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文檔簡介
{本周五(12月23日)晚20:00—21:30開課}
初中英語重點之賓語從句用法及習(xí)題講解
賓語從句是用作賓語的從句,它也是在復(fù)合句中作賓語的名詞性從句。在學(xué)習(xí)賓語從句時,必
須注意以下五個方面的問題:
一、注意正確使用引導(dǎo)詞
1.當(dāng)賓語從句由陳述句變化而來時,用that來引導(dǎo)從句,其中的that無具體意義,一般可以
省略。如:
Ihear(that)she'sgoingtogivemeacall.
LiTaothought(that)theTVplaywasinteresting.
2.當(dāng)賓語從句由一般疑問句變化而來時,可用if或whether來引導(dǎo)從句,意為“是否如:
Davidaskedherif/whethershesleptwelllastnight.
3.當(dāng)賓語從句由特殊疑問句變化而來時,用連接代詞who/whose/what/which或連接副詞
when/where/why/how來弓|導(dǎo)。如:
Doyouknowwherewecanstayontheisland?
Idon'tknowwhyJanewaslateforschoolthismorning.
二、注意正確使用語序
在含有賓語從句的復(fù)合句中,賓語從句都要使用陳述語序,即:引導(dǎo)詞+主語+謂語+其它,還
要注意原來的助動詞或情態(tài)動詞要符合相關(guān)的時態(tài)。如:
Whendidthetrainleave?Iwanttoknow.-Iwanttoknowwhenthetrainleft.
Doestheshopcloseatsixeveryday?Doyouknow?—Doyouknowif/whetherthe
shopclosesatsixeveryday?
三、注意正確使用時態(tài)
1.如果主句是一般現(xiàn)在時、一般將來時或祈使句時,賓語從句時態(tài)不受限制,可以根據(jù)實際表
達(dá)的需要來確定。如:
Ihearheisheretoday/hewashereyesterday/hewillbeheretomorrow.
2.如果主句是一般過去時,賓語從句應(yīng)與主句保持一致,即使用過去時態(tài)的某種形式。如:
HesaidhewaswatchingTV/hehadsweptthefloor/hewouldplayfootballafter
school.
3.如果賓語從句所敘述的是客觀事實、自然現(xiàn)象、科學(xué)真理等時,從句不受主句限制,用一般
現(xiàn)在時。如:
Everyoneansweredtherearesixtyminutesinanhour.
四、注意否定提前
當(dāng)主句的謂語動詞為think,believe,suppose等動詞時,且主語為第一人稱,從句的否定
提前。如:
Idon'tbelieveheisadoctor,ishe?
五、注意復(fù)合結(jié)構(gòu)(注意形式賓語it)
在find,make,think等一些可帶有復(fù)合賓語的動詞后,為保持句子平衡,常將實際賓語(主
要是that引導(dǎo)的從句)后置,而使用形式賓語it.如:
IthinkitimportantthatweshouldlearnEnglishwell.
【考點1】連接詞的選擇
【考例1]—DoyouknowtheSmithsleftShanghai?
一I'mnotsure.IonlyrememberitwasaSunday.(2008年,江西)
A.ifB.whenC.howD.why
【簡析】Bo從答語“itwasaSunday”可知,問的是“離開上海的時間”,故選B。
[考彳列2]Ididn'tknow___theycouldpasstheexamornot.(2008年,安徽)
A.whyB.whenC.thatD.whether
【簡析】D。根據(jù)句意和后面的關(guān)鍵詞。rnot可判斷選D。
【點撥】1.引導(dǎo)陳述句用that。that不充當(dāng)句子成分,也沒有實際意義,??墒÷?。
2.引導(dǎo)一般疑問句用if或whether,表示“是否”。注意:在介詞之后,動詞不定式之前或
與ornot連用時,用whether而不用if。
3.引導(dǎo)特殊疑問句,常用連接代詞what,who,whom,which,whose等,連接副詞when,
where,how,why等或副詞短語howoften,howlong,howsoon,howfar,howmuch等。
【考點2】賓語從句的語序
【考例1]一Alice,Ihearthereisanewlibraryinyourcity.Couldyoutellme__?
—Sure.(2008年,遼寧十二市)
A.howfarisitB.howIcangetthere
C.whereisitD.whichbusshouldItake
【簡析】Bo賓語從句要求用陳述語序,而A、C、D都是疑問語序,故選B。
(考例2]一Excuseme.Couldyoutellme___?
—Yes.ThereisavideoshoponRiverRoad.(2008年,吉林長春)
A.wherecanIbuysomeCDsB.whereIcanbuysomeCDs
C.whencanIbuysomeCDsD.whenIcanbuysomeCDs
【簡析】B。賓語從句要用陳述語序,可排除A、C:根據(jù)答語可知,詢問的是“在哪里
可以買到CD”,故選B。
【點撥】在含有賓語從句的復(fù)合句中,不管主句是陳述句或是疑問句,從句一律用陳述句
語序。
【考點3】賓語從句的時態(tài)和語態(tài)
【考例1]—Doyouknow___forShanghailastnight?
