2020~2021學(xué)年人教版化學(xué)九年級上冊 6.1 金剛石、石墨和C60 -碳的化學(xué)性質(zhì) 教案_第1頁
2020~2021學(xué)年人教版化學(xué)九年級上冊 6.1 金剛石、石墨和C60 -碳的化學(xué)性質(zhì) 教案_第2頁
2020~2021學(xué)年人教版化學(xué)九年級上冊 6.1 金剛石、石墨和C60 -碳的化學(xué)性質(zhì) 教案_第3頁
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文檔簡介

2020~2021學(xué)年人教版化學(xué)九年級上冊6.1金剛石、石墨和C60–碳的化學(xué)性質(zhì)教案一、教學(xué)目標(biāo)了解金剛石、石墨和C60分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì);掌握金剛石、石墨和C60分子的化學(xué)性質(zhì);能夠理解和解釋金剛石、石墨和C60分子的特殊性質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn)金剛石、石墨和C60分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì);金剛石、石墨和C60分子的化學(xué)性質(zhì)。三、教學(xué)難點(diǎn)掌握金剛石、石墨和C60分子的特殊性質(zhì);能夠理解和解釋金剛石、石墨和C60分子的特殊性質(zhì)。四、教學(xué)過程1.引入新課通過一個(gè)小實(shí)驗(yàn)引入新課。教師準(zhǔn)備三個(gè)杯子,并在每個(gè)杯子中放入一個(gè)不同的物質(zhì):金剛石、石墨和C60。讓學(xué)生觀察這三個(gè)物質(zhì)的外觀和性質(zhì),并以小組討論的形式回答以下問題:這三個(gè)物質(zhì)的外觀和性質(zhì)有什么不同?你認(rèn)為這三個(gè)物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有什么區(qū)別?2.引導(dǎo)探究通過問題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究。教師根據(jù)學(xué)生的回答,引導(dǎo)學(xué)生思考金剛石、石墨和C60的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和性質(zhì)之間的關(guān)系??梢酝ㄟ^以下問題引導(dǎo)學(xué)生:金剛石、石墨和C60的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有何不同?這種不同的內(nèi)部結(jié)構(gòu)導(dǎo)致了什么樣的性質(zhì)差異?3.理論解釋通過課堂講解,給出金剛石、石墨和C60的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的理論解釋。教師可以使用圖示和文字說明,幫助學(xué)生理解以下內(nèi)容:金剛石由碳原子通過共價(jià)鍵連接而成,形成穩(wěn)定的晶格結(jié)構(gòu),因此具有高硬度和高熔點(diǎn);石墨由碳原子通過共價(jià)鍵連接形成層狀結(jié)構(gòu),層與層之間通過范德華力相互作用,因此具有薄而軟的層狀結(jié)構(gòu);C60由碳原子通過共價(jià)鍵連接形成球狀結(jié)構(gòu),形成穩(wěn)定的分子結(jié)構(gòu),因此具有類似于金剛石的硬度。4.實(shí)例分析通過實(shí)例分析,強(qiáng)化學(xué)生對金剛石、石墨和C60性質(zhì)的理解。教師可以提供以下實(shí)例:為什么金剛石可以用來作為切割工具?金剛石的高硬度使其能夠切割硬材料。為什么石墨可以用來作為鉛筆芯?由于石墨的層狀結(jié)構(gòu),因此在鉛筆芯的使用過程中可以很容易地釋放出涂層。5.拓展應(yīng)用提出進(jìn)一步的拓展問題,幫助學(xué)生擴(kuò)展對金剛石、石墨和C60性質(zhì)的了解。C60分子除了具有金剛石的硬度外,還有哪些特殊性質(zhì)?金剛石、石墨和C60分子在材料工程中有哪些應(yīng)用?五、小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生了解了金剛石、石墨和C60分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),并能夠理解和解釋其特殊性質(zhì)。通過實(shí)例分析和拓展應(yīng)用,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了進(jìn)一步的激發(fā)。六、課后作業(yè)思考金剛石、石墨和C60分子的其他特殊性質(zhì),并寫下自己的理解;查找金剛石、

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