河南省普通高中學(xué)2024屆高三第二次調(diào)研生物試卷含解析

河南省普通高中學(xué)2024屆高三第二次調(diào)研生物試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)核糖體的敘述不正確的是A．觀察核糖體需要使用電子顯微鏡B．是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)C．抗體由細(xì)胞溶膠中的游離核糖體合成D．是按照mRNA的信息將氨基酸合成多肽鏈的場(chǎng)所2．纖維素分子水解成葡萄糖需三類(lèi)酶協(xié)同催化。下表信息體現(xiàn)出酶的催化特性是種類(lèi)作用部位作用化學(xué)鍵葡聚糖內(nèi)切酶纖維素分子內(nèi)部β-1，4糖苷鍵葡聚糖外切酶纖維素分子非還原端β-1，4糖苷鍵β-葡萄糖苷酶纖維素二糖β-1，4糖苷鍵A．專(zhuān)一性 B．高效性 C．多樣性 D．作用條件溫和3．孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的假說(shuō)—演繹法中的“演繹”是指（）A．親本產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的等位基因發(fā)生分離B．雜合子與隱性類(lèi)型雜交后代發(fā)生1：1的性狀分離比C．具有兩對(duì)相對(duì)性狀的雜合子產(chǎn)生配子時(shí)非等位基因自由組合D．雜合子自交產(chǎn)生1:2:1的性狀分離比4．一種角蟬幼蟲(chóng)和螞蟻長(zhǎng)期棲息在一種灌木上，角蟬幼蟲(chóng)分泌的含糖分泌物是螞蟻的食物，同時(shí)螞蟻也保護(hù)角蟬幼蟲(chóng)不被跳蛛捕食?？茖W(xué)家隨機(jī)選取樣地中一半灌木，將上面的螞蟻捕凈，另一半灌木不做處理，統(tǒng)計(jì)角蟬幼蟲(chóng)數(shù)量變化，結(jié)果如下圖，以下分析正確的是（）A．題中食物鏈?zhǔn)枪嗄尽窍s→螞蟻→跳蛛B．角蟬幼蟲(chóng)和螞蟻的種間關(guān)系是互利共生C．螞蟻所攝取的能量直接來(lái)源于灌木D．有螞蟻時(shí)角蟬幼蟲(chóng)數(shù)量將持續(xù)增加5．下列不符合生態(tài)工程基本原理的說(shuō)法是（）A．超載放牧導(dǎo)致草地退化，主要違背協(xié)調(diào)與平衡原理B．礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)工程中，關(guān)鍵是土壤微生物群的構(gòu)建和植被恢復(fù)C．城市生活垃圾實(shí)現(xiàn)廢物資源化利用依據(jù)的是物質(zhì)循環(huán)再生原理D．退耕還濕地和建立自然保護(hù)區(qū)的主要目的是為了給人類(lèi)提供游覽勝地6．下列有關(guān)細(xì)胞的成分。結(jié)構(gòu)或功能的敘述，正確的是（）A．有絲分裂中期，細(xì)胞核的體積變大B．所有細(xì)胞內(nèi)核糖體的形成均與核仁有關(guān)C．真核細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)核DNA加倍現(xiàn)象D．核糖體和線粒體均參與了唾液淀粉酶的合成7．內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述錯(cuò)誤的是（）A．長(zhǎng)跑后肌肉酸痛是運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的乳酸積累所致B．內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場(chǎng)所C．甲型流感病毒的入侵可能會(huì)破壞人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)D．內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng)8．（10分）塞罕壩地區(qū)的生態(tài)環(huán)境曾經(jīng)受到過(guò)嚴(yán)重破壞，多年以來(lái)一直是一片高原荒丘。近幾十年經(jīng)過(guò)塞罕壩人的努力，該地森林覆蓋率逐漸升高，生態(tài)系統(tǒng)逐漸穩(wěn)定。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．該事例說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较駼．塞罕壩地區(qū)的物種豐富度逐漸增加，群落的結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜C．塞罕壩地區(qū)生態(tài)環(huán)境恢復(fù)后，旅游業(yè)得以發(fā)展，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值D．塞罕壩地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性提高與群落中生物種類(lèi)的增加有關(guān)二、非選擇題9．（10分）為了觀察蛙的受精卵及其卵裂過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，完成實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。