2024屆湖南省瀏陽(yáng)一中高考生物倒計(jì)時(shí)模擬卷含解析_第1頁(yè)
2024屆湖南省瀏陽(yáng)一中高考生物倒計(jì)時(shí)模擬卷含解析_第2頁(yè)
2024屆湖南省瀏陽(yáng)一中高考生物倒計(jì)時(shí)模擬卷含解析_第3頁(yè)
2024屆湖南省瀏陽(yáng)一中高考生物倒計(jì)時(shí)模擬卷含解析_第4頁(yè)
2024屆湖南省瀏陽(yáng)一中高考生物倒計(jì)時(shí)模擬卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024屆湖南省瀏陽(yáng)一中高考生物倒計(jì)時(shí)模擬卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.先天性夜盲癥是一種單基因遺傳病,調(diào)查發(fā)現(xiàn)部分家庭中,父母正常但有患該病的孩子;另外,自然人群中正常男性個(gè)體不攜帶該遺傳病的致病基因。不考慮突變,下列關(guān)于夜盲癥的敘述,錯(cuò)誤的是()A.先天性夜盲癥的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳B.女性攜帶者與男性患者婚配,生一正常女孩的概率為1/2C.因長(zhǎng)期缺乏維生素A而患的夜盲癥屬于代謝紊亂引起的疾病D.可運(yùn)用基因診斷的檢測(cè)手段,確定胎兒是否患有該遺傳病2.研究人員在家蠶中發(fā)現(xiàn)一種新的體態(tài)類型——短體蠶,用這種家蠶與正常體形家蠶進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示。下列敘述正確的是雜交組合F1短體蠶正常蠶實(shí)驗(yàn)一:短體蠶×正常蠶788810實(shí)驗(yàn)二:短體蠶×短體蠶1530790A.可以通過(guò)連續(xù)自交多代的方式獲得純種短體蠶B.短體蠶自交后代出現(xiàn)正常蠶是基因突變的結(jié)果C.實(shí)驗(yàn)一中F1個(gè)體隨機(jī)交配,F(xiàn)2中短體蠶:正常蠶=2:3D.實(shí)驗(yàn)二中F1個(gè)體隨機(jī)交配,F(xiàn)2中正常蠶占4/93.科研人員測(cè)定某噬菌體單鏈DNA的序列,得到其編碼蛋白質(zhì)的一些信息,如下圖所示。據(jù)此作出的分析,不正確的是A.谷氨酸(Glu)至少有兩種密碼子B.終止密碼子分別為TAA或TGAC.一個(gè)堿基對(duì)替換可能引起兩種蛋白發(fā)生改變D.基因重疊能經(jīng)濟(jì)地利用DNA的遺傳信息量4.某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí),列表比較了動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容,你認(rèn)為有幾處錯(cuò)誤()植物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段植物組織培養(yǎng)植物體細(xì)胞雜交動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和融合特殊處理酶解法去除細(xì)胞壁胰蛋白酶處理制備細(xì)胞懸浮液融合方法物理方法化學(xué)方法物理方法化學(xué)方法生物方法典型應(yīng)用人工種子微型繁殖單克隆抗體的制備等培養(yǎng)液區(qū)別植物激素誘導(dǎo)脫分化和再分化動(dòng)物血清或血漿A.0處 B.1處 C.2處 D.3處5.下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是A.組成細(xì)胞生物膜的基本支架都是磷脂雙分子層B.高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所C.細(xì)胞利用核孔實(shí)現(xiàn)核內(nèi)外大分子物質(zhì)的自由轉(zhuǎn)運(yùn)D.在mRNA合成的同時(shí)都會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上6.藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)與酵母菌的相同之處是()A.都有細(xì)胞膜和擬核 B.都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸C.都有線粒體和核糖體 D.都能進(jìn)行光合作用7.利用基因工程培育抗蟲棉時(shí),獲得甲、乙兩種抗蟲植株。這兩種抗蟲植株的染色體內(nèi)均插入了3種抗蟲基因(均能表達(dá)),插入染色體情況見(jiàn)下圖。已知至少有2種抗蟲基因時(shí),抗蟲棉植株才會(huì)表現(xiàn)出較強(qiáng)的抗蟲特性。不考慮突變和交叉互換,甲、乙兩種抗蟲植株自交,所得子代中具有較強(qiáng)抗蟲特性的個(gè)體所占比例依次為A.3/4,3/4 B.1/2、3/4C.3/4、1/2 D.1/2、1/28.(10分)近年來(lái)村民已逐漸認(rèn)識(shí)到濫用農(nóng)藥的危害,停止使用有害農(nóng)藥,同時(shí)在農(nóng)科所科研人員幫助下,向農(nóng)田內(nèi)放養(yǎng)一小批青蛙;幾年來(lái),蟲害減少,糧食產(chǎn)量提高,農(nóng)田內(nèi)青蛙數(shù)目逐漸增多。有關(guān)科研人員對(duì)放養(yǎng)后青蛙種群的增長(zhǎng)速率變化情況進(jìn)行取樣調(diào)查,獲得結(jié)果如下圖。則下列敘述正確的是()A.上述情況表明農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵B.在圖中C點(diǎn)時(shí),青蛙種群數(shù)量達(dá)到K值,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)C.在測(cè)量時(shí)期內(nèi),青蛙種群呈“J”型曲線增長(zhǎng)D.在圖中a—c段內(nèi),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸提高二、非選擇題9.(10分)酵母菌是單細(xì)胞真菌,在自然界中分布廣泛,在人類的生活和生產(chǎn)中應(yīng)用也很多。回答下列相關(guān)問(wèn)題:(1)傳統(tǒng)做米酒的操作中沒(méi)有進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理,但米酒井沒(méi)有被雜菌污染而腐敗,原因是在____________環(huán)境條件下酵母菌可以生長(zhǎng)繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物因無(wú)法適應(yīng)而受抑制;米酒開(kāi)封后一段時(shí)間會(huì)變酸,可能的原因是____________________________________。