中班交通工具區(qū)域活動(dòng)

“交通工具”區(qū)域活動(dòng)（中班）共同生活：活動(dòng)名稱：交通安全棋活動(dòng)材料：拼裝小車一輛（上面插有紅綠兩色的旗桿），各種交通安全圖片，棋盤一個(gè)，篩子一個(gè)，棋子兩個(gè)。活動(dòng)玩法：幼兒認(rèn)識(shí)教師提供的交通安全圖片，能分辨圖片的正確與否。層次一：幼兒兩兩進(jìn)行棋類游戲，能在游戲過程中認(rèn)識(shí)圖片中所表示的安全與否。層次二：幼兒根據(jù)教師給出的圖片，在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上判斷正確與否，并將圖片貼到標(biāo)有對錯(cuò)的旗桿上。觀察要點(diǎn)：觀察幼兒是否在游戲過程中能分辨出圖片所表示的內(nèi)容，并作出正確的判斷。活動(dòng)名稱：小拖車活動(dòng)材料：大小各異的盒子若干，紅黃藍(lán)三色的繩子，藍(lán)色直線標(biāo)記，黃色折線標(biāo)記和藍(lán)色曲線標(biāo)記各一個(gè)（貼在地上）。活動(dòng)玩法：層次一：幼兒選擇單個(gè)箱子根據(jù)線路拖拉。層次二：幼兒可以選擇大小相同或不同的箱子連接起來拖拉。觀察要點(diǎn)：觀察幼兒能否拖拉小車通過規(guī)定的路線，并指導(dǎo)幼兒挑戰(zhàn)拖車的數(shù)量。活動(dòng)名稱：火車拼接活動(dòng)材料：上下對應(yīng)的火車圖片若干，各種火車頭圖片和火車車身圖片若干?；顒?dòng)玩法：幼兒根據(jù)圖片中火車的外形、顏色等特征，找出相同火車的圖片完成拼接。層次一：幼兒根據(jù)火車的特點(diǎn)找出同一圖片下裁剪的兩張圖片完成火車拼接。層次二：幼兒能根據(jù)火車頭的造性、顏色和功能的特點(diǎn)，找出與其對應(yīng)的火車車身圖片完成火車拼接?；顒?dòng)名稱：下棋活動(dòng)材料：賽馬棋底板去旅行底板篩子活動(dòng)玩法：根據(jù)底板規(guī)則，兩個(gè)合作下棋。觀察要點(diǎn)：能否看懂棋盤，根據(jù)規(guī)則友好下棋。探索世界：活動(dòng)名稱：停車場活動(dòng)材料：操作板四塊，汽車圖片（自制）60個(gè)?；顒?dòng)玩法：層次一：根據(jù)小汽車后面的前面數(shù)字及后面的點(diǎn)子找到停車位。層次二：根據(jù)小汽車后面的前后數(shù)字找到停車位。（其中一塊操作板有部分停車位數(shù)字去掉）層次三：根據(jù)小汽車后面的前面數(shù)字和后面的加減法找到對應(yīng)的停車位。觀察要點(diǎn)：關(guān)注幼兒對10以內(nèi)的數(shù)字的數(shù)量和分合的理解，并找到車輛應(yīng)該停放的地點(diǎn)?；顒?dòng)名稱：交通工具比快慢活動(dòng)材料：各種交通圖片、文字、活動(dòng)玩法：1、將交通工具圖卡放在一起，任意抽取5張，按其快慢速度排列。2、并且根據(jù)提供的文字和圖片，進(jìn)行配對。觀察要點(diǎn)：1、觀察幼兒在游戲中是否樂意關(guān)注、關(guān)心同伴。2、觀察幼兒是否能在游戲中進(jìn)行合作和分享自己的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)材料：三輛火車活動(dòng)玩法：1、根據(jù)不同火車的顏色類型，找到相應(yīng)的火車票2、根據(jù)不同的火車票要求，為小動(dòng)物找到座位。3、根據(jù)火車票的不同排序，放置火車上的貨物。觀察要點(diǎn)：幼兒是否能找到和火車相應(yīng)的火車票，并根據(jù)火車票合理安排座位?