2022教師繼續(xù)教育學(xué)習總結(jié)5篇

2022教師繼續(xù)教育學(xué)習總結(jié)5篇

繼續(xù)教育是面向?qū)W校教育之后所有社會成員特別是成人的教育活

動，是終身學(xué)習體系的重要組成部分。下面是小編給大家?guī)淼?022

教師繼續(xù)教育學(xué)習總結(jié)，希望對您有所幫助！

2022教師繼續(xù)教育學(xué)習總結(jié)1

教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)

和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。經(jīng)過

今年繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習，使我在教育思想、教育理論及業(yè)務(wù)能力等

方面受益頗多。我深切地認識到了時代在更新，隨著社會在不斷的進

步，教育教學(xué)工作更重。要，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面

提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本，確立

現(xiàn)代教育觀。本學(xué)年的繼續(xù)教育，培訓(xùn)內(nèi)容多，涉及的知識面廣，具

體收獲如下：

1、通過師德培訓(xùn)，使我認識到，成為一名合格的教師容易，要想

成為一名優(yōu)秀的教師，必須注重細節(jié)，充滿師愛，從細微處入手，充

分了解、關(guān)爰每一個學(xué)生。學(xué)習一些優(yōu)秀教師的先進事跡后，更加堅

定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。

2、時代在不斷的進步、發(fā)展，對教師也有了更高的要求，為了提

高個人教學(xué)水平，我認真學(xué)習新課標，領(lǐng)悟新課標精神，努力做好教

學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年，我認真的備課、編寫教案,

設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放

在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

3、聽取了我縣及專家的新課改培訓(xùn)，樹立了課改意識，貫徹到了

教學(xué)實踐中。我充分認識到當前我國進行新課程改革的迫切性和重要

性。新課程改革，教師的觀念改變是關(guān)鍵，首先要改變原有的教育方

式和教學(xué)模式，即改變以前"教師講授學(xué)生接受"教師指導(dǎo)學(xué)生參與"

的全新的教學(xué)模式，倡導(dǎo)自主。合作。探究的學(xué)習方式，充分調(diào)動學(xué)

生學(xué)習的積極性，提高學(xué)生學(xué)習的參與度。

4、學(xué)習了各種先進的教育教學(xué)經(jīng)驗。使我深切感覺到，做為一名

教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的

教學(xué)策略與方法。今后我繼續(xù)以新課程改革為契機，以新課程標準的

基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念個人工作總結(jié)，從規(guī)范入手，有目的，

有計劃，有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學(xué)改革研究，提高

自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

5、在教學(xué)中學(xué)習、反思。我認真教學(xué)，每月堅持寫教學(xué)隨筆和教

學(xué)案例，在反思中學(xué)習，反思中進步。只有通過不斷的反思，才能使

自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提高。

6、多讀書，讀好書。認真閱讀學(xué)校訂閱的教育教學(xué)刊物，認真寫

讀書筆記。除此之外，我還利用課余時間多讀書、讀好書，領(lǐng)悟書中

的精髓，吸取書中的養(yǎng)分，充實自己。繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素

質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習中，我將繼續(xù)努力。

2022教師繼續(xù)教育學(xué)習總結(jié)2

通過本學(xué)期的繼續(xù)教育學(xué)習，我的教育教學(xué)觀念有了較大的更新，

教學(xué)技能有了較大的提高，現(xiàn)將個人參加繼續(xù)教育獲益情況總結(jié)如下：

一、把握外出培訓(xùn)機會、及時進行內(nèi)化

外出參加教育教學(xué)活動的相關(guān)培訓(xùn)是教師提高綜合素質(zhì)的主要形

式。我在本學(xué)期里緊緊抓住每一次外出的機會，進行海綿吸水般的學(xué)

