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文檔簡介

廣東省東莞市南開實驗學(xué)校2024屆高考生物倒計時模擬卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)說法正確的是()A.從植物體內(nèi)提取的乙烯可用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中促進果實發(fā)育B.兩種激素之間既可能有協(xié)同關(guān)系也可能有拮抗關(guān)系C.植物激素從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课皇菢O性運輸?shù)倪^程D.植物激素是微量、高效的有機物,需通過體液運輸2.下列過程一般不通過跨膜運輸實現(xiàn)的是()A.吞噬細(xì)胞吞噬病原體 B.蔗糖進入腌制中的果脯C.腎小管重吸收水分 D.碘進入甲狀腺濾泡細(xì)胞3.赤霉素能夠促進大麥種子萌發(fā)與赤霉素誘導(dǎo)a-淀粉酶合成有關(guān),而赤霉素誘導(dǎo)α-淀粉酶合成與其調(diào)節(jié)基因轉(zhuǎn)錄有關(guān)。下列敘述正確的是()A.赤霉素使淀粉酶的合成原料增加,合成速率加快B.大麥種子萌發(fā)時淀粉酶的表達提高,呼吸作用增強C.RNA合成抑制劑不影響赤霉素發(fā)揮作用D.赤霉素自身的生物合成不受基因組控制4.下列選項中不符合含量關(guān)系“c=a+b,且a>b”的是()A.a(chǎn)非必需氨基酸種類、b必需氨基酸種類、c人體蛋白質(zhì)的氨基酸種類B.a(chǎn)線粒體的內(nèi)膜面積、b線粒體的外膜面積、c線粒體膜面積C.a(chǎn)各細(xì)胞器的膜面積、b細(xì)胞核的膜面積、c生物膜系統(tǒng)的膜面積D.a(chǎn)葉肉細(xì)胞的自由水、b葉肉細(xì)胞的結(jié)合水、c葉肉細(xì)胞總含水量5.下面是人體某組織細(xì)胞吸收葡萄糖的示意圖,據(jù)圖分析葡萄糖跨膜運輸?shù)臋C制,下列敘述正確的是()A.Na+進出該組織細(xì)胞的速率均不受氧氣濃度的影響B(tài).同一載體運輸?shù)奈镔|(zhì)可能不止一種,說明某些載體蛋白不具有專一性C.某些鈉鉀離子的轉(zhuǎn)運蛋白具有催化ATP水解的功能,持續(xù)運輸?shù)倪^程中會導(dǎo)致ADP的大量積累D.該組織細(xì)胞吸收葡萄糖的過程屬于主動運輸,但驅(qū)動葡萄糖進入細(xì)胞的動力不直接來自于ATP6.下列與人體生命活動調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,錯誤的是()A.大腦皮層受損的患者不能完成縮手反射B.垂體病變的患者血糖濃度仍可能保持相對穩(wěn)定C.下丘腦發(fā)生病變的患者體溫可能低于正常人D.艾滋病患者腫瘤的發(fā)生率比正常人高二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)圖1是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖。請回答下列問題:(1)該生態(tài)系統(tǒng)中大型真菌和跳蟲以碎屑中的________________(有機物或無機物)為食,_______生態(tài)系統(tǒng)通常以該種食物鏈為主。(2)由于喬木的遮擋程度不同,導(dǎo)致了不同區(qū)域地表的草本植物、真菌等生物種類和數(shù)量有一定差異,地表生物的這種區(qū)域差異分布是________________的一種表現(xiàn)。(3)為了有助于了解該生態(tài)系統(tǒng)中蝗蟲種群的特性及其與環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系,需要收集數(shù)據(jù)以繪制該種群的________________。而調(diào)查該種群的________________,是預(yù)測預(yù)報蝗蟲是否成災(zāi)的基礎(chǔ)。(4)圖2是圖1生態(tài)系統(tǒng)中某兩個營養(yǎng)級(甲、乙)的能量流動示意圖,其中a~f表示能量值,a為甲的同化量。若甲為第一營養(yǎng)級,則甲的凈初級生產(chǎn)量為________________(用圖2中字母和計算符號表示);乙糞便中食物殘渣的能量包含在b至f中________________字母代表的能量值中。8.(10分)滴灌施肥技術(shù)是在灌水的同時可以把肥料均勻地帶到作物根部,實現(xiàn)了水肥一體化管理。利用該技術(shù),不僅能節(jié)省勞力,還可以提高肥料利用率,改善土壤環(huán)境狀況,實現(xiàn)豐產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)。請結(jié)合材料回答下列問題:(l)硝酸銨(NH4NO3)等無機鹽因在水中的溶解度____,經(jīng)常作為滴灌施肥技術(shù)的首選肥料。