材料與用具：成年雌蛙和雄蛙、剪刀、燒杯、任氏液、研缽、顯微鏡、注射器。（要求與說(shuō)明：具體手術(shù)和裝片制作過(guò)程不作要求；懸浮液指含有較大顆粒的溶液；任氏液是兩棲類(lèi)的生理溶液；垂體中有促進(jìn)排卵的激素；實(shí)驗(yàn)條件均適宜）實(shí)驗(yàn)步驟：（1）①精子懸浮液的制備：取________________于燒杯中，加入取自成年雄蛙的精巢，用剪刀剪碎，混勻，獲得具有受精能力的精子（獲能精子）。②垂體提取液的制備：取適量任氏液于研缽中，________________，過(guò)濾取上清液。③________________：給成年雌蛙________________，一段時(shí)間后，用燒杯收集排出的蛙卵細(xì)胞。④________________。⑤________________。⑥________________。（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（在一個(gè)坐標(biāo)系中繪制前3次卵裂過(guò)程細(xì)胞體積和細(xì)胞數(shù)量變化柱形圖）：___________。10．（14分）稻蟹生態(tài)系統(tǒng)中，河蟹為雜食性動(dòng)物，可捕食小動(dòng)物和雜草，稻田養(yǎng)蟹能提高經(jīng)濟(jì)效益。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）河蟹屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的____________，河蟹同化的能量一部分用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)，其余_______________。（2）錯(cuò)綜復(fù)雜的食物網(wǎng)是稻蟹生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定的重要條件，食物網(wǎng)是指____________。與熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)相比，該稻蟹生態(tài)系統(tǒng)在遭受害蟲(chóng)侵襲后更易崩潰的原因是___________________。（3）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)是可以循環(huán)利用的，但是該稻蟹生態(tài)系統(tǒng)申，物質(zhì)要持續(xù)依賴(lài)于系統(tǒng)外的供應(yīng)，請(qǐng)結(jié)合生態(tài)學(xué)知識(shí)解釋其原因：___________________________。11．（14分）下圖為人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流方式的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)信息傳遞和調(diào)節(jié)的問(wèn)題：（1）在A、B、C三圖中，靶細(xì)胞對(duì)信息的接受具有相似的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，即_______，其化學(xué)成分是蛋白質(zhì)，因其具有特定的空間結(jié)構(gòu)而具有特異性。（2）方式_______可表示精子與卵細(xì)胞之間的識(shí)別，在免疫調(diào)節(jié)中也存在這種信息交流方式，例如_____________________________________________。（3）若方式B中的靶細(xì)胞只能是甲狀腺細(xì)胞，此時(shí)信息分子是____________，其分泌量受到______________和______________兩種信息分子的調(diào)節(jié)，這是__________調(diào)節(jié)機(jī)制。（4）在體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中下丘腦傳遞信息的方式有_________（填字母）；當(dāng)人體失水過(guò)多時(shí)，下丘腦細(xì)胞分泌的__________增多，由垂體釋放，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收。（5）若方式C中的神經(jīng)細(xì)胞受到適宜刺激，膜兩側(cè)電位差的變化如下圖所示，則圖中a段表示__________電位，b點(diǎn)時(shí)Na+________（內(nèi)、外）流，c點(diǎn)時(shí)膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為_(kāi)__________，此時(shí)K+________（內(nèi)、外）流。若添加了具有生物活性的化合物——河豚毒素(Na＋通道蛋白抑制劑)后，則a段電位的變化曲線是（______）12．經(jīng)過(guò)多年生態(tài)修復(fù)的庫(kù)布齊沙漠，植被覆蓋度、野生動(dòng)物種類(lèi)顯著增加，成為了生態(tài)庫(kù)布齊?；卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題：（1）從生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)分析，沙漠治理往往種植胡楊、沙柳、梭梭樹(shù)等多種生物以便形成復(fù)雜的____________進(jìn)而增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)抵抗外力干擾的能力。為適應(yīng)缺水環(huán)境和最大限度地減少競(jìng)爭(zhēng)，可以調(diào)整植樹(shù)造林中種群的空間配置格局為_(kāi)___________。庫(kù)布齊從沙漠變成沙漠濕地、草原、森林，群落的這種依次取代現(xiàn)象稱(chēng)為_(kāi)___________。（2）庫(kù)布齊沙漠變成綠洲，不僅固定了風(fēng)沙、涵養(yǎng)了水源，而且促進(jìn)了碳循環(huán)從________到植物和動(dòng)物的路線。野生動(dòng)物種類(lèi)的增加豐富了物種多樣性，同時(shí)每種野生生物作為獨(dú)一無(wú)二的基因庫(kù)也反映了_______變得更為豐富。（3）在庫(kù)布齊農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)，采用“板上發(fā)電、板下種草、板間養(yǎng)殖”的生態(tài)光伏和生態(tài)農(nóng)牧業(yè)，即上層架設(shè)太陽(yáng)能電板，地表種植甘草，并在其間養(yǎng)殖牛、羊、鵝等動(dòng)物。這種立體養(yǎng)殖并調(diào)整作物品種，提高了經(jīng)濟(jì)效益和_______。生態(tài)農(nóng)牧業(yè)和生態(tài)光伏體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的種植業(yè)和畜牧業(yè)合理優(yōu)化技術(shù)及_______技術(shù)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】核糖體是無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，為亞顯微結(jié)構(gòu)，只有在電子顯微鏡下才能看到，無(wú)法在光學(xué)顯微鏡下觀察，A項(xiàng)正確；核糖體是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有的一種細(xì)胞器，B項(xiàng)正確；抗體屬于分泌蛋白，由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；核糖體是翻譯的場(chǎng)所，在核糖體上按照mRNA的信息將氨基酸合成多肽鏈，D項(xiàng)正確?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查核糖體的相關(guān)知識(shí)，解題的關(guān)鍵是要掌握核糖體的分布、結(jié)構(gòu)和功能。電子顯微鏡下，核糖體呈顆粒狀，有的游離在細(xì)胞溶膠中，有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上。游離在細(xì)胞溶膠中的核糖體合成的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白。據(jù)此答題。2、A【解題分析】

酶是由紅細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)每是RNA；酶的催化作用具有高效性、專(zhuān)一性，據(jù)此答題。【題目詳解】根據(jù)題干信息和表格信息分析，纖維素分子水解成葡萄糖需三類(lèi)酶協(xié)同催化，三種酶（葡聚糖內(nèi)切酶、葡聚糖外切酶、β-葡萄糖苷酶）都作用于β-1，4糖苷鍵，但是作用的部位不同，即三種酶作用于不同部位的β-1，4糖苷鍵，說(shuō)明酶的催化作用具有專(zhuān)一性。故選A。3、B【解題分析】

假說(shuō)一演繹法：在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問(wèn)題以后，通過(guò)推理和想像提出解釋問(wèn)題的假說(shuō)，根據(jù)假說(shuō)進(jìn)行演繹推理，再通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明假說(shuō)是正確的，反之，則說(shuō)明假說(shuō)是錯(cuò)誤的。這是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法，叫做假說(shuō)一演繹法?！绢}目詳解】由分析可知，演繹推理的依據(jù)是假說(shuō)的內(nèi)容，孟德?tīng)柛鶕?jù)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)提出的假說(shuō)內(nèi)容的核心是在產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離，不成對(duì)的遺傳因子自由組合，為了驗(yàn)證該假說(shuō)的內(nèi)容，設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行演繹推理，即選擇雜合子與隱性類(lèi)型設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)，分析雜交后代的性狀表現(xiàn)及比例，即B正確。故選B。4、B【解題分析】

