上海市晉元高中2024屆高三第六次模擬考試生物試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

上海市晉元高中2024屆高三第六次模擬考試生物試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列敘述正確的是()A.細(xì)胞不能無限長大,所以細(xì)胞生長到一定程度就會分裂產(chǎn)生新細(xì)胞B.細(xì)胞分裂和分化是多細(xì)胞生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ),細(xì)胞衰老和凋亡則不是C.細(xì)胞癌變細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,細(xì)胞衰老細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生變化D.一個(gè)細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因中發(fā)生5-6個(gè)基因突變,人就會患癌癥2.圖示為中科院近來發(fā)現(xiàn)的一種誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡的新機(jī)制。在H2O2和淋巴因子TNFa等因素的誘導(dǎo)下,鼠肝細(xì)胞內(nèi)的溶酶體釋放微量的胰凝乳蛋白酶,將細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的Bid蛋白分解成更小的cBid,后者與線粒體、溶酶體的膜結(jié)合,誘導(dǎo)內(nèi)容物釋放,最終導(dǎo)致細(xì)胞凋亡。請結(jié)合所學(xué)知識分析,下列敘述正確的是()A.抗體與圖中H2O2和淋巴因子相似,都可以作為信號分子B.胰凝乳蛋白酶的釋放增加了cBid的數(shù)量,cBid進(jìn)一步引起溶酶體內(nèi)容物的釋放是正反饋調(diào)節(jié)C.線粒體、溶酶體內(nèi)容物的釋放是導(dǎo)致細(xì)胞凋亡的根本原因D.該過程主要與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)3.“率”是指兩個(gè)相關(guān)的數(shù)在一定條件下的比值,有關(guān)生物學(xué)中幾個(gè)“率”的敘述不正確的是()A.對種群的大小和種群密度起決定作用的是出生率和死亡率B.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率C.種群數(shù)量變化的“J”型曲線中,能保持穩(wěn)定的是種群增長率D.適當(dāng)降低溫度可以降低綠色植物的細(xì)胞呼吸速率4.RNA聚合酶運(yùn)行過快會導(dǎo)致與DNA聚合酶相“撞車”而使DNA折斷,引發(fā)細(xì)胞癌變。研究發(fā)現(xiàn),一種特殊酶類RECQL5可與RNA聚合酶結(jié)合減緩其運(yùn)行速度,扮演“剎車”的角色,從而抑制癌癥發(fā)生。下列敘述正確的是()A.RECQL5與RNA聚合酶結(jié)合會導(dǎo)致翻譯過程減緩B.若漿細(xì)胞不能合成RECQL5,其細(xì)胞核內(nèi)也不會發(fā)生“撞車”現(xiàn)象C.DNA聚合酶與RNA聚合酶均可通過堿基互補(bǔ)配對而與DNA結(jié)合D.DNA聚合酶與RNA聚合酶均可催化氫鍵的斷裂和磷酸二酯鍵的形成5.圖為某哺乳動物(基因型為AaBbDd)體內(nèi)一個(gè)細(xì)胞的分裂示意圖。據(jù)圖分析,下列說法正確的是()A.該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能是精細(xì)胞或卵細(xì)胞B.該細(xì)胞形成過程中發(fā)生了基因重組、染色體數(shù)目變異和染色體結(jié)構(gòu)變異C.與該細(xì)胞來自同一個(gè)親代細(xì)胞的另一個(gè)細(xì)胞中最多含有8條染色體D.該細(xì)胞中含有同源染色體,正處于有絲分裂后期6.研究發(fā)現(xiàn),在黑暗條件下,用適宜濃度的脫落酸處理大花牽牛頂芽(實(shí)驗(yàn)組),使頂芽進(jìn)入休眠、合成的生長素減少,側(cè)芽生長加快;而未經(jīng)脫落酸處理項(xiàng)芽的大化牽牛(對照組),側(cè)芽的生長受抑制。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.對照組頂端優(yōu)勢體現(xiàn)了生長素作用的兩重性B.對照組側(cè)芽生長受抑制,是因?yàn)閭?cè)芽附近生長素濃度較高C.實(shí)驗(yàn)組側(cè)芽生長加快,是因?yàn)槊撀渌岽龠M(jìn)側(cè)芽細(xì)胞分裂D.實(shí)驗(yàn)組頂端優(yōu)勢的解除,是脫落酸與生長素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)研究人員利用小鼠的單倍體ES細(xì)胞(只有一個(gè)染色體組),成功培育出轉(zhuǎn)基因小鼠。其主要技術(shù)流程如圖所示,請分析回答下列問題:(1)利用PCR技術(shù)可以擴(kuò)增目的基因,PCR反應(yīng)體系中除含緩沖液、模板DNA、dNTP(包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP)、引物外,還應(yīng)含有____;引物應(yīng)選用下圖中____(填圖中字母)。(2)在基因工程操作步驟中,過程①②稱為___。已知氨芐青霉素不能有效殺死小鼠細(xì)胞,而一定濃度的G418能有效殺死不具有Neo′的小鼠細(xì)胞。結(jié)合上圖推測,過程①選用的兩種限制酶是___(填圖中的編號),③處的培養(yǎng)液應(yīng)添加____(填“氨芐青霉素”或“G418”)。