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文檔簡介

2024屆重慶市云陽縣高考仿真卷生物試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.圖表示細胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。囊泡甲、乙均是被膜小泡。下列與圖示信息相關(guān)的敘述中,正確的是()A.溶酶體、囊泡均起源于高爾基體B.囊泡甲與囊泡乙膜的主要成分不同C.囊泡乙與細胞分泌物的合成有關(guān)D.高爾基體膜通過囊泡可轉(zhuǎn)化為細胞膜2.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹鲋?,不正確的是()A.同一物質(zhì)進入不同細胞的方式可以相同,如葡萄糖進入肝臟細胞和骨骼肌細胞B.不同物質(zhì)進入相同細胞的方式可能相同,如氨基酸和核苷酸進入小腸上皮細胞C.同一物質(zhì)進入相同細胞的方式可能不同,如水分子進入某些具有水通道蛋白的細胞D.不同物質(zhì)進入不同細胞的方式可能相同,如乙醇進入小腸上皮細胞和Na+進入神經(jīng)細胞3.下列能在人體內(nèi)環(huán)境中進行的生理過程是()A.血漿蛋白的合成 B.勞氏肉瘤病毒的增殖C.HCO3-維持酸堿平衡 D.胰蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解4.生態(tài)護坡能保障公路邊坡的穩(wěn)定性,具有明顯的經(jīng)濟效益和社會效益。研究人員選取四段某新建高速公路邊坡,分別移栽不同植被(其它條件相同的情況下),1年后四段邊坡的檢測結(jié)果如下表,下列分析合理的是()邊坡移栽類別植被覆蓋率(%)小型土壤動物土壤有機質(zhì)(g/kg)物種數(shù)個體數(shù)甲草本93372601.8乙灌木65332.2丙草本+灌木99625803.9丁無8934.9A.表中小型土壤動物的物種數(shù)和個體數(shù)是通過目測估計法進行計數(shù)的B.與其它三段護坡相比,丁段邊坡發(fā)生的演替屬于初生演替C.與單獨移栽相比,同時移栽草本和灌木更能提高群落結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性D.隨時間的延長,四段邊坡的群落演替最終都能夠演替到森林階段5.對如圖所示實驗的分析,正確的是()A.子代A系鼠的漿細胞裂解了移植的B系鼠皮膚B.C系鼠的皮膚沒有引起子代A系鼠的免疫應(yīng)答C.B系鼠和C系鼠的皮膚對于子代A系鼠是抗體D.注射淋巴細胞使子代A系鼠的基因型發(fā)生改變6.科羅拉多大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個種群,經(jīng)過長期演化已經(jīng)形成兩個物種,演化過程如圖,相關(guān)敘述錯誤的是()A.a(chǎn)表示地理隔離,b表示自然選擇使種群的基因頻率定向改變,c表示生殖隔離B.自然界中物種的形成只能通過a到達cC.①~⑥的存在說明變異是不定向的D.物種1和物種2的基因庫不同二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)腸出血性大腸桿菌是能導致人體患病的為數(shù)不多的幾種大腸桿菌中的一種,人體感染該種大腸桿菌后的主要癥狀是出血性腹瀉,感染嚴重者可出現(xiàn)溶血性尿毒綜合征(HUS),危及生命。該大腸桿菌在血平板(培養(yǎng)基中添加適量血液)上生長時,可破壞菌落周圍的紅細胞,使其褪色,從而形成透明圈。下圖為從被腸出血性大腸桿菌污染的食物中分離和提純該大腸桿菌的操作流程示意圖。請回答下列相關(guān)問題:

