地電阻搖表的指針是否在零位,否則可借助零位調(diào)整器,把指針調(diào)到零位;④測(cè)量時(shí),將搖表的"倍率標(biāo)尺'開(kāi)關(guān)置于較大倍率檔,首先慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)電機(jī)的搖把,同時(shí)調(diào)整"測(cè)量標(biāo)度盤(pán)'使檢流計(jì)指針平衡,當(dāng)指針接近盤(pán)中線(即零位時(shí)),再加快發(fā)電機(jī)搖把的轉(zhuǎn)速,使其達(dá)到穩(wěn)定(120轉(zhuǎn)/分),并同時(shí)調(diào)整"測(cè)量標(biāo)度盤(pán)'使指針指示在表中線,此時(shí)"測(cè)量標(biāo)度盤(pán)'所批示的數(shù)值乘以倍率標(biāo)度指示值,即為接地裝置的接地電阻值;⑤若被測(cè)電阻小于1歐時(shí),可選擇較小的倍率,重新調(diào)整"測(cè)量標(biāo)度盤(pán)',使指針平衡在零位上,即可取得讀數(shù)。使用接地電阻搖表,如果儀表的檢流計(jì)靈敏度過(guò)高或過(guò)低時(shí),可適當(dāng)調(diào)整電位探測(cè)棒的深度。測(cè)量時(shí)盡量避免與高壓線或地下管道平行,以減少對(duì)測(cè)量的干擾。
16.可能是三相電流不平衡,負(fù)載過(guò)重或單相運(yùn)行。
17.對(duì)于一些面積大、人員稀少、大量散發(fā)余熱的高溫車(chē)間,采用全面通風(fēng)降溫既困難,也沒(méi)有必要,應(yīng)采用局部送風(fēng)。按我國(guó)現(xiàn)行暖通空調(diào)設(shè)計(jì)規(guī)范規(guī)定,在工作人員經(jīng)常停留或長(zhǎng)時(shí)間操作的工作地點(diǎn),當(dāng)其環(huán)境達(dá)不到衛(wèi)生要求或輻射照度不小于350W/m2時(shí),應(yīng)當(dāng)設(shè)置局部送風(fēng)。局部送風(fēng)系統(tǒng)分為分散式和系統(tǒng)式兩種類(lèi)型,分散式局部送風(fēng)一般采用軸流風(fēng)機(jī)、噴霧風(fēng)扇等形式以再循環(huán)空氣作崗位送風(fēng)。系統(tǒng)式局部送風(fēng)又稱(chēng)空氣淋浴,借助完整的機(jī)械送風(fēng)系統(tǒng),將經(jīng)過(guò)一定程度集中處理的空氣送至各個(gè)局部的工作崗位。
18.干、濕球溫度計(jì),粒子計(jì)數(shù)器,噪聲測(cè)量?jī)x
19.隔振方式分為積極隔振和消極隔振兩種。積極隔振就是隔離振動(dòng)源的振動(dòng)向基礎(chǔ)傳遞;消極隔振就是隔離基礎(chǔ)的振動(dòng)向周?chē)钠渌矬w或結(jié)構(gòu)的傳遞。在暖通空調(diào)系統(tǒng)中,通常既采用積極隔振,又采用消極隔振。在設(shè)備上安裝隔振器和隔振材料,將機(jī)器和設(shè)備間的剛性連接轉(zhuǎn)變?yōu)閺椥赃B接,從而消弱
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)
- 環(huán)境保護(hù)技術(shù)的創(chuàng)新及其商業(yè)模式研究
- 深化綠色能源技術(shù)教育的重要性
- 國(guó)慶節(jié)洋酒活動(dòng)方案設(shè)計(jì)
- 充電樁設(shè)備安裝施工方案
- 15 可親可敬的家鄉(xiāng)人1(說(shuō)課稿)2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)
- many、much、a lot of(說(shuō)課稿)-2023-2024學(xué)年譯林版(三起)英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)
- 11屹立在世界的東方 自力更生 揚(yáng)眉吐氣 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 2024-2025學(xué)年高中歷史 專(zhuān)題六 穆罕默德 阿里改革 一 亟待拯救的文明古國(guó)(1)教學(xué)說(shuō)課稿 人民版選修1001
- 2023九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二十一章 一元二次方程21.3 實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程第3課時(shí) 實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(3)說(shuō)課稿(新版)新人教版
- (高清版)DZT 0073-2016 電阻率剖面法技術(shù)規(guī)程
- 完整2024年開(kāi)工第一課課件
- 貨運(yùn)車(chē)輛駕駛員安全培訓(xùn)內(nèi)容資料完整
- 高一學(xué)期述職報(bào)告
- 風(fēng)神汽車(chē)4S店安全生產(chǎn)培訓(xùn)課件
- ICU患者的體位轉(zhuǎn)換與床旁運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
- 人教版四年級(jí)上冊(cè)豎式計(jì)算200題及答案
- 建設(shè)工程工作總結(jié)報(bào)告
- 脾破裂術(shù)后健康宣教課件
- 三廢環(huán)保管理培訓(xùn)
- 藏族唐卡藝術(shù)特色分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論