無機鹽在植物體內(nèi)主要以____的形式存在。將植物體烘干,然后點燃燒盡,最終得到的____就是無機鹽。(2)利用滴灌施肥技術(shù)時,肥料溶液濃度不宜過高,否則會造成植物根細(xì)胞____,從而造成“燒苗”現(xiàn)象。(3)滴灌可以保持土壤良好的水氣狀況,基本不破壞原有土壤結(jié)構(gòu)。一方面可以有效促進土壤微生物作為____者將土壤中的有機物分解成無機物,其中的CO2可作為植物______的原料,其中的無機鹽則與水肥中的無機鹽一起以____的方式被植物根細(xì)胞吸收。另一方面可以有效避免植物根細(xì)胞____產(chǎn)生酒精,造成“爛根”。(4)在晴朗的夏日,采用該技術(shù)還可以有效降低“光合午休”,請解釋其中的原因:______________________________________________。9.(10分)現(xiàn)代栽培稻(2n=24)相對普通野生稻丟失了大量優(yōu)異基因,如抗病、蟲、雜草及抗逆基因等。研究人員發(fā)現(xiàn)某野生水稻(甲)8號染色體上具有耐冷基因A,4號染色體上有抗稻飛虱基因B,而栽培稻(乙)染色體的相應(yīng)位置為隱性基因。將甲、乙雜交,F(xiàn)1自交,用某種方法檢測F2群體中不同植株的基因型,發(fā)現(xiàn)不同基因型個體數(shù)如下表:基因型AAAaaaBBBbbb個體數(shù)量20110097985201038517(1)對栽培稻乙的基因組進行測序,需要測定_______條染色體上DNA分子的堿基排列順序。(2)依據(jù)數(shù)據(jù)推測,抗稻飛虱性狀的遺傳_______(填“符合”或“不符合”)基因的分離定律,判斷依據(jù)是_________________________。(3)重復(fù)上述實驗發(fā)現(xiàn),F(xiàn)2中基因型為AA、Aa、aa的個體數(shù)量比總是接近于1:5:4。研究人員發(fā)現(xiàn)F1產(chǎn)生的雌配子均正常成活,推測可能是帶有__________基因的花粉成活率很低。請設(shè)計雜交實驗檢驗上述推測,并寫出支持上述推測的子代性狀及比例_______。(4)為獲取能穩(wěn)定遺傳的抗稻飛虱優(yōu)良栽培稻,科研人員選取上述實驗中F1栽培稻作為親本進行自交,每一代水稻自交后淘汰不抗飛虱的個體,則子五代中基因型BB個體所占的比例為_______。10.(10分)微核(micronucleus,簡稱MCN),是真核類生物細(xì)胞中的一種異常結(jié)構(gòu),是染色體畸變在間期細(xì)胞中的一種表現(xiàn)形式。微核往往是各種理化因子,如輻射、化學(xué)藥劑對分裂細(xì)胞作用而產(chǎn)生的。在細(xì)胞間期,微核呈圓形或橢圓形,游離于主核之外,大小應(yīng)在主核1/3以下。一般認(rèn)為微核是由有絲分裂后期喪失著絲粒的染色體斷片產(chǎn)生的。有實驗證明,這些斷片或染色體在分裂過程中行動滯后,在分裂末期不能進入主核,便形成了主核之外的核塊。當(dāng)子細(xì)胞進入下一次分裂間期時,它們便濃縮成主核之外的小核,即形成了微核。分析以上資料,回答下列問題:某科研小組欲探究某農(nóng)藥對水稻的毒害作用,用不同濃度的農(nóng)藥處理水稻,然后取水稻的組織細(xì)胞做成裝片,在顯微鏡下觀察,統(tǒng)計微核率(每1000個細(xì)胞所含有的微核數(shù))。(1)該實驗的自變量是_____,因變量是_____。(2)應(yīng)該取水稻的___________________細(xì)胞制作裝片。制作裝片的步驟為:解離→_____→_________→制片。(3)微核的化學(xué)成分主要是_____,如果要觀察微核,應(yīng)該用_____試劑對實驗材料進行染色。選擇處于_____期的細(xì)胞進行觀察。(4)微核的產(chǎn)生屬于_____(填變異類型),這種變異(能否)_____遺傳。11.(15分)下圖是根據(jù)實驗室中人工飼養(yǎng)黑腹果蠅的數(shù)據(jù)統(tǒng)計繪制而成的曲線圖。人工飼養(yǎng)是在一定大小的培養(yǎng)瓶中、喂以一定量的酵母菌的條件下進行的?;卮鹣铝袉栴}:(1)在實驗室條件下用草履蟲、酵母菌所做的實驗與上述結(jié)果相似,表明種群在一定空間、一定資源條件下的增長類型,一般都是___________。(2)曲線的縱坐標(biāo)___________(填寫能或不能)反映種群密度的大小。這個過程中種群的增長率的變化趨勢是___________。(3)在一定環(huán)境中種群增長曲線的漸近線,生態(tài)學(xué)上稱為環(huán)境容納量,其含義是_______。一個種群的環(huán)境容納量___________(填能夠或不能夠)隨著環(huán)境的變化而改變。(4)試根據(jù)環(huán)境容納量的概念對珍稀動物的保護、草原的合理放牧分別提出你的建議。___________

