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文檔簡介
南昌市第二十八中學2024屆高三第六次模擬考試生物試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關于細胞呼吸的敘述,正確的是()A.樹根長期浸水進行無氧呼吸對植物生長不利B.香蕉宜在無氧、干燥、低溫的環(huán)境中貯藏C.用透氣的紗布包扎傷口可避免組織細胞缺氧死亡D.在利用酵母菌釀酒過程中,為了增加產(chǎn)量要持續(xù)通氧2.動作電位是可興奮組織或細胞受到足夠強刺激時,在靜息電位基礎上發(fā)生的快速、可逆轉(zhuǎn)、可傳播的細胞膜兩側(cè)的電位變化。如圖所示為刺激強度與膜電位變化之間的關系。下列相關敘述正確的是()A.神經(jīng)細胞受到刺激時,刺激位點就會出現(xiàn)大量鈉離子內(nèi)流現(xiàn)象B.圖中曲線峰值表示動作電位,該峰值大小與刺激強度呈正相關C.動作電位恢復到靜息電位時,膜外電位由負電位轉(zhuǎn)變成正電位D.神經(jīng)細胞興奮部位的Na+內(nèi)流需要消耗能量3.物質(zhì)甲能阻斷神經(jīng)細胞膜上的Na+通道和影響某些神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,過量誤食會導致心率減慢,注射適量腎上腺素可使心率恢復正常。下列相關敘述錯誤的是()A.正常情況下,機體能通過調(diào)節(jié)維持心臟活動的穩(wěn)態(tài)B.物質(zhì)甲阻斷神經(jīng)細胞膜上的Na+通道后,Na+內(nèi)流受阻C.物質(zhì)甲能影響某些神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,從而影響神經(jīng)元之間的興奮傳遞D.腎上腺素為心肌細胞提供能量,使心率加快4.質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液為血漿的等滲溶液。給健康人靜脈滴注100mL的10%葡萄糖溶液后,一段時間內(nèi)會發(fā)生A.尿液中有大量糖原 B.血漿中抗利尿激素的濃度降低C.胰島A細胞的分泌增強 D.組織細胞攝取并氧化葡萄糖增加5.下列有關植物激素的敘述,正確的是()A.生長素濃度過高會促進乙烯的合成,乙烯含量增高會抑制生長素促進細胞分裂的作用B.將黃化苗莖段縱切后浸入蒸餾水中,半邊莖的彎曲狀況可反映內(nèi)源生長素的作用效果C.細胞分裂素起作用時,細胞內(nèi)的ATP含量會明顯下降D.未成熟的種子產(chǎn)生的生長激素能促進子房發(fā)育成果實6.下列關于生物膜系統(tǒng)的成分、結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是()A.各種生物膜的基本支架都是磷脂雙分子層,但所含蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量會有所不同B.部分內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細胞膜直接相連,都主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成C.為胰島B細胞提供3H氨基酸,3H氨基酸會依次在核糖體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細胞器中出現(xiàn)D.線粒體和葉綠體都是具有雙層膜的細胞器,且都與能量轉(zhuǎn)換有關二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)生態(tài)專家把某一廢棄池塘改造成新型池塘,并對該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動進行了調(diào)查,結(jié)果如圖所示。該新型池塘生態(tài)系統(tǒng)中有香蓮、蘆蒿、多種藻類、水草,還有多種魚類、蟲類,塘邊建有豬舍和蘑菇房?;卮鹣铝袉栴}:(1)在該池塘上發(fā)生的群落演替類型屬于____;調(diào)查池塘中草魚的種群密度,常采用的方法是______。該生態(tài)系統(tǒng)中的挺水植物、浮游植物、沉底植物及生活在水體中的其他生物形成了群落的____結(jié)構(gòu)。(2)改造后的生態(tài)系統(tǒng)生物組分增多,食物網(wǎng)變復雜,提高了生態(tài)系統(tǒng)的____。寫出該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級最多的一條食物鏈_____。(3)該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是____。消費者的新陳代謝和分解者的分解作用,能把有機物轉(zhuǎn)化成無機物,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有____的功能,圖中的分解者有__________8.(10分)人們通過基因工程和胚胎工程技術,將人的乳鐵蛋白基因轉(zhuǎn)入山羊細胞中,并通過乳腺生物反應器,從乳汁中獲取人乳鐵蛋白。