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小學(xué)骨干教師師徒結(jié)對協(xié)議書1.背景在小學(xué)教育領(lǐng)域中,培養(yǎng)優(yōu)秀的教師是非常重要的任務(wù)。為了提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,學(xué)校決定實(shí)施小學(xué)骨干教師師徒結(jié)對計(jì)劃。該計(jì)劃旨在通過骨干教師的指導(dǎo)和幫助,培養(yǎng)年輕教師,并提高他們的教學(xué)水平和專業(yè)發(fā)展。2.目標(biāo)通過小學(xué)骨干教師師徒結(jié)對計(jì)劃,學(xué)校的目標(biāo)是:培養(yǎng)年輕教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng);促進(jìn)教師之間的互相學(xué)習(xí)和交流;提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。3.協(xié)議內(nèi)容該協(xié)議書內(nèi)容如下:3.1結(jié)對方式骨干教師和年輕教師進(jìn)行一對一結(jié)對;結(jié)對雙方每月至少進(jìn)行一次面對面交流;結(jié)對雙方每周至少進(jìn)行一次在線溝通。3.2結(jié)對時(shí)間結(jié)對關(guān)系持續(xù)一學(xué)年;結(jié)對雙方可以在每學(xué)期結(jié)束后決定是否繼續(xù)結(jié)對。3.3骨干教師責(zé)任為年輕教師提供教學(xué)指導(dǎo)和幫助;分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)技巧和教學(xué)方法;就教學(xué)、教育管理等方面問題給予年輕教師意見和建議;幫助年輕教師解決教學(xué)中遇到的問題。3.4年輕教師責(zé)任積極參與結(jié)對計(jì)劃,主動(dòng)與骨干教師交流;提出自己的教學(xué)需求和問題;隨時(shí)接受骨干教師的指導(dǎo)和幫助;認(rèn)真落實(shí)骨干教師的建議和意見。3.5共同責(zé)任確保結(jié)對關(guān)系互相尊重和平等;保護(hù)師徒之間的隱私;共同制定結(jié)對計(jì)劃,并定期評估計(jì)劃的執(zhí)行情況;對結(jié)對計(jì)劃存在的問題及時(shí)溝通并尋求解決方案。4.期望成果通過小學(xué)骨干教師師徒結(jié)對計(jì)劃,學(xué)校期望實(shí)現(xiàn)成果:年輕教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)得到提高;教師之間的交流與合作更加密切;學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量得到提升。5.協(xié)議解除結(jié)對雙方可以根據(jù)實(shí)際情況,協(xié)商解除結(jié)對關(guān)系;如出現(xiàn)重大違反協(xié)議行為,學(xué)校有權(quán)解除結(jié)對關(guān)系。6.協(xié)議變更如有必要,學(xué)校有權(quán)對該協(xié)議進(jìn)行變更;協(xié)議變更以書面形式通知結(jié)對雙方。7.協(xié)議生效該協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效,并持續(xù)一學(xué)年。8.協(xié)議終止學(xué)校可以根據(jù)實(shí)際情況,隨時(shí)終止該協(xié)議;雙方協(xié)商一致可以終止該協(xié)議。9.簽署人員學(xué)校代表:骨干教師:年輕教師:10.附件無為小學(xué)骨干教師師徒
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