貴州省湄潭縣湄江中學2024屆高三二診模擬考試生物試卷含解析

貴州省湄潭縣湄江中學2024屆高三二診模擬考試生物試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．生物學是一門實驗科學，以下有關生物實驗描述正確的是（）A．調查人類某種單基因遺傳病的發(fā)病率，需要在患者家系中隨機取樣調查B．用32P和35S同時標記后的噬菌體侵染未標記的大腸桿菌以確定噬菌體的遺傳物質C．觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗中，使用了質量分數(shù)為8%的鹽酸，其作用是使細胞分離D．用15N標記DNA雙鏈的精原細胞，放在含14N的培養(yǎng)基中進行減數(shù)分裂，產生的4個精細胞中，含15N的精細胞占100%2．下列關于細胞結構及細胞生命活動的敘述，正確的是（）A．高溫破壞蛋白質中的肽鍵使蛋白質的空間結構變得松散B．真核細胞的細胞核是遺傳信息轉錄和翻譯的場所C．細胞分裂間期既有DNA的復制又有蛋白質的合成D．細胞凋亡只發(fā)生在胚胎發(fā)育的過程中3．下列關于細胞結構和功能的敘述，正確的是A．生長素從頂芽運輸至側芽的過程主要由線粒體供能B．吞噬細胞攝取、處理抗原與溶酶體中的溶菌酶有關C．高等植物成熟篩管細胞在衰老過程中染色質要收縮D．低等植物細胞分裂末期細胞板的形成與中心體有關4．下列有關物質跨膜運輸?shù)恼f法，正確的是（）A．神經細胞釋放神經遞質的方式與漿細胞分泌抗體的方式不同B．氧氣透過線粒體內膜的方式與酵母菌排出乙醇的方式不同C．神經細胞處于靜息狀態(tài)時，外流是順著濃度梯度進行的D．生長素由分泌部位頂芽運輸?shù)絺妊窟^程中，無需消耗能量5．下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（）A．一個生態(tài)系統(tǒng)，不需要從外界獲得物質補給就能長時間維持穩(wěn)定B．生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動，指的是能量在生產者和消費者之間進行傳遞的過程C．如果生產者凈初級生產量為零時，它的生物量不一定為零D．人工魚塘中流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是生產者固定的總初級生產量6．扁桃體是儲存T細胞的重要場所。慢性扁桃體炎會降低患兒的細胞免疫，切除扁桃體是目前有效的治療方式。下列有關敘述中，正確的是（）A．扁桃體、胸腺都是T細胞成熟和分布的場所B．細胞免疫中T細胞密切接觸靶細胞使其裂解死亡C．扁桃體反復發(fā)炎可能使其部分組織遭到破壞，造成T細胞數(shù)量增多D．切除扁桃體可能會影響機體對病原體的防衛(wèi)作用二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）回答光合作用有關的問題：I、紫花苜蓿是具有世界栽培意義的蛋白質含量高、營養(yǎng)全面的優(yōu)質牧草，被譽為“牧草之王”。公農1號是我國培育出的產量高、抗逆性強的紫花苜蓿品種?？蒲腥藛T在北京市海淀區(qū)的試驗基地對當年播種且水肥適中、正處于分枝期的公農1號進行了光合作用的日變化觀測。請回答問題：（1）紫花苜蓿捕獲光能的物質分布在__________上，暗反應利用光反應產生的_______，將CO2轉化為三碳糖（C3），進而形成有機物。（2）經測定，紫花苜蓿的凈光合速率、蒸騰速率、胞間CO2濃度分別如圖1、2、3，11：30光照強度最強時，凈光合速率反而最低，說明紫花苜蓿存在“光合午休”現(xiàn)象。請結合圖1、圖2解釋這一現(xiàn)象對紫花苜蓿生存的意義___________________。有研究表明，引起葉片光合速率降低的植物自身因素包括氣孔部分關閉引起的氣孔限制和葉肉細胞活性下降引起的非氣孔限制兩類，前者使胞間CO2濃度降低，后者使胞間CO2濃度升高。當兩種因素同時存在時，胞間CO2濃度變化的方向依賴于占優(yōu)勢的因素，因此可根據(jù)胞間CO2濃度變化的方向來判斷哪個因素占優(yōu)勢。請據(jù)圖3判斷植物自身因素中引起紫花苜蓿“光合午休”的主要因素是____________。II：水稻和玉米都是我國重要的糧食品種，科研工作者利用基因工程改造水稻，使其種植范圍、適應性更廣。（3）C4植物葉片結構中有類似“花環(huán)狀結構”，據(jù)圖2說明理由：________________________________；研究發(fā)現(xiàn)C4植物固定CO2途徑如圖3，先在________________________________，再在維管束細胞進行卡爾文循環(huán)，且P酶活性比R酶高很多。（4）科研人員將玉米（C4植物）的P酶基因轉入水稻（C3植物）后，測得相關數(shù)據(jù)如下：光強大于8時，轉基因水稻與原種水稻的氣孔導度變化趨勢__________，而光合速率比原種水稻高的原因是____________________________________。