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解題分析】

植物激素是由植物自身代謝產(chǎn)生的一類有機物質(zhì),并自產(chǎn)生部位移動到作用部位,在極低濃度下就有明顯的生理效應(yīng)的微量物質(zhì),也被稱為植物天然激素或植物內(nèi)源激素?!绢}目詳解】A、植物激素是微量高效的有機物,從植物體內(nèi)提取的乙烯量少,不能可用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,并且乙烯是促進果實的成熟,A錯誤;B、細(xì)胞分裂素和生長素在頂端優(yōu)勢方面,高濃度生長素使植物具有頂端優(yōu)勢,細(xì)胞分裂素解除頂端優(yōu)勢,兩者屬于拮抗關(guān)系;然而在促進果實生長方面,兩者是協(xié)同關(guān)系,故兩種激素之間既可能有協(xié)同關(guān)系也可能有拮抗關(guān)系,B正確;C、生長素由幼嫩組織運輸?shù)阶饔貌课?,存在極性運輸,其他植物激素?zé)o極性運輸,C錯誤;D、植物無體液,不能通過體液運輸,D錯誤。故選B。2、B【解題分析】

物質(zhì)的跨膜運輸方式可以分為自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸。這三種物質(zhì)跨膜運輸方式都可以體現(xiàn)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?。同時胞吞和胞吐也是某些物質(zhì)實現(xiàn)跨膜運輸另外一種形式。當(dāng)細(xì)胞膜失去生物活性,沒有了選擇透過性,此時物質(zhì)穿透細(xì)胞膜不再算作跨膜運輸?!绢}目詳解】A、吞噬細(xì)胞吞噬病原體,通過胞吞的形式讓病原體穿過細(xì)胞膜,實現(xiàn)了病原體的跨膜運輸,間接屬于跨膜運輸?shù)囊环N方式,A正確;B、蔗糖是二糖,正常情況下不會進入細(xì)胞,腌制的果脯其細(xì)胞大量失水而死亡,蔗糖此時進入細(xì)胞是因為細(xì)胞膜失去了選擇透過性,不能算做跨膜運輸?shù)姆绞?,B錯誤;C、腎小管對水的重吸收主要依靠腎小管上皮細(xì)胞,其細(xì)胞膜上的水通道蛋白可以協(xié)助完成水的轉(zhuǎn)運,同時水分子也可以自由擴散進入細(xì)胞中,C正確;D、碘進入甲狀腺濾泡細(xì)胞中主要是以離子的形式完成的,屬于主動運輸,D正確;故選B。3、B【解題分析】

