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安徽省泗縣九里溝中學(xué)2024屆高三六校第一次聯(lián)考生物試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.新型冠狀肺炎病毒(COVID-19)是單鏈RNA病毒,主要侵染人體肺泡細(xì)胞,下面敘述正確的是()A.COVID-19侵染過(guò)程與肺炎雙球菌侵染小鼠肺泡過(guò)程相似B.COVID-19和R型肺炎雙球菌侵染人體肺泡都導(dǎo)致人患肺炎C.COVID-19疫苗難研發(fā)是因?yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)內(nèi)單鏈RNA易發(fā)生變異D.COVID-19和與瘋牛病病毒組成成分相似2.假如多年后,你正在一個(gè)花卉生產(chǎn)基地工作。有一天,你突然發(fā)現(xiàn)一種本來(lái)開白花的花卉,出現(xiàn)了開紫花的植株。你立刻意識(shí)到它的觀賞價(jià)值,決定培育這種花卉新品種。當(dāng)你知道這種花只能自花受粉以后,將這株開紫花的植株的種子種下去,可惜的是在長(zhǎng)出的126株新植株中,卻有43株是開白花的。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.這株開紫花的植株的種子種下去,后代的表現(xiàn)型符合分離比3:1,所以遵循孟德爾基因的分離定律B.上述材料中紫花的出現(xiàn)是因?yàn)榘l(fā)生了顯性突變C.要篩選紫花純合子,可以將這株紫花連續(xù)多代自交,不斷淘汰白花D.若存在某種純合致死,則不能篩選出紫花純合子3.某同學(xué)進(jìn)行“制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”活動(dòng),現(xiàn)提供六種不同形狀和顏色的材料分別代表核苷酸的三個(gè)組成部分,還有一些小棒用以連接各種化合物,若要制作一個(gè)含10對(duì)堿基(C有6個(gè))的DNA雙鏈模型,則需要的小棒數(shù)目為()A.68 B.78 C.82 D.844.單倍體在植物育種中具有重要意義。在單倍體的培育過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有些單倍體的染色體可自然加倍,有些需要人為處理,最終形成穩(wěn)定遺傳的個(gè)體。下列敘述正確的是()A.單倍體只含有本物種一半的遺傳物質(zhì),一定不含同源染色體B.通過(guò)細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)重復(fù)復(fù)制或核融合可導(dǎo)致染色體自然加倍C.秋水仙素處理單倍體幼苗可抑制有絲分裂間期紡錘體形成而使染色體加倍D.單倍體胚狀體可作為轉(zhuǎn)基因受體細(xì)胞且轉(zhuǎn)化后直接獲得可育的轉(zhuǎn)基因植株5.熒光定量PCR技術(shù)可定量檢測(cè)樣本中某種DNA含量。其原理是在PCR體系中每加入一對(duì)引物的同時(shí)加入一個(gè)與某條模板鏈互補(bǔ)的熒光探針,當(dāng)Taq酶催化子鏈延伸至探針處,會(huì)水解探針,使熒光監(jiān)測(cè)系統(tǒng)接收到熒光信號(hào),即每擴(kuò)增一次,就有一個(gè)熒光分子生成。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.引物與探針均具特異性,與模板結(jié)合時(shí)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則B.反應(yīng)最終的熒光強(qiáng)度與起始狀態(tài)模板DNA含量呈正相關(guān)C.若用cDNA作模板,上述技術(shù)也可檢測(cè)某基因的轉(zhuǎn)錄水平D.Taq酶催化DNA的合成方向總是從子鏈的3’端向5’端延伸6.苔草被旅鼠大量啃食時(shí)會(huì)產(chǎn)生“化學(xué)防御”:產(chǎn)生胰蛋白酶抑制因子,減少旅鼠腸道對(duì)氨基酸的吸收。不同樣地的旅鼠種群密度與苔草化學(xué)防御水平如下圖。分析正確的是()A.可預(yù)測(cè)樣地一的苔草化學(xué)防御水平將下降B.苔草與旅鼠相互抑制對(duì)方數(shù)量增長(zhǎng),屬于種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.調(diào)查樣地中旅鼠的種群密度一般用樣方法D.“化學(xué)防御”說(shuō)明信息傳遞有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)艾滋?。