（5）綜上所述，結合圖4和圖5的曲線變化，分析C4植物適合在何種環(huán)境下生長并解釋原因_________________________________。8．（10分）某種植物花瓣色素的合成途徑如圖所示。已知酶①的合成受等位基因A/a中A基因的控制，酶②的合成受等位基因B/b中b基因的控制，酶③的合成受等位基因D或d的控制，上述三對基因獨立遺傳。酶①和酶③對白色底物的利用能力相同，且藍色和黃色同時存在時花瓣表現(xiàn)為綠色，藍色和紅色同時存在時花瓣表現(xiàn)為紫色。回答下列問題：（1）已知任意黃花植株自交均無法得到藍花子代，推測酶③的合成受____（填“基因D”或“基因d”）的控制，原因是____。若某植株自交得到的子代表現(xiàn)型及比例為綠花：黃花：紫花：紅花=9：3：3：1，則該親本植株的表現(xiàn)型及基因型分別是____。（2）假設另外一對獨立遺傳的基因E/e中E基因控制合成酶④，酶④與酶①的功能相同，但酶④存在時，酶③不能發(fā)揮作用。結合現(xiàn)有結論，在考慮基因E/e的情況下，植物種群中純合紅花植株的基因型最多有____種。選取基因型為AAbbDDEE和AAbbddee的植株雜交得到F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中紅花植株的比例為___。9．（10分）植物甲為常見陽生植物，植物乙為常見陰生植物，陽生植物的光補償點（光合速率與呼吸速率相等時環(huán)境中的光照強度）一般大于陰生植物，回答下列問題：（1）葉綠素分布于植物乙葉綠體基粒的___薄膜上，光反應階段產生的ATP和NADPH將直接參與暗反應階段中的____過程。（2）實驗過程中，給植物甲澆灌H2l8O，發(fā)現(xiàn)葉肉細胞中出現(xiàn)了（CH218O）。分析其最可能的轉化途徑是_________________________，植物乙凈光合速率為0時，植物甲凈光合速率_____________（填大于0、等于0、小于0）。（3）若將植物甲密閉在無O2、但其他條件適宜的小室中，遮光培養(yǎng)一段時間后，發(fā)現(xiàn)該植物細胞無氧呼吸過程中除第一階段有少量ATP生成外，第二階段并未有ATP生成，原因是___________________________。10．（10分）徒步探險是一種驚險、刺激的戶外運動．在戶外復雜條件下，人體內環(huán)境依靠“信息傳遞和反饋調節(jié)”維持各器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動．請回答下列有關問題：（1）在高寒山區(qū)徒步探險中，下丘腦的神經分泌細胞加強分泌______激素，最終使甲狀腺激素含量上升，增加產熱抵御寒冷，此過程甲狀腺激素分泌的調節(jié)屬于______調節(jié)。（2）在叢林探險中，人體容易感染森林腦炎病毒，它是一種嗜神經性較強的病毒．其遺傳物質RNA進入細胞在______的催化下合成DNA并在細胞中增殖后大量釋放引發(fā)病毒血癥。某些位于突觸間隙的病毒與突觸結構中的______上受體識別后進入神經末梢，在細胞中移動方向與反射活動中興奮的傳遞方向反向進行，最終入侵到神經中樞。（3）正常人體水平衡調節(jié)和體溫調節(jié)中激素含量能夠保持相對穩(wěn)定的原因是存在______調節(jié)。在缺少水源的荒漠戈壁中，若頭部受傷失血且下丘腦水平衡中樞受損，從激素調節(jié)角度分析傷者血量恢復正常更難的原因是______。11．（15分）破傷風由破傷風桿菌引起，窄而深的皮膚傷口（如刺傷）易營造厭氧環(huán)境，有利于破傷風桿菌生長并分泌外毒素，對機體造成損害。請回答下列問題：（1）人體有三道防線，其中皮膚屬于保衛(wèi)人體的第___________道防線。（2）當破傷風桿菌入侵機體時，其分泌的外毒素會使機體產生相應的抗體，這屬于特異性免疫反應中的___________免疫。侵入機體的破傷風外毒素被呑噬細胞攝取、處理后，傳遞給T細胞，進而刺激B細胞增殖分化，引起B(yǎng)細胞增殖分化的兩個條件分別是______________________。（3）破傷風是可以通過注射破傷風疫苗預防的。與未接種破傷風疫苗的人體比較，當破傷風外毒素侵入已經接種破傷風疫苗的人體后會更快地被清除掉，其主要原因是______________________。接種破傷風疫苗的人體對破傷風外毒素產免疫力，而對流感病毒沒有免疫力，這體現(xiàn)了抗體具有___________性。（4）對于沒有接種過破傷風疫苗的傷者，應盡早皮下注射破傷風抗毒血清。破傷風抗毒血清中起關鍵作用的物質是抗外毒素球蛋白，其作用是______________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解題分析】