以下為相關流程圖,請回答下列問題:(1)構(gòu)建基因表達載體的目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在,并且可以_______,同時,使目的基因能夠_______________________。(2)將基因表達載體導入山羊某細胞常用的方法是_________,圖中山羊某細胞通常為_____,該細胞作為基因表達載體的受體的原因是_______________________________________。(3)進行動物早期胚胎體外培養(yǎng)時,培養(yǎng)液中應含有無機鹽、維生素、氨基酸、激素等營養(yǎng)成分和___________等。早期胚胎一般發(fā)育到_________時期,被移植到受體母羊體內(nèi)。為提高效率,可對胚胎進行性別鑒定,以選取_______(填公或母)羊。9.(10分)下圖甲表示干細胞的三個發(fā)育途徑,圖乙為細胞增殖過程中某一時期的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖甲中若A細胞是胚胎干細胞,B細胞是造血干細胞,則B細胞與A細胞相比,其全能性_____________。(2)在B、C、D三類細胞所含的_____________相同,而大分子有機物_____________有差異。(3)圖乙所示是人體細胞部分染色體,請判斷其分裂時期及依據(jù)_____________;若②號染色體的遺傳信息來自父方,那么含有母方遺傳信息的對應染色體的序號為_____________。10.(10分)轉(zhuǎn)基因生物培育成功的關鍵是保證目的基因在受體中的正常表達或抑制特定基因的表達。在這個過程中,根據(jù)獲得的目的基因不同、采取的措施不同等,培育時選擇的方法也不相同?;卮鹣铝邢嚓P問題:(1)利用乳腺生物反應器獲得胰島素的過程中,為保證通過反轉(zhuǎn)錄法獲得的胰島素基因能正常表達,在構(gòu)建基因表達載體時需將獲得的含目的基因的片段連接在__________之間,然后通過_________的方法將基因表達載體導入__________________中。(2)為降低耐除草劑轉(zhuǎn)基因水稻通過花粉傳播而引起的環(huán)境生物安全問題,一是利用轉(zhuǎn)入的耐除草劑基因的位置進行控制,如__________________;二是將耐除草劑基因拆分為兩部分,只有兩部分片段同時存在才具有耐除草劑的特性,請?zhí)岢隹尚械拇胧篲___________________________________。(3)下圖中插入顛倒的轉(zhuǎn)錄區(qū)的目的是__________________,其原理可能是顛倒的轉(zhuǎn)錄區(qū)與轉(zhuǎn)錄區(qū)形成的RNA通過_________原則形成雙鏈而無法使轉(zhuǎn)錄區(qū)形成的RNA與核糖體結(jié)合。11.(15分)我國農(nóng)民發(fā)明了許多行之有效的生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營模式。自明清時期起某地區(qū)就普遍存在“蟲草稻一雞鴨一魚塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),共模式如下圖所示。回答下列問題。(1)圖中①屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的___________________.(2)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析,圖中雞鴨糞便中的能量來自_________(填序號)所同化的能量。(3)塘泥富含有機物,許多地方都有“塘泥肥用,秋谷滿倉”的說法,請運用物質(zhì)循環(huán)的知識分析其中的科學道理。_________________________________。(4)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了廢物資源化,使能量能更多被人類所利用,請據(jù)圖舉例說明(寫出兩例)。__________________________________________________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解題分析】
1.酶的活性受溫度影響,低溫能降低細胞中酶的活性,使細胞代謝活動降低,有機物的消耗減少。水果在充足的氧氣條件下,能進行有氧呼吸,細胞代謝旺盛,有機物消耗多;而在低氧條件下,有氧呼吸較弱,又能抑制無氧呼吸,所以細胞代謝緩慢,有機物消耗少.適宜的濕度能保證水果水分的充分儲存,從而保證水果肉質(zhì)鮮美.因此在低溫、低氧、適宜的濕度條件下,最有利于水果保鮮。2.用透氣的紗布包扎傷口可避免制造無氧環(huán)境,從而抑制破傷風桿菌的代謝。3.如果稻田中的氧氣不足,水稻根的細胞就會進行酒精發(fā)酵,時間長了,酒精就會對根細胞產(chǎn)生毒害作用,使根系變黑、腐爛,所以水稻要定期排水。【題目詳解】A、樹根長期浸水進行無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對細胞造成毒害,對植物生長不利,A正確;B、水果的保鮮應在低溫、低氧、適宜的濕度下進行,B錯誤;C、用透氣的紗布包扎傷口是防止破傷風桿菌等厭氧菌的繁殖,C錯誤;D、酵母菌屬于兼性厭氧菌,在利用酵母菌釀酒過程中,為了增加產(chǎn)量可以前期適當進行通氧,增加酵母菌的數(shù)量,發(fā)酵后期必須無氧的條件下才能進行酒精發(fā)酵,D錯誤。故選A。2、C【解題分析】