；顒?dòng)名稱：交通標(biāo)志翻翻樂活動(dòng)材料：12組交通標(biāo)志（一種是按照圖形裁剪的，一種是統(tǒng)一的長方形底板的），操作板，記分板，活動(dòng)玩法：玩法一：幼兒選擇展示圖形得卡片進(jìn)行游戲。（形狀可做提示用處）玩法二：幼兒選擇相同形狀得卡片進(jìn)行游戲。觀察要點(diǎn)：關(guān)注幼兒記憶力的培養(yǎng)，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒根據(jù)形狀、方位來記憶圖片內(nèi)

容，從而發(fā)展幼兒的抽象思維能力。活動(dòng)名稱：燈塔活動(dòng)材料：燈塔體驗(yàn)箱一個(gè)（上面挖出若干圓洞），手電筒一個(gè)，操作板?；顒?dòng)玩法：幼兒利用眼睛和手電筒找出操作板上船的位置，并按照操作板的要求為船只發(fā)送相應(yīng)的信號(hào)。觀察要點(diǎn)：觀察幼兒是否能通過觀察，探索物體方位的奧秘，并給相應(yīng)的船只發(fā)出正確的信號(hào)。活動(dòng)名稱：船的沉浮活動(dòng)材料：廣告紙、報(bào)紙、手工紙等；臉盆，水，記錄表活動(dòng)玩法：1、了解紙的吸水性不同與紙船沉浮快慢之間的關(guān)系。2、積極參加探索活動(dòng)，如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。觀察要點(diǎn)：1、觀察幼兒是否能耐心地等待試驗(yàn)結(jié)果。2、是否發(fā)現(xiàn)不同的紙質(zhì)與沉浮快慢之間的關(guān)系。表達(dá)表現(xiàn)：活動(dòng)名稱：制作坊，剪刀。活動(dòng)材料：手工紙，折紙步驟圖。直升機(jī)的范例，制作步驟圖，剪刀?；顒?dòng)玩法：層次一：幼兒根據(jù)教師提示的折紙步驟圖進(jìn)行飛機(jī)與船只的折疊制作。層次二：幼兒根據(jù)教師展示的制作步驟圖嘗試制作直升機(jī)。（幼兒制作完成后可以到實(shí)驗(yàn)區(qū)試飛）觀察要點(diǎn)：重點(diǎn)觀察幼兒在制作過程中遇到的困難，對幼兒操作的技能作個(gè)別指導(dǎo)，提高幼兒折紙和探索的能力。活動(dòng)名稱：海陸空畫展活動(dòng)材料：制作畫板若干，顏料，畫筆，飛機(jī)、輪船、火車、汽車的填色紙若干?；顒?dòng)玩法：幼兒運(yùn)用顏料為交通工具著色，并裝飾到畫板上，做成油畫。觀察要點(diǎn)：關(guān)注幼兒對顏料的運(yùn)用，指導(dǎo)幼兒用筆刷來作畫，關(guān)注幼兒作畫時(shí)的操作技能和興趣提升?；顒?dòng)名稱：小熊乘飛機(jī)活動(dòng)材料：小熊故事圖片6張，操作板一分（上面標(biāo)有順序數(shù)字）活動(dòng)玩法：層次一：幼兒能根據(jù)經(jīng)驗(yàn)排列《小熊乘飛機(jī)》的故事圖片，并對其中的幾張說出故事片段。層次二：幼兒在排列乘坐飛機(jī)的順序的同時(shí)，能根據(jù)圖片講述故事的全部內(nèi)容。觀察要點(diǎn)：觀察幼兒是否了解乘坐飛機(jī)的先后順序，并根據(jù)圖片所表示的內(nèi)容來表述故事內(nèi)容?；顒?dòng)名稱：毛毛蟲講故事活動(dòng)材料：故事背景圖片、五角星、“毛毛蟲身體”等活動(dòng)玩法：根據(jù)圖片上的故事完整地講述整個(gè)故事，并且在背景圖片上插入相應(yīng)的星星。觀察要點(diǎn)：1、觀察幼兒是否能根據(jù)故事情節(jié)，連貫地講述整個(gè)故事。2、觀察幼兒在講故事時(shí)是否能融入到故事情境中?；顒?dòng)名稱：火車開啦