(2)為實(shí)現(xiàn)啤酒發(fā)酵連續(xù)生產(chǎn),酵母細(xì)胞固定化技術(shù)已在啤酒工業(yè)中廣泛應(yīng)用,例如,將啤酒酵母和_____________混合均勻,經(jīng)處理形成凝膠顆粒,而酵母細(xì)胞則被固定在其內(nèi)部。這種固定化方法稱為_(kāi)____________。(3)土壤是酵母菌的大本營(yíng),人們想從土壤中分離得到純凈的酵母菌,操作過(guò)程中要特別注意防止________________。如果還需要統(tǒng)計(jì)土壤中酵母菌的含量,應(yīng)該采用的接種方法是_____________。(4)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)酵母菌R能合成胡蘿卜素。若要從酵母菌R中萃取出胡蘿卜素,可以用石油醚作萃取劑,理由是__________________________________(需答兩點(diǎn)理由)。萃取胡蘿卜素時(shí)的溫度不能太高,否則會(huì)導(dǎo)致_____________。10.(14分)科學(xué)家對(duì)光合作用的研究經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的探索過(guò)程。1937年英國(guó)生物化學(xué)家和植物生理學(xué)家羅伯特·希爾發(fā)現(xiàn),從細(xì)胞中分離出葉綠體,加入“氫”接受者,照光后發(fā)現(xiàn),即使不提供,也可以釋放,這一過(guò)程被稱為希爾反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)希爾反應(yīng)證明了光合作用釋放的來(lái)自____________(物質(zhì)),從葉綠體基質(zhì)到達(dá)類囊體薄膜上的“氫”接受者是____________。(2)很多肉質(zhì)植物如仙人掌以氣孔白天關(guān)閉、夜間開(kāi)放的特殊方式適應(yīng)高溫干旱環(huán)境。下圖為仙人掌葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生理過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答:RuBP:核酮糖二磷酸PGA:3-磷酸甘油酸PEP:磷酸烯醇式丙酮酸OAA:草酰乙酸酶1:RuBP羧化酶酶2:PEP羧化酶①仙人掌葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí),酶2固定的場(chǎng)所是___________________。圖中蘋果酸脫羧后產(chǎn)生的可供線粒體呼吸利用的物質(zhì)A是___________________。②仙人掌以夜間氣孔開(kāi)放、白天氣孔關(guān)閉適應(yīng)高溫干旱環(huán)境特殊的光合作用適應(yīng)機(jī)制是______________________________。11.(14分)某實(shí)驗(yàn)小組制作了蛙的坐骨神經(jīng)離體標(biāo)本并置于適宜環(huán)境中,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn),G表示靈敏電流計(jì),a、b處有兩個(gè)微型電極,陰影部分表示開(kāi)始發(fā)生局部電流的區(qū)域,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)靜息狀態(tài)時(shí)的電位,A側(cè)為_(kāi)______電位(選填“正”或“負(fù)”),形成這種電位差的原因與________離子外流有關(guān)。(2)局部電流在膜外由__________(選填“興奮”或“未興奮”,下同)部位流向__________部位,這樣就形成了局部電流回路。(3)如果將圖甲中a、b兩處的電極置于神經(jīng)纖維膜外,同時(shí)在c處給予一個(gè)強(qiáng)刺激,電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生兩次方向__________(選填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。若將a處電極置于d處膜外(bc=cd),b處電極位置不變,則刺激c處后,電流計(jì)__________偏轉(zhuǎn)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)。(4)圖乙中結(jié)構(gòu)②的名稱是___________,結(jié)構(gòu)④的名稱是__________(5)圖乙中興奮只能由①傳向②的原因是________________________,①釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式為_(kāi)_________。12.某科研小組為研究大棚蔬菜種植的合理方案,做了以下探究實(shí)驗(yàn):(1)為探究植株種植密度,研究了葉面積系數(shù)(單位土地面積上的葉面積總和)與植物群體光合速率、呼吸速率及干物質(zhì)積累速率之間的關(guān)系如圖1所示:由圖1可知:當(dāng)葉面積系數(shù)小于a時(shí),隨葉面積系數(shù)增加,群體光合速率和干物質(zhì)積累速率均_______。當(dāng)葉面積系數(shù)超過(guò)b時(shí),群體干物質(zhì)積累速率降低,其原因是_______。(2)為探究高溫對(duì)大棚蔬菜光合速率的影響,將甲、乙兩種植物從25℃環(huán)境移入40℃環(huán)境中培養(yǎng),測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖2所示:據(jù)圖2分析,在40℃環(huán)境中,植物甲的光合速率降低主要是由于其光能捕獲率大幅度下降,導(dǎo)致_______受到了限制;植物乙的光合速率下降的原因主要是_______。(3)為探究CO2濃度和不同顏色的塑料或玻璃作棚頂對(duì)大棚蔬菜生長(zhǎng)的影響,科研小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3所示:比較圖中a、b兩點(diǎn)的數(shù)據(jù),可知提高大棚蔬菜的產(chǎn)量應(yīng)采取的措施之一是:_______,根據(jù)圖3中數(shù)據(jù)可知提高大棚蔬菜的產(chǎn)量應(yīng)選用_______(顏色)的塑料或玻璃做棚頂。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