ˋIDS)是目前威脅人類生命的重要疾病之一,能導(dǎo)致艾滋病的HIV病毒是一種球形的RNA病毒。HIV最初侵入人體時(shí),人的免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒,接著少數(shù)HIV在體內(nèi)潛伏下來(lái),經(jīng)過(guò)2~10年的潛伏期,發(fā)展為艾滋病。下圖甲簡(jiǎn)單表示HIV的化學(xué)組成,圖乙表示HIV感染人體后,體液中HIV濃度和人體內(nèi)主要的免疫細(xì)胞——T細(xì)胞的濃度變化過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖甲中小分子b是指_____,②過(guò)程所需的酶主要是_____。(2)圖乙中表示HIV濃度變化的曲線是_________。在曲線Ⅱ中ED段呈上升狀態(tài)的原因是_________,曲線Ⅰ中的BC段中,效應(yīng)T細(xì)胞作用于_____細(xì)胞,經(jīng)過(guò)一系列變化,最終導(dǎo)致該細(xì)胞裂解死亡。(3)如果HIV中決定某一性狀的一段RNA中含堿基U=21%,C=24%,G=30%,則通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程形成的雙鏈DNA含堿基A的比例為_____。(4)脊髓灰質(zhì)炎病毒的遺傳物質(zhì)與HIV相同,但其所寄生的細(xì)胞與HIV不同(主要是下圖丙中的c細(xì)胞),其寄生和破壞的細(xì)胞是神經(jīng)元,患者c細(xì)胞受破壞后,相關(guān)下肢會(huì)無(wú)反應(yīng),原因是_____。8.(10分)某研究小組在水分充足、晴朗無(wú)風(fēng)的夏日,觀測(cè)海水稻得到了光合速率等生理指標(biāo)日變化趨勢(shì),如圖所示。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:(1)8:00到10:00光合速率升高的原因有:①溫度升高,光合作用酶活性增強(qiáng);②_______;③________。(2)推測(cè)導(dǎo)致12:00時(shí)光合速率出現(xiàn)低谷的環(huán)境因素主要_____(是/不是)CO2濃度,為什么?___________。(3)根據(jù)色素對(duì)不同波長(zhǎng)的光的吸收特點(diǎn),你認(rèn)為溫室或大棚種植蔬菜時(shí),在其他條件相同的情況下,選擇_________(顏色)的補(bǔ)充光源能更有利于蔬菜對(duì)光能的吸收。9.(10分)玉米和小麥?zhǔn)俏覈?guó)兩種重要的糧食作物,圖甲和圖乙分別是不同條件下兩種農(nóng)作物的凈光合作用速率測(cè)定結(jié)果。請(qǐng)回答:(1)結(jié)合圖甲分析,如果將小麥和玉米幼苗種植在同一密閉溫室(光照、溫度等條件適宜)內(nèi)一段時(shí)間,可能最先死亡的是__________________原因是_________________細(xì)胞間隙CO2濃度在C時(shí),小麥和玉米實(shí)際光合作用速率是否相等?為什么?_______________。(2)圖乙中,小麥在10~12時(shí)、16~18時(shí)光合作用速率下降的主要原因分別是____和____。(3)為探究高溫(35°C)對(duì)小麥、玉米凈光合速率的影響,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)思路(常溫為25°C)_________________________。10.(10分)回答下列問(wèn)題。(1)雄鼠精細(xì)胞經(jīng)過(guò)變形,_________發(fā)育形成精子的頂體,頂體內(nèi)含有的__________能溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì),協(xié)助精子穿過(guò)卵母細(xì)胞的放射冠和透明帶。(2)雌鼠排卵時(shí),減數(shù)第一次分裂尚未完成,此時(shí)卵子處于___________卵母細(xì)胞階段,當(dāng)該細(xì)胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂___________期時(shí),才具備受精能力。(3)進(jìn)行小鼠胚胎工程操作時(shí),首先在光控周期下(光照14h,黑暗10h)飼養(yǎng)成年雌鼠,并注射促性腺激素,目的是________________。