對遺傳病的發(fā)病率進行調查，一般選擇在人群中隨機抽樣。在患者的家系中常常調查遺傳病的遺傳方式。在觀察DNA和RNA細胞分布的實驗中，使用鹽酸的作用是改變細胞膜的通透性，同時使DNA和蛋白質容易分離。【題目詳解】A、調查人類某種單基因遺傳病的發(fā)病率，需要在人群中隨機抽樣，A錯誤；B、確定DNA是遺傳物質時，是用32P和35S分別標記后的噬菌體侵染未標記的大腸桿菌，B錯誤；C、觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗中使用鹽酸的目的是改變細胞膜的通透性，同時使染色體中DNA和蛋白質容易分離，C錯誤；D、減數(shù)分裂過程DNA進行一次復制，但細胞分裂兩次，此時復制后每個DNA的兩條鏈分別為15N/14N，分配后產生的4個精細胞中，含15N的精細胞占100%，D正確。故選D。2、C【解題分析】

真核細胞的細胞核是遺傳信息轉錄和復制的主要場所，細胞分裂間期主要完成DNA的復制和相關蛋白質的合成，細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程?！绢}目詳解】A、高溫破壞蛋白質的空間結構使其變得松散，但沒有破壞肽鍵，A錯誤；B、真核細胞的細胞核是遺傳信息轉錄和復制的主要場所，翻譯在核糖體上進行，B錯誤；C、細胞分裂間期主要完成DNA的復制和相關蛋白質的合成，C正確；D、細胞凋亡貫穿于生物個體整個生命歷程中，D錯誤。故選C。3、A【解題分析】

1、植物細胞中生長素的運輸方式有：橫向運輸、極性運輸和非極性運輸，三種運輸方式都需要消耗能量，主要由線粒體提供；2、吞噬細胞通過胞吞作用攝取抗原，需要消耗能量；3、沒有成形細胞核的細胞有：成熟篩管細胞、哺乳動物成熟的紅細胞等?！绢}目詳解】A、生長素從頂芽運輸?shù)絺妊渴菢O性運輸，需要消耗能量，主要由線粒體提供，A正確；B、吞噬細胞將抗原攝入細胞內，與細胞膜的流動性有關，對于攝入細胞的抗原可利用溶酶體中的溶菌酶處理，B錯誤；C、高等植物的篩管細胞在成熟過程中，細胞核已退化、消失，衰老過程中無細胞核的變化，C錯誤；D、低等植物細胞分裂末期細胞板的形成于高爾基體有關，D錯誤。故選A。4、C【解題分析】

小分子物質進出細胞的方式運輸方式運輸方向是否需要載體是否消耗能量示例自由擴散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類（因為細胞膜的主要成分是脂質，如甘油）協(xié)助擴散高濃度到低濃度是否葡萄糖進入紅細胞主動運輸?shù)蜐舛鹊礁邼舛仁鞘菐缀跛须x子、氨基酸此外，大分子物質進出細胞屬于胞吞或者胞吐的方式，生長素的極性運輸屬于主動運輸?！绢}目詳解】A、突觸前膜釋放神經遞質的方式與漿細胞分泌抗體的方式都是胞吐，A錯誤；B、氧氣進入線粒體內膜的方式與酵母菌排出乙醇的方式都是自由擴散，B錯誤；C、神經細胞靜息時K+外流的方式與興奮時Na+內流的方式都是協(xié)助擴散，C正確；D、生長素由分泌部位頂芽運輸?shù)絺妊窟^程中是主動運輸?shù)姆绞?，需要消耗能量，D錯誤。故選C。5、C【解題分析】

