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文檔簡介
1/1感恩老師作文50字-高考作文
篇一:感恩老師作文400字
感恩老師作文400字
篇一:感恩老師作文400字
有人說,老師是天上的北斗星,為我們指明白前進的路;有人說,老師是一根蠟燭,照亮了我們而燃燒了自己;有人說,老師是辛勤的園丁,為我們剪去多余的枝葉。老師的一生都在為著我們,我們應(yīng)當要學會感恩老師。
在我快要升四班級考試的時候,我的腳卻在一次意外中骨頭錯位了。當時我還以為只是崴了一下而已,很快就會好的。但腳卻越來越痛時我才覺的不只是崴了一下那么簡潔。我扶著墻,一點一點地走向辦公室,當時老師還在判作業(yè),看到我一瘸一拐的走進來的時候老師驚慌的問我這是怎么回事。當我說完之后,老師趕忙給我的父母打電話,讓他們到醫(yī)院去找我。老師打完電話只后就用她瘦弱的身軀背起了沉重的我。我們的教室在四樓,而且每一個臺階都很高,等把我背下樓的時候老師已經(jīng)滿頭大汗而且氣喘吁吁地了。但她還要背著我到醫(yī)院去。到醫(yī)院時老師的身上沒有一處干的地方,全部都是濕的。過了一會兒我的爸爸媽媽也來了,他們和老師一起陪著我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點多才弄完。老師在其次天的時候由于昨天受了涼,感冒了。嗓子也特殊難過??吹梦液美⒕?,假如不是由于我,老師也不會感冒。
這件事我始終記在心里。我要感謝我的老師,假如不是由于她,我說不定會永久變成殘疾人。老師感謝你陪我度過了幾年的學校時間。
篇二:感恩老師作文400字
您無私的給我們學問,把我們浸泡在學問的海洋里;悄悄的培育著我們,使我們從一個無知的孩童開頭漸漸成長起來,您的付出就是我們的收獲,您失去了休閑、消遣的時間,我們卻得到了珍貴的學問。所以,尊敬的老師,我最想對你說的依舊是那平凡而又陳舊,但卻飽含我真情的幾個字——
“感謝你了,我尊敬的老師?!?/p>
經(jīng)過您們的辛勤培育,我現(xiàn)在已到達了人生的其次起跑線。在這條起跑線上,在您們的諄諄教悔下,我肯定會跑得更穩(wěn)、更好!要達到這一目標,我知道是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開的,所以呀,年輕、美麗而又惹人尊敬的龔老師,我想靜靜對你說:“你講課的聲音有點小喲,我們后面的同學有時聽不清晰。您在有可能的狀況下走動走動吧?!庇行┎缓靡馑紗?;老師,不要怪同學不心疼您喲!其實我也知道,講課是特別費神的,所以我還要對你說:“下課后肯定要好好休息,多喝點水,愛護好嗓子、照看好身體。這樣才能每天陽光,同學我看在眼里也就為辛勤付出的您而興奮了?!崩蠋?,我想對你說的話好多好多,但是紙?zhí)烫蹋瑹o法將我對老師的這份深情與敬重記錄,我想了好多好多華麗的詞語,但還是抵不過那幾個平凡樸實的字——
“老師,您辛勤了!感謝您!”
篇三:感恩老師作文400字
在我記憶的長河中,有很多人讓我感謝,最值得讓我感謝的是老師。
像一陣清風,像一股香煙,播撒學問的種子,讓我們長成祖國的棟梁。
一句句吩咐,是您對我們的負責,一個個眼神,是您對我們的關(guān)愛。
“師恩恩重如山”記得那次,我們沒考好,本以為是批判,卻是一句句鼓舞的話語,話中帶著期望,帶著信念,從那以后,我們便努力學習,爭取得到老師的夸獎,就是那一句鼓舞的話語,激起了我們的士氣!
“老師像園丁,桃李滿天下”一至五班級,您為我們花了多少心血,那次,我沒拿到第一,心中涌現(xiàn)出很多怨恨,放學了,我一個人呆呆的坐在教室里,垂著腦袋,有氣無力的樣子,是您走到我的身邊,勸慰著我,說:“信任自己,你肯定行!”淚水朦朧了我的眼睛,信念十足的說:“我肯定行!”您拍了拍我的肩膀,走了。我握緊拳頭,走出了教室。
三尺講臺是您奉獻的戰(zhàn)場,它讓很多同學布滿士氣,在日夜的工作中,您那敏捷的雙手,已爬上了幾條皺紋,那一頭青絲,變成了白發(fā),“滴水之恩,涌泉相報”長大后,我肯定以最好的成果來報答您的。
老師,感謝您,感謝您對我的諄諄教導,感謝您用學問來滿意我求知的欲望。在此,我要大喊一聲:“感謝您,老師!”