習。并且利用業(yè)余時間和雙休日進行消化，做好相關(guān)的自學(xué)筆記。并

且將一些理論成果付諸于我的教育教學(xué)實際當中，取得了非常好的效

果。使得繼續(xù)教育的意義落到了實處。

二、高度重視教學(xué)反思、做好反思再實踐

反思是教師發(fā)現(xiàn)問題，分析問題的過程。在這一過程中，我結(jié)合

大量教學(xué)雜志、教學(xué)參考書中的觀點及案例，找出自己在教育教學(xué)中

存在的問題，并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果，在實

踐中形成了"個體反思"和"群體反思"兩種方式。"個體反思"是我"自省

自察"，特別是對于本學(xué)期的幾堂公開課、展示課，我都會進行進行"

課前反思一課中反思--課后反思-思后實踐"并且寫好反思案例等，及時

總結(jié)好理論成果。

三、以為榜樣、大膽探索實踐

通過參加各類培訓(xùn)也好，自己進行教學(xué)研究也好，我總會以名家，

這當然也包括我身邊好多優(yōu)秀的老師。他們有的課上得精彩，有的班

級帶得漂亮。于是他們都會成為我追隨的目標，我會以他們?yōu)榘駱印?/p>

但是，我也不會迷失自己，我會大膽探索、實踐自己的教學(xué)感悟。把

自己用心悟的教學(xué)原理通過最樸實、簡單的教育教學(xué)手段來進行實踐。

讓每個孩子都能感受到來自老師愛的教育。

可以說，通過這樣的"追隨"和"創(chuàng)新"鞏固了自己所學(xué)理論，又提高

了運用理論知識解決實際問題的能力。正可謂是一箭雙雕。

當然，在自己不斷學(xué)習的過程中，我也發(fā)現(xiàn)好多的問題。比如自

己的理論水平還是膚淺之極，我想接下去要做的就是要運用多種形式

升華自己的認識，形成一個自己教育思想的過程，寫出成形的經(jīng)驗總

結(jié)，并最終形成自己的教學(xué)理念。

2022教師繼續(xù)教育學(xué)習總結(jié)3

本學(xué)期我做到在反思中揚長，在審視中甄別，在前瞻中創(chuàng)新。時

刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開

展工作。

一、取得的成績

我注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)

務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育，為學(xué)生的發(fā)展提供方便。提高自己

的教育能力，學(xué)習專業(yè)知識、學(xué)習育人方法、學(xué)習教學(xué)技術(shù)，從書本

中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)，從教學(xué)實踐中學(xué)，學(xué)習使我自強、

讓我發(fā)展。我在工作中務(wù)實求真，將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實踐，

以人為本，尊重學(xué)生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習，鼓勵學(xué)生學(xué)會

思考，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新。

"教書者先強己，育人者先律己"，作為一線教師，我在努力提

高自己的政治思想素質(zhì)同時，時刻注重引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念，

教育學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時俱進的

新型人才。

我每星期抽出一定時間認真閱讀教育教學(xué)雜志和理論專著，及時

積累專題研究的第一手資料，嘗試進行教學(xué)案例的分析，完成教學(xué)案

例兩篇。不斷學(xué)習科學(xué)文化知識，具備豐厚的文化底蘊，使自己的知

識得心應(yīng)手的運用于教學(xué)活動中。并通過撰寫多篇論文，把自己的專

題研究從實踐層面提升至理論層面。

二、存在問題及解決措施

今天是一個開放的信息社會，信息的渠道非常廣泛，還包括社會

考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習、課題研究、觀摩學(xué)習、學(xué)術(shù)討論、實踐和行動研究

等。止匕外，學(xué)習的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法，而應(yīng)該是更廣

泛的知識領(lǐng)域。所以要全方位的學(xué)習各種知識，以適應(yīng)千變?nèi)f化的世

界。

三、今后工作方向

時代在發(fā)展，社會在進步，只有把握時代脈搏，緊跟時代潮流，

開拓進取，努力創(chuàng)新，勇立潮頭。教師是人類永恒的職業(yè)，但社會對

教師條件的選擇并不永恒，時代對教師的要求越來越高。教師良好的

素質(zhì)并非與生俱來，而是通過接受學(xué)校教育、繼續(xù)教育即終身學(xué)習才

能獲得。新的教育觀念認為終身學(xué)習是當代教師成長和發(fā)展的必由之

路。所以我要樹立終身學(xué)習的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習充電，使學(xué)習