根據(jù)題目信息,赤霉素誘導(dǎo)。淀粉酶合成是與其調(diào)節(jié)基因轉(zhuǎn)錄有關(guān)的,因此不會使淀粉酶的合成原料氨基酸增加,但抑制RNA合成將影響赤霉素發(fā)揮作用。大麥種子萌發(fā)時淀粉酶的表達提高,淀粉水解產(chǎn)生更多葡萄糖,呼吸作用增強。赤霉素的生物合成受基因組控制。【題目詳解】A、根據(jù)題干信息,赤霉素誘導(dǎo)α-淀粉酶合成與其調(diào)節(jié)基因轉(zhuǎn)錄有關(guān),即α-淀粉酶合成基因轉(zhuǎn)錄形成信使RNA,A錯誤;B、大麥種子萌發(fā)時淀粉酶的表達提高,使得淀粉水解形成可溶性糖類,呼吸作用增強,B正確;C、根據(jù)題干信息,赤霉索誘導(dǎo)α-淀粉酶合成與其調(diào)節(jié)基因轉(zhuǎn)錄有關(guān),則RNA合成抑制劑抑制轉(zhuǎn)錄,進而影響赤霉素發(fā)揮作用,C錯誤;D、赤霉素自身的生物合成受基因組控制的選擇性表達,D錯誤。故選B。【題目點撥】本題考查了激素的作用特點,意在考查考生理解赤霉素的作用,提取題干信息,理解轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)內(nèi)容,難度不大。4、C【解題分析】

本題考查組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸種類、線粒體結(jié)構(gòu)、生物膜系統(tǒng)的組成及細(xì)胞內(nèi)水的存在形式,要求考生理解相關(guān)知識的要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?!绢}目詳解】A、組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸有20種,其中必需氨基酸有8種,其他為非必需氨基酸,A不符合題意;B、線粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu),其內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,大大增加了內(nèi)膜面積,使內(nèi)膜面積大于外膜面積,B不符合題意;C、生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜與核膜組成,C符合題意;D、細(xì)胞內(nèi)的水只有自由水和結(jié)合水兩種存在形式,活細(xì)胞內(nèi)自由水的含量遠多于結(jié)合水,D不符合題意。故選C。5、D【解題分析】

據(jù)圖分析,葡萄糖進入細(xì)胞,需要載體,需要Na+驅(qū)動產(chǎn)生的動力提供能量,屬于主動運輸;Na+可順濃度梯度運輸,需要載體不需要能量,屬于協(xié)助擴散;K+和Na+通過鈉鉀泵運輸?shù)姆绞叫枰d體協(xié)助,且需要消耗能量,屬于主動運輸?!绢}目詳解】A、Na+通過鈉鉀泵運出該細(xì)胞為主動運輸,需要細(xì)胞呼吸提供能量,其速率受氧氣濃度的影響,A錯誤;B、圖中鈉鉀泵的載體同時運輸K+和Na+,但也具有專一性,B錯誤;C、圖中鈉鉀離子的轉(zhuǎn)運蛋白能催化ATP水解生成ADP,但ADP會繼續(xù)參與反應(yīng),不會大量積累,C錯誤;D、該細(xì)胞吸收葡萄糖屬于主動運輸,但葡萄糖進入細(xì)胞的動力來自Na+的驅(qū)動,D正確。故選D?!绢}目點撥】本題考查物質(zhì)跨膜運輸相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析圖解的能力,解題時抓?。簠f(xié)助擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛?,需要載體,不需要能量;主動運輸?shù)奶攸c是需要載體和能量。6、A【解題分析】

人體生命活動的調(diào)節(jié)方式有:神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)?!绢}目詳解】A、縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓,大腦皮層受損的患者仍能完成縮手反射,A錯誤;B、垂體與血糖平衡的調(diào)節(jié)無關(guān),B正確;C、下丘腦發(fā)生病變的患者不能合成促甲狀腺激素釋放激素,垂體分泌促甲狀腺激素減少,導(dǎo)致具有促進新陳代謝作用的甲狀腺激素分泌減少,最終導(dǎo)致體溫偏低,C正確;D、HIV主要攻擊人體的T淋巴細(xì)胞,使免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能發(fā)生障礙,導(dǎo)致艾滋病患者腫瘤的發(fā)生率比正常人高,D正確。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、有機物陸地空間異質(zhì)性存活曲線種群密度a-bc【解題分析】

圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的部分生物關(guān)系圖,其中草本植物、喬木為生產(chǎn)者,蝗蟲、蜘蛛、雜食性鳥為消費者,大型真菌、跳蟲為分解者。圖2是生態(tài)系統(tǒng)中某兩個營養(yǎng)級之間的能量流動示意圖,a表示甲的同化量,d表示乙的同化量,b、e分別表示甲、乙呼吸作用散失的能量,c、f分別表示甲、乙流向分解者的能量。一般來說,流入某一營養(yǎng)級的能量在足夠長的時間內(nèi)的去路可以有三條:①自身呼吸消耗;②流入下一營養(yǎng)級;③被分解者分解?!绢}目詳解】(1)分解者作用:分解者將死亡的有機體分解為簡單的無機物并釋放出能量。大型真菌和跳蟲作為分解者,是以碎屑中的有機物為食。該食物鏈?zhǔn)歉呈澄镦?,陸地生態(tài)系統(tǒng)以腐食食物鏈為主,海洋生態(tài)系統(tǒng)以捕食食物鏈為主。(2)地表生物的這種區(qū)域差異分布是群落的水平結(jié)構(gòu),體現(xiàn)了空間異質(zhì)性。(3)種群存活曲線反映了各物種的死亡年齡分布狀況,有助于了解種群的特性及其與環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系。種群密度大小是進行害蟲預(yù)測預(yù)報及研究種群動態(tài)的基礎(chǔ)。(4)甲的凈初級生產(chǎn)量=總初級生產(chǎn)量(同化量a)-呼吸消耗量(b);乙糞便中的能量歸屬于上一營養(yǎng)級被分解者利用的能量(c)?!绢}目點撥】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的成分以及能量的流動的相關(guān)知識,意在考查識圖能力,運用所學(xué)知識解決問題的能力。8、高(大)離子(灰白色的)灰燼(灰分)滲透失水分解光合作用主動運輸無氧呼吸采用滴灌技術(shù),植物水分供應(yīng)充足,可以避免植物蒸騰作用失水過多造成的氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)充足,從而降低光合午休【解題分析】

1、分解者將動植物的遺體殘骸和動物的糞便中的有機物分解成無機物。2、細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生酒精對細(xì)胞有毒害作用。3、二氧化碳主要通過綠色植物的光合作用進入生物群落。4、光合午休指植物體為了避免水分過分蒸騰而關(guān)閉氣孔,從而導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足,降低植物光合作用?!绢}目詳解】(1)滴灌技術(shù)要求肥料溶解于水中,在灌水的同時施肥,所以要求肥料在水中的溶解度高;在生物體內(nèi),無機鹽主要以離子的形式存在;將植物體烘干,然后燃燒完全,有機物部分都被燃燒成為CO2、H2O揮發(fā)到空氣中,最終得到的灰白色的灰燼就是無機鹽。(2)肥料溶液濃度過高引起植物根細(xì)胞滲透失水,從而造成“燒苗”。(3)土壤微生物作為分解者將土壤中的有機物分解成無機物;分解過程產(chǎn)生的CO2可以作為光合作用的原料;植物根細(xì)胞以主動運輸?shù)姆绞轿諢o機鹽離子;植物根細(xì)胞以主動運輸?shù)姆绞轿諢o機鹽離子;當(dāng)植物根系供氧不足,會造成根細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生“酒精”,導(dǎo)致“爛根”。(4)植物“光合午休”的原因是午間氣溫過高,蒸騰作用過強,導(dǎo)致植物氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)不足采用滴灌技術(shù),保障植物水分供應(yīng),就可以有效避免植物因蒸騰作用過強導(dǎo)致的氣孔關(guān)閉,從而起到降低“光合午休”的作用?!绢}目點撥】本題主要考查光合作用、呼吸作用以及細(xì)胞失水和吸水等相關(guān)知識點,考查了學(xué)生運用所學(xué)知識分析和解決問題的能力,有一定的難度。9、12符合F2中BB、Bb、bb三種基因型的比例為1:2:1(F2中出現(xiàn)性狀分離且分離比接近3:1)A以F1為父本,品種乙為母本,子代中耐冷個體數(shù)與不耐冷個體數(shù)的比例為1:4)31/33【解題分析】

