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文檔簡介

注重雙基，穩(wěn)中求變——北師大版一上數(shù)學(xué)科質(zhì)量檢測情況分析泉州市實驗小學(xué)張燕算一、注重雙基考查，突出主干內(nèi)容命題分析命題的基本情況題型:口算題填空題選擇題畫一畫、連一連看圖列式解決問題

學(xué)科領(lǐng)域

數(shù)與代數(shù)

空間與圖形統(tǒng)計與概率考查知識●20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及比較大小●10以內(nèi)數(shù)的加減法●20以內(nèi)數(shù)的加法和不退位減法●認(rèn)識整時、半時●認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球●大小、長短、高矮、輕重的比較●認(rèn)識上下、左右分類百分比73%26%1%命題的基本情況題型:口算題填空題選擇題畫一畫、連一連看圖列式解決問題

★重在雙基，綜合考察★適當(dāng)靈活，開啟思維命題的主要特點★關(guān)注過程，突顯應(yīng)用

★重在雙基，綜合考察命題的主要特點原型(課本P86):題目:★適當(dāng)靈活，開啟思維命題的主要特點審題能力綜合分析能力概括能力7、0比10大，比20小的數(shù)有（）【A、9B、10C、11】8、小東的后面有6人，前面有4人，他們這一排共有（）人。【A、9B、10C、11】8、▲+▲=6，★+▲=8，★代表（）?！続、4B、5C、6】符號意識，推理能力命題的主要特點★關(guān)注過程，突顯應(yīng)用●生活味濃●解法開放靈活①9+6=15（元），不夠。②12-9=3,不夠。③12-6=6,不夠。④15-12=3,不夠。⑤15+3=18，不夠。命題分析★數(shù)學(xué)味不濃存在的問題及建議4、在10-（）>6中，括號里能填（）?！続、比4大的數(shù)B、比4小的數(shù)C、4】★數(shù)學(xué)味不濃★考查形式不夠新穎存在的問題及建議下面哪件事與4+()=9這個算式相匹配？A、樂樂有4輛玩具車，他需要再得到幾輛車，才能一共有9輛車？B、樂樂有4個盒子，每個盒子里有9輛玩具車。他一共有多少輛玩具車？C、樂樂有4輛玩具車，他又得到9輛玩具車。他一共有多少輛玩具車。存在的問題及建議四、動手操作我能行。（3+2+2+2,共9分）1\填一填：填一

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