(3)圖中桑椹胚需通過____技術(shù)移入代孕小鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,進(jìn)行該操作前需對受體小鼠進(jìn)行____處理。8.(10分)果蠅(2n=8)羽化(從蛹變蠅)的時(shí)間約24h。已知染色體上同一位置的基因A1、A2和A3分別控制羽化時(shí)間24h、19h和29h,但無法確定這三個(gè)基因的顯隱性關(guān)系?,F(xiàn)用一只羽化時(shí)間19h的雌蠅和一只羽化時(shí)間24h的雄蠅雜交,F(xiàn)1的羽化時(shí)間為24h∶19h∶29h=2∶1∶1?;卮鹣铝袉栴}:(1)控制果蠅羽化時(shí)間的基因有A1、A2和A3三種,這說明基因突變具有_________性,這些基因遵循__________定律。(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),無法確定控制羽化時(shí)間的基因是位于常染色體上,還是位于X染色體上,可通過統(tǒng)計(jì)_________________________________________________________來確定。若統(tǒng)計(jì)結(jié)果為_________________,則說明控制羽化時(shí)間的基因位于X染色體上,否則位于常染色體上。(3)若A1、A2、A3基因位于常染色體上,則它們的顯隱性關(guān)系是_________________,親本雄蠅的基因型是___________。9.(10分)某研究小組從牛的瘤胃中采集樣本,進(jìn)行分解尿素的微生物的分離與計(jì)數(shù)。實(shí)驗(yàn)基本步驟如下:(1)分解尿素的微生物含有_____,因此,配制培養(yǎng)基時(shí)以尿素作為唯一氮源,尿素會被分解成________使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng)。(2)配制培養(yǎng)基時(shí),需添加瓊脂,瓊脂起_____作用;培養(yǎng)基中添加_____作為指示劑,可使目標(biāo)菌落的周圍產(chǎn)生紅色環(huán)帶。(3)該小組在接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間,這樣做的目的是__________;然后將1mL瘤胃樣液稀釋1111倍,在3個(gè)平板上用涂布法分別接入1.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板的菌落數(shù)分別為49、47和45。據(jù)此可得出每升瘤胃樣液中分解尿素的微生物活菌數(shù)為_____,理論上,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往_______________(低、等、高)于接種的實(shí)際活菌數(shù)目。10.(10分)回答下列有關(guān)植物激素的問題。(1)當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時(shí),頂芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)到相鄰側(cè)芽________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。(2)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測量并記錄彎曲角度(α)。下圖為實(shí)驗(yàn)示意圖。①α的范圍為________________(填180°≥α>0°、180°≥α≥90”或90°≥α>0)。②在兩組實(shí)驗(yàn)中若α相同,則瓊脂塊中含有生長素的濃度________(填一定或不一定)相同。(3)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系,科研人員做了這樣的實(shí)驗(yàn):將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn),該如何改進(jìn)?______________________________________________。據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果,推斷水平放置的植物其根向重力生長的原因是______________________________________。11.(15分)紫萁是蕨類植物最古老的代表之一,其葉可食用并具有較高的營養(yǎng)價(jià)值,根、莖具有清熱解毒、降血壓防癌抗癌等功效。某研究小組在正常條件下對當(dāng)?shù)刈陷降墓夂咸匦赃M(jìn)行了如下圖所示的研究。據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中曲線表示胞間CO2濃度的是____________(填“實(shí)線”或“虛線”)。(2)紫萁適于生長在陰濕環(huán)境,光合“午休”會影響產(chǎn)量,某學(xué)習(xí)小組認(rèn)為間種高粱可減緩紫萁的光合“午休”。為此進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請完善以下實(shí)驗(yàn):①將該地塊均分為兩塊,分別標(biāo)為甲組、乙組,其中乙組為實(shí)驗(yàn)組;②____________,對兩組進(jìn)行相同的栽培管理;③在高粱生長的不同時(shí)期,分別測量甲、乙兩組紫萁的____________和胞間CO2濃度;④如果____________,則表明他們的設(shè)想是正確的,原因可能是間作高粱能提高_(dá)___________,降低光照強(qiáng)度和局部溫度,提高紫萁的胞間CO2濃度等。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解題分析】