分析題意:“父母正常的家庭中有患該病的孩子”,由此可以確定該病為隱性遺傳??;又由于“自然人群中正常男性個(gè)體不攜帶該遺傳病的致病基因”,因此該病為伴X染色體隱性遺傳病?!绢}目詳解】A、根據(jù)以上分析可知,該遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病,A正確;B、女性攜帶者與男性患者婚配,生一個(gè)正常女孩兒的概率為1/2×1/2=1/4,B錯(cuò)誤;C、長(zhǎng)期缺乏維生素A而患的夜盲癥屬于代謝紊亂引起的疾病,C正確;D、根據(jù)以上分析可知,該病為單基因遺傳病,運(yùn)用基因診斷技術(shù)可以確定胎兒是否患有該遺傳病,D正確。故選B。2、C【解題分析】

A.由雜交組合二數(shù)據(jù)分析可知,體形為短體的是顯性性狀,且顯性純合致死,正常體形為隱性性狀,A錯(cuò)誤;B.短體蠶自交后代出現(xiàn)正常蠶是等位基因分離所致,B錯(cuò)誤;C.實(shí)驗(yàn)一中F1的短體蠶基因型為Aa,正常蠶基因型為aa,故F1產(chǎn)生的配子中1/4A、3/4a,F(xiàn)1個(gè)體隨機(jī)交配,由于顯性純合致死,后代中短體蠶:正常蠶=2:3,C正確;D.實(shí)驗(yàn)二中F1短體蠶基因型全為Aa,正常體形蠶基因型為aa,故F1產(chǎn)生的配子中1/3A、2/3a,F(xiàn)1個(gè)體隨機(jī)交配,由于顯性純合致死,后代中短體蠶Aa:正常蠶aa=1:1,D錯(cuò)誤;故選C。3、B【解題分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:不同的基因共用了相同的序列,這樣就增大了遺傳信息儲(chǔ)存的容量;基因突變就是指DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失或改變,基因突變后控制合成的蛋白質(zhì)的分子量可能不變、可能減少、也可能增加?!绢}目詳解】A、90號(hào)和149號(hào)都編碼Glu,并且堿基不同,所以Glu至少有兩種密碼子,A正確;B、密碼子是mRNA編碼一個(gè)氨基酸的三個(gè)堿基,而這是DNA分子,沒(méi)有密碼子,B錯(cuò)誤;C、由于兩個(gè)基因共用一個(gè)DNA分子片段,所以一個(gè)堿基對(duì)替換可能引起兩種蛋白發(fā)生改變,C正確;D、圖中基因D的堿基序列中包含了基因E的起始到基因E的終止,由此看出基因發(fā)生了重疊,這樣就增大了遺傳信息儲(chǔ)存的容量,也能經(jīng)濟(jì)地利用DNA的遺傳信息量,D正確。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查了噬菌體的遺傳物質(zhì)特殊的特殊情況,分析清楚噬菌體的基因結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。4、A【解題分析】