(1)肉湯培養(yǎng)基可為培養(yǎng)的微生物提供的營養(yǎng)成分包括____。(2)以上操作中在血平板上的接種方法是________;第一次接種操作前和整個接種操作結(jié)束后均需要對接種工具進行灼燒滅菌,其目的分別是___和____。(3)為了進一步研究該大腸桿菌的抗原性,常利用___法分離其蛋白質(zhì),若甲蛋白質(zhì)比乙蛋白質(zhì)后洗脫出來,則相對分子質(zhì)量較大的是____。在裝填凝膠柱時,不得有氣泡產(chǎn)生,是因為________________8.(10分)激素調(diào)節(jié)是植物生命活動調(diào)節(jié)的一種方式,請回答下列問題:(1)生長素_________(填“能”或“不能”)調(diào)節(jié)植物基因組的表達。基因表達的最后過程在_________(填細胞結(jié)構(gòu))中完成。(2)下圖是生長素(IAA)和赤霉素(GA)對棉花根和莖生長的影響。據(jù)圖分析,生長素(IAA)和赤霉素(GA)的作用特點分別是____________________________________。(3)提供一定數(shù)量的棉花幼苗,以此為材料,探究一定濃度的萘乙酸(NAA)溶液和激動素(KT)溶液對棉花主根長度及單株側(cè)根數(shù)的影響。請簡要寫出實驗思路:_______________________。(4)動植物生命活動都有激素調(diào)節(jié)的方式,植物激素在植物體內(nèi)起作用的方式和動物體內(nèi)的激素相似,動植物激素不組成細胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用,而是作為一種_________分子在起作用。9.(10分)食蚊魚為小型魚類,又名大肚魚,體長3~7厘米,耐污染、適應(yīng)力強,其擅長捕食蚊子的幼蟲即孑孓,食蚊魚無食用價值但可作為觀賞魚飼養(yǎng)?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:(1)食蚊魚作為觀賞魚體現(xiàn)了生物多樣性的_______________價值。請寫出利用食蚊魚滅蚊的兩點優(yōu)勢:______________________________。(2)1911年,將600尾食蚊魚從夏威夷運往的途中,大部分已死亡,僅存126尾,但放進水體后不久就遍及,成為池塘、河流的優(yōu)勢物種,使一些當?shù)卦形锓N數(shù)量減少甚至滅絕。食蚊魚在大量繁殖的原因是______________________________,由于食蚊魚數(shù)量的大量增加,當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性受到影響,食蚊魚與水中其他生物的關(guān)系是_______________。(3)人們觀察發(fā)現(xiàn),在一個臭氣熏天的環(huán)境中生活著數(shù)以萬計的子孓,引入食蚊魚不久后,大量食蚊魚出現(xiàn)同類相食甚至死亡的現(xiàn)象,該現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的____________________(填“正”或“負”)反饋調(diào)節(jié),分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因:______________________________。10.(10分)某研究小組利用菠菜種子和幼苗作實驗材料進行了相關(guān)實驗,回答下列問題:(1)菠菜種子萌發(fā)過程中所需要的能量來自______(填細胞結(jié)構(gòu));此時若給種子提供18O2,則在______物質(zhì)中可發(fā)現(xiàn)有18O。(2)將生長正常且相似的菠菜幼苗均分為4組,探究不同波長的光對其生命活動的影響,實驗處理及檢測結(jié)果如下表所示:組別處理方法檢測結(jié)果不同波長的光照射氣孔大?。é蘭2)葉綠素含量/(mg?g-1)A組紅光和藍紫光3893.34B組藍紫光3442.44C組紅光2972.29D組綠光780.91由上表可知,菠菜幼苗光合速率最強的是_______組,原因是_______。此時,葉片吸收的光用于光反應(yīng)中_______的生成。若在生產(chǎn)實踐中只能提供單一波長的光源作為補充,則應(yīng)使用______光。11.(15分)下圖為下丘腦與垂體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的示意圖,請據(jù)圖分析回答:(1)當人體飲水不足、體內(nèi)失水較多或吃的食物過咸時,_____________升高,該變化將刺激下丘腦的相應(yīng)感受器,導致E處分泌的抗利尿激素量增多,促進腎小管和集合管__________,使尿量減少,以維持體內(nèi)的水鹽平衡。(2)當人體受到寒冷刺激時,在相關(guān)部位的影響下,細胞①處產(chǎn)生興奮,興奮通過_____________(結(jié)構(gòu))傳遞給細胞②,從而使A血管中的促甲狀腺激素釋放激素的含量增加,并最終引起甲狀腺激素分泌增加。當人突然進入寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素與腎上腺素具有__________作用。(3)在寒冷天氣里,中老年人容易患冷凝集素綜合征,該疾病特點是在較低的溫度下,機體產(chǎn)生抗體IgM作用于自身紅細胞,在體內(nèi)發(fā)生凝集。在免疫學上此種疾病屬于____________病。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解題分析】

附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量?!绢}目詳解】據(jù)圖可知,囊泡起源于高爾基體和細胞膜,A錯誤;囊泡甲與囊泡乙膜的主要成分相同,都是磷脂和蛋白質(zhì),B錯誤;囊泡乙與細胞分泌蛋白的加工和分泌有關(guān),C錯誤;據(jù)圖可知,高爾基體膜通過囊泡可轉(zhuǎn)化為細胞膜,D正確;故選D?!绢}目點撥】本題結(jié)合圖解,考查細胞膜的成分及特點、細胞器之間的協(xié)調(diào)配合,要求考生識記細胞膜的成分及結(jié)構(gòu)特點;識記細胞中各細胞器的圖象及功能,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合圖解判斷各選項。2、D【解題分析】

