質(zhì)壁分離與復(fù)原課件

本節(jié)聚集：1.細(xì)胞在什么情況下吸水或失水？2.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象說明什么？3.為什么說細(xì)胞膜是選擇透過性膜？成熟的植物細(xì)胞模式圖細(xì)胞壁細(xì)胞膜液泡膜細(xì)胞質(zhì)原生質(zhì)層（全透性）細(xì)胞液（具有一定的濃度）水原生質(zhì)層是否相當(dāng)于一層半透膜？科學(xué)探究：提出問題作出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果表達(dá)與交流原生質(zhì)層是否相當(dāng)于一層半透膜？原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜選擇材料用具、方法步驟按預(yù)定方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：總結(jié)，寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告并適當(dāng)交流植物細(xì)胞的吸水和失水進(jìn)一步探究植物細(xì)胞會(huì)由于吸水過多而漲破嗎？材料用具紫色洋蔥鱗片葉質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，清水。方法步驟：1.制作洋蔥鱗片外表皮的臨時(shí)裝片。2.觀察植物細(xì)胞的初始狀態(tài)。3.觀察植物細(xì)胞失水狀態(tài)4.觀察植物細(xì)胞吸水狀態(tài)一.臨時(shí)裝片的制作：1.“擦”2.“滴”3“取”4.“放”5“蓋”6整理裝片觀察洋蔥表皮細(xì)胞:二.制作質(zhì)壁分離：1.滴蔗糖液2.反復(fù)吸引觀察質(zhì)壁分離:三.制作質(zhì)壁分離復(fù)原1.滴清水2.反復(fù)吸引觀察質(zhì)壁分離復(fù)原植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離剛開始發(fā)生質(zhì)壁分離明顯發(fā)生質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象變小逐漸恢復(fù)原來大小原生質(zhì)層恢復(fù)原來位置原生質(zhì)層脫離細(xì)胞壁基本不變基本不變

中央液泡大小原生質(zhì)層的位置細(xì)胞大小蔗糖溶液清水現(xiàn)象試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象外界溶液濃度細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞滲透失水>結(jié)果分析

細(xì)胞失水時(shí)細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都會(huì)出現(xiàn)一定程度的收縮,但原生質(zhì)層的伸縮性更大,故原生質(zhì)層會(huì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離。外界溶液濃度細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞滲透吸水<2、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象結(jié)果分析﹤﹤植物細(xì)胞的吸水或失水是水分子順相對含量梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程。2.植物細(xì)胞的

相當(dāng)于半透膜原生質(zhì)層

實(shí)驗(yàn)結(jié)論質(zhì)壁分離與復(fù)原1、要觀察細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原，對材料有哪些要求？思考與討論：植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞；2、你覺得植物細(xì)胞會(huì)過多吸水漲破嗎？活細(xì)胞、死細(xì)胞中央液泡有顏色、無顏色；植物細(xì)胞中央液泡有顏色活細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原培養(yǎng)液中的離子濃度0離子Mg2+Ca2+SiO44-課本P63“資料分析：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)”初始濃度水稻番茄水稻培養(yǎng)液：Mg2+、Ca2+濃度升高SiO44-濃度降低番茄培養(yǎng)液：Mg2+、Ca2+濃度降低SiO44-濃度升高1.植物比較水稻與番茄對SiO44-的吸收（二）.其他物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸并不都是順相對含量梯度質(zhì)壁分離與復(fù)原同一生物，比較不同礦物質(zhì)3.不同微生物對不同礦物質(zhì)的吸收表現(xiàn)出較大的差異。微生物P2O5K2O大腸桿菌33.9912.95圓褐固氮菌4.932.41酵母菌51.0938.66米曲霉48.5528.16不同生物，比較相同礦物質(zhì)不同微生物，對同一種礦物質(zhì)的吸收量不相同同一微生物，對礦物質(zhì)的吸收量不同碘的跨膜運(yùn)輸是逆順相對含量梯度2.人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞具有很強(qiáng)的攝取碘的能力。血液中碘的質(zhì)量濃度為250mg/L，而甲狀腺濾泡細(xì)胞上皮細(xì)胞內(nèi)碘濃度比血液高20~25倍。質(zhì)壁分離與復(fù)原1.水稻培養(yǎng)液里的Mg2+、Ca2+濃度為什么會(huì)增高?2.不同作物對無機(jī)鹽的吸收有差異嗎?3.水分子跨膜運(yùn)輸是順相對含量梯度的,其他物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸也是這樣的嗎?4.細(xì)胞對物質(zhì)的吸收有選擇性嗎?如果有這種選擇性有普遍性嗎?在培養(yǎng)過程中,水稻吸收水分及其他離子較多,吸收Mg2+、Ca2+較少,結(jié)果導(dǎo)致水稻培養(yǎng)液里的Mg2+、Ca2+濃度增高。有差異。物質(zhì)跨膜運(yùn)輸并不都順相對含量梯度,這取決于細(xì)胞生命活動(dòng)的需要。細(xì)胞對物質(zhì)的吸收是具有選擇性的。這種選擇性具有普遍性。質(zhì)壁分離與復(fù)原1.家庭養(yǎng)花，如果施肥過多，會(huì)引起花卉萎蔫，這時(shí)可以采取的措施有（）①加強(qiáng)光照②改善空氣流通③適當(dāng)澆灌清水④更換盆中泥土①③B.②④C.①②D.③④2.a、b、c表示某植物體的三個(gè)相鄰的細(xì)胞,它們的細(xì)胞液濃度為a>b>c,它們之間的水分滲透方向應(yīng)該是()acbacbacbacb課堂練習(xí)ABCA質(zhì)壁分離與復(fù)原3.當(dāng)把紫色的洋蔥鱗片葉的表皮置于質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液中后，原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間將（）緊緊靠在一起B(yǎng).充滿細(xì)胞液C.充滿蔗糖溶液D.充滿清水4.濃鹽水有殺菌防腐的作用，其原因是（）A.濃鹽水中含有較多的氯離子，使細(xì)菌毒素失效B.濃鹽水中沒有細(xì)菌所需要的酶，細(xì)菌不能產(chǎn)生毒素C.濃鹽水中含養(yǎng)料少，細(xì)菌迅速死亡D.由于滲透作用，使細(xì)菌失水死亡質(zhì)壁分離與復(fù)原5.以下哪種情況會(huì)發(fā)生滲透作用（）①干種子萌發(fā)時(shí)的吸水②萎蔫的青菜放進(jìn)清水中變得硬挺③根毛細(xì)胞吸水④水由氣孔進(jìn)入外界環(huán)境⑤插在花瓶中的花枝由瓶中吸水⑥洋蔥表皮細(xì)胞放在鹽水中發(fā)生質(zhì)壁分離⑦兔的血液紅細(xì)胞放在鹽水中發(fā)生皺縮①②③⑤⑦B.②③⑤⑥⑦C.②③④⑥⑦D.②③⑥⑦質(zhì)壁分離與復(fù)原7.將洋蔥表皮浸泡在7%的尿素