—At9:00.(2008年,北京)
A.whattimeheleavesB.whattimedoesheleave
C.whattimeheleftD.whattimedidheleave
【簡析】C。賓語從句要用陳述語序,排除B、D;從題干的時間狀語lastnight可知用一
般過去時態(tài),故選Co
[考例2]Theshopassistantsaidheknew.(2008年,山東濰坊)
A.wheredoesthemanagerliveB.wherethemanagerlives
C.wheredidthemanagerliveD.wherethemanagerlived
【簡析】D。賓語從句要用陳述語序,可排除A、C;主句是過去時態(tài),從句要用過去的
某一時態(tài),而B是一般現(xiàn)在時,應(yīng)排除,故選D。
【考例3】Theteachertoldusthatthemoon____aroundtheearth.(2008年,甘肅嘉峪關(guān))
A.movedB.movesC.wasmovingD.hadmoved
【簡析】B。“月球圍繞地球轉(zhuǎn)”是自然現(xiàn)象,不受主句時態(tài)的約束,故用一般現(xiàn)在時,選
B。
[考例4]Whenyouleavetheroom,makesurethedoor___.(2008年,安徽)
A.waslockedB.islocked
C.willbelockedD.shouldbelocked
【簡析】B。makesure后接賓語從句,常用一般現(xiàn)在時代替將來時,故選B。
【點撥】賓語從句與主句的時態(tài)呼應(yīng)遵循以下原則:主句是一般現(xiàn)在時,從句可根據(jù)需
要使用任何一種時態(tài);主句是過去時,從句則根據(jù)需要只能選用過去的某一種時態(tài)形式;如
果賓語從句所表示的是客觀事實、普遍真理、自然現(xiàn)象等,不管主句用什么時態(tài),從句的時態(tài)
都用一般現(xiàn)在時。另外,在"Could/Wouldyou...?”句型中,could,would不表示過去時,只表
示一種委婉的語氣,視為現(xiàn)在時態(tài)。
【考點4】賓語從句的否定轉(zhuǎn)移
【考例】Idon'tthinkBendidsuchastupidthing,?(2008年,廣東汕頭)
A.doIB.didIC.didheD.doeshe
【簡析】C。否定轉(zhuǎn)移的句子,其反意疑問句的人稱和時態(tài)應(yīng)與賓語從句一致。本題賓
語從句主語是he,時態(tài)是一般過去時,故選Co
【點撥】當(dāng)主句的謂語動詞是believe,think,guess,suppose,imagine等時,若賓語從句表
示否定,常將否定詞轉(zhuǎn)移到主句謂語部分中去,從句仍用肯定形式,這種現(xiàn)象叫作“否定轉(zhuǎn)
移”。
【考點5】賓語從句的簡化
【考例】Shehasmadeuphermindthatshewon'tdothatagain.(2008年,山東煙臺)
Shehastodothatagain.(同義句轉(zhuǎn)換)
【簡析】decidednot?makeupone'smind與decide含義相同,否定的賓語從句可以簡化
為不定式的否定式。
【點撥】賓語從句在一定條件下可以簡化為“特殊疑問詞+動詞不定式”、“it+形容詞
+不定式短語”、“復(fù)合賓語”、“動詞不定式”等。
(河南葉子)
【中考演練場】
1.Thesepictureswillshowyou(2008年,湖北孝感)
A.whatourschoollookslikeB.whatdoesour
schoollooklike
C.howdoesourschoollooklikeD.howourschoollookslike
2.Theplanehasn,tarrivedyet.Couldyoutellme?(2008年,浙
江寧波)
A.whytheplaneislateB.how
istheplanelate
C.whenwilltheplanelateD.thatthe
planearrives
3.Canyoutellmelivesonthisfloor?(2008年,寧夏)
A.whomB.whoC.
whoseD.which
4.Tomfellasleepduringtheclass,sohedidn,tknow.(2008
年,新疆烏魯木齊)
A.whathisteachersaysB.whatdidhis
teachersay
C.whathisteachersaidD.
whatdoeshisteachersay
5.Myphysicsteachersaidthatlight___fasterthansound.(2008年,黑龍江
佳木斯)
A.travelB.
travelsC.traveled
Key:「5AABCB
習(xí)題訓(xùn)練
1
()1Thegirlsaskedifthey___somefoodanddrinkwiththem.
A.tookB.takeC.takesD.willtake
()2Catherinesaidthatshe__toGuangzhou.
A.hasnevergoneB.hadnevergone
C.hasneverbeenD.hadneverbeen
()3Thestudentswanttoknowwhetherthey__dictationtoday.
A.hadB.has.C.willhaveD.are
()4SheaskedLindaif_goandgetsome.
A.couldsheB.shecouldC.shecanD.shemay
()5Lindasaidthemoon__roundtheearth.
A.travelledB.hastravelledC.travellsD.hadtravelled
2
()1Canyoutellme__youwereborn,Betty?
A.whoB.whatC.whenD.that
()21don,tknow__theyhavepassedtheexam.
A.whatB.ifC.whenD.where
()31hardlyunderstand.__hehastoldme.
A.thatB.whatC.whichD.who
()4Shedidn,tknow___backsoon.
A.whetherhewouldbeB.ifwouldhebeC.hewillbe
()51don'tknowhestillliveshereaftersomanyyears.
A.whetherBwhereC.whatD.when
()6Doyouknow______theylistenedtoyesterdayevening?
A.whatBwhenCwhyDhow
()7Heaskedme_____toldmetheaccident.
AwhomBwhichCwhoDwhose
3
()1.Th
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