然后從雌鼠的_____________中取出卵子,在一定條件下培養(yǎng)成熟;并從雄鼠附睪中取出精子,在一定條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,目的是____________。再在37℃、5%CO2條件下,精卵共同作用4h,沖洗后繼續(xù)培養(yǎng)。定時(shí)在顯微鏡下觀察胚胎的變化,第5天可以看到胚胎發(fā)生收縮,細(xì)胞間隙擴(kuò)大,接著胚胎內(nèi)部開始出現(xiàn)裂隙,這是胚胎_______________期開始的標(biāo)志。(4)如果體外受精后,在精核和卵核融合之前,用微型吸管吸除雄核,再用細(xì)胞松弛素B(能抑制紡錘體的形成)處理,處理后的受精卵可發(fā)育成小鼠。這種育種方法叫______育種,在動(dòng)物新品種選育中的顯著優(yōu)點(diǎn)是__________________________________________。(5)如果將小鼠甲的體細(xì)胞核移入小鼠乙的去核卵細(xì)胞中,由重組細(xì)胞發(fā)育成小鼠丙,則小鼠丙的基因來(lái)源于___________________________________。(6)如果將外源基因?qū)胄∈笫芫?,則外源基因可能隨機(jī)插入到小鼠受精卵DNA中。這種受精卵有的可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠,有的卻死亡。請(qǐng)分析因外源基因插入導(dǎo)致受精卵死亡的最可能的原因___________________________________________。11.(15分)γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過(guò)程中的作用機(jī)理如下圖所示。此種局麻藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過(guò)細(xì)胞膜,如與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生如圖所示效果。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)由圖1可知,γ-氨基丁酸是一種_____________可作用于突觸后膜,引起_____________,抑制了下一個(gè)神經(jīng)元的興奮。(2)γ-氨基丁酸發(fā)揮完作用后,會(huì)立即被_____________,是一種可逆的神經(jīng)抑制效應(yīng)。(3)局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果___________(填“相似”或“相反”)。據(jù)圖分析該局部麻醉藥的機(jī)理是___________________________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解題分析】
肺炎雙球菌有光滑型(S型)和粗糙型(R型)兩種類型。其中S型細(xì)菌外面有由多糖類的莢膜,有致病性,其菌落是光滑的;R型細(xì)菌外面沒(méi)有莢膜,無(wú)致病性,其菌落是粗糙的。在眾多的肺炎雙球菌菌株中,光滑型菌株(S型菌)是唯一能夠引起小鼠患敗血癥且能引起人類患肺炎的類型。當(dāng)細(xì)菌進(jìn)入人或動(dòng)物體后,由于自身免疫的存在,都會(huì)被吞噬細(xì)胞吞噬消化、消滅。但是由于S型細(xì)菌有莢膜,當(dāng)被吞噬細(xì)胞吞噬后,因?yàn)橛星v膜的保護(hù),就能抵抗吞噬細(xì)胞的吞噬和消化,迅速增殖、擴(kuò)散,引起機(jī)體發(fā)生疾病。COVID-19是病毒,要依賴于宿主細(xì)胞才能存活,將遺傳物質(zhì)注入宿主細(xì)胞后,在宿主細(xì)胞內(nèi)大量增殖,最后將宿主細(xì)胞裂解死亡,尋找新的寄主?!绢}目詳解】A、COVID-19是病毒,要依賴于宿主細(xì)胞才能存活,肺炎雙球菌是細(xì)菌,能獨(dú)立存活,且其莢膜能抵抗吞噬細(xì)胞的吞噬作用,使其在人體內(nèi)大量繁殖,因此它們的侵染過(guò)程不同,A錯(cuò)誤;B、R型肺炎雙球菌無(wú)致病力,不會(huì)使人患肺炎,B錯(cuò)誤;C、單鏈RNA不穩(wěn)定,易發(fā)生變異,C正確;D、COVID-19的成分是RNA和蛋白質(zhì),瘋牛病病毒的成分為蛋白質(zhì),D錯(cuò)誤。故選C。2、A【解題分析】