1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程,在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的。細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,是不正常的細(xì)胞死亡,對生物體有害。3、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。4、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖?!绢}目詳解】A、細(xì)胞開始生長,長到一定程度后,除一小部分保持分裂能力,大部分喪失了分裂能力,A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞衰老和凋亡也有利于多細(xì)胞生物體正常發(fā)育,也是多細(xì)胞生物體正常發(fā)育的必要條件,B錯(cuò)誤;C、癌變細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,細(xì)胞衰老也會表現(xiàn)為細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變,C正確;D、癌癥的發(fā)生并不是單一基因突變的結(jié)果,至少在一個(gè)細(xì)胞中發(fā)生5-6個(gè)基因突變,才能賦予癌細(xì)胞所有的特征,這是一種累積效應(yīng),D錯(cuò)誤。故選C。2、B【解題分析】

細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的編程性死亡,細(xì)胞的自然更新、被病原體感染細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的;細(xì)胞凋亡對于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定,以及抵御各種外界因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用?!绢}目詳解】A、抗體是與抗原特異性結(jié)合,并沒有在細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)傳遞信息,故抗體不屬于信息分子,A錯(cuò)誤;B、胰凝乳蛋白酶的釋放使Bid分解,增加了cBid的數(shù)量,cBid引起溶酶體內(nèi)容物的釋放使細(xì)胞凋亡,該過程屬于正反饋調(diào)節(jié),B正確;C、導(dǎo)致細(xì)胞凋亡的根本原因是凋亡相關(guān)基因的表達(dá),C錯(cuò)誤;D、據(jù)圖示可知,該過程與H2O2和細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合有關(guān),故體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能,D錯(cuò)誤。故選B。3、B【解題分析】

A項(xiàng),出生率和死亡率決定種群密度和種群數(shù)量,故A項(xiàng)正確。B項(xiàng),食物鏈能量的傳遞效率在10%~20%之間,不能提高,能量只能多級利用,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng),J型曲線中,種群增長率不變,種群數(shù)量持續(xù)增長,故C項(xiàng)正確。D項(xiàng),當(dāng)適當(dāng)降低溫度時(shí),會抑制有關(guān)細(xì)胞呼吸的酶的活性,所以細(xì)胞呼吸速率降低,故D項(xiàng)正確。故選B。4、B【解題分析】

1、克里克提出的中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復(fù)制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯;后來中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑。2、基因表達(dá)包括遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,其中轉(zhuǎn)錄是DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,需要條件是:模板(DNA的一條鏈)、原料(核糖核苷酸)、酶(解旋酶和RNA聚合酶)和能量;翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程,需要條件是:模板(mRNA)、原料(氨基酸)、酶、能量和tRNA?!绢}目詳解】A、RECQL5與RNA聚合酶結(jié)合會導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄過程減緩,A錯(cuò)誤;B、漿細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞,不再進(jìn)行分裂,因此不會進(jìn)行DNA復(fù)制,其細(xì)胞核內(nèi)不會發(fā)生“撞車”現(xiàn)象,B正確;C、DNA聚合酶與RNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),不存在堿基,C錯(cuò)誤;D、DNA聚合酶不會催化氫鍵的斷裂,D錯(cuò)誤。故選B。5、B【解題分析】