生產者可以通過光合作用或化能合成作用，直接利用無機環(huán)境的CO2合成自身的組成物質，也能通過細胞呼吸直接將CO2釋放到無機環(huán)境中；消費者只能通過細胞呼吸向無機環(huán)境釋放CO2但不能直接利用CO2；物質循環(huán)應是在無機環(huán)境與生物群落之間進行的；物質循環(huán)是在整個生物圈中進行的，而比生物圈小的任何一個生態(tài)系統(tǒng)都不能獨立進行物質循環(huán)?！绢}目詳解】A、物質是循環(huán)的，一個自然生態(tài)系統(tǒng)，不需要從外界獲得物質補給就能長時間維持穩(wěn)定，但人工生態(tài)系統(tǒng)需要額外補給，A錯誤；B、能量流動是指是指生態(tài)系統(tǒng)中的能量輸入、傳遞、轉化和散失的過程，B錯誤；C、生產者的生物量就是凈初級生產量在某一調查時刻前的積累量，即生產者的光合量除去生產者自身的呼吸量，故生產者凈初級生產量為零時，它的生物量不一定為零，C正確；D、人工魚塘中流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是生產者固定的總初級生產量和人工補償輸入的飼料等的能量，D錯誤。故選C。6、D【解題分析】

免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質組成。免疫器官有骨髓、胸腺、脾臟、扁桃體、淋巴結等。免疫細胞包括淋巴細胞和吞噬細胞。T細胞起源于骨髓中的造血干細胞，在胸腺中成熟；B細胞起源于骨髓中的造血干細胞，在骨髄中成熟。T淋巴細胞既可以參與體液免疫也可以參與細胞免疫。【題目詳解】A、免疫器官是免疫細胞生成、成熟或分布的場所，T細胞在胸腺中成熟，扁桃體、胸腺都是T細胞分布的場所、A錯誤；B、細胞免疫中，T細胞增殖分化為效應T細胞，效應T細胞密切接觸靶細胞使其裂解死亡，B錯誤；C、扁桃體反復發(fā)炎可能使部分組織遭到破壞，造成T細胞數(shù)量減少，從而降低患兒的體液免疫和細胞免疫，C錯誤；D、扁桃體是機體的免疫器官，分布著大量的免疫細胞和免疫活性物質，切除扁桃體可能會影響機體對病原體的防衛(wèi)作用，D正確。故選D。【題目點撥】本題考查免疫細胞成熟的場所和作用，意在考查考生對免疫系統(tǒng)組成和功能的識記和理解能力。二、綜合題：本大題共4小題7、類囊體膜ATP和NADPH中午部分氣孔的關閉可避免植物因水分過度散失而造成的損傷葉肉細胞活性下降引起的非氣孔限制內層維管束鞘細胞，外層葉肉細胞葉肉細胞將CO2固定成C4化合物（四碳酸）一致氣孔導度減小得少（相對更大），且P酶活性（與CO2親和力）很強高溫干旱、強光照；高溫干旱會導致植物的氣孔關閉，而C4植物的氣孔開放程度相對大，提高CO2吸收量利于光合作用，強光照引起C4植物氣孔關閉時，還能用P酶固定胞間低濃度的CO2，保證光合作用【解題分析】