靜息時,神經(jīng)纖維膜動物為外正內(nèi)負,興奮時膜電位為外負內(nèi)正,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的。從圖中看出只有當刺激強度達到S5時,才產(chǎn)生了動作電位,并且刺激強度增大,動作電位的值沒有發(fā)生改變?!绢}目詳解】A、從圖中看出,必須刺激達到一定的強度才出現(xiàn)動作電位,因此可以推測必須刺激達到一定的強度才會出現(xiàn)大量鈉離子內(nèi)流現(xiàn)象,A錯誤;B、從圖中看出刺激強度增大,動作電位的值沒有發(fā)生改變,B錯誤;C、動作電位是外負內(nèi)正,靜息電位是外正內(nèi)負,所以動作電位恢復到靜息電位時,膜外電位由負電位轉(zhuǎn)變成正電位,C正確;D、細胞外Na+濃度大于細胞內(nèi),所以神經(jīng)細胞興奮部位的Na+內(nèi)流不消耗能量,D錯誤。故選C?!绢}目點撥】本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關知識,掌握興奮在神經(jīng)纖維上傳導的原理,分析圖中動作電位的產(chǎn)生和刺激強度的關系,是解題的關鍵。3、D【解題分析】
兩個神經(jīng)元之間或神經(jīng)元和肌肉細胞之間形成的結(jié)構(gòu),我們稱為突觸。突觸由突觸前膜,突觸間隙和突觸后膜形成。興奮在神經(jīng)元上以電信號的形式傳導,在突觸間轉(zhuǎn)化為化學信號。突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),與其對應的突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,使得下一個神經(jīng)元興奮或抑制。突觸后膜上的“受體”與相應神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起下一個細胞產(chǎn)生興奮或抑制,使突觸后膜的電位發(fā)生變化,興奮后突觸后膜由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正,抑制后突觸后膜仍舊為外負內(nèi)正,但電位差可能進一步加大?!绢}目詳解】A、正常情況下,機體能通過調(diào)節(jié)維持心臟活動的穩(wěn)態(tài),A正確;B、物質(zhì)甲阻斷神經(jīng)細胞膜上的Na+通道后,Na+內(nèi)流受阻,B正確;C、物質(zhì)甲能影響某些神經(jīng)遞質(zhì)(興奮性神經(jīng)遞質(zhì))的釋放,從而影響神經(jīng)元之間的興奮傳遞,過量誤食會導致心率減慢,C正確;D、腎上腺素不能為心肌細胞提供能量,D錯誤。故選D。4、D【解題分析】
細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少。同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(飲水)。胰島素降低血糖,而胰高血糖素是升高血糖,二者是拮抗作用。【題目詳解】A、糖原是多糖,尿液中不可能含有多糖,A錯誤;B、給健康人靜脈滴注100mL的10%葡萄糖溶液后,細胞外液的滲透壓升高,血漿中抗利尿激素的濃度增加,促進腎小管和集合管對水分的重吸收,B錯誤;C、由于血糖濃度升高,所以胰島素分泌增加,降低血糖含量,胰島A細胞分泌的是胰高血糖素,升高血糖含量,C錯誤;D、由于血糖濃度升高,所以胰島素分泌增加,促進組織細胞攝取并氧化葡萄糖增加,D正確。故選D?!绢}目點撥】本題考查水平衡和血糖調(diào)節(jié),意在考查學生理解在高濃度的溶液中水平衡調(diào)節(jié)過程,以及血糖升高的調(diào)節(jié)的過程。5、B【解題分析】
激素的種類和作用:激素名稱合成部位生理作用應用赤霉素主要是未成熟的種子、幼根和幼芽促進細胞伸長,從而引起植株增高;促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育促進矮生性植物莖稈伸長;解除種子休眠,提早用來播種細胞分裂素主要是根尖促進細胞分裂和組織分化蔬菜貯藏中,常用它來保持蔬菜鮮綠,延長貯藏時間乙烯廣泛存在于多種植物的組織中,成熟的果實中更多促進果實成熟促進香蕉、鳳梨等果實成熟脫落酸根冠、萎蔫的葉片等,
將要脫落的器官和組織中含量多抑制細胞分裂,抑制植物的生長,也能抑制種子的萌發(fā);促進葉和果實的衰老和脫落落葉或棉鈴在未成熟前的大量脫落【題目詳解】A、生長素的主要作用是促進細胞伸長,而不是促進細胞分裂,A錯誤;B、由于生長素的分布不均可以使植物相光彎曲生長,所以將黃化苗莖段縱切后浸入蒸餾水中,半邊莖的彎曲狀況可反映內(nèi)源生長素的作用效果,B正確;C、細胞內(nèi)的ATP含量是相對穩(wěn)定的,不會明顯下降,如果細胞需要的能量較多,可以和ADP快速轉(zhuǎn)化滿足細胞對能量的需求,C錯誤;D、生長激素是動物垂體細胞產(chǎn)生的激素,在植物體內(nèi)不存在,D錯誤。故選B?!绢}目點撥】本題需要考生掌握各種植物激素的作用特點,理解ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化機制,區(qū)分生長素和生長激素。6、C【解題分析】