種間關(guān)系是指不同物種種群之間的相互作用所形成的關(guān)系，主要包括互利共生、寄生、競(jìng)爭(zhēng)和捕食等。（1）互利共生是指兩種共居一起，彼此創(chuàng)造有利的生活條件，較之單獨(dú)生活時(shí)更為有利，更有生活力；相互依賴(lài)，相互依存，一旦分離，雙方都不能正常地生活。（2）寄生指一種生物生活在另一種生物的體內(nèi)或體表，并從后者攝取營(yíng)養(yǎng)以維持生活的種間關(guān)系。（3）競(jìng)爭(zhēng)是指兩種共居一起，為爭(zhēng)奪有限的營(yíng)養(yǎng)、空間和其他共同需要而發(fā)生斗爭(zhēng)的種間關(guān)系。（4）捕食指一種生物以另一種生物為食的種間關(guān)系．前者謂之捕食者，后者謂被捕食者?！绢}目詳解】A、跳蛛捕食的是角蟬，不是螞蟻，A錯(cuò)誤；B、角蟬幼蟲(chóng)分泌的含糖分泌物是螞蟻的食物，同時(shí)螞蟻也保護(hù)角蟬幼蟲(chóng)不被跳蛛捕食，所以角蟬幼蟲(chóng)和螞蟻的種間關(guān)系是互利共生，B正確；C、螞蟻所攝取的能量直接來(lái)源于角蟬幼蟲(chóng)分泌的含糖分泌物，C錯(cuò)誤；D、有螞蟻時(shí)角蟬幼蟲(chóng)數(shù)量會(huì)增加，但是環(huán)境資源有限，不會(huì)持續(xù)增加下去，D錯(cuò)誤。故選B。5、D【解題分析】

生態(tài)工程依據(jù)的基本原理：（1）物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級(jí)利用；（2）物種多樣性原理：物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；（3）協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過(guò)環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；（4）整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的整體影響；（5）系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理：系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：要通過(guò)改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能；系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。【題目詳解】A、超載放牧導(dǎo)致草地退化，主要違背協(xié)調(diào)與平衡原理，A正確；B、土壤微生物群的構(gòu)建和植被恢復(fù)是礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)工程中的關(guān)鍵的措施，B正確；C、城市生活垃圾實(shí)現(xiàn)廢物資源化利用依據(jù)的是物質(zhì)循環(huán)再生原理，C正確；D、退耕還濕地和建立自然保護(hù)區(qū)的主要目的是為了保護(hù)野生動(dòng)植物，D錯(cuò)誤。故選D。6、D【解題分析】

分泌蛋白合成與分泌過(guò)程:核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)高爾基體“出芽”形成囊泡細(xì)胞膜?！绢}目詳解】A、有絲分裂中期不存在核膜和核仁，不存在細(xì)胞核結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；B、原核細(xì)胞有核糖體，但沒(méi)有核仁，其核糖體的形成與核仁無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤；C、不增殖的真核細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中，核DNA含量不變，C錯(cuò)誤；D、唾液淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所，線粒體能為蛋白質(zhì)的合成提供能量，D正確。故選D。7、B【解題分析】

人體內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液、淋巴。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)處于動(dòng)態(tài)平衡。若內(nèi)環(huán)境失衡，會(huì)導(dǎo)致機(jī)體病變。動(dòng)物體內(nèi)各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)，這兩種調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用，各器官、系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才能得以維持，細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)才能正常進(jìn)行，機(jī)體才能適應(yīng)環(huán)境的不斷變化。