1、基因分離定律的實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。2、雜合子(Aa)連續(xù)自交,可以提高純合子的概率?!绢}目詳解】A、這株開紫花的植株的種子種下去,在長(zhǎng)出的126株新植株中,有43株是開白花,83株開紫花,故后代的表現(xiàn)型分離比紫花:白花≈2:1,A錯(cuò)誤;B、上述材料中紫花自交發(fā)生了性狀分離,說(shuō)明紫花的出現(xiàn)是發(fā)生了顯性突變,B正確;C、將這株雜合子紫花連續(xù)多代自交,不斷淘汰白花,可以獲得紫花純合子,C正確;D、若存在某種純合致死,只能是顯性純合致死,故不存在紫花純合子,D正確。故選A。3、D【解題分析】
DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu):①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的。②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基在內(nèi)側(cè)。③兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接起來(lái),形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則(A-T之間有2個(gè)氫鍵,C-G之間有3個(gè)氫鍵)?!绢}目詳解】該模型中含10對(duì)堿基(C有6個(gè)),則C-G堿基對(duì)6個(gè),A-T堿基對(duì)4個(gè),其中A和T之間有2個(gè)氫鍵,C-G之間有3個(gè)氫鍵;又由于每個(gè)脫氧核苷酸內(nèi)部有兩個(gè)化學(xué)鍵,脫氧核苷酸之間有1個(gè)化學(xué)鍵,則需要2×4+3×6+20×2+(10-1)×2=84個(gè)小棒。綜上所述,D正確,A、B、C錯(cuò)誤。故選D。4、B【解題分析】
單倍體由配子發(fā)育而來(lái),體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體.如果某個(gè)體由本物種的配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成,則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”。【題目詳解】A、單倍體含有本物種一半的染色體,多倍體植株的單倍體含有同源染色體,A錯(cuò)誤;B、單倍體在培育過(guò)程中如果細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)重復(fù)復(fù)制或者細(xì)胞分裂末期形成的核融合,就會(huì)使染色體數(shù)加倍,B正確;C、秋水仙素抑制有絲分裂前期紡錘體的形成,C錯(cuò)誤;D、單倍體即使轉(zhuǎn)入新的基因也是高度不育的,D錯(cuò)誤。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】本題需要考生理解單倍體的概念,由配子發(fā)育而來(lái),體細(xì)胞中不管含有幾個(gè)染色體組都是單倍體。5、D【解題分析】
PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。熒光定量PCR技術(shù)可定量檢測(cè)樣本中某種DNA含量的原理是在PCR體系中每加入一對(duì)引物的同時(shí)加入一個(gè)與某條模板鏈互補(bǔ)的熒光探針,當(dāng)Taq酶催化子鏈延伸至探針處,會(huì)水解探針,使熒光監(jiān)測(cè)系統(tǒng)接收到熒光信號(hào),即每擴(kuò)增一次,就有一個(gè)熒光分子生成,實(shí)現(xiàn)了熒光信號(hào)的累積與PCR產(chǎn)物的形成完全同步?!绢}目詳解】A、引物與探針均具特異性,與模板結(jié)合時(shí)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,A正確;B、題干中提出“每加入一對(duì)引物的同時(shí)加入一個(gè)與某條模板鏈互補(bǔ)的熒光探針”,并且“每擴(kuò)增一次,就有一個(gè)熒光分子生成”,因此反應(yīng)最終的熒光強(qiáng)度與起始狀態(tài)模板DNA含量呈正相關(guān),B正確;C、由于cDNA是以某基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成的,所以若用cDNA作模板,上述技術(shù)也可檢測(cè)某基因的轉(zhuǎn)錄水平,C正確;D、由圖可知,Taq酶催化DNA的合成方向總是從子鏈的5’端向3’端延伸,D錯(cuò)誤。故選D。6、A【解題分析】