表格中,F(xiàn)2群體中控制耐冷性狀的植株(AA):耐冷性狀的植株(Aa):不耐冷的植株(aa)1:5:4,耐冷性狀的植株(A-):不耐冷的植株(aa)6:4或者3:2。F2群體中控制抗稻飛虱的植株(B-):不抗稻飛虱的植株(bb)=(520+1038):5173:1,說明抗稻飛虱性狀遵循基因的分離定律?!绢}目詳解】(1)水稻細(xì)胞中含有12對同源染色體,無性染色體,故對稻乙的基因組進行測序,需要測定12條染色體上DNA分子的堿基排列順序。(2)依據(jù)數(shù)據(jù)分析,F(xiàn)2中BB、Bb、bb三種基因型的比例為1:2:1(F2中出現(xiàn)性狀分離且分離比接近3:1),說明抗稻飛虱性狀的遺傳符合基因的分離定律。(3)正常情況F2中基因型為AA、Aa、aa的個體數(shù)量比總是接近于1:2:1。但是重復(fù)上述實驗發(fā)現(xiàn),F(xiàn)2中基因型為AA、Aa、aa的個體數(shù)量比總是接近于1:5:4?;蛐蜑锳A和Aa的個體數(shù)量減少了,同時研究人員發(fā)現(xiàn)F1產(chǎn)生的雌配子均正常成活,由此推測可能是帶有A基因的花粉成活率很低??赏ㄟ^測交法檢測被測者的配子,故以F1為父本(Aa),品種乙為母本(aa),如果子代中耐冷個體數(shù)與不耐冷個體數(shù)的比例為1:4,說明父本Aa產(chǎn)生的A配子中死亡3/4,存活1/4。(4)能穩(wěn)定遺傳的抗稻飛虱優(yōu)良栽培稻基因型是BB,每代子代中均去除bb個體,子n代中BB的比例=(2n-1)/(2n+1),則到子五代中在淘汰了隱性個體后,BB所占的比例為(25-1)/(25+1)=31/33?!绢}目點撥】本題主要考查基因的分離定律的相關(guān)知識,意在考查考生對題文的理解與分析,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、農(nóng)藥的濃度微核率根尖(分生組織)漂洗染色DNA和蛋白質(zhì)醋酸洋紅分裂間染色體(結(jié)構(gòu))變異能【解題分析】

本題以微核的形成過程為背景,考查染色體變異、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實驗等知識點,應(yīng)緊扣“是染色體畸變在間期細(xì)胞中的一種表現(xiàn)形式”這一信息分析作答?!绢}目詳解】(1)實驗中人為改變的變量稱作自變量,本題中人為改變的變量就是農(nóng)藥的濃度;而隨著自變量的變化而變化的變量稱作因變量,本題中因為農(nóng)藥的濃度改變而導(dǎo)致微核率不同,所以微核率就是因變量。(2)根據(jù)題干信息,微核是由有絲分裂后期喪失著絲粒的染色體斷片產(chǎn)生的,也就是說,能進行有絲分裂的細(xì)胞才能形成微核,對于水稻來說,根尖等分生組織細(xì)胞才會進行有絲分裂,所以要統(tǒng)計微核率,就要選擇根尖等分生組織來制作裝片。(3)根據(jù)題干信息,微核是由有絲分裂后期喪失著絲粒的染色體斷片產(chǎn)生的,而染色體的化學(xué)成分主要是DNA和蛋白質(zhì),所以微核的化學(xué)成分也主要是DNA和蛋白質(zhì)。微核本質(zhì)上與染色體是一樣的,所以,可以被堿性染染成深色。題干中說當(dāng)子細(xì)胞進入下一次分裂間期時,它們便濃縮成主核之外的小核,即形成了微核,故要觀察到微核,就應(yīng)該選擇處于分裂間期的細(xì)胞進行觀察。(4)微核是由有絲分裂后期喪失著絲粒的

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