山西省臨汾市永和縣城關(guān)其次學校六
篇四:感恩老師作文400字
俗話說:“淡看世事去如煙,牢記恩情存如血。”在我身邊,很多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的生活,更不知感恩為何物。但是校內(nèi)是上學的地方,老師是讓幫我們開啟學問大門的鑰匙,“滴水之恩當涌泉相報”我們義不容辭。
天空是鳥的天堂,學校是我們游覽的地方。我是一只雛鷹,渴望完善的飛行,是學校給了我寬闊的天空,使我的翅膀更加頑強,是校內(nèi)給了我這個學習環(huán)境??校內(nèi)就像是我們的其次個家,愛護著我們。
我感恩我的老師,老師打開了我們才智的大門,讓我在學問的海洋里游覽。在我的成長歷程中,老師您濃濃的師愛始終伴隨我們左右。
記得剛上學校四班級的時候,我對自己的班主任感到非常生疏。由于這個緣由,在課堂上,我就是知道了問題的答案,也總是猶遲疑豫不敢舉手。老師您或許察覺到了,向我投向鼓舞的目光,好像在對我說“張錦彬,別可怕,鼓起士氣試一試。即使答錯
也沒關(guān)系?!笔悄鷾仨樀哪抗?,讓我士氣倍增。我立即舉手回答,雖然答得不是最好的,但您的微笑著表揚了我。正由于有這第一次,使我膽識變大了,才有了現(xiàn)在流利的發(fā)言。
當我遇到難題向您請教時,您總是急躁地給我講解思路,一遍又一遍,不厭其煩。當我通過您的講解,把這道題做對時,您臉上露出了舒心的笑容。
當我在期中考試中取得好成果的時候,您在班上表揚了我,由于您這個表揚,使我在學習的道路上又增加了一份信念,讓我明確了奮斗的目標。
我要感恩學校,感謝老師!是你讓我的學問更加豐富!
篇二:感恩老師作文500字
感恩老師作文500字
篇一:感恩老師作文500字
每一條小河都有它的源頭,每一座大廈都有它的根基,而我們每一個人都有恩師陪伴。
是老師讓我們懂得做人的道理;是老師讓我們在學問的海洋里暢游;是老師關(guān)心我們拿到學問寶庫的金鑰匙??所以,讓我們學會感恩吧!
大愛無言,真愛無怨。老師的悄悄奉獻使我們汗顏;老師的毫無怨言,使我們鄙視;老師的盡職盡責,使我們崇仰?!傍f有反哺之恩,羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師如同辛勤的園丁,盡心盡力地呵護我們這群祖國的花朵;老師如同冬天里的一絲火光,是我們感到暖和;老師如同悄悄奉獻、燃燒的蠟燭,為我們照亮前進的道路??
讓我們感謝老師的恩德和教導,師恩在我們心中是神圣而不行侵害的:如同雄偉的高山令我們仰視;如同寶貴的珍寶不行侵害。老師是伴隨我們的。老師的批判,是為我們指引方向;老師的嘉獎,是為了讓我們連續(xù)努力;老師的激勵是讓我們奮勉向上。讓我們感謝老師吧!
感謝老師,經(jīng)常汗顏。感謝老師,血涌心田。老師對我們的愛和鼓舞,就像春暉融雪,使一切復蘇,萬物都燃起了盼望。就像雪中送炭,一切都來得那么準時。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲暖和,始終擴散到心田。
我們應(yīng)當感謝老師的悄悄奉獻,老師的毫無怨言,老師的盡職盡責,老師的春暉融雪,老師的雪中送炭??
讓我們永久感謝我們心中最值得鄙視的老師吧!
篇二:感恩老師作文500字
是誰把懵懂無知的我們帶入學問的殿堂?是誰在深夜微弱的燈光下伏案批改?是誰一次次包涵我們的過錯?又是誰悉心教育我們做人的道理?是老師,是我們可敬的老師,李商隱說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@句詩是對老師的真實寫照。啊,老師您就像一支蠟燭照亮了我們,而自己卻在悄悄地燃燒。
我已經(jīng)是六班級的同學了,過完暑假就要進入中學了,您和我們相處了六年之久,我們和你已經(jīng)有了不行割舍的感情,您和氣的面容,親切的話語使我們難以忘記,當我快樂是您陪我一起微笑,當我難過時您,您悄悄的勸慰我。當我勝利時您和我一起共享勝利的喜悅,當我失敗是您的語言讓我布滿信念和士氣。老師您奉獻了自己的青春和精力,全心全意投入到這世界上最高上、最宏大的事業(yè)。您是我們?nèi)松械膯⒚鳠簦捎谟辛四愕墓饩€,才使我們到達勝利的彼岸,我是一條船,您是船上的帆,您是我前
進的動力,沒有你我怎能抵抗驚濤駭浪,到達對岸?