題意分析:當(dāng)苔草大量被旅鼠捕食時(shí),苔草會(huì)產(chǎn)生胰蛋白酶抑制因子,會(huì)抑制旅鼠消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的水解,進(jìn)而影響旅鼠的進(jìn)一步捕食,這種“化學(xué)防御”有助于維持苔原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力,稱為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力?!绢}目詳解】A、樣地一旅鼠種群密度小,對(duì)苔草的啃食少,未來(lái)苔草的化學(xué)防御水平會(huì)下降,A正確;B、旅鼠與苔草為捕食關(guān)系,B錯(cuò)誤;C、調(diào)查旅鼠種群密度一般用標(biāo)志重捕法,C錯(cuò)誤;D、“化學(xué)防御”說(shuō)明信息傳遞有利于調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定,D錯(cuò)誤。故選A。【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷。二、綜合題:本大題共4小題7、核糖核苷酸RNA聚合酶ⅠT細(xì)胞受抗原刺激后增殖靶細(xì)胞23%反射弧結(jié)構(gòu)受破壞,興奮不能傳導(dǎo)到效應(yīng)器【解題分析】
分析圖甲可知,HIV為RNA病毒,由RNA和蛋白質(zhì)組成,則可推斷大分子A為蛋白質(zhì),大分子B為RNA,進(jìn)而可知小分子a為氨基酸,小分子b為核糖核苷酸;分析圖乙可知,圖示為HIV濃度與T細(xì)胞濃度的關(guān)系,HIV進(jìn)入人體后,攻擊T細(xì)胞,隨著HIV濃度上升,更多T細(xì)胞被破壞,使T細(xì)胞數(shù)目下降,從而使人體的特異性免疫能力降低乃至喪失;分析圖丙可知,a為神經(jīng)節(jié),b為中間神經(jīng)元,c為傳出神經(jīng)元。【題目詳解】(1)分析題圖可知,小分子b為核糖核苷酸,過(guò)程②所需的酶主要為RNA合成酶;(2)圖乙表示HIV濃度與T細(xì)胞濃度的關(guān)系,HIV進(jìn)入人體后,攻擊T細(xì)胞,隨著HIV濃度上升,更多T細(xì)胞被破壞,數(shù)量減少,故HIV濃度變化的曲線是Ⅰ;曲線Ⅱ中ED段上升狀態(tài)的原因是,T細(xì)胞受抗原刺激后增殖;效應(yīng)T細(xì)胞參與細(xì)胞免疫,直接作用于靶細(xì)胞;(3)由RNA中含堿基U=21%,C=24%,G=30%,可知A=25%,通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA鏈中,其中一條鏈T1=25%,A1=21%,另一條鏈中A2=25%,故雙鏈DNA中含堿基A的比例為A=(25%+21%)/2=23%;(4)c細(xì)胞為傳出神經(jīng)元,c細(xì)胞受破壞后,反射弧的傳出神經(jīng)元受破壞,興奮不能傳導(dǎo)到效應(yīng)器,使相關(guān)下肢無(wú)反應(yīng)?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查HIV的結(jié)構(gòu)與作用機(jī)理,反射弧的結(jié)構(gòu)的作用機(jī)理,以及堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的計(jì)算,同時(shí)考查學(xué)生對(duì)題圖的理解和對(duì)已學(xué)知識(shí)的結(jié)合應(yīng)用。在計(jì)算逆轉(zhuǎn)錄時(shí),需要考慮到RNA為單鏈,逆轉(zhuǎn)錄獲得的DNA為雙鏈。8、光照強(qiáng)度增大,光反應(yīng)速率加快氣孔導(dǎo)度增加,二氧化碳吸收量增加,暗反應(yīng)速率加快不是因?yàn)榇藭r(shí)氣孔導(dǎo)度大,CO2供應(yīng)充足藍(lán)紫色(或藍(lán)色)【解題分析】
據(jù)圖分析,從圖中光合速率的曲線可以看出,在10:00左右時(shí),光合速率相對(duì)量最大;但是在12:00時(shí)出現(xiàn)低谷,正常情況下這可能是由于氣孔關(guān)閉導(dǎo)致的,但是此時(shí)的氣孔導(dǎo)度最大,因此可排除二氧化碳的影響?!绢}目詳解】(1)從圖中看出在8:00到10:00,植物氣孔導(dǎo)度增加,所以提高了二氧化碳吸收量,暗反應(yīng)速率加快;同時(shí)光照強(qiáng)度增加,光反應(yīng)速率加快;溫度升高,光合作用酶活性增強(qiáng),所以光合作用速率升高。(2)12:00時(shí)光合速率出現(xiàn)了低谷,而此時(shí)氣孔導(dǎo)度最大,二氧化碳供應(yīng)充足,說(shuō)明不是二氧化碳限制了光合作用的進(jìn)行。