物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細胞,叫做自由擴散,如水、氧氣、二氧化碳、甘油、乙醇、苯等物質(zhì)進出細胞。進出細胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴散,叫做協(xié)助擴散,如葡萄糖進入紅細胞;從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體蛋白的協(xié)助,同時還需要消耗細胞內(nèi)化學反應(yīng)所釋放的能量,這種方式叫做主動運輸,如氨基酸和葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞?!绢}目詳解】同一物質(zhì)進入不同細胞的方式可以相同,如葡萄糖進入肝臟細胞和骨骼肌細胞,都是主動運輸,A正確;不同物質(zhì)進入相同細胞的方式可能相同,如氨基酸和核苷酸進入小腸上皮細胞,都是主動運輸,B正確;同一物質(zhì)進入相同細胞的方式可能不同,如水分子進入某些具有水通道蛋白的細胞,有自由擴散和協(xié)助擴散兩種運輸方式,C正確;乙醇進入小腸上皮細胞是自由擴散,Na+進入神經(jīng)細胞是協(xié)助擴散,這兩種物質(zhì)進入不同細胞的運輸方式不同,D錯誤;因此,本題答案選D。【題目點撥】解答本題的關(guān)鍵是:區(qū)分自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸三種運輸方式,以及相關(guān)的實例,再根據(jù)題意作答。3、C【解題分析】

人體體內(nèi)的液體叫體液,可以分成細胞內(nèi)液和細胞外液,細胞外液包括組織液、血漿、淋巴,細胞外液也叫內(nèi)環(huán)境;一切與外界相通的管腔、囊腔(如消化道、呼吸道、膀胱、子宮等)及與外界相通的液體(如淚液、汗液、尿液、消化液等)都不可看作內(nèi)環(huán)境,因而其內(nèi)所含物質(zhì)也不可看作存在于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)?!绢}目詳解】A、血漿蛋白在細胞內(nèi)的核糖體中合成,細胞內(nèi)的核糖體不是內(nèi)環(huán)境,A錯誤;B、病毒必須營寄生生活,在活的宿主細胞內(nèi)才能進行生命活動,因此勞氏肉瘤病毒的增殖發(fā)生在細胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境,B錯誤;C、HCO3-維持酸堿平衡發(fā)生在血漿中,血漿屬于內(nèi)環(huán)境,C正確;D、胰蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解發(fā)生在消化道中,消化道與外界環(huán)境相通,不屬于內(nèi)環(huán)境,D錯誤。故選C。4、C【解題分析】

1、分析題圖:邊坡(甲)上移栽草本,邊坡(乙)上移栽灌木,邊坡(丙)上移栽草本+灌木,邊坡(丁)不進行移栽,與邊坡丁相比,邊坡甲、乙、丙的植被覆蓋率高,小型動物的物種數(shù)和個體數(shù)多,土壤有機質(zhì)含量高。甲、乙、丙比較,邊坡丙植被覆蓋率最高,小型動物的物種數(shù)和個體數(shù)多,土壤有機質(zhì)含量最高。2、群落的演替包括初生演替和次生演替兩種類型。在一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替,叫做初生演替。例如,在冰川泥、裸巖或沙丘上開始的演替。在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體(如能發(fā)芽的地下莖)的地方發(fā)生的演替,叫做次生演替。例如,火災(zāi)過后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進行的演替?!绢}目詳解】A、表中小型土壤動物的物種數(shù)和個體數(shù)可通過計名計算法或目測估計法進行計數(shù),A錯誤;B、與其它三段護坡相比,丁段邊坡雖然沒有移栽類別,但具有土壤條件,甚至還保留了植物種子或其他繁殖體,所以發(fā)生的演替屬于次生演替,B錯誤;C、與單獨移栽相比,同時移栽草本和灌木增加了物種多樣性,更能提高群落結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性,C正確;D、隨時間的延長,由于環(huán)境、人類活動等因素,四段邊坡的群落演替最終不一定會演替到森林階段,D錯誤。故選C。【題目點撥】本題以公路邊坡保護為素材,結(jié)合調(diào)查表格,考查群落演替及穩(wěn)定性的相關(guān)知識,要求理解和掌握群落演替的過程及結(jié)果,能結(jié)合表中信息,對選項做出正確的判斷。5、B【解題分析】