真核細胞中由細胞膜、細胞器膜和核膜共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng),這些生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,進一步體現(xiàn)了細胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合?!绢}目詳解】A、生物膜的基本支架都是磷脂雙分子層,各種膜所含蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量和功能有關,功能越復雜,所含蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多,A正確;B、部分內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜一側(cè)與核膜相連,另一側(cè)與細胞膜相連,生物膜主要由蛋白質(zhì)、脂質(zhì)組成,B正確;C、為胰島B細胞提供3H氨基酸,3H氨基酸會依次在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細胞器中出現(xiàn),C錯誤;D、線粒體和葉綠體都是具有雙層膜的細胞器,線粒體內(nèi)化學能轉(zhuǎn)換成熱能和ATP中活躍的化學能,葉綠體內(nèi)光能轉(zhuǎn)換成化學能,D正確。故選C?!绢}目點撥】本題考查生物膜的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查理解所學知識要點,能運用所學知識,準確判斷問題的能力。二、綜合題:本大題共4小題7、次生演替標志重捕法垂直抵抗力穩(wěn)定性(或自我調(diào)節(jié)能力)水草→蟲類→鯉魚(或鯽魚)→人生產(chǎn)者固定的太陽能物質(zhì)循環(huán)蘑菇、細菌【解題分析】
1、群落水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu):在水平方向上,由于地形的起伏、光照的陰暗、濕度的大小等因素的影響,不同地段往往分布著不同的種群,種群密度也有差別.例如,在森林中,在喬木的基部和其他被樹冠遮住的地方,光線較暗,適于苔蘚植物生存,而屬管轄的間隙或其他光照較充足的地方,則有較多的灌木和草叢。群落的垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,生物群落具有明顯的分層現(xiàn)象.例如,在森林里,高大的喬木占據(jù)森林的上層,往下一次是灌木層和草本植物層。2、初生演替和次生演替的區(qū)別:初生演替是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是在原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替.次生演替是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替.可以看出,兩者的區(qū)別主要表現(xiàn)為起始條件不同?!绢}目詳解】(1)在該池塘上發(fā)生的群落演替類型屬于次生演替;調(diào)查池塘中草魚的種群密度,草魚活動能力強,活動范圍廣,常采用的方法是標志重捕法;該生態(tài)系統(tǒng)中的挺水植物、浮游植物、沉底植物形成了群落的垂直結(jié)構(gòu)。(2)抵抗力穩(wěn)定性和物種豐富度成正相關,改造后的生態(tài)系統(tǒng)生物組分增多,食物網(wǎng)變復雜,提高了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性(或自我調(diào)節(jié)能力),該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級最多的一條食物鏈是水草→蟲類→鯉魚(或鯽魚)→人,共四個營養(yǎng)級。(3)該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是生產(chǎn)者固定的太陽能,消費者的新陳代謝和分解者的分解作用,能把有機物轉(zhuǎn)化成無機物,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)功能。圖中蘑菇、細菌屬于分解者?!绢}目點撥】本題考查了生態(tài)農(nóng)業(yè)中的能量流動的相關知識,分析清楚圖中生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,同時理解該生態(tài)系統(tǒng)的意義。8、遺傳給下一代表達和發(fā)揮作用顯微注射法受精卵受精卵的全能性最高,能發(fā)育成個體動物血清桑椹胚或囊胚母【解題分析】