成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強

理論底蘊。

2022教師繼續(xù)教育學(xué)習總結(jié)4

小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高小學(xué)教師

整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)

鍵。

本學(xué)年，我嚴格執(zhí)行繼續(xù)教育工作計劃，努力工作，現(xiàn)把一學(xué)年

來的工作總結(jié)如下：

一、提高認識，加強責任感和緊迫感

時代在不斷的進步、發(fā)展，對教師也有了更高的要求，為了提高

個人教學(xué)水平，我認真學(xué)習新課標，領(lǐng)悟新課標精神，努力做好教學(xué)

工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年，我認真的備課、編寫教案，

設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放

在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

二、豐富專業(yè)知識，加強業(yè)務(wù)學(xué)習

1、加強專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進知識結(jié)構(gòu)發(fā)展，具備新的教育思想，

教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學(xué)習，

開展同伴互助活動，多聽課，學(xué)習經(jīng)驗豐富的教師先進之處，運用于

教學(xué)。

2、積極參加各部門、各層次的學(xué)習，提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，

每周堅持政治學(xué)習，認真筆記。學(xué)習《教育法》《教師法》《教師職

業(yè)道德》及各項教育法規(guī)。

3、觀摩、討論、學(xué)習，提高思想認識和教學(xué)水平。認真學(xué)習教育

教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開展聽課評課活動，以此提高教研能

力。

4、認真參加市級，區(qū)級、校級教研活動，多聽課，多學(xué)習。

三、在教學(xué)中學(xué)習、反思

我認真教學(xué)，每月堅持寫教學(xué)隨筆或教學(xué)案例，在反思中學(xué)習，

反思中進步。只有通過不斷的反思，才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)能

力有所提高。

四、多讀書，讀好書

認真閱讀學(xué)校訂閱的教育教學(xué)刊物，認真寫讀書筆記。除此之外，

我還利用課余時間多讀書、讀好書，領(lǐng)悟書中的精髓，吸取書中的養(yǎng)

分，充實自己。

繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育。在今后的

繼續(xù)教育學(xué)習中，我將繼續(xù)努力。

2022教師繼續(xù)教育學(xué)習總結(jié)5

我認真參加了這次繼續(xù)教育培訓(xùn)，通過培訓(xùn)和學(xué)習，我領(lǐng)略了多

位專家先進的教學(xué)理念，他們靈活多樣的教學(xué)方法，給我留下了深刻

的印象，使我耳目一新，受益匪淺，我有以下幾點感受：

一、英語教師在教學(xué)中必須注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣和思維

習慣

作為一名英語教師，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣，我們首先要

幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習慣、良好的準確模仿的習慣以及大膽開口

的習慣，把英語作為一種交際工具，還要有及時復(fù)習的習慣;還要養(yǎng)成

勤于積累，實踐的習慣。同時還要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習慣，只

有這樣，學(xué)生才能對英語學(xué)科感興趣，才能使他們提高學(xué)習效率和綜

合語言運用能力。

二、注重情感教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

教師對學(xué)生真摯的愛是我們感染學(xué)生的情感魅力。教師只有熱愛

學(xué)生，才能提高學(xué)生的學(xué)習爰好。在課堂上，教師通過自己的表情、

口頭語言、體態(tài)語等向?qū)W生傳遞關(guān)爰、信任、期望等信息。以情激趣,

多表揚，少批評;多鼓勵，少指責，讓學(xué)生勇于嘗試和冒險，通過成功

的體驗，激發(fā)學(xué)習的興趣。

三、創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習情境，創(chuàng)造語言學(xué)習氛圍。

英語教學(xué)以口語為主。重在交際，在聽、說的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的

讀寫能力。課前，老師首先應(yīng)該認真鉆研教材，吃透重點，在突破難

點上下功夫，努力將每個步驟安排得井然有序。在教學(xué)過程中，要盡

可能創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習情景?？刹捎胹ing、chant、draw等多種方式，引

導(dǎo)學(xué)生積極參與，從