據(jù)圖分析,抽取C系鼠的淋巴細胞,注射給A系鼠的胚胎,形成的子代A系鼠,被移植C系鼠的皮膚,未出現(xiàn)免疫排斥現(xiàn)象;而移植B系鼠的皮膚,會發(fā)生免疫排斥現(xiàn)象?!绢}目詳解】A、子代A系鼠的效應(yīng)T細胞裂解了移植的B系鼠的皮膚,漿細胞不能裂解移植的皮膚細胞,A錯誤;B、子代A系鼠對C系鼠的皮膚沒有發(fā)生免疫排斥反應(yīng),說明C系鼠的皮膚沒有引起子代A系鼠的免疫應(yīng)答,B正確;C、B系鼠和C系鼠的皮膚對于子代A系鼠是抗原,C錯誤;D、注射淋巴細胞使子代A系鼠出現(xiàn)了C系鼠的淋巴細胞,但沒有改變A系鼠的基因型,D錯誤。故選B。6、B【解題分析】

分析題圖可知,a表示地理隔離,阻斷種群間的基因交流,b表示自然選擇,c表示生殖隔離,生殖隔離是新物種產(chǎn)生的標志;①~⑥表示物種形成的過程中產(chǎn)生的不定向變異?!绢}目詳解】A、根據(jù)題圖可知,a表示地理隔離,b表示自然選擇,c表示生殖隔離,A正確;B、自然界中物種的形成大部分是通過地理隔離再形成生殖隔離,但也存在例如環(huán)境變化導致產(chǎn)生的多倍體,則沒有經(jīng)過地理隔離而產(chǎn)生了生殖隔離,B錯誤;C、①~⑥的變異主要來源于基因突變、染色體變異和基因重組,是不定向的,C正確;D、物種1和物種2是原物種因地理隔離最終導致生殖隔離形成的,基因庫不同,D正確;故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、碳源、氮源、水、無機鹽等平板劃線法殺死接種環(huán)上的微生物避免污染培養(yǎng)基(滅菌)避免污染環(huán)境和感染操作者凝膠色譜乙蛋白質(zhì)氣泡會攪亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫順序,降低分離效果【解題分析】

凝膠色譜法是根據(jù)分子量的大小分離蛋白質(zhì)的方法之一。相對分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)容易進入凝膠內(nèi)部的通道,路程較長,移動速度較慢;而相對分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)無法進入凝膠內(nèi)部的通道,只能在凝膠外部移動,路程較短,移動速度較快,先從層析柱中洗脫出來?!绢}目詳解】(1)肉湯培養(yǎng)基中含有蛋白質(zhì),所以可以提供氮源和碳源,又含有水分和無機鹽,所以提供的營養(yǎng)物質(zhì)為碳源、氮源、水和無機鹽。(2)據(jù)圖可知,分離純化大腸桿菌的方法為平板劃線法。第一次接種操作前灼燒接種工具是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)基;劃線結(jié)束后灼燒是殺死接種環(huán)上殘留的菌種,避免細菌污染環(huán)境和感染操作者。(3)凝膠色譜法是根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的有效方法。由分析可知,乙蛋白質(zhì)先洗脫出來,所以乙的相對分子質(zhì)量較大。色譜柱內(nèi)不能有氣泡存在,一旦發(fā)現(xiàn)氣泡,必須重裝,因為氣泡會在色譜柱內(nèi)形成無效的空隙,使本該進入凝膠內(nèi)部的分子從這些空隙通過,攪亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫次序,降低分離效果?!绢}目點撥】本題考查微生物的培養(yǎng)、分離純化以及分離蛋白質(zhì)等操作的原理和注意事項。8、能核糖體IAA表現(xiàn)出兩重性,GA表現(xiàn)無兩重性將長勢基本一致的棉花幼苗均分為4組,分別用等量蒸餾水、一定濃度的萘乙酸(NAA)溶液、激動素(KT)、一定濃度的萘乙酸(NAA)和激動素(KT)的混合溶液進行相同的處理,在相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng),觀察并記錄每株棉花的主根長度及單株側(cè)根數(shù),并求平均值進行比較信息【解題分析】