【題目詳解】A、長(zhǎng)跑后肌肉酸痛是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的酸性物質(zhì)——乳酸積累所致，A正確；B、細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，不是內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換的媒介，B錯(cuò)誤；C、甲型流感病毒入侵會(huì)引起發(fā)熱、腹瀉等內(nèi)環(huán)境紊亂的癥狀，C正確；D、內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，D正確。

故選B。8、C【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。【題目詳解】A、塞罕壩地區(qū)多年來(lái)一直是高原荒丘，經(jīng)當(dāng)?shù)厝藥资甑呐?，森林覆蓋率逐漸升高，表明人類(lèi)活動(dòng)可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍珹正確；B、該演替過(guò)程中，物種豐富度逐漸增加，群落結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，B正確；C、發(fā)展旅游業(yè)體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值，C錯(cuò)誤；D、一般來(lái)說(shuō)，生物種類(lèi)越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定，塞罕壩地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性提高與群落中生物種類(lèi)的增加有關(guān)，D正確。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】本題綜合考查了群落的演替、結(jié)構(gòu)、物種豐富度、生物多樣性的價(jià)值、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的知識(shí)，考生需要識(shí)記即可。二、非選擇題9、適量任氏液加入取自成年雌蛙的垂體，用剪刀剪碎，研磨卵細(xì)胞的采集注射適量垂體提取液受精：在含有蛙卵細(xì)胞的燒杯中加入精子懸浮液，混勻。在適宜條件下放置一段時(shí)間受精卵觀察：取出受精卵，制作裝片，用顯微鏡觀察卵裂過(guò)程的觀察：每隔一定時(shí)間，用顯微鏡觀察受精卵的卵裂細(xì)胞體積和細(xì)胞數(shù)量變化柱形圖【解題分析】

任氏液除了含有氯化鈉成分，還含鈉離子、鉀離子、鈣離子、鎂離子、氯離子及乳酸根離子。任氏液是—種比較接近兩棲動(dòng)物內(nèi)環(huán)境的液體，可以用來(lái)延長(zhǎng)青蛙心臟在體外跳動(dòng)時(shí)間、保持兩棲類(lèi)其他離體組織器官生理活性等。卵裂是指受精卵早期的快速的有絲分裂。卵裂期一個(gè)細(xì)胞或細(xì)胞核不斷地快速分裂，將體積極大的卵子細(xì)胞質(zhì)分割成許多較小的有核細(xì)胞的過(guò)程叫做卵裂?！绢}目詳解】（1）①任氏液是—種比較接近兩棲動(dòng)物內(nèi)環(huán)境的液體，因此取適量任氏液于燒杯中，加入取自成年雄蛙的精巢，用剪刀剪碎，混勻，獲得具有受精能力的精子（獲能精子）。②垂體提取液來(lái)自動(dòng)物的垂體，因此垂體提取液的制備：取適量任氏液于研缽中，加入取自成年雌蛙的垂體，用剪刀剪碎，研磨，過(guò)濾取上清液。③垂體提取液中含有促性腺激素，能夠促進(jìn)卵細(xì)胞的生存，因此卵細(xì)胞的采集：給成年雌蛙注射適量垂體提取液，一段時(shí)間后，用燒杯收集排出的蛙卵細(xì)胞。④受精是精子（獲能）和卵細(xì)胞結(jié)合成合子的過(guò)程，因此受精：在含有蛙卵細(xì)胞的燒杯中加入精子懸浮液，混勻。在適宜條件下放置一段時(shí)間。⑤受精卵肉眼不可見(jiàn)，需在顯微鏡下觀察，因此需要將受精卵取出，還需要制作裝片，再用顯微鏡觀察。⑥卵裂是指受精卵早期的快速的有絲分裂。卵裂過(guò)程的觀察：每隔一定時(shí)間，用顯微鏡觀察受精卵的卵裂，可以觀察細(xì)胞的體積和細(xì)胞的數(shù)量。（2）在一個(gè)坐標(biāo)系中繪制前3次卵裂過(guò)程細(xì)胞體積和細(xì)胞數(shù)量變化柱形圖，因此只能是繪制雙縱坐標(biāo)，且注意縱坐標(biāo)兩邊的差異（一邊是體積，一邊是數(shù)量），受精卵的起始數(shù)量必須為1，且細(xì)胞的數(shù)量呈指數(shù)增長(zhǎng)（即第一次卵裂2個(gè)，第二次卵裂4個(gè)，第三次卵裂8個(gè)）。新分裂得到的細(xì)胞體積總是比原來(lái)的小，因此單個(gè)細(xì)胞的體積逐漸減小。橫坐標(biāo)為時(shí)間（卵裂次數(shù)）。另外，注意圖的名稱(chēng)為細(xì)胞體積和細(xì)胞數(shù)量變化柱形圖，還有圖例一般標(biāo)注在右邊。圖繪制如下。