細(xì)胞工程包括植物細(xì)胞過(guò)程和動(dòng)物細(xì)胞工程,植物細(xì)胞過(guò)程包括植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交技術(shù);動(dòng)物細(xì)胞工程包括動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞融合和單克隆抗體的制備。【題目詳解】技術(shù)手段,植物細(xì)胞過(guò)程包括植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交;動(dòng)物細(xì)胞工程包括動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞融合等,正確;特殊處理:植物體細(xì)胞雜交時(shí),采用酶解法(纖維素酶和果膠酶)去除細(xì)胞壁;動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),需要采用胰蛋白酶處理,制成細(xì)胞懸液,正確;融合方法:誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合的方法有物理(離心、振動(dòng)和電激等)和化學(xué)方法(聚乙二醇);誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法有物理、化學(xué)和生物方法(滅活的病毒),正確;應(yīng)用:植物細(xì)胞工程技術(shù)可應(yīng)用于制備人工種子、微型繁殖等;動(dòng)物細(xì)胞工程中的動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)可以用于制備單克隆抗體,正確;培養(yǎng)液:植物細(xì)胞工程中的培養(yǎng)基中需要用生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素以影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化;動(dòng)物細(xì)胞工程的培養(yǎng)液中需要加入動(dòng)物血清、血漿等天然成分,正確。因此,以上說(shuō)法都是正確的,故選A。【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記植物細(xì)胞工程和動(dòng)物細(xì)胞工程的技術(shù)手段、采用的方法、具體應(yīng)用等知識(shí),能列表比較兩者,并能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)作出準(zhǔn)確的判斷。5、A【解題分析】

1、生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂,不同生物膜的功能的復(fù)雜程度是由生物膜的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定的。

2、高爾基體對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝?!绢}目詳解】A、組成細(xì)胞生物膜的基本支架都是磷脂雙分子層,A正確;B、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所,高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所,B錯(cuò)誤;C、核孔是蛋白質(zhì)、RNA等大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道,但核孔對(duì)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性,C錯(cuò)誤;D、人體細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)錄出mRNA后,通過(guò)核孔進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì),才能與核糖體結(jié)合翻譯形成蛋白質(zhì),D錯(cuò)誤。故選A。6、B【解題分析】