識圖分析可知,圖中染色體的著絲點(diǎn)分裂,且只有A、a等位基因所在的一對同源染色體,其它染色體均為非同源染色體,故該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的后期。圖中細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)了A、a等位基因所在的同源染色體是由于減數(shù)第一次分裂的后期A、a所在的同源染色體移向一極導(dǎo)致的,圖中B基因所在的染色體的一段移接到了A所在的染色體上,因此發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)的變異中的易位。【題目詳解】A、根據(jù)以上分析可知,該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的后期,由于細(xì)胞質(zhì)均等分裂,因此該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能是精細(xì)胞或極體,A錯(cuò)誤;B、由于該細(xì)胞經(jīng)過了減數(shù)第一次分裂,在減數(shù)第一次分裂的后期發(fā)生了非同源染色體上的非等位基因自由組合,即基因重組,由于細(xì)胞中A、a所在的同源染色體移向一極,因此發(fā)生了染色體數(shù)目變異,由于B基因所在的染色體的一段移接到A所在的非同源染色體上,因此發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,B正確;C、根據(jù)以上分析可知,該細(xì)胞發(fā)生了染色體數(shù)目的變異,正常情況下該細(xì)胞內(nèi)此時(shí)含有6條染色體,因此與該細(xì)胞來自同一個(gè)親代細(xì)胞的另一個(gè)細(xì)胞中最多含有4條染色體,C錯(cuò)誤;D、根據(jù)以上分析可知該細(xì)胞中含有同源染色體是由于減數(shù)第一次分裂后期有一對同源染色體移向一極導(dǎo)致的,該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的后期,D錯(cuò)誤。故選B。6、C【解題分析】

生長素是植物產(chǎn)生的、對植物有調(diào)節(jié)作用的激素之一。生長素的作用與濃度有關(guān),低濃度起促進(jìn)作用,高濃度起抑制作用,這稱為生長素的兩重性,而且生長素的作用往往與發(fā)生作用的器官有密切關(guān)系。植物體內(nèi)產(chǎn)生的激素有五大類,即生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯。生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素能促進(jìn)植物生長和發(fā)育過程,而脫落酸和乙烯的作用則是抑制植物生長,促進(jìn)成熟和衰老。這幾種激素在植物生長發(fā)育的不同時(shí)期除各有其獨(dú)特作用外,還能互相促進(jìn)或抑制,充分發(fā)揮調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的作用。頂端優(yōu)勢是頂芽產(chǎn)生的生長素向下輸送,大量積累在側(cè)芽部位,側(cè)芽是因?yàn)樯L素濃度過高生長受到抑制?!绢}目詳解】A、對照組側(cè)芽生長受抑制,頂端優(yōu)勢體現(xiàn)了生長素作用的兩重性,A正確;B、對照組側(cè)芽生長受抑制,是因?yàn)閭?cè)芽附近生長素濃度較高,B正確;C、實(shí)驗(yàn)組側(cè)芽生長加快,是因?yàn)槊撀渌嵋种屏隧斞可L素的合成,C錯(cuò)誤;D、實(shí)驗(yàn)組頂端優(yōu)勢的解除,是脫落酸與生長素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,D正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、熱穩(wěn)定的DNA聚合酶(或Taq酶)A和D基因表達(dá)載體的構(gòu)建Ⅰ和ⅡG418胚胎移植同期發(fā)情【解題分析】

1.PCR反應(yīng)的條件:模板DNA、dNTP(包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP)、引物、耐高溫的DNA聚合酶,其中,dNTP的作用是合成DNA的原料、提供能量。

2.基因工程的操作步驟為:提取目的基因、構(gòu)建基因表達(dá)載體、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測和鑒定。【題目詳解】(1)根據(jù)分析可知,PCR反應(yīng)體系中除含緩沖液、模板DNA、dNTP(包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP)、引物以外,還應(yīng)含有耐高溫的DNA聚合酶。為了擴(kuò)增目的基因的片段,根據(jù)圖示可知需要在引物A和D作用下以目的基因的兩條鏈為模板合成子代目的基因。(2)由圖可知,過程①②是將目的基因和運(yùn)載體連接形成重組質(zhì)粒,即基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程。重組質(zhì)粒上的抗生素抗性基因可作為標(biāo)記基因,其作用是有利于篩選出含有目的基因的細(xì)胞。根據(jù)題意可知,氨芐青霉素不能有效殺死小鼠細(xì)胞,而一定濃度的G418能有效殺死不具有Neo′的小鼠細(xì)胞,因此應(yīng)選擇Neo′作為標(biāo)記基因,即質(zhì)粒上Neo′不能用限制酶切割,則過程①應(yīng)選用Ⅰ和Ⅱ兩種限制酶,圖中③處的培養(yǎng)液應(yīng)添加G418以便于起到篩選的作用。(3)將桑椹胚通過胚胎移植技術(shù)移入代孕小鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,進(jìn)行該操作前需對受體小鼠進(jìn)行同期發(fā)情處理,以保證供體與受體處于相同或相近的生理狀態(tài)?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查基因工程的知識點(diǎn),要求學(xué)生掌握基因工程的操作步驟,把握基因表達(dá)載體構(gòu)建的過程及其標(biāo)記基因的作用,理解限制酶的作用并且能夠根據(jù)題意和圖示正確選擇限制酶,把握PCR擴(kuò)增技術(shù)需要的條件和引物的作用,這是該題考查的重點(diǎn)。8、不定向性基因的分離F1中羽化時(shí)間為19h和29h的果蠅的性別比例都是雄性或(F1中羽化時(shí)間為24h的果蠅的性別比例都是雌性)A1對A2、A3顯性,A2對A3顯性A1A3【解題分析】