據(jù)圖分析，圖1和圖2中凈光合速率和蒸騰速率都先升高后降低、再升高再降低；圖3中胞間二氧化碳濃度先降低后逐漸升高。【題目詳解】I、（1）紫花苜蓿捕獲光能的物質是光合色素，分布于類囊體薄膜上；光反應為暗反應提供的物質是ATP和NADPH，在葉綠體基質中將CO2轉化為三碳糖，進而形成有機物。（2）圖1和圖2的曲線在中午都出現(xiàn)了下降的現(xiàn)象，即午休現(xiàn)象，此時光照強度太高，部分氣孔的關閉可避免植物因水分過度散失而造成的損傷。已知引起葉片光合速率降低的植物自身因素包括氣孔部分關閉引起的氣孔限制和葉肉細胞活性下降引起的非氣孔限制兩類，前者使胞間CO2濃度降低，后者使胞間CO2濃度升高。當兩種因素同時存在時，胞間CO2濃度變化的方向依賴于占優(yōu)勢的因素。據(jù)圖分析，紫花苜蓿葉片凈光合速率午間降低時，胞間CO2濃度升高，表明凈光合速率午間降低主要是由葉肉細胞活性下降引起的，即植物自身因素中引起紫花苜?！肮夂衔缧荨钡闹饕蛩厥侨~肉細胞活性下降引起的非氣孔限制。II、（3）對比圖2和圖1可知，C4植物葉片結構中內層為維管束鞘細胞，外層為葉肉細胞，形成類似“花環(huán)狀結構”，由圖3可知，C4植物先在葉肉細胞將CO2固定成C4化合物（四碳酸），再在維管束細胞進行卡爾文循環(huán)，且P酶活性比R酶高很多。（4）由圖可知，光強大于8時，轉基因水稻與原種水稻的氣孔導度變化趨勢一致，均為減小。但轉基因水稻的氣孔導度減小得比原種水稻少（相對更大），且P酶活性（與CO2親和力）很強，所以轉基因水稻的光合速率比原種水稻的高。（5）由圖4可知，在光照強度為0-14之間轉基因水稻的氣孔導度均大于原種水稻，根據(jù)圖5可知，在較高光照強度下轉基因水稻的光合速率更大，說明C4植物適合在高溫干旱、強光照條件下生長；原因是高溫干旱會導致植物的氣孔關閉，而C4植物的氣孔開放程度相對大，提高CO2吸收量利于光合作用，強光照引起C4植物氣孔關閉時，還能用P酶固定胞間低濃度的CO2，保證光合作用的進行?！绢}目點撥】本題結合圖形主要考查影響光合作用的環(huán)境因素，C3植物和C4植物的區(qū)別，意在強化學生對影響光合作用的環(huán)境因素的相關知識的理解與應用，題目難度中等。8、基因D若基因d控制合成酶③，那么黃花植株可能存在AaB_Dd的個體，其自交可得到aa__dd，表現(xiàn)為藍花，這與實驗結果不符，所以控制酶③合成的是基因D綠花、AABbDd513/16【解題分析】

1、基因分離定律和自由組合定律的實質：進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產生配子時，位于同源染色體的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進入不同的配子中，隨配子獨立遺傳給后代，同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合。2、由題圖可知，該植物的花瓣顏色是由基因通過控制酶的合成控制細胞代謝而控制的。酶①存在、酶②③不存在為黃色，酶①②存在、酶③不存在為紅色，酶①③存在、酶②不存在為綠色，酶①②都不存在。不論酶②是否存在都為白色，酶①②③都存在為紫色?！绢}目詳解】（1）由分析可知，花瓣為黃色時存在酶①不存在酶②③，如果酶③由d基因控制，D_不能合成③，黃花基因型可能有AaBbDd，其自交可得到aa__dd，即會合成藍色色素，因此子代會出現(xiàn)藍花，這與題干矛盾，因此酶③不是由d控制的，而是由D基因控制的。某植株自交某植株自交得到的子代表現(xiàn)型及比例為綠花∶黃花∶紫花∶紅花=9∶3∶3∶1，說明是2對等位基因的自由組合，1對純合，又知自交后代無白花個體，因此自交后代無aa個體，親本基因型應該是AABbDd，表現(xiàn)為綠花。（2）由題意知，植株自交得到的子代表現(xiàn)型及比例為綠花∶黃花∶紫花∶紅花=9∶3∶3∶1，子二代紅花的比例是1/16，因此紅花基因型是AAbbdd，即酶②是由隱性基因b控制。若該植物花瓣顏色由4對等位基因控制，且遵循自由組合定律，種群中紅花應該具備的條件是酶①②存在、酶③不存在，酶④可以存在或不存在，酶④②存在，酶③存在或不存在，或者是酶①④②存在、酶③存在或不存在都行，基因型可以表示為：A_bbD_E_、A_bbdd__、aabbddE_、A_bb__E_，純合體種類是AAbbDDEE、AAbbBddEE、AAbbddee、aabbddEE、AAbbddEE，共5種基因型；基因型為AAbbDDEE和AAbbddee的植株雜交得到F1，基因型為AAbbDdEe，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中紅花植株的比例為AAbbddee+AAbbddE_+AAbbD_E_=1/16+3/16+9/16=13/16?！绢}目點撥】本題考查學生理解基因分離定和自由組合定律的實質，基因與性狀之間的關系，學會根據(jù)細胞代謝途徑及后代的性狀分離比判斷某種酶是由顯性基因控制還是由隱性基因控制，進而推導不同表現(xiàn)型的基因型，解答該題的關鍵是根據(jù)細胞代謝途徑和子代表現(xiàn)型比例推測酶③、酶②是由顯性基因控制還是由隱性基因控制。9、類囊體三碳化合物的還原有氧呼吸（第二階段）生成二氧化碳（Cl8O2），二氧化碳（Cl8O2）再參與暗反應（光合作用）生成有機物(CH218O)小于0ATP的合成需要原料ADP、Pi及能量。植物細胞中有ADP、Pi，無氧呼吸第一階段有少量能量釋放出來，所以可以合成少量ATP，無氧呼吸第二階段沒有能量產生，因此沒有ATP生成【解題分析】