A、酵母菌是真核生物,沒(méi)有擬核,A錯(cuò)誤;

B、藍(lán)藻和酵母菌都能夠進(jìn)行有氧呼吸,B正確;

C、藍(lán)藻是原核生物,細(xì)胞中沒(méi)有線粒體,C錯(cuò)誤;

D、酵母菌不能進(jìn)行光合作用,D錯(cuò)誤。

故選B

7、A【解題分析】

圖中甲植物將三個(gè)基因轉(zhuǎn)入一條染色體上,乙有兩個(gè)基因轉(zhuǎn)入一條染色體另一個(gè)基因轉(zhuǎn)入其同源染色體上。分離定律的實(shí)質(zhì)是隨著同源染色體的分離,位于同源染色體上的等位基因發(fā)生分離。【題目詳解】甲植株自交,所得子代中含3種抗蟲基因的個(gè)體占3/4,不含抗蟲基因的個(gè)體占1/4,即子代中具有較強(qiáng)抗蟲特性的個(gè)體所占比例為3/4;乙植株自交,所得子代中含3種抗蟲基因的個(gè)體占1/2,含2種抗蟲基因的個(gè)體占1/4,含1種抗蟲基因的個(gè)體占1/4,即子代中具有較強(qiáng)抗蟲特性的個(gè)體所占比例為1/2+1/4=3/4。故選A。【題目點(diǎn)撥】本題主要考查分離定律和自由組合定律的相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生的理解能力和綜合運(yùn)用能力。8、A【解題分析】

種群的數(shù)量變化曲線:①“J”型增長(zhǎng)曲線條件:食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害。(理想條件下,實(shí)驗(yàn)室)無(wú)限增長(zhǎng)曲線,呈指數(shù)增長(zhǎng)的曲線,與密度無(wú)關(guān);②“S”型增長(zhǎng)曲線條件:資源和空間都是有限的,與密度有關(guān)用N表示種群數(shù)量,當(dāng)N=K/2時(shí),種群增長(zhǎng)速率最大,理論上最適合捕撈(圖中C點(diǎn))N>K/2時(shí),種群增長(zhǎng)速率降低,N<K/2時(shí),種群增長(zhǎng)速率增大.。聯(lián)系實(shí)際:保護(hù)珍貴動(dòng)物及消滅害蟲時(shí),注意K值,即在保護(hù)(消滅)種群數(shù)量的同時(shí)還要擴(kuò)大(減?。┧麄兊沫h(huán)境容納量。【題目詳解】A、在人工生態(tài)系統(tǒng)中,如農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用非常關(guān)鍵,A正確;B、在圖中e點(diǎn)增長(zhǎng)速率為0,表明青蛙種群數(shù)量達(dá)到K值,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),B錯(cuò)誤;C、在測(cè)量時(shí)期內(nèi),青蛙種群呈“S”型曲線增長(zhǎng),C錯(cuò)誤;D、在圖中a~c段內(nèi),青蛙種群的增長(zhǎng)速率不斷增大,說(shuō)明青蛙的數(shù)量在快速增多,此時(shí)蟲害減少,糧食產(chǎn)量提高,生物多樣性增大,因此,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸提高,而不是恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸提高,D錯(cuò)誤。故選A。二、非選擇題9、缺氧和酸性醋酸菌在有氧條件下,將酒和糖轉(zhuǎn)化為醋酸所致海藻酸鈉包埋法外來(lái)雜菌的入侵稀釋涂布平板法沸點(diǎn)高,與水不混溶,能夠充分溶解胡蘿卜素等胡蘿卜素分解【解題分析】