(3)葉肉細(xì)胞中的葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光,所以補(bǔ)充藍(lán)紫色(或藍(lán)色)更有利于蔬菜對(duì)光能的吸收?!绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是分析題圖、獲取有效信息,能夠根據(jù)氣孔導(dǎo)度和光合速率的關(guān)系判斷12:00時(shí)影響光合速率的主要環(huán)境因素。9、小麥小麥固定低濃度CO2的能力較差,需要較高濃度的CO2不一定相等,凈光合速率相等,呼吸速率不一定相等(或不相等,凈光合速率相等,呼吸速率不相等)CO2攝入不足光照強(qiáng)度減弱將小麥、玉米都分別置于25℃,35℃,而其他條件一致的條件中;并分別比較它們?cè)诓煌瑴囟认翪O2吸收速率(或O2的釋放速率)【解題分析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲中,A、B都表示光合作用速率與呼吸作用速率相等。C點(diǎn)表示玉米和小麥的凈光合速率相等。圖乙中玉米的凈光合作用速率大于小麥的凈光合作用速率,且在中午沒(méi)有出現(xiàn)“午休現(xiàn)象。【題目詳解】(1)結(jié)合圖甲分析,圖甲中玉米的二氧化碳補(bǔ)償點(diǎn)低于小麥,說(shuō)明則玉米固定CO2的能力高于小麥,如果將小麥和玉米幼苗種植在同一密閉溫室(光照、溫度等條件適宜)內(nèi)一段時(shí)間,可能最先死亡的是小麥,原因是小麥固定低濃度CO2的能力較差,需要較高濃度的CO2;細(xì)胞間隙CO2濃度在C時(shí),小麥和玉米實(shí)際光合作用速率不一定相等,因?yàn)閷?shí)際光合速率=凈光合速率+呼吸速率,二者的凈光合速率相等,但呼吸速率不一定相等。(2)乙圖中小麥在10~12時(shí)的光合作用出現(xiàn)“午休現(xiàn)象”,是因?yàn)闇囟冗^(guò)高,氣孔關(guān)閉,CO2攝入不足,暗反應(yīng)速率下降;16~18時(shí)光合作用速率下降的主要原因是光照強(qiáng)度減弱。(3)為探究高溫(35°C)對(duì)小麥、玉米凈光合速率的影響,可將小麥、玉米都分別置于常溫25℃、35℃下,而其他條件一致的條件中;并分別比較它們?cè)诓煌瑴囟认翪O2吸收速率(或O2的釋放速率)即可?!绢}目點(diǎn)撥】本題以圖形為載體,考查了C3植物和C4植物的特點(diǎn)、影響光合作用速率的環(huán)境因素等相關(guān)知識(shí),考查了學(xué)生識(shí)圖、析圖能力,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力。10、高爾基體頂體酶初級(jí)中促進(jìn)排卵(或超數(shù)排卵)輸卵管(或卵巢)使精子獲能囊胚單倍體明顯縮短育種年限(時(shí)間)小鼠甲(體細(xì)胞)核基因和小鼠乙(卵細(xì)胞)的細(xì)胞質(zhì)基因外源基因的插入使受精卵內(nèi)生命活動(dòng)必需的某些基因不能正常表達(dá)【解題分析】
受精是精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成合子的過(guò)程,包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段,在自然條件下,受精是在雌性的輸卵管內(nèi)完成的,在準(zhǔn)備階段精子獲能,卵子在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟,當(dāng)達(dá)到減數(shù)第二次分裂的中期時(shí),才具備與精子受精的能力,受精階段獲能后的精子和卵子相時(shí),發(fā)生頂體反應(yīng),釋放頂體酶,溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì),形成精子穿越放射冠的通路。【題目詳解】(1)精細(xì)胞經(jīng)變形后,高爾基體發(fā)育形成精子的頂體,精子與卵細(xì)胞相遇,發(fā)生頂體反應(yīng),使得頂體內(nèi)的頂體酶釋放出來(lái),溶解放射冠,接著穿過(guò)透明帶。(2)雌鼠排卵時(shí),減數(shù)第一次分裂尚未完成,此時(shí)卵子處于初級(jí)卵母細(xì)胞階段,當(dāng)卵母細(xì)胞在輸卵管內(nèi)發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期時(shí),才具備受精能力。(3)對(duì)雌鼠進(jìn)行光控周期飼養(yǎng)并注射促進(jìn)性腺激素,其目的是促進(jìn)排卵;然后從雌
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