本題考查了光合作用發(fā)生的場所、光合作用過程中物質的轉移、光合作用和呼吸作用的關系及無氧呼吸的有關知識。光合作用包括光反應階段和暗反應階段：（1）光反應階段在葉綠體囊狀結構薄膜上進行，此過程必須有光、色素、化合作用的酶。具體反應步驟：①水的光解，水在光下分解成氧氣和還原氫．②ATP生成，ADP與Pi接受光能變成ATP。此過程將光能變?yōu)锳TP活躍的化學能。（2）暗反應在葉綠體基質中進行，有光或無光均可進行，反應步驟：①二氧化碳的固定，二氧化碳與五碳化合物結合生成兩個三碳化合物．②二氧化碳的還原，三碳化合物接受還原氫、酶、ATP生成有機物。此過程中ATP活躍的化學能轉變成化合物中穩(wěn)定的化學能。光反應為暗反應提供了[H]和ATP，[H]和ATP能夠將三碳化合物還原形成有機物?！绢}目詳解】（1）葉綠素分布于真核細胞葉綠體類囊體的薄膜上，光反應階段產生的ATP和NADPH將直接參與暗反應階段中的三碳化合物的還原過程。（2）H2l8O先進行有氧呼吸（第二階段）生成二氧化碳（Cl8O2），二氧化碳（Cl8O2）再參與暗反應（光合作用）生成有機物(CH218O)。由于陽生植物的光補償點大于陰生植物，因此植物乙凈光合速率為0時，植物甲凈光合速率小于0。（3）植物甲密閉在無O2、遮光培養(yǎng)的環(huán)境中，其進行無氧呼吸，無氧呼吸第一階段有少量能量的釋放，而植物細胞中有ADP、Pi，則可以少量合成ATP，但無氧呼吸的第二階段無能量的釋放，因此沒有ATP的生成。【題目點撥】凈光合速率是指光合作用產生的糖類減去呼吸作用消耗的糖類（即凈光合作用產生的糖類）的速率，總光合速率是指光合作用產生糖類的速率，凈光合作用=總光合作用-呼吸作用。10、促甲狀腺激素釋放

（TRH）分級逆轉錄酶突觸前膜反饋調節(jié)下丘腦（水平衡中樞）受損導致抗利尿激素分泌減少，尿量增加，失水較多【解題分析】

下丘腦中有滲透壓感受器，是體溫調節(jié)、水平衡調節(jié)、血糖調節(jié)的中樞，還與生物節(jié)律等的控制有關；下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促甲狀腺激素釋放激素運輸?shù)酱贵w，促使垂體分泌促甲狀腺激素．促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌?！绢}目詳解】（1）寒冷條件下，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促進垂體釋放促甲狀腺激素，再作用于甲狀腺，促進甲狀腺激素的分泌，從而加快物質的氧化分解，增加產熱量來維持體溫恒定。該過程中，甲狀腺激素的調節(jié)方式是分級調節(jié)。（2）RNA指導DNA合成的過程為逆轉錄過程，需要逆轉錄酶的催化。根據(jù)題意分析，病毒進入神經細胞移動的方向與興奮傳導的方向相反，說明該病毒是與突觸前膜上的受體結合，進