1.酵母菌在有氧和無(wú)氧的條件下都能生活:在有氧時(shí),酵母菌大量繁殖,但是不起到發(fā)酵效果,在無(wú)氧時(shí),繁殖速度減慢,但是此時(shí)可以進(jìn)行發(fā)酵。在利用酵母菌發(fā)酵時(shí)最好是先通入足夠的無(wú)菌空氣在有氧環(huán)境下一段時(shí)間使其繁殖,再隔絕氧氣進(jìn)行發(fā)酵。20℃左右最適合酵母菌繁殖,酒精發(fā)酵的好溫度是在18℃~25℃,pH最好是弱酸性。2.測(cè)定培養(yǎng)液中微生物的數(shù)目,可采用顯微鏡直接計(jì)數(shù)(或血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù))法對(duì)培養(yǎng)液中的微生物直接計(jì)數(shù),也可用稀釋涂布平板法將微生物接種于滅菌后的固體培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時(shí)間后,通過(guò)計(jì)數(shù)菌落數(shù)目計(jì)算培養(yǎng)液中微生物的數(shù)目。由于采用第一種方法計(jì)數(shù)時(shí)不能剔除死菌,采用第二種方法計(jì)數(shù)時(shí),當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落,所以第一種方法統(tǒng)計(jì)的數(shù)目比實(shí)際活菌數(shù)目高,第二種方法統(tǒng)計(jì)的數(shù)目比實(shí)際活菌數(shù)目低?!绢}目詳解】(1)在缺氧和酸性環(huán)境條件下酵母菌可以生長(zhǎng)繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物因無(wú)法適應(yīng)而受抑制,因此傳統(tǒng)做米酒的操作中不需要進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理,而且米酒也不會(huì)被雜菌污染而腐敗,米酒開(kāi)封后一段時(shí)間會(huì)變酸,是因?yàn)樵谟醒鯒l件下,醋酸菌將酒和糖轉(zhuǎn)化為醋酸引起的。(2)酵母細(xì)胞固定化技術(shù)通常的做法是,將啤酒酵母和海藻酸鈉混合均勻,然后用注射器將混合溶液以恒定的速度滴加到適宜濃度的溶液中,經(jīng)過(guò)處理形成凝膠顆粒,而酵母細(xì)胞則被包埋其中,這種方法叫做包埋法。(3)要想從土壤中分離得到純凈的酵母菌,嚴(yán)格的無(wú)菌技術(shù)是成功的保證,即在操作過(guò)程中要特別注意防止外來(lái)雜菌的入侵。為了統(tǒng)計(jì)土壤中酵母菌的含量,需要采用稀釋涂布平板法進(jìn)行接種,然后統(tǒng)計(jì)平板中的菌落數(shù)。(4)石油醚沸點(diǎn)高,與水不混溶,能夠充分溶解胡蘿卜素,因此,選用石油醚作萃取劑從酵母菌R中萃取胡蘿卜素。萃取胡蘿卜素時(shí)的溫度不能太高,否則會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解?!绢}目點(diǎn)撥】熟知果酒、果醋發(fā)酵過(guò)程的操作要點(diǎn)時(shí)解答本題的關(guān)鍵,酵母細(xì)胞的固定和計(jì)數(shù)操作是本題的重要考查點(diǎn),掌握植物有效成分提取方法中萃取劑的選擇原理和操作要點(diǎn)是解答本題的另一關(guān)鍵!10、水(或)氧化型輔酶II(或)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)丙酮酸仙人掌夜間氣孔開(kāi)放,將外界固定為蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中,當(dāng)白天氣孔關(guān)閉,就利用夜間儲(chǔ)存的蘋果酸脫羧形成的合成有機(jī)物【解題分析】