細(xì)胞體積和細(xì)胞數(shù)量變化柱形圖【題目點(diǎn)撥】明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模Y(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)（受精作用及卵裂）來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。特別注意實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表述，本題用的是柱狀圖，不要繪制成曲線圖或者表格。10、消費(fèi)者通過(guò)呼吸作用（以熱能形式）散失許多食物鏈彼此相互交錯(cuò)連接成的復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)該稻蟹生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，抵抗力穩(wěn)定性低稻蟹生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)以產(chǎn)品形式不斷輸出【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)：生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)；其中生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者?！绢}目詳解】（1）河蟹屬于生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者，利用現(xiàn)成的有機(jī)物維持生命活動(dòng)；流經(jīng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量一部分通過(guò)呼吸作用（以熱能形式）散失，其余用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)。（2）食物網(wǎng)是許多食物鏈彼此相互交錯(cuò)連接成的復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)；與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，稻蟹生態(tài)系統(tǒng)在遭受害蟲(chóng)侵襲后更易崩潰的原因是該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，抵抗力穩(wěn)定性低。（3）由于稻蟹生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)以產(chǎn)品形式不斷輸出，因此，該生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)要持續(xù)依賴(lài)于系統(tǒng)外的供應(yīng)。【題目點(diǎn)撥】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力和綜合運(yùn)用能力。11、受體A吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別裂解靶細(xì)胞等促甲狀腺激素促甲狀腺激素釋放激素甲狀腺激素反饋B和C抗利尿激素靜息電位內(nèi)流外負(fù)內(nèi)正外流A【解題分析】

題圖分析：上圖中，A表示通過(guò)細(xì)胞的直接接觸進(jìn)行信息交流；B表示信號(hào)分子通過(guò)血液循環(huán)與靶細(xì)胞進(jìn)行信息交流；C表示神經(jīng)元之間的信息傳遞。下圖中，神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位是由于K+外流所致，Na+與動(dòng)作電位形成有關(guān)，所以添加具有生物活性的化合物河豚毒素（Na+通道蛋白抑制劑）對(duì)靜息電位沒(méi)有影響?！绢}目詳解】（1）在A、B、C三圖中，靶細(xì)胞對(duì)信息能夠接受，是因?yàn)榫哂邢嗨频慕Y(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，即受體，其化學(xué)成分是蛋白質(zhì)，因其具有特定的空間結(jié)構(gòu)而具有特異性。（2）精卵細(xì)胞的識(shí)別是通過(guò)細(xì)胞膜直接接觸完成的，如圖中A方式；在免疫調(diào)節(jié)中也存在這種信息交流方式，例如吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別裂解靶細(xì)胞等。（3）B圖中的靶細(xì)胞若是甲狀腺細(xì)胞，則信息分子是由垂體分泌的促甲狀腺激素，其分泌量受到下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺分泌的甲狀腺激素兩種信息分子的調(diào)節(jié)，這屬于反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。（4）在體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中下丘腦傳遞信息的方式有B和C，例如甲狀腺激素分泌可通過(guò)B方式，即下丘腦通過(guò)釋放