在這里我想對您表達最真誠的祝愿和最真誠的敬意,老師您辛苦了,我肯定不會遺忘您對我的恩情。等我長大了肯定會來報答您的,這就是一個六班級同學的心聲。
篇三:感恩老師作文500字
我生活在一個布滿歡聲笑語的班級,我很幸運,能在我最喜愛的兩個老師帶的班級里上課――孫老師和張老師。這兩個老師對我的關(guān)懷簡直是無微不至,和自己的親媽媽一樣。
由于我的體制比較弱,在太陽下暴曬身體會不舒適。這時老師會問我:“是不是不舒適?要不要歇一會兒?”接著送我到教室,用餐巾紙抹去頭上的汗珠,給我倒杯涼水讓我補充水分,然后讓我在教室里趴下休息一會兒,自己去管理班級了。我望著老師離去時的背影,感受到無比的暖和。
還有一件事,讓我無法忘記。
那是一個秋天,我因急性腸胃炎而連著四天沒去上學,這可把老師急壞了。張老師詢問了我家的地址,抽出空來給我送作業(yè),然后細心地給我講上課的內(nèi)容,假如我有不懂的地方,張老師很急躁地再講了一遍,直到我弄懂為止,這才回學校。我很感動,這種感動無法用語言表示。
兩位老師不僅關(guān)懷我,對其他同學同樣地關(guān)懷。
一次,我們班的陳子昂開刀的休息期間,孫老師帶著水果與我們的祝愿和大隊長一起前去探望他。為了讓他不落下功課,老師定期讓一位同學給他講解課程,使他很快就跟上了學習。這兩位老師值得我們敬重的故事還有許多許多??
當我們要感謝她們的時候,她們只說了一句:“我只要你們的好成果?!边@是多么樸實而又高尚的一句話??!我們要懂得感恩,感恩人類靈魂的建筑師,感恩天底下全部的老師,我向你們致敬!
篇四:感恩老師作文500字
自1985年9月10日,中國第一個老師節(jié)隆重面世。細細數(shù)來,今年是其次十三個老師節(jié)了。在此我祝福天下全部老師節(jié)日開心。
進入新世紀以來,我們每個個體,可能會由于多種因素的作用,其工作性質(zhì)、內(nèi)容,生活方式和習慣,千差萬別,但就大多數(shù)人來說,我們都會有老師??陀^地說,老師無論是學校老師還是高校老師,他們都在潛移默化地影響著我們的思維方式和價值取向,他們對我們健康成長、成人、成才往往是打算因素。
我要感恩老師,記得學校的時候,從我們學寫第一個字起,是我的學校老師關(guān)心我
完成的;中學的時候,面對高考的壓力,是我的高中老師憑借堅韌的敬業(yè)精神,起早摸黑為我們上課、復習,毫無怨言;來南京上學后,除了學習專業(yè)學問,還從老師那里學到了一些做人的道理,可能我幸運,我的班主任具有很強的親和力,更有自己所獨特的人格魅力,他那謙遜、隨和、與人為善的風格,給我留下了深刻的印象。當然也是我學習的楷模,圓滿的是我學得不好、做得不夠,但我問心無愧地說,多少年來我始終在努力學習著。
老師特殊是真正好老師的言傳身教,往往會影響我們的一生。在今日特殊的日子里,我要說:老師,您好。
假如有機會我能當老師,我肯定做個真正意義上的老師。
篇三:感恩老師作文
感恩老師作文
感恩老師作文
師恩深似海
有這一幅畫面,在一個花園里,有一棵健壯的老芭蕉。在它的身旁有棵嫩小的小芭蕉。日復一日,年復一年,小芭蕉健壯成長了,而自己卻漸漸地枯萎了??
看到畫面中的老芭蕉,使我想起了為我們悄悄奉獻的老師。
自從遇到老師,我似茫茫大海中的一扁舟,看到海上燈塔。有了您,我們在迷失方向的森林里找到出口;有了您,我們的天空變得更加明朗,我們的夢幻變得更加漂亮。
記得上二班級時我成果平平,上課發(fā)言總是不樂觀,有時還會開小差,是您給了我前進的動力。有一次,我上課走神,您問我問題我沒答上來,您叫我下課去您的辦公室,令我驚訝的是,您并沒有嚴峻地批判我,而是摩挲我的頭告知我課堂40分鐘的重要性,還鼓舞我以后上課時要樂觀發(fā)言。從今,每節(jié)課我都會看到您那期盼和鼓舞的目光,使我信念倍增
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