根據(jù)題干信息分析,希爾反應(yīng)實(shí)際上是光合作用的光反應(yīng),在沒(méi)有二氧化碳的參與下,水的光解產(chǎn)生了[H]和氧氣。據(jù)圖分析,夜晚植物氣孔開(kāi)放,二氧化碳與PEP在酶2的作用下發(fā)生二氧化碳的固定生成OAA,進(jìn)而生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中;白天液泡中的蘋果酸進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),一方面釋放二氧化碳,另一方面產(chǎn)生A(丙酮酸)進(jìn)入線粒體參與有氧呼吸并釋放二氧化碳;前面兩種來(lái)源的二氧化碳都進(jìn)入葉綠體基質(zhì),在酶1的作用下與RuPB結(jié)合生成PGA,再還原生成有機(jī)物(CH2O)?!绢}目詳解】(1)由于參加光合作用的物質(zhì)為CO2和H2O,希爾反應(yīng)認(rèn)為沒(méi)有二氧化碳的情況下,葉綠體也能夠產(chǎn)生氧氣,證明了光合作用釋放的O2來(lái)自于水(H2O);由光合作用過(guò)程可知,從葉綠體基質(zhì)到達(dá)類囊體薄膜上的“氫”接受者是NADP+(氧化型輔酶Ⅱ)。(2)①據(jù)圖分析可知,酶2可以催化CO2的固定,發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。根據(jù)有氧呼吸過(guò)程可知,能夠進(jìn)入線粒體內(nèi)進(jìn)一步氧化分解的物質(zhì)為丙酮酸,結(jié)合圖示信息,可以判斷出A物質(zhì)為丙酮酸。②據(jù)圖分析,仙人掌夜間氣孔開(kāi)放,二氧化碳與PEP在酶2的作用下發(fā)生二氧化碳的固定生成OAA,進(jìn)而生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中;當(dāng)白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),釋放二氧化碳供光合作用合成有機(jī)物?!绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題干信息確定希爾反應(yīng)實(shí)際上是光反應(yīng),并能夠根據(jù)圖形分析仙人掌葉肉細(xì)胞內(nèi)部發(fā)生的特殊的光合作用的過(guò)程,尤其是弄清楚其二氧化碳的來(lái)源以及兩個(gè)二氧化碳固定的實(shí)質(zhì)和場(chǎng)所等。11、正K+(或鉀離子)未興奮興奮相反不會(huì)突觸間隙軸突神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜胞吐【解題分析】

題圖分析:圖甲中表示神經(jīng)纖維示意圖,刺激圖中c點(diǎn)興奮會(huì)雙向傳導(dǎo),向左首先傳到b點(diǎn),引起b點(diǎn)產(chǎn)生動(dòng)作電位,此時(shí)由于a、b兩點(diǎn)之間電位差的存在,電流計(jì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),緊接著b點(diǎn)恢復(fù)靜息電位,電流計(jì)恢復(fù)到初始狀態(tài),當(dāng)興奮傳導(dǎo)到a點(diǎn)時(shí),a點(diǎn)產(chǎn)生動(dòng)作電位,此時(shí)a、b兩點(diǎn)之間再次出現(xiàn)電位差,電流計(jì)進(jìn)行第二次偏轉(zhuǎn),這次的偏轉(zhuǎn)與上次偏轉(zhuǎn)的方向相反,隨之a(chǎn)點(diǎn)回復(fù)靜息電位,電流恢復(fù)初始狀態(tài);圖乙為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,其中①表示突觸小泡;②表示突觸間隙;③表示突觸后膜;④表示軸突?!绢}目詳解】(1)靜息狀態(tài)時(shí)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),A側(cè)為膜外,所以A測(cè)為正電位,B側(cè)為負(fù)電位,靜息電位的形成是K+(或鉀離子)離子外流形成的。(2)興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)局部電流的方向相同,而與膜外局部電流的方向相反。因此局部電流在膜外由未興奮流向興奮部位。(3)由分析可知,如果將圖甲中a、b兩處的電極置于神經(jīng)纖維膜外,同時(shí)在c處給予一個(gè)強(qiáng)刺激,電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。若將a處電極置于d處膜外,b處電極位置不變,則刺激c處后,由于(bc=cd)且興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,因此會(huì)使得b、d兩處同時(shí)產(chǎn)生動(dòng)作電位,即兩點(diǎn)之間不會(huì)形成電位差,因此電流計(jì)不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。(4)由分析可知,圖乙中結(jié)構(gòu)②為突觸間隙,結(jié)構(gòu)④的名稱是表示軸突(5)圖乙表示突觸的結(jié)構(gòu),其中興奮的傳遞是單向的,原因是突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式經(jīng)突觸前膜釋放后,會(huì)通過(guò)突觸間隙作用于突觸后膜,而不能反向傳遞,即只能由圖中的由①傳向②?!绢}目點(diǎn)撥】熟知興奮

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論