1.激素調(diào)節(jié)與植物生命活動的關(guān)系:激素調(diào)節(jié)在植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著重要作用,但是,激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分。植物的生長發(fā)育過程,在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果。光照、溫度等環(huán)境因子的變化,會引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化,進而對基因組的表達進行調(diào)節(jié)。2.激素既不組成細胞結(jié)構(gòu),又不提供能量也不起催化作用,而是隨體液到達靶細胞,使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化,是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子。3.生長素的作用表現(xiàn)為兩重性:既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。生長素所發(fā)揮的作用,因為濃度、植物細胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。4.赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖桿伸長和植物增高,此外它含有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠,促進萌發(fā)等作用【題目詳解】(1)植物激素可通過調(diào)控基因的表達調(diào)控植物生命活動,基因表達的翻譯階段在核糖體中進行。(2)由圖可知,IAA的生理作用表現(xiàn)出低濃度促進生長,高濃度抑制生長的特性,即兩重性,而GA的生理作用沒有表現(xiàn)出兩重性。(3)根據(jù)實驗?zāi)康模禾骄恳欢舛鹊妮烈宜幔∟AA)溶液和激動素(KT)溶液對棉花主根長度及單株側(cè)根數(shù)的影響,可以確定本實驗的自變量為植物生長調(diào)節(jié)劑的種類,因變量是棉花主根的長度及單株側(cè)根數(shù),無關(guān)變量保證相同且適宜。據(jù)此分析設(shè)計實驗如下:①分組編號:需將長勢基本一致的棉花幼苗均分為4組,②給與不同處理:分別用等量蒸餾水、一定濃度的萘乙酸(NAA)溶液、激動素(KT)、一定濃度的萘乙酸(NAA)和激動素(KT)的混合溶液進行相同的處理,③觀察并記錄:在相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng),觀察并記錄每株棉花的主根長度及單株側(cè)根數(shù),并求平均值進行比較。(4)由分析可知,植物激素在植物體內(nèi)起作用的方式和動物體內(nèi)的激素相似,既不組成細胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用,而是作為一種信息分子在起作用?!绢}目點撥】熟知激素調(diào)節(jié)的作用與特點是解答本題的關(guān)鍵!熟知植物激素的生理作用以及實驗設(shè)計的基本思路是解答本題的另一關(guān)鍵!9、直接不污染環(huán)境;把蚊子的幼蟲消滅在水中,減少疾病傳播氣候、環(huán)境等條件適宜且沒有天敵競爭和捕食(寄生)正水環(huán)境條件差(水環(huán)境缺氧等)【解題分析】

1、生物多樣性的價值:(1)直接價值:如動植物為人類提供的糧食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及許多藥物等;(2)間接價值:生物多樣性在自然界的物質(zhì)循環(huán)、凈化環(huán)境、改良土壤、涵養(yǎng)水源及調(diào)節(jié)氣候等方面發(fā)揮著重要作用;(3)潛在價值:人類所認識和利用的是生物的一小部分,大量的野生生物的使用價值目前還不清楚,它們具有巨大的潛在使用價值。2、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)具有保持和恢復自身結(jié)構(gòu)和功能的能力,其基礎(chǔ)是生態(tài)系統(tǒng)具有負反饋調(diào)節(jié)能力?!绢}目詳解】(1)觀賞價值體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值;食蚊魚滅蚊屬于生物防治,其優(yōu)點有:不污染環(huán)境;把蚊子的幼蟲消滅在水中,減少疾病傳播。(2)食蚊魚在大量繁殖的原因是才遷入到新的環(huán)境中氣候、環(huán)境等條件適宜且沒有天敵;題干信息“食蚊魚捕食蚊子的幼蟲即孑孓,”所以與水中其他生物的關(guān)系是捕食和競爭,可能還存在寄生。(3)在一個臭氣熏天的環(huán)境中由于水環(huán)境條件太差或水環(huán)境缺氧,造成大量食蚊魚出現(xiàn)同類相食甚至死亡的現(xiàn)象,魚類的死亡增加水中有機物的含量,使分解者活動加強,造成水質(zhì)進一步變差,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的正反饋調(diào)節(jié)?!绢}目點撥】本題難點是(3)中分析出這是一個正反饋的調(diào)節(jié),可以從負反饋和正反饋的結(jié)果進行分析。10、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體H2O和CO2A吸收的光多,光反應(yīng)強;葉綠素含量高,光反應(yīng)強;氣孔大,進入CO2多,暗反應(yīng)強ATP、O2、[H]藍紫【解題分析】

光合作用和細胞呼吸均可產(chǎn)生ATP,萌發(fā)的種子可進行細胞呼吸產(chǎn)生ATP。影響光合作用的外界因素有CO2濃度、光照強度、溫度等,內(nèi)部因素有酶的數(shù)量、色素的含量等。氣孔是CO2進入細胞的通道,氣孔開度越大,進入的CO2量越多,暗反應(yīng)越強?!绢}目詳解】(1)種子萌發(fā)所需要的能量來自細胞呼吸,細胞呼吸的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。在有氧呼吸第三階段,18O與有氧呼吸第一、二階段產(chǎn)生的[H]反應(yīng)生成H218O,H218O再參與有氧呼吸第二階段,與丙酮酸反應(yīng)產(chǎn)生18CO2。

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