1、基因分離定律的實(shí)質(zhì):在減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因會隨同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。2、若控制該性狀的基因位于常染色體上,則一只羽化時(shí)間為19h的雌果蠅(基因型為A2_)和一只羽化時(shí)間為24h的雄果蠅(基因型為A1_)雜交,F(xiàn)1的羽化時(shí)間為24h(基因型為A1_)∶19h(基因型為A2_)∶29h(基因型為A3_)=2∶1∶1,說明親本雄果蠅的基因型為A1A3,雌果蠅的基因型為A2A3?!绢}目詳解】(1)控制果蠅羽化時(shí)間的基因有A1、A2和A3三種,這說明基因突變具有不定向性,這些等位基因位于同源染色體上,遵循基因的分離定律。(2)性狀的遺傳是否是伴性遺傳,可以通過統(tǒng)計(jì)分析子代的性別比例來判斷,如果基因位于性染色體上,表現(xiàn)為伴性遺傳,則子代中的性狀與性別有關(guān),如果基因位于常染色體上,則子代中雌雄表現(xiàn)型是一樣的,所以通過統(tǒng)計(jì)F1中羽化時(shí)間為19h和29h的果蠅的性別比例來確定控制羽化時(shí)間的基因是位于常染色體上,還是位于X染色體上,若統(tǒng)計(jì)結(jié)果為都是雄性,則說明控制羽化時(shí)間的基因位于X染色體上,否則位于常染色體上。(3)若A1、A2、A3基因位于常染色體上,則它們的顯隱性關(guān)系是A1對A2、A3顯性,A2對A3顯性,由此可以判斷,親本雄果蠅的基因型為A1A3,雌果蠅的基因型為A2A3?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查了基因分離定律的有關(guān)知識,要求考生題干信息判斷基因的顯隱性關(guān)系以及親本的基因型,并對選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查。9、脲酶(分解尿素的酶)氨(NH3)凝固劑酚紅檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格2.7×118低【解題分析】

本題主要考查微生物的培養(yǎng)、分解尿素的細(xì)菌的鑒定等知識點(diǎn)。由于細(xì)菌分解在尿素的過程中合成脲酶,脲酶將尿素分解成氨,會使培養(yǎng)基堿性增強(qiáng),PH升高,所以可以用檢測pH的變化的方法來判斷尿素是否被分解,可在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,尿素被分解后產(chǎn)生氨,PH升高,指示劑變紅?!绢}目詳解】(1)分解尿素的微生物含有脲酶(分解尿素的酶),因此,配制培養(yǎng)基時(shí)以尿素作為唯一氮源,尿素會被分解成氨(NH3)使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng)。

(2)配制培養(yǎng)基時(shí),需添加瓊脂,瓊脂起凝固劑作用;培養(yǎng)基中添加酚紅作為指示劑,可使目標(biāo)菌落的周圍產(chǎn)生紅色環(huán)帶。(3)該小組在接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間,這樣做的目的是檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格;然后將1mL瘤胃樣液稀釋1111倍,在3個(gè)平板上用涂布法分別接入1.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板的菌落數(shù)分別為29、27和25,因此據(jù)此可得出每升瘤胃樣液中分解尿素的(1L=1111mL)中的活菌數(shù)=(29+27+25)/3×1111×11×1111=2.7×118。由于每個(gè)菌落可能是一個(gè)或多個(gè)活菌增殖而來,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往低于接種的實(shí)際活菌數(shù)目?!绢}目點(diǎn)撥】接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。接種的目的是使聚集在一起的微生物分散成單個(gè)細(xì)胞。微生物的營養(yǎng)物質(zhì)有5類,分別是水、無機(jī)鹽、碳源、氮源及生長因子。10、需要90°≥α>0°不一定該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn),缺乏對照,為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中,作為對照組高濃度生長素誘

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