三上我們周圍的材料

我們周圍的材料請(qǐng)根據(jù)老師的描述猜出物品名稱它不太重，能夠浮在水上、黃白色，表面有一些紋路、能削得動(dòng)，據(jù)了以后有鋸末、它可以做桌子、椅子、柜子等家具……--------木頭請(qǐng)根據(jù)老師的描述猜出物品名稱便宜、質(zhì)量輕、不容易被腐蝕、會(huì)污染環(huán)境、可以做透明的物品、容易燃燒、變形、老化……------塑料請(qǐng)根據(jù)老師的描述猜出物品名稱質(zhì)量重、明亮的金屬光澤、可以導(dǎo)電、傳熱、具有變形能力、不容易磨損、可以做成鍋、鑰匙……--------金屬很薄，用于書寫。請(qǐng)根據(jù)老師的描述猜出物品名稱--------紙透明的，一般用于建筑物，用來(lái)隔風(fēng)透光。請(qǐng)根據(jù)老師的描述猜出物品名稱--------玻璃彈性大，可以用來(lái)做衣服。請(qǐng)根據(jù)老師的描述猜出物品名稱--------纖維像木頭、金屬、塑料、玻璃、紙、纖維這樣能制做物品的，我們叫它材料。我們周圍這樣的材料還有很多很多，如橡膠、石墨、羊毛--------任務(wù)一：調(diào)查身邊的材料看看自己和旁邊的同學(xué)，身上穿的、佩戴的和攜帶的物品都是什么材料做成的，試著把它們寫在書p46的表格中。我們身上的物品名稱校服拉鏈鑰匙可能使用的材料名稱可能使用的材料扣子發(fā)夾溫馨提示：1.先觀察、討論，再把結(jié)果寫在課本46頁(yè)的記錄表上。2.觀察物品的順序是先整體再部分；小組內(nèi)難以判斷的材料，先作出標(biāo)記，集體討論時(shí)解決。3.音樂響起，停止討論，準(zhǔn)備匯報(bào)。任務(wù)一：調(diào)查身邊的材料看看自己和旁邊的同學(xué)，身上穿的、佩戴的和攜帶的物品都是什么材料做成的，試著把它們寫在書p46的表格中。我們身上的物品名稱校服拉鏈鑰匙可能使用的材料名稱可能使用的材料纖維金屬、塑料金屬扣子塑料、金屬發(fā)夾塑料金屬任務(wù)二：觀察書包里的物品，它們是什么材料做成的？物品名稱可能使用的材料溫馨提示：1.先觀察、討論，再把結(jié)果寫在課本47頁(yè)的記錄表上。2.觀察物品的順序是先整體再部分；小組內(nèi)難以判斷的材料，先作出標(biāo)記，集體討論時(shí)解決。3.音樂響起，停止討論，準(zhǔn)備匯報(bào)。任務(wù)二：觀察書包里的物品，它們是什么材料做成的？物品名稱可能使用的材料鉛筆木頭尺子塑料金屬木頭書本紙文具盒金屬塑料纖維橡皮擦橡膠剪刀塑料、金屬觀察教室里的一些物品，它們是什么材料做的？電風(fēng)扇是金屬做的。桌子、椅子、門是木頭做的。電視機(jī)的外殼是塑料做的，里面的零件是金屬做的。窗戶是玻璃和木頭做的。我們發(fā)現(xiàn)：物品可以有一種材料做成的，也可以有幾種材料做成的。一種材料也可以做成不同的物品。結(jié)論：在觀察過程中有什么發(fā)現(xiàn)？天然材料：直接來(lái)自大自然的材料。人造材料：不直接來(lái)自大自然，通過加工處理天然材料，或使天然材料的性質(zhì)發(fā)生變化后制造出來(lái)的。你知道嗎？天然材料羊毛木材石料人造材料木質(zhì)纖維漿化成鐵礦提煉并制成沙粒與其他礦物質(zhì)反應(yīng)而制成石油加工制成紙金