1、基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲??;②基因表達載體的構(gòu)建(核心);③將目的基因?qū)胧荏w細胞;④目的基因的檢測與表達。2、體外受精過程包括卵母細胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、體外受精。3、受精過程為:頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應)→卵細胞膜反應(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失,雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始?!绢}目詳解】(1)基因工程中,不能將目的基因直接導入受體細胞,而是先要構(gòu)建基因表達載體,其目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代,同時,使目的基因能夠表達和發(fā)揮作用。(2)將目的基因?qū)雱游锛毎?,常用的方法是顯微注射法;由于動物細胞的全能性受到限制,只有細胞核具有全能性,而受精卵的全能性最高,能發(fā)育成個體,故常選用受精卵作為受體細胞。(3)進行動物早期胚胎體外培養(yǎng)時,培養(yǎng)液中需添加的營養(yǎng)成分有各種有機鹽、無機鹽、維生素、氨基酸、激素、核苷酸和動物血清等。由于桑椹胚或囊胚的胚胎還沒有和母體建立聯(lián)系,故早期胚胎一般發(fā)育到桑椹胚或囊胚時期進行移植。乳腺生物反應器應選取母羊?!绢}目點撥】本題考查基因工程、細胞工程和胚胎工程等知識,要求考生識記基因工程的基本操作步驟;識記動物細胞培養(yǎng)的條件;識記胚胎工程的相關技術及操作,能結(jié)合所學的知識準確答題,屬于考綱識記層次的考查。9、降低(或低)遺傳物質(zhì)RNA和蛋白質(zhì)該細胞正處于有絲分裂后期;每對同源染色體的姐妹染色單體已分開,染色體在紡錘絲牽引下開始向細胞兩極運動④和⑧【解題分析】
分析題圖:圖甲中細胞A通過細胞增殖形成細胞B,通過細胞分化形成細胞D,C為正在調(diào)亡的細胞;圖乙細胞中有同源染色體,且著絲分裂,處于有絲分裂后期,圖中染色體②(⑥)與染色體④(⑧)為同源染色體?!绢}目詳解】(1)圖甲中若A細胞是胚胎干細胞,其全能性最高,B細胞是造血干細胞,已經(jīng)分化,全能性降低。(2)細胞在增殖、分化、凋亡過程中遺傳物質(zhì)沒變,所以B、C、D三類細胞所含的遺傳物質(zhì)相同,但由于基因的選擇性表達,各細胞中大分子有機物RNA和蛋白質(zhì)有差異。(3)圖乙細胞中有同源染色體,且著絲點分裂,每對同源染色體的姐妹染色單體已分開,染色體在紡錘絲牽引下開始向細胞兩極運動,所以圖乙細胞處于有絲分裂后期。若②號染色體的遺傳信息來自父方,那么含有母方遺傳信息的對應染色體的序號為④和⑧?!绢}目點撥】本題解題關鍵是根據(jù)有絲分裂和減數(shù)分裂中染色體的行為和數(shù)目變化規(guī)律,分析判斷圖示細胞處于哪種分裂哪個時期:首先看細胞中有無同源染色體,若無則處于減二時期,若有則可能為有絲分裂或減一分裂時期;其次看染色體的特殊行為:若有同源染色體的聯(lián)會、同源染色體的分離、同源染色體排在赤道板上,則為減一時期。10、(乳腺蛋白基因的)啟動子和終止子顯微注射(發(fā)育為)雌性個體的受精卵將耐除草劑基因?qū)氲饺~綠體中將拆分后的基因分別導入不同的個體,獲得純合品系1和品系2,將兩者雜交獲得同時具有兩個片段的個體抑制轉(zhuǎn)錄區(qū)基因的表達堿基互補配對【解題分析】
基因工程技術的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成;(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等;(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法;(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術;個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!绢}目詳解】(1)在構(gòu)建基因表達載體時需將獲得的含目的基因的片段連接在乳腺蛋白基因的啟動子和終止子之間;將目的基因轉(zhuǎn)入動物細胞通常采用顯微注射法,受體細胞通常是雌性個體的受精卵。(2)為降低耐除草劑轉(zhuǎn)基因水稻通過花粉傳播而引起的環(huán)境生物安全問題,一種方法是可以將將耐除草劑基因?qū)氲饺~綠體中,形成的花粉就不含有目的基因;另一種方法是將耐除草劑基因拆分為兩部分,只有兩部分片段同時存在才具有耐除草劑的特性,具體措施將拆分后的基因分別導入不同的個體,獲得純合品系1和品系2,將兩者雜交獲得同時具有兩個片段的個體。(3)在啟動子后插入顛倒的轉(zhuǎn)錄區(qū)可以抑制基因的表達;顛倒的轉(zhuǎn)錄區(qū)與轉(zhuǎn)錄區(qū)形成的RNA二者通過堿基互補配對的原則形成雙鏈從而抑制翻譯過程?!绢